演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞着主題講話的文稿。在當下社會，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的《陽光校園我們是好夥伴》演講稿，歡迎大家分享。
我愛我的校園，它是我們的成長的樂園，是我們吸取知識的聖地，也是我們第二個温暖而幸福的家。校園，它像火紅的太陽照耀着我們，像春天的雨水滋潤着我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
清晨，第一縷陽光照射在我們的校園，給我們上學鋪上了一條“金光之道”。同學們哼着《鄉間的小路》，跟着小鳥兒、小花兒踏入清晨美好的一天。
一進入學校。母校彷彿對我們説還有一幅美麗的圖畫引入眼簾;牆邊的小吊蘭鬱鬱葱葱，裏面還藏着一些深粉色的像雛菊一樣的小花，好像對我們説：“我不怕冷，不怕嚴寒，你們也要像我一樣堅持來上學哦!”鬆軟的塑膠鋪成的操場像寬闊的草地，白色的紋痕是散漫的“牛羊”，隨意地“吃草”、“打滾”， 紅色的紋痕便是那開放的、不知名的“小野花”，一團一團，一簇一簇。操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衞兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護着我們的校園。操場的四周都種着小柳樹，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做遊戲。
冬天已到，花壇裏那嬌嫩的花朵早已被凜冽的寒風“折磨”得抬不起頭來，綠柳也成了“禿老頭”，但校園並沒有失去光彩。看，神聖的升旗台，鮮豔的五星紅旗飄揚在升旗台的旗杆上，顯得那麼安詳。紅旗依然耀眼，狂風吹不去它那鮮紅的色彩，大雨淋不走它那高大的身軀，像一位邊防戰士，守衞着學校。那大門的松柏，依然葱鬱翠綠，它不怕寒冬的威脅，一年四季如一。
忽然，廣播裏傳來了一陣清脆悦耳的音樂，原來是晨讀鈴聲響了，同學們紛紛走進教室。不一會，教室裏傳來了一陣朗朗的讀書聲：書香飄滿整個校園：有的朗讀博學哲理的散文，有的背誦朗朗上口的詩歌，也有的感慨淒涼唯美的古詩……
上課了。同學們打開課本，認真聽老師細細地講讀，專心做起筆記來，積極回答老師提出的問題，熱烈地和其他同學進行討論。整潔美觀的作業上，打上一個個像波浪一樣的紅勾，最後再打上一個漂漂亮亮的優加。
每逢星期一第二節課下課，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。隨着國歌，瞻仰國旗有節奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮，高唱國歌。有時會跳起歡樂的課間操，跑起步來，既鍛鍊身體有十分好玩有趣。
啊，我可愛的學校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我愛我的校園，它是我活動的天地，快樂的源泉，是我和同學共同成長的地方，我愛它!
尊敬的評委老師、親愛的同學們：
當清晨的陽光照在校園，當俏麗的小鳥在翠竹梢頭鳴唱，當晶瑩的露珠還在草葉間滾動的時候，我們的校園就已充滿了歡笑聲。當教師走進校門時，就迎來了學生微笑的招呼，同樣老師也向學生問好，學生臉上也露出了陽光般的笑意。當我剛從家鄉調入江門任教時，遇到的都是陌生的面孔，可我用微笑面對每一個同事和每一個學生，時過不久，慢慢從隔膜到接納，從接納到相熟，甚至從爭吵中使我們有了更深的瞭解。因此，我覺得微笑在做人中的重要性。
微笑被人譽為“解語之花，忘憂之草”，被人稱做春天裏盛開的鮮花，被人比做陽光雨露。微笑會增添生活的情趣，給人們帶來輕鬆、和諧、開心、愉快，可以縮短人與人之間的距離，化解令人尷尬難堪的僵局，溝通彼此心靈的渠道，使人產生一種安全感、親切感。當你向對方微笑時，你實際上就是以巧妙、含蓄的方式告訴他，你喜歡他，尊敬他。這樣，你自然也就贏得別人的尊重和喜愛。生活中多一分微笑，就多了一分歡樂;社會上多一分微笑，就多了一分安詳;同事間多一分微笑，就多了一分真誠;同學間多一分微笑，就多了一分友情;校園裏多一分微笑，就多了一分和諧。美國的卡耐基説過：“微笑，它不花費什麼，但卻創造了許多成果。它豐富了那些接受的人，而又不使給予的人變得貧瘠。它產生在一剎那間，卻給人留下永久的記憶。”
微笑富有魅力，微笑是生活中不可缺少的部分。笑一笑，十年少。生活不能沒有微笑，社會不能沒有微笑。我國著名“唐宋八大家”之一的曾鞏，讀書路上曾屢屢受挫，就在母在親始終微笑的幫助下，像明媚的陽光照亮兒子陰暗的心窗。終於，曾家四子一婿同時考中。世界著名的希爾頓大酒店的創始人希爾頓先生用微笑闖進了成功之門，開出了蓋世精店。在這裏，微笑是形象化的哲理，是祕訣化的智慧，是打開孩兒心鎖時的那脆然一響，是撥開子女心窗時的那豁然一亮。微笑是成人、成功、成業的“催化劑”、“推進器”。幸福的人兒從微笑裏感到更加幸福，不幸的人兒因微笑而決心戰勝不幸，豆蔻年華的花季人在微笑下花開更豔，忙忙碌碌的成年人則用微笑祛除疲乏。微笑是無聲的愛，是温柔的鞭策，是表達深愛的天然而又特殊的語言。
同樣，校園是社會的細胞，是社會的窗口，是知識的海洋，是人才的港灣。校園是教師與學生組成的結合體，校園不能沒有愛，不能沒有微笑;沒有微笑的校園，就會失去和諧、温馨，缺少師生情和同學情。記得有一個學生，性格比較固執。有一次，因為他上課講話，影響了他人，我就批評了他，可這個同學根本就不理睬，甚至與我對質起來。為了不影響課堂，我暫且沒有與他理論下去，只是微笑地表示，下課後我們再溝通吧，於是繼續講我的課。通過了解，該同學還經常與任課教師發生爭執、頂嘴，同學們也都不喜歡接納他，不願與相處。後來我找到他，微笑地跟他談心，並且一相見，我首先送給他微笑，慢慢地，他接納了我，並能將他的知心話告訴我，再以後沒有與其他教師發生爭吵，同學們也接納了他，使感到非常的高興。
因此，校園的歡樂，在很大程度上浸透在親密、融洽、和諧的關係之中。和諧的校園使人感到愉快，融洽的教師使人感到幸福，親密的同學使人感到歡樂，這樣的校園不能沒有微笑。微笑，是對教師辛勤勞作的慰藉，是對學生走向成功的祝福。誠然，微笑不是虛偽，不是做作，不是心不歡而強裝，喉不爽而強唱，情不真而強顏，而是真情實感的自然流露，是一種修養，一種風度。一個懂得生活，熱愛事業，充滿信心的人，不應該沒有微笑。微笑是花，微笑是美，微笑是陽光，微笑是温暖，微笑是教師對學生滿意的表現，微笑是學生學習進步的顯露，微笑是構建校園和諧的點點滴滴，讓我們的校園時刻充滿微笑吧!
太陽，出來了。
我們漫步在校園中，欣賞着校園獨特的風景。
走到中心廣場，一顆碩大的海棠樹聳立在那兒，在陽光的照耀下，它顯得格外有生機。那翠綠的顏色，明亮的照耀着我的眼睛，我似乎處在一個綠色的世界。一陣風拂過海棠樹，它微微擺了擺，好像在為我跳一支舞呢。小鳥在枝頭唱着美妙的歌，似乎在給海棠樹伴奏呢。長出的嫩芽，似乎給海棠樹戴上了一頂別緻的王冠，把海棠樹襯托的更加迷人了。
走進食堂，那裏栽着一棵嬌豔的梅花。它雖嬌豔，但它能在風雪中挺住，還能在風雪中開花。我真佩服它那頑強的精神，它經歷了風風雨雨，但它的花依然是那麼的鮮紅。走近一聞，是那麼的芳香，把花瓣搗碎，沒準還能做一瓶香水呢。陽光照在它的花、葉子上，它顯得格外有精神，好像花兒中，它最美呢!
操場也不同了，草地上已經成長起來了鮮綠的新芽;在小山坡上，枯黃的樹葉已經全掉在了地上，踩上去“吱嘎吱嘎”的響;還有魚塘裏，魚兒們已經甦醒……
我走在小山坡上，看着陽光裏的校園……
陽光校園我們是好夥伴優秀徵文三我的學校是XX市東葛路小學。這是一所既美麗又獨特的學校，就像一個美麗的大花園。
清新的早晨，朵朵白雲讓天空顯得那麼蔚藍，校園裏嬌豔的朱槿花還滴着含羞的露珠，高大的魚尾葵，彎彎曲曲的鵝卵石小路，巨大的石頭象棋子，不知是哪位大力士將它移動，將了對方一軍，淘氣的小鳥已經在樹上歡快的歌唱。美麗的校園向我們敞開了它温暖的懷抱，矗立在鬱鬱葱葱綠樹之中的淡紅色教學樓顯得更美了。大花園的四季與眾不同。
春天，校園裏綠樹紅花，草翠花開，它們那微弱的小生命又在次來到我們學校，和我們見面。一眼望去，就像無邊的草原。夏天，校園裏樹木成陰，操場上到處都是熱愛運動的同學，還有不少同學在做遊戲呢!秋天，校園裏的閒話少了，綠油油的小草也少了，但我們的歡聲笑語還在洋溢着。冬天，天氣逐漸冷了，同學們都不太喜歡做操了，但還有不少同學在在認認真真地做早操。
我們學校有許多美麗的景物，下面我為大家介紹的景物有，象棋盆啊，足球場啊，舞台啊，鵝卵石橋啊，石橋啊，桂花林啊。
首先，我為大家介紹的是象棋盆。那象棋盆裏的棋子是用大理石做的，上面刻着紅色或綠色的字。一眼望去，好似一片花草正在戰鬥!
除了象棋盆，還有足球場等地方沒介紹。下面，我為大家介紹的是足球場。
足球場上到處都是綠油油的小草，從高處向下望，這個球場成“橢圓形”，它的兩側各有一個半橢圓的球門，球場的周圍還有塑膠跑道呢!
看!那有一條“石子路”，它是用那一顆顆小小的鵝卵石拼貼而成，兩旁都是綠油油的小草，這條“石子路”名稱是“鵝卵石橋”。
再看，那還有一條“石頭路”呢!它是用大塊大塊的石頭製作而成，我們都叫它“石橋”。
放寬你的視野，再看--有一片小小的桂花林，春天只要到那兒，都會被它的氣味給吸引。桂花林的兩旁是圍欄和舞台，舞台兩旁各有一個又圓又大的棕色銅鼓。
瞧!我們的學校是不是很美啊?是不是很像一個美麗的大花園呢?
在學校裏我的成績優秀，每次有什麼比賽，老師總是讓我參加，這不，學校最近又出了一個叫“對對子”的比賽，老師依然讓我參加了。
畢竟我還是頭一回參加這樣的比賽，心裏也是十分慌張。比賽開始了，我瞅了瞅我的對手，呀!都是些高手呀，我能獲勝嗎?我心都涼了半截了，壓力更大了。第一道題目：“天對什麼?雨對什麼?大陸對什麼?山花對什麼?”我一見，趕忙想了起來：天對地，雨對風，山花對海樹，大陸對······對什麼來着，白雲?狂風?······就在我想的時候，突然伸起了一隻肥肥的小手，“老師，答案是天對地，雨對風，大陸對長空，山花對海樹!”“答對了!”隨着老師的話，第二道題目出現了“院子裏，桃花香，梨花香，桂花香，花香花香花花香。對什麼、”但是我已經沒意來思想了，因為上一題，我差一點就可以答對得分了，和上會一樣，就在我抱怨的時候，又有人舉手了，沒想到還是上一個人，“院子裏，桃花香，梨花香，桂花香，花香花香花花香對大街上，人屎臭，豬屎臭，狗屎臭，屎臭屎臭屎屎臭。”“哈哈哈哈哈哈——”他一説完，大家都笑了起來，有的笑得直拍桌子，有的笑得前俯後仰，有的甚至笑得趴在地上爬不起來了，就連老師也笑得前俯後仰，只是沒有像學生那樣大聲而已。
這場比賽我雖然輸了，但是，我一想起那句“屎臭屎臭屎屎臭!”我就捧腹大笑。
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨帶着清新開始了新的一天。
隨着早起的人們，我信步走進校園，薄薄的晨霧如輕紗籠罩着我們的校園，雄偉壯觀的教學樓隱沒在淡淡的晨霧裏，琅琅的讀書聲從教室傳來，每個人臉上都洋溢着笑容，整個校園的黎明是那麼温馨和優美。
漫步校園，花兒的芬芳與濕潤泥土的氣息撲鼻而來，小草上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發亮的珍珠。同學們，你一羣，我一羣地坐在花壇邊聲情並茂地讀書，津津有味地講故事，連那些小草紅花也聽得着迷入神，好一派和諧的景色啊!課堂上，同學們正聚精會神地聽老師講課，有時琅琅的讀書聲從各個教室裏飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。有時還有快樂的歡笑聲在教室裏迴盪，這樣的課堂氣氛，能不啟發同學們積極的學習興趣嗎?看，我們班的藍樹同學正仔細的盯着書中的內容，細細的品讀着，有時開心的笑着;有時眉頭緊蹙，好像要哭的樣子;有時又深深地歎氣，令人捉摸不透。好像已經與書中的世界融為了一體，書中的每一件事，每一句話都牽動着他的喜怒哀樂，使他沉溺其中每。讀完一篇後，他輕輕的合上書本，閉上眼睛陷入了沉思中，似是在回味書中的那片世界。
下課了，操場上迎來同學們嬉鬧的歡笑聲，有追逐玩耍的，有跳繩、跳皮筋、扔沙包......好像絲毫都沒有感到初冬的寒冷都還沉浸在秋天的涼爽裏。瞧!那邊有幾個同學在打乒乓球.他們各個談笑風聲、神采飛揚。跳繩的同學中,有的人被絆倒了,一屁股坐到了地上,旁邊的同學不禁笑了起來。打乒乓球的人怎麼那麼高興?原來他們不小心把乒乓球踩扁了。踢足球的人中,有的踢了個“空球”,結果球被對手奪走,於是又引起了歡笑。打籃球的人中,有的投到了“九霄雲外”,於是又引起了一陣笑聲??
在校園的另一邊學校鼓號隊的成員們正在練習操鼓，她們英姿颯爽的身姿，邁着整齊的步伐，打着整齊的鼓點一步步地前進着，那悦耳震撼的鼓聲傳遍了整個校園。我們班的幾個同學正在逸夫樓下的那棵榕樹下跳繩，只見那綠色的繩子被甩的上下翻飛，同學們在長繩裏穿梭，正在八字跳呢!向前甩動的繩子發出拍拍的響聲和夾着她們腳尖踩着地面發出噠噠的聲音，就像樂隊在演奏着優美的樂曲呢。看，幾個女生的辮子一上一下，一個接連一個，那動作輕快、敏捷，個個都是跳繩的小能手。還有另一羣同學正在踢毽子呢，她們踢得可厲害了，一下子就能連續踢了幾十個，五彩的毽子黃色的球拍在輕巧地飛舞，就像一朵花瓣纖細的秋菊在飛騰，又好像一隻長着尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學
崇拜得讚歎不已。有的同學還講怎樣踢毽子的小訣竅，有幾個同學還情不自禁地跳起來，嘴邊還不停地説：“哇!我終於學會踢毽子了”，看她們燦爛的笑容彷彿比吃了蜜還要甜。這不是給我們校園增添了燦爛的陽光和勃勃生機的活力嗎!
校園-----我們成長的好夥伴，你的陽光和美麗陪伴着我們成長，施於我們希望帶給了我們快樂!我愛你我美麗的校園。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悦，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們小學每一個學生的追求。
我們的學校是人才的搖籃。七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰着希望。這對我們的小學來説，更是一個令人熱血沸騰的收穫季節。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在小學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
尊敬的各位老師：
大家好!
今天我演講的題目是《我愛你，美麗的xx中學》。
自三千年前，孔子門下“弟子三千”始，“謹庠序之教”蔚然成風。三千年後的今天，海南島的西部邊陲，一顆新星冉冉升起。在這裏，有風聲、雨聲、讀書聲;在這裏，人們刻苦勤奮、開拓進取;在這裏，希望的種子生根發芽;在這裏??我們不禁駐足，這可敬可愛的地方會是哪裏?我們不禁興歎，這美麗的洋浦中學，這美麗的明日之星!
蒙娜麗莎的面紗滑落的一剎那，人們愛上了她的微笑。亦如xx中學第一次張開它的懷抱時，我就愛上了它給予我的温柔。最是你那一伸手的熱情，像冬日和煦的陽光一般，讓我的青春為你燃燒。我願意將我的情與愛，奉獻在這片育人的聖土之中。
每一種美的事物，都要經過歲月的雕琢。我的學校xx中學也不例外。自創建之日起，篳路藍縷，致力於建設海南省一流學校，國家級示範性高中。在全面推進素質教育今天，遵循“一切為了學生的終身發展，培養學生成為一個完整的現代中國人”的辦學理念，堅持以學生的發展為本，形成了“勤思、文明、求實、創新”的校風，嚴謹、和諧的教風和勤奮、守紀的學風。年輕的xx中學，在將近二十年的時間中以改革者的姿態鋭意開拓，以卓著的教育成績迅速崛起於海南西部大地，獲得了社會廣泛的讚譽。
美的事物總要悉心呵護才得以繼續動人。xx中學的今天，離不開昨日許多善良的人的克己奉獻。人間有大美而不言，在洋浦中學，有一羣這樣的老師，他們“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，他們“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，他們是教育界的“雷鋒”，是我從教的榜樣。我的身邊就有這樣一位老師，我的師傅老師xx老師，十幾年如一日般盡職盡責，雖然患有腰椎間盤突出，但是依然堅守崗位，恪盡職守，認真批每一位學生的作業，認真的為學生做輔導。有時候，我甚至驚詫，她的身上所散發的工作熱忱，如剛剛參加工作的年輕小夥子!師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，師恩惠惠如煦風和暢，潤物無聲。在洋浦中學，像這樣的老師還有很多，因為他們，xx中學步步為營;因為他們，xx中學蒸蒸日上;因為他們，xx中學一天更比一天好!美麗的事物因為擁有美麗的人而熠熠生輝。他們，是xx中學最美麗的教師!
清早睜開眼，看到第一縷晨輝，我看到了一天的希望。撥開晨霧，我看到了一張張年輕的笑容，他們淳樸、善良，他們明媚的雙眸中閃爍着對知識的渴求，“青青子衿，悠悠我心”，因為他們，我的生活有了支點。
所有這一切，都是xx中學所給予我的。飲水思源，我願回饋給洋中我最大的熱情。我雖不是詩人，但我願用最誠摯的聲音歌唱，這所我深深愛着的，美麗的xx中學!
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，”今天早上我不是五更起，更不是起來讀書。今天早上凌晨五點我就起來，穿上整齊的校服趕往學校，我們今天可要代表學校參加吉利區的運動會開幕式。
八十個同學化粧完畢，早上7:10，我們登上第一批班車，趕往吉利二中。哇，好氣派啊!只見主席台上彩旗飄揚，鮮花怒放。經過簡單的熟悉場地後，排好整齊的隊伍，開幕式開始了。首先亮相的是本次運動會的會徽和四個主題。接下來，彩旗隊、鮮花隊和花環隊也陸續登場，在操場圍城一圈。
在響亮的迎賓曲中，運動員入場了。區一小、第六小學陸續上場。該我們上場了，我們手拿扇子和皮筋，在胸前端平，到了主席台，老師一聲令下：“向右——看!”我們第五小學由80多名學生組成的方陣，是本次代表隊中人數最多，陣容最大的代表隊。“五小五小，勇往向前，陽光體育……”我們巨大的聲音在校園裏迴盪，整齊的隊伍宛如一條五彩的巨龍。
運動員全部入場完畢後，幾個大哥哥升起五星紅旗，宣佈運動會正式開始。運動員退場後，首先比賽的是廣播體操。第一個代表隊代表隊身着統一體操服，整體構造成圓形，一圈一圈，中間一簇人，托起一個小女孩，寓意升起的太陽，音樂響起，他們跳起了舞蹈，他們的廣播操好整齊啊，不過有幾處動作都成變形金剛了，但從後面看，就好像一個人一樣。“完了，完了，徹底完了，咱們沒戲了!”驚魂不定的我們私下議論到。
終於該我們上場了，我們的開場舞蹈是《祖國的歌》，是我校最拿手的皮筋舞。人員分成三部分，一部分同學在周圍圍成一個巨大方陣，第二部分是10名同學，拉5根長長的皮筋，第三部分是主要演員，在五根大皮筋上跳舞，她們每個人的手中還有一個小皮筋。大皮筋和小皮筋上縫着五顏六色的花朵，扇子上有一些銀片。花朵在飛舞，扇子在閃光。到第四個小結，那扇子的同學迅速變換隊形，變成四朵怒放的荷花，四個角上各一朵，寓意祖國繁榮富強。有酷似四朵絢麗的牡丹花，昭示大家共創美好洛陽。“祖國的歌，祖國的歌……”音樂接近尾聲，我們迅速變成做操隊伍，共10排，每排8人。“第三套全國小學生廣播體操……”廣播操的聲音響起，我們站的筆直，等待廣播操的開始。
突然，莊嚴地聲音戛然而止.根據體育老師的指示，不管發生什麼情況，都要站得直，我們一動不動。過了幾分鐘後，體育老師無奈的對我們宣佈：“停電了，一會兒要重新演!”啊，為什麼倒黴的總是我們啊!早不停，晚不停，偏偏這個時候停電，老天啊!一下子冷場了30分鐘，救星終於到了，在汽油發電機的配合下，我們從頭開演。我用盡了全身力氣，儘量把每一個動作都做得到位。體育老師強調的每一個細節我都記得清清楚楚，緊咬着牙關。終於順利做完了，全體向左轉：“五小五小，勇往向前，陽光體育，希望風帆，陽光校園，希望風帆!”
一個個代表隊陸續登場，都表演了精彩的節目，我們把頭甩到了180°，直到看不見才戀戀不捨得離開了學校。通過這次表演，可真是台上一分鐘，台下十年功啊!我們不知道經受了多少風風雨雨，不知道流了多少的汗水，最後得分96.81分，換回了二等獎的好成績。這張獎狀，是我們全體廣播體操隊員用辛勤的汗水和優秀的表現換來的!
歷史的長河孕育着中國的成長曆程，我們遠遠地拋掉了“東亞病夫”的稱號，而在短短的幾千年裏，中國的發展如快馬加鞭，成了一顆璀璨的“東方明珠”。是啊!擁有五千年曆史的中國終究會震撼全世界的!20xx年7月13日，莫斯科當地時間18時15分(北京時間22時15分)。
國際奧委會主席薩馬蘭奇在世界貿易中心會場莊重宣佈：2008年奧運會主辦城市中國北京。話音剛落，舉國歡騰。那一刻，中國開始沸騰了;那一刻，我們炎黃子孫更加揚眉吐氣了!如今，美夢成真。我們這些小學生也是熱血沸騰。轉眼間，鼠年的鐘聲敲響了，這一年。是我們億萬中國人民共同期待的一年。首都北京將成為全球的亮點，奧運火炬將照亮全中國，照亮整個亞洲乃至全世界!向外國友人盡顯東方古國的魅力!伴隨着奧運會的來到，全民健身運動正在全國各地轟轟烈烈地開展。在大街小港，無論男女老少，都有他們運動的身影。
為了更好地宣傳：“更快!更高!更強!”的奧林匹克精神，我校特地舉辦了以“激情奧運，陽光校園”為主題的活動，這不僅僅宣傳了奧運精神，還使學生們認識到體育、健身的重要性。體育對於我們來説是至關重要的。如果不勞逸結合、不運動，怎麼能使身體健康強壯?最近學校掀起了一陣又一陣的體育狂潮，學校的操場每天都熱鬧非凡。
校運會即將到來，這回，大夥更是激情四射。我們六年級比賽的項目是三人籃球賽。你瞧，賽場上生龍活虎，加油聲綿延不斷。烈日暴曬着球員們，但是摧毀不了大家的奧運夢想!該我們班的隊員上場了，他們摩拳擦掌，我們則在一旁鼓氣：“加油啊!我們班會贏的!”他們只做出一個“ok”的手勢，便上場了。我方一隊員剛出場就來了個“下馬威”，我們拉拉隊的底氣更足了。
我們愈喊愈響，隊員們越打越起勁。又是一個精彩的投籃，全場報以熱烈的掌聲。我感到自己彷彿坐在寬廣的運動場鳥巢的觀眾席上，那種緊張的氣氛，激烈的比賽，真是扣人心絃!我方在最後時刻，表現更為突出，他們想到了那份奧運夢想，竭盡全力突破對手，超越對手!最終，我們獲得了亞軍。看完比賽，我感到前所未有的快感，體育比賽的緊張、激烈，運動員的勇敢拼搏，對觀眾來説既是一種愜意的享受，也是精神上的鼓舞。校園裏，同學們一個個朝氣蓬勃，健康強壯。體育運動對我們這些莘莘學子來説是至關重要啊!我是如此熱愛這激情的奧運，這灑滿陽光的校園，它們。是我夢想開始的地方。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。磨鍊意志，鍛鍊體魄，從你開始，從我開始。為奧運加油，為中國助威!讓我們同訴説心中共同的奧運夢想，更多的奇蹟，將會發生在我們炎黃子孫的身上!
在花博路上有一座美麗的校園。我曾在裏面度過了五年美好的時光。這一座校園是我最最親愛的，也是我的母校。
清晨，我們來到校園，時常碰上自己的同學，或是外班的好夥伴。我們都會友好地招一招手，親熱的地拍一拍肩膀，親切地問候兩句，也許在聊一聊最近做了些什麼。
走進灑滿晨光的教室，安置好書包和作業，長長地籲一口氣，開始一天的學習生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地説出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也讚許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載着讚賞與希望的寄語......我們努力着。
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實。
有時候，老師讓我勞動時，比如説拔草，打掃衞生等，一些累活，重活，男生都會搶着幹，我們互相幫助，互相關心。我們就是一個大集體，我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，我不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們在體育課上看見了每一位同學都很積極地鍛鍊。有一股整裝待發的氣勢，戰無不勝的決心，個個神氣活現。
我們在學習中成長着。
我們在成長中學習着。
豐富多彩的校園生活，給我們留下了童年最美好的時光。當我們離開校園的那一課，再讓我們回頭看我們走過的路。我相信，我們有的是戀戀不捨的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬。我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶......
在花博路上有一座美麗的校園。我曾在裏面度過了五年美好的時光。這一座校園是我最最親愛的，也是我的母校。
清晨，我們來到校園，時常碰上自己的同學，或是外班的好夥伴。我們都會友好地招一招手，親熱的地拍一拍肩膀，親切地問候兩句，也許在聊一聊最近做了些什麼。
走進灑滿晨光的教室，安置好書包和作業，長長地籲一口氣，開始一天的學習生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地説出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也讚許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載着讚賞與希望的寄語......我們努力着。
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實。
有時候，老師讓我勞動時，比如説拔草，打掃衞生等，一些累活，重活，男生都會搶着幹，我們互相幫助，互相關心。我們就是一個大集體，我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，我不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們在體育課上看見了每一位同學都很積極地鍛鍊。有一股整裝待發的氣勢，戰無不勝的決心，個個神氣活現。
我們在學習中成長着。
我們在成長中學習着。
豐富多彩的校園生活，給我們留下了童年最美好的時光。當我們離開校園的那一課，再讓我們回頭看我們走過的路。我相信，我們有的是戀戀不捨的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬。我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶......
伴隨着新世紀的鐘聲，又一個三月，輕輕的從我們身邊走過，給我們留下春的温暖，給我們留下風的和煦，給我們留下愛的温馨，更給我們留下一曲世紀新歌。
為這首新歌譜下第一個音符的便是我們敬愛的孫校長。記得那是一個清晨，我早早的來到學校做值日。濛濛的晨霧中，我發現一個身影在前面的甬路上晃動，突然，他彎下腰去，從地上撿起什麼，然後走向垃圾箱。我走過去一看，那人竟是我們的孫校長，而他撿起的竟是一片髒兮兮的廢紙!我驚呆了，這就是我們的校長，而他似乎並未想到這些，只顧朝前走去。我突然覺得他那躍動的身軀就像一個跳動的音符，他身後的一串腳印構成了一首美妙的旋律，那是春風之歌，那是奉獻之歌，那是文明之歌，那是榜樣之歌，他正引導着我們去迎接春天的到來。
回到班上，我把這件事告訴了大家，大家紛紛表示要以孫校長為榜樣，做一個愛班,愛校，愛他人的文明少年。於是，在暖暖的春風中，在明媚的陽光中，一個個幼小的身影在人們的眼前閃現，一個個亮麗的音符在人們的耳畔奏響，一曲曲動人的旋律在校園的上空迴旋。你
看，教室裏，一盆盆鮮花競相開放，一股股香氣沁人心脾，這是調皮大王姚東洋改過的心聲;操場上，一盆盆清水嘩嘩作響，一棵棵小樹舒枝展葉，那是謝寧和王本超的功勞;你再看，路燈下，一個胖乎乎的小男孩，蹬着石頭，翹着腳尖，伸着小手，把亮了一夜的路燈拉滅。他就是一(1)班的楊坤雨;馬路邊，兩個小姑娘把一堆還帶着自己體温的硬幣送到了殘疾人的手中，他們是五(1)班的吉靜和李月芳。你聽，起風了，是誰在把教室的窗户一扇扇關好?不用問，一看那機靈的身影便知道是六(2)班的王楠在主動檢查各班的門窗;你再聽，敬老院裏，是誰在為老人們放聲歌唱?也不用問，一聽那甜美的嗓音便知道是六(1)班的於春曉在為老人們送來歡聲笑語……不用再舉更多的例子了，從班內到班外，從校內到校外，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一聲聲悦耳的童音在證明，一陣陣朗