小學生演講稿開場白範文多篇

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當下社會，我們都可能會用到演講稿，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編收集整理的小學生演講稿開場白範文多篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學生演講稿開場白範文多篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我是三 ( 3 ) 班的班長張正。今天， 很高興能和大家分享我的成長快樂。

我是一個勤奮好學，活潑開朗的陽光男孩。

在學校， 我上課認真聽講，積極發言。課下主動幫同學掃地、擦黑板;幫老師管理班級、收發作業。在老師的教導下， 我獲得了“三好學生” “優秀班幹部”“書香少年”等榮譽稱號。俗話説得好，吃飯長身體，讀書長智慧。現在我已經讀了200多本書了。今年六月 ， 我們家還被學校評為了“書香家庭”!

在家裏， 鄰居們親切地叫我“小樓長”， 因為我經常和爸爸一起打掃樓道，擦洗樓欄杆; 可是媽媽卻喜歡叫我“小廚師”，因為我會“西紅柿炒雞蛋”“清炒土豆絲”和製作“水果莎拉”。

我知道， 要想成為一名優秀的少先隊員，只學習好是不夠的，還要興趣廣泛， 因此， 我還學習了輪滑、打乒乓球、羽毛球、畫畫、彈鋼琴，這樣不僅鍛鍊了身體，還陶冶了情操。

我知道，我的進步與老師的教導，同學的幫助是分不開的;我也知道，成績只屬於過去，今後我會更加努力，請大家支持我!

謝謝大家!

小學生演講稿開場白範文多篇2

老師們，同學們：

早上好!

這天我國旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們的生活”。

我們的生活離不開讀書，讀書太重要了，那麼，同學們，你明白讀書有什麼好處呢

一、讀書能夠開闊視野

讀得書多了，自然就懂得多了，“科學世界”“十萬個為什麼”等許多書我都愛看，所以我就明白了很多的知識，對於大自然、對於科學世界有了很深的瞭解，開闊了我的視野，增長了知識。

二、讀書能夠陶冶情操

翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也能夠看看科幻書，帶你走進科學的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。

三、讀書能夠提高寫作水平

在讀書過程中，會欣賞到許多優美的詞句，在寫作時，就能夠學習和借鑑。長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。

四、讀書能夠使我們通曉道理

我們在進行閲讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。一本好書就是我們人生道路上的指航燈。我們能夠從書中學會很多做人的道理，做一個勤奮、誠信、高尚的人。

同學們，我們的學校有漂亮的圖書室，就讓我們行動起來吧!我們的生活因為有書的陪伴，我們的成長更快樂!因為讀書，我們變得明智、聰慧，因為讀書，我們變得高尚、禮貌，因為讀書，我們變得明理、善辯。因為讀書，我們平淡的生活也變得豐富、精彩!

最後，我想借此機會和大家説：讓我們一齊“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書。”!

小學生演講稿開場白範文多篇3

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!

今天，我有幸站在這裏，參加羅山街道首屆十佳少先隊員的評選，內心十分激動。我叫楊錦瓏，來自育德小學五年一班，是學校少先隊大隊部的.宣傳委員。

我，一個長相甜美的女生，雖然個子不高，卻多才多藝，琴棋書畫，樣樣皆通。其中就數軟筆書法最為突出。前不久，我剛代表學校參加街道的現場書法比賽，獲得了二等獎。在勤練書法之餘，我醉心於寫作，上學期，我的文章《在海的那邊》獲得了冰心杯徵文比賽的二等獎。我深知：成績只代表過去，未來仍需不斷努力。升上五年級以來，我更是以“黑髮不知勤學早，轉眼便是白頭翁”作為座右銘，勤學善思，努力進取。我相信：我的未來不是夢!

是花，就要開放;是樹，就要長成棟樑;是石頭，就要鋪就大陸。如果今天，我能有幸被評為十佳隊員，我將加倍努力，成為一名優秀的領航員!請大家相信我。我——楊錦瓏，不會讓你們失望的!

謝謝大家!

小學生演講稿開場白範文多篇4

各位老師，同學們：

大家早上好!

