演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在社會一步步向前發展的今天，演講稿對我們的作用越來越大，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的真誠演講稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的各位領導、各位家長朋友，敬愛的老師們，親愛的同學們：
各位下午好！
時光飛逝，日月如梭，三年時光彈指一揮；帶着夢想，帶着期待，三年來我們一起走過。在朝夕相處的千百個日日夜夜裏，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍藏。三年來，全體畢業班師生風雨同舟，榮辱與共，結下了深情厚誼。忘不了這情同手足般的純真友情，忘不了這慈母嚴父般的深深師恩。同學們，這份厚愛與深情將會滋養你的心田，這些美好的回憶將會永遠珍藏在你心底。今日，請釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊友誼之手；今日，請釋放你心中的真誠與感恩，擁抱關心疼愛你的恩師、擁抱哺育你成人成才的家長。
下面我宣佈，中學20xx屆學生畢業典禮現在開始！
大會第一項：舉行升旗儀式
（升旗後説）歲歲花相似，今朝別樣紅。今日是個特殊的日子，今日是個值得慶賀、值得永遠銘記的日子。出席今日典禮的領導和嘉賓有……他們是各位在運中三年成長曆程的見證人，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。同時我們也要對xxxx市各新聞媒體及步步高電子教育有限公司對中學大力支持表示衷心地感謝。
下面進行大會第二項：有請畢業班教師代表致辭。
（教師致辭後説）胡老師講話可謂是真情流露、豪情滿懷，謝謝她的精彩致辭。也謝謝老師們辛勤的付出，感謝他們用汗水、智慧和生命的激情點燃我們幸福人生的希望。
班旗是班級凝聚力的象徵，班旗更是班級戰鬥力的集中體現。每一面班旗都體現了同學們聰明才智，見證了同學們的刻苦努力。三年來，我們都是用
實際行動把幸福寫滿鮮紅的班旗。下面進行大會第三項：上載班旗並請張校長髮放母校留言冊。
（上載班旗後説）班旗的移交，意味着你們在運中階段性學習的結束，在你們即將離開母校之際，請將最真摯的語言獻給母校，我們將把你們的真情永遠珍藏。讓運中薪火相傳、永遠輝煌。
老師是園丁，育得桃李芬芳；學生是花朵，在精心澆灌下茁壯成長。大會第四項：請畢業班學生給老師獻花，師生話別。讓鮮花捎去我們對老師們的感謝與祝福，讓師生間的情誼在這一刻天長地久！
今日，我們相聚在這裏，為在運中三年的學習生活畫上圓滿的句號。我們應該為自己自豪，因為我們無悔於青春，無悔於母校。下面進行大會第五項，有請學生代表宣誓。
（學生宣誓後説）三年的時光，各位一同走過，沒有同學之間的朝夕相處，互幫互助，我們的成長就會少了很多樂趣。正因為我們的相聚，青春才會變得如此絢爛多彩！此時此刻，面對三年來日夕相伴的老師和同學，我們有幾多不捨和無奈。但是，同學們，帶上老師的祝福，放心的去飛吧。展翅的鯤鵬總會有屬於自己新的天空去翱翔。
俗話説：大愛無痕。在我們的成長過程中，我們的父母以厚重如山的愛和寬闊如海的胸襟為我們鑄造了一雙隱形的翅膀，正是這雙翅膀，帶我們飛越重重難關。下面進行大會
第六項，請高三年級406班祁輝同學的父親代表家長致辭。
（家長致辭後説）孩子們，請把最樸素的感恩獻給我們可親可敬的家長，無數個黑夜裏的默默祈願與耐心守望，無數白晝間的苦苦相依與無怨奔忙。謝謝您，謝謝您對孩子的關愛，謝謝您對學校的理解和支持。謝謝您，可親可敬的家長朋友們！
親愛的同學們：
同學們，今天國旗下講話的題目是《與人相處有學問 真誠寬厚是良方》。
根據目前最新的一項大型調查結果顯示，小學生心理基本健康的比例是79%，有異常心理傾向的比例是16.4%，有嚴重心理行為問題的比例是4.2%——儘管這個數字不一定準確，但當前小學生存生心理問題的普遍性卻是不爭的事實。應該説，造成這種原因是多方面的，以自我為中心，不善與人相處就是其中之一。我們要順利度過自己的成長歲月，要在未來的社會生活中立足，就得學會與人相處，就得在與人相處得過程中培養自己良好的交往素質。
首先，我們必須大膽地與人相處，正確對待相處中產生的矛盾。我們必須認識到，在與親人、朋友、同學、老師乃至與所有人的相處中，發生一些矛盾，引發一些糾紛，都是非常正常的。牙齒和舌頭有時都會“打架”，何況我們一個個性格各異、喜好不同的凡夫俗子呢？有道是：“金無足赤，人無完人。”我們每一個人都難免有這樣那樣的缺點。當意見分歧、利益衝突時，我們往往就會暴露出自己的缺點，與對方斤斤計較、爭執不下。矛盾由此滋生，糾紛由此引起，融洽友好的人際關係由此蒙上陰影。處於這種狀況，必定會給我們的學習和生活帶來很大的負面影響。如果我們不能正確地看待它，及時地化解它，就容易使矛盾擴大化，甚至會造成不堪設想的後果。反之，如果我們擁有親密和諧的人際關係，就能如魚得水，大大提高學習效率。如此於人於己，都是一樁好事！
其次，我們必須認真學習與人相處的方法，善於和他人溝通。與人相處同樣是一門高深的學問，當中藴含着許多技巧。我認為立於這些技巧之上的，首先必須是“真誠”這把“金鑰匙”來啟開他人的“心靈之門”的。這樣的例子不勝枚舉，同學們必定也有所體會。
當然，僅有真誠還是不夠的，我們還要有一顆寬厚博大的心靈。我記得有這麼一句話：“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈”。這句話説得多好啊！細細品味它，你一定能受到一次靈魂的“洗禮”，領悟做人的真諦。是的，我們要與人以誠相見，更要以寬厚之心善待他人。當別人冒犯你時，當別人踐踏你的尊嚴時，我們應在堅守原則的基礎上，努力化干戈為玉帛。那種“以牙還牙”、“針尖對麥芒”的處事方式實不可取！那樣只會使自己走入“死衚衕”，進亦難，退亦難，何不握手言和，退一步海闊天空呢？
同學們，我們所處的社會瞬息萬變，為了生存，人們的交往意識將日趨強烈。而隨着社會的飛速發展，人際交往也將愈加頻繁密切，這將對我們的交往素質提出越來越高的要求。讓我們秉承真誠寬厚的為人之道，熱忱勇敢地與人相處吧！你一定會欣喜地發現，關注你的目光是那麼的温暖友善，給予你的回報是多麼的令人欣慰！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《震撼心靈的真誠》。
真誠，可謂之真實，誠懇。它的“內容”是沒有雜質的，人們都説，用真心換真誠，只有分擔與給予是相對的，這樣才能看到真誠的魅力。
還記得嗎？從漢末時期，劉備的三顧茅廬，不管自己的生死，三次冒着大雪去請諸葛亮。難道説，這種真誠不是震撼人心的麼？也正是這一份真誠，打動了諸葛亮，從而答應了劉備的請求；還記得嗎？劉關張桃園三結義，桃花依舊笑吟吟，從此歷史上多了一份傳奇，真誠的心叫他們成為佳話；還記得嗎？譚千秋用真誠面對弟子，演繹了驚天地、泣鬼神的愛護學生的壯舉！也許這就是真誠的魅力 ，真誠，不一定要卑躬屈膝，不一定要志向遠大，也不一定要有很偉大的抱負，只要真心的去對待身邊的人或物，就可以嚐到真誠的滋味，有人會説那是苦的，可對於別人的微笑和讚賞，卻是最甜的。
真誠，可以説是一種力量，因為它是可以震撼人心的；可以説是一種信念，因為它是可以擊敗困難的；可以説是一種慾望，因為它是可以感染人心的。
當朋友生病時，對上天的期盼，當朋友孤獨時，對相處的渴求。也許就是一瞬間，會化作震撼心靈的力量，這也許就是真誠，當面對別人的感謝時，“謝謝”卻感到那麼的強求，那麼勉強，也許這就是真誠的魅力。
真誠，好像天地間永恆的.淚水，為永恆不變的誓言開一扇天窗；好像黑夜前行時的一座燈塔，為失落的自己照亮前行的路；好像秋日裏的一縷風，為傷痛的心靈撫育傷口。但更多的是震撼心靈的力量，那力量便是永恆不變的真誠。
我的演講完畢，謝謝大家！
同學們，不知是誰説過這樣的話：“世界上有兩種人肯為你付出而不求回報，那就是你的父母和老師。”他們一個是你最親最近的人，一個卻是非親非故的陌生人。如果説親人的付出是出於親情和本能，那麼老師的付出又是為了什麼呢？如果你説，他們的付出是由於他們的職業，那麼世界上還有這樣只求付出而不求回報的職業嗎？所以説，老師對你的感情已經超越了親情和本能，是一種人類發展到一定階段才會出現的崇高情感。
如果你説我們學生回報了，回報他們是出色的成績、考上了理想的高中，那麼我説他們也有收穫，那就是除了替你高興之外，還有逝去的青春，臉上的又增添的皺紋，頭上又多了一根根的白髮。高興過後，他們又迎來了一屆新生，又開始了重複的工作，冬去春來，寒來暑往，與你們一樣的孩子朝夕相伴，在身旁的那塊黑板上，擦了又寫，寫了又擦，擦去的是功利，寫下的是真理。這就是老師，理應得到我們真正尊重的老師。
但他們並沒有得到我們真正的尊重。世界上往往有這樣的悖論：越是我們最親近的人，越是容易受到我們的傷害。反映到我們的身邊，點點滴滴對老師不尊重的言行都是對他們的傷害。我們上課不專心聽講，坐姿不端正，作業潦草、抄襲、甚至不寫，路上遇到老師不打招呼，犯了錯誤屢教不改，甚至頂撞老師，遲到不打報告就進入教室，受到老師批評私下罵老師等等。這些都是傷害老師的行為。
其實對你的教育幫助是老師的正常工作，如果你感到老師的話有些刺耳，説明了一點，那就是壞習慣在你身上已經形成；懶惰、貪圖享受、不思進取的思想已經佔領了你的陣地。人們在陰暗潮濕的地方呆久了，等到他們一接觸陽光，他們不是感到陽光的温暖，而是刺痛；不是感覺陽光的明亮，而是刺眼。對這樣的同學，我想説，請你慢慢適應陽光，畢竟有了陽光，你才能健康地成長。有一點疼痛又算什麼呢？現代醫學表明，如果一個病人感覺到疼痛，正是病情好轉的標誌。那是你的免疫系統在消滅病菌，幫你康復。
一個真正懂得尊師重教的民族必將雄於地球、屹立於世界強國之林；一個只會空喊口號，在尊師重教方面缺少誠實的民族是可憐的奴隸之邦、螻蟻之羣。所以，同學們，我們要把對老師的尊重落實到舉手投足之間、言談舉止之中。
首先，我們要懂得尊重知識。我們現在學習的知識大多都是人類文明的結晶，是人類經過漫長的探索和時間的檢驗保留下來的寶貴經驗。世界上每個有成就的人，都很珍視這些財富。用牛頓的話來説，就是：之所以能夠取得這樣的成就，是因為我站在了巨人的肩膀上。所以，同學們尊重知識吧，它是我們成長、進步的階梯。等你攀着這些台階登上頂峯“一覽眾山小”的時候，你一定會説，感謝這些台階，它們讓我看到了最美麗的風景。而不是説，看我多偉大，能夠登上泰山的頂峯。那一刻，你的驕傲自滿、自高自大化作了謙遜和感恩。
其次，要尊重老師的勞動。上課坐姿端正、認真聽講，積極回答問題，做好課堂筆記，經常主動複習學過的知識，積極認真完成老師佈置的作業，作業時字體工整，書面整潔，讓老師批改作業時一目瞭然，心情愉悦，老師批改的作業錯題及時糾正，並及時整理到糾錯本上去。遇到問題及時向老師請教，請教時注意禮貌、態度謙虛，展現自己好學上進、積極進取的學習風貌。
第三，虛心接受老師的教育。成長道路上有錯誤是必不可避免的，犯錯時不能死要面子，出口不遜，頂撞老師，要懂得知錯就該，用誠懇的態度和實際行動取得老師的諒解。
第四，理解、體貼老師。作為學生，我們要理解老師的辛苦，經常詢問、體貼老師，幫助老師做一些力所能及的事，讓老師感受到來自學生的温暖。
第五，主動向老師問好。遇到老師時要禮貌地向老師問好，這不但能增強你在老師心目中的地位，也體現了你良好的個人修養。
荀子説過，國將興，心貴師而重傅。用白話翻譯過來就是，真誠的尊師重教是一個國家興旺發達的標誌。一個國家尚且如此，一個人更應該如此。
謝謝大家！
尊敬的領導、同志們：
大家好﹗
在這片秀美富饒的大地上，在浩淼的太平洋南海岸，年輕而生機勃勃的國際旅遊島就鑲嵌在這裏。正是一年好時節，絕勝煙花鬧蜂蝶！在這生命力蓬勃煥發的夏季，偉大的中國共產黨走過了風雨兼程的91載春夏秋冬。有一種精神叫奉獻，有一種氛圍叫和諧，有一種主題叫發展。
作為光榮的地税人，我們已深深地懂得，我們的工作是多麼意義重大！財為國之本，税為政之要。税收在推動經濟發展、促進社會和諧中發揮着重要作用！而地税税部門作為重要的政府職能部門，擔負着為國家聚財、為政府執法、為社會盡責、為發展出力、為民生服務的重要職能！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，“和諧地税”多麼簡單而又神聖的四個字，我們基層税務工作者又該怎樣詮釋它呢？此時我的心靈深處體會到了一種感動、一種激情，我想到了兩個字：奉獻！奉獻是收穫的源泉，奉獻是品格的磨鍊。我們多少同志常年戰鬥在税收一線，多少次踏碎了一輪圓月，多少回扛走了滿天星辰，經歷了多少次工作與親情的考驗，揹負了多少回對親人的愧疚……但是，我們從不後悔，始終執著地工作着，默默地奉獻着。我們忘不了收税途中，那餐風飲露，披星戴月的鏡頭；忘不了夏日裏，那一身身汗水，一身身泥濘；忘不了隆冬中，那凜冽的寒風與霜雪。
常言説得好：“幹一行，愛一行；幹一行，鑽一行。”出來剛參加税務工作，每天在納税服務工作崗位上，面對數以百記的納税人，我常想，如果我們是“魚”，納税人就是“水”，“魚兒離不開水”，是納税人養育了我們，賦予了我們神聖的職責，我們只有用“愛崗敬業、和諧文明”的實際行動，才能回報納税人，回報人民，才能無愧於“人民税官”的光榮稱號。在地税這個積極進上的團隊，我深深地感受着税務工作者愛崗敬業、和諧文明的工作精神。他們樂於平凡和奉獻，把誠信、友愛、自強、敬業、科技的理念，植入到日常工作之中；他們甘於平淡和寂寞，把公平、公正、公開、清廉、和諧的思想，注入到執法服務之中。
我們税務局有無數優秀的員工正是這樣在平凡的崗位上兢兢兢業業、不計個人得失地辛勤耕耘。就這樣，日復一日重複着手中的工作，沒有鮮花，沒有掌聲，但我們卻從工作中收穫着成功的喜悦。
説到我們地税局，不得不提到這麼一羣優秀員工。在我們辦税大廳主任（女）。1986年出生，雖然年紀輕輕，已經在地税務工作6年。她到地税工作至今，一直做事細心、待人熱心與誠心，完美地詮釋着我們税收工作的使命和責任。她對各類税務業務非常熟練，記得有一次在申報徵收期，特別繁忙，完全沒辦法滿足納税人高峯的辦理業務承受力，導致一位納税人嚴重發火併斥責大廳人員辦事效率低，服務差。大家都不敢上前勸慰，她卻用輕聲細語、文明熱情態度對待，如一陣清風撲面而來，很快安撫了發火的納税人。她，就是活躍在我們税收窗口的一位巾幗女英雄。她在這平凡的崗位上，用踏實的腳印，用“誠信、嚴謹、高效、創新”的理念，用吃苦耐勞、善於鑽研的敬業精神和求真務實的工作作風，在工作中以高度的責任感和強烈的時代感，任勞任怨，恪盡職守，認真履行着自己的職責，獲得了客户的認可和滿意。
還有一位，我們地税的“老臣子”，大家親切的稱之為“叔”。他是辦税大廳一位年過六旬的老人，年進入地税工作，至今已為税務服務38個年頭。他工作幾十年裏一直堅信一句話：“認真做，能把工作做好，用心做，能把工作做出色”。他時常提點我們態度決定一切，細節決定成敗，對待工作的心態，是積極還是消極的，是上進的還是無所謂的，都取決於自己對待工作的態度。叔在工作中一絲不苟，不管天寒地凍，還是夏日酷暑，都騎着自行車走家串户的收税。他曾經因為工作太勞累，加上身體較弱，累垮了身體，但還是堅持工作。在電腦廣泛應用的時候，他為了學習電腦每天都抽出空餘時間學習，見證了地税的發展歷史。現今，本可以申請退休的他，仍然服務於辦税大廳，從事各類涉税資料的傳遞、流轉工作。每天都有大量的涉税資料堆放在他的辦公桌，等待他的處理。不管大廳納税人再多，資料再繁宂，都仔細認真、心平氣和、面帶微笑，為其認真辦理業務。即使到了下班時間，他還是會為前來辦理業務的羣眾辦理業務。
“海不擇細流，故能成其大；山不拒細壤，方能就其高。”俗話説，細微處見真情，在納税人面前，往往我們的一個笑容，一聲問候，一個動作，都會被他們看在眼中，記在心中，影響着他們對我們的看法和印象。每月的辦税高峯期，窗口的工作人員上午提前到崗，中午影響就餐，下午延時下班，讓每一位納税人稱心而來、滿意而去是辦税服務廳執着的工作目標。
面對新時期、新任務，我們地税工作人員，要時刻踐行着全新全意為民服務的理念，始終把納税人放在第一位置。牢記“以人為本、忠誠企業、奉獻社會”的服務理念，更好地用實際行動來詮釋所穿的這身制服。要時刻發揚吃苦耐勞、甘於奉獻的精神，積極響應國家的税收工作政策，用優質的服務，為納税人服務，對得起每一個納税人上交的每一分錢。
我們是在税務這個大家庭成長起來的，的發展離不開我們。當前，正處於一個承前啟後，繼往開來的轉折點，我們要做的還有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃青春夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，羣星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大，我們的青春是有限的，但是有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。
長路奉獻給遠方，江河奉獻給海洋。和諧奉獻曖人心，積極奉獻幹勁增。親愛的同事們，熱愛自己的工作吧，珍惜自己的崗位吧，以勤奮、忠誠、敬業、奉獻的心態去努力工作吧！假如你能做到幹一行鑽一行，要幹就全身心的投入，你會發現，我們的價值光環就在這辛勞的汗水中熠熠閃光﹗
謝謝大家﹗
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！小學伊始，啟蒙老師就教會咱們“朋友”這兩個字。不音世事的我們，腦殼中裝下了“朋友”這個詞，卻遠不懂它深刻的含義。
時間如白駒過隙，斗轉星移。轉眼，“朋友”這個詞已陪伴我們走過了十來個春秋。
“朋友”真的很深奧、很神祕，始終無法揭開其面紗，至今也沒能完全明白它的內藴。驀然回首，卻發現自己的人生路程中，友誼一直陪伴着自己。是友誼陪自已走過那黑色地帶，是友誼陪自已走出那令人迷茫的大草原，是友誼陪自已衝破那令人窒息的灰色天空。
可是，它有一個前提，在友情土壤裏，你必須播種真誠的心……
撒下真誠的種子，你將收穫綠草如茵的友誼；撒下真誠的種子，你將收穫絢麗多彩的友誼；撒下真誠的種子，你將收穫妙不可言的友誼。
當我們來到這個世上時，我們什麼也沒有帶來，卻又什麼都帶來了。等待我們的是一個充滿愛的世界，情的天堂，有味道的人生。因為友誼在你身邊，只是一直無言，默默為你撐起一片晴空。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。這是詩人李白的友情，好深！然而，我不要，我只要真誠的友情就好！
“籠鳥檻猿俱未死，人間相見是何年”。這是詩人白居易的友情，好濃！然而，我不要，我只要真誠的友情就好！
“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明”。這是詩人杜牧的友情，好純！然而，我不要，我只要真誠的友情就好！
我需要簡簡單單，純純粹粹的友情，因為我喜歡，我熱忠於此！
朋友們，撒下你那顆最真誠的心，友誼之樹，不會枯萎，四季常青；友誼之花，不會凋謝，常開枝頭；友誼之泉，不會乾涸，細水長流……
文萃咖