這天，我想跟同學們談談，良好學習習慣的養成問題。

學習習慣是在學習過程中經過反覆練習構成並發展，成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣，有利於激發學生學習的用心性和主動性;有利於構成學習策略，提高學習效率;有利於培養自主學習潛力;有利於培養學生的創新精神和創造潛力，使學生終身受益。以下介紹一些良好的學習習慣，以供同學們參考：

1、主動學習、及時完成規定學習任務的習慣

就是不用別人督促就能主動學習，一學習起來就要求自我立刻進入狀態，力求高效率的利用每一分鐘，並能堅持始終，而且還在規定的時間內完成規定的學習任務。

2、各學科全面發展，不偏科的習慣

現代社會迫切需要的是發展全面的複合型人才，所以要求中學生要全面發展，不能偏科。這就要求中學生對自我不喜歡的學科更要努力學習，在學習中不斷提高興趣。對不喜歡的學科或基礎比較薄弱的學科，能夠適當降低標準，根據自我的實際狀況，確立經過努力完全能夠實現的初期目標、中期目標、遠期目標，然後要求自我去完成。這是克服偏科現象的有效方法。

3、課前預習、上課認真聽講的習慣

課前預習，能夠提高課上學習效率，有助於培養自學潛力。預習時應對要學的資料，認真研讀，理解並應用預習提示、查閲工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。上課時，老師不僅僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與學生交流。因此，中學生上課務必盯着老師聽，跟着老師想，調動所有感覺器官參與學習。能否調動所有感覺器官學習，是學習效率高低的關鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中;抓住重點，弄清關鍵;主動參與，思考分析;大膽發言，展示思維。

4、上課主動回答問題，養成多思、善問、大膽質疑的習慣

中學生就應成為學習的主人，在課上要認真思考每一個問題，用心回答問題能夠促進思考，加深理解，增強記憶，提高心理素質，促進創新意識的勃發。回答問題要主動，起立迅速，聲音宏亮，表述清楚。

學習要嚴肅認真、多思善問。“多思”就是把知識要點、思路、方法、知識間的聯繫、與生活實際的聯繫等認真思考，構成體系。“善問”不僅僅要多問自我幾個為什麼，還要虛心向老師、同學及他人詢問，這樣才能提高自我。而且，還要在學習的過程中，注意發現問題，研究問題，有所創造，敢於合理質疑已有的結論、説法，在尊重科學的前提下，敢於挑戰權威，要做到決不輕易放過任何一個問題。要明白“最愚蠢的問題是不問問題”，就應養成向別人請教的習慣。

5、上課認真記筆記、課後系統複習的習慣

在專心聽講的同時，要動筆做簡單記錄或記號。對重點資料、疑難問題、關鍵語句進行“圈、點、勾、畫”，把一些關鍵性的詞句記下來。有實驗證明：上課光聽不記，僅能掌握當堂資料的30%，一字不落的記也只能掌握50%，而上課時在書上勾畫重要資料，在書上記有關要點的關鍵的語句，課下再去整理，則能掌握所學資料的80%，課後不要急於做作業，必須要先對每一節課所學資料進行認真的複習，歸納知識要點，找出知識之間的聯繫，明確新舊知識之間的聯繫，構成知識結構或提要步驟式知識結構。主動詢問，補上沒有學好的資料。對不一樣的學習資料要注意進行交替複習。

小學生演講稿開場白範文多篇5

各位老師、親愛的同學們：

大家好!這天我講話的題目是《安全常繫心中》。

你們明白生活中什麼最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有好處。當同學們聽到有關小學生意外傷害事故時，不明白你們想了些什麼。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學校正常教學秩序造成混亂;會給社會造成不穩定影響。安全問題關係到我們每一位學生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。在那裏，我向全體同學發出倡議：

1、校內課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。

2、放學按時離校，不在校園內逗留。

3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衞生，注意身體健康。

4、保證用電安全，不亂動電源插座。

5、入校後不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。

6、上學、放學途中要遵守交通規則，防止交通事故的發生。

7、放學後按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能理解陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時撥打急救電話尋求幫忙。

同學們，安全常繫心中，人生一路順風!讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每一天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的生活處處開滿安全之花。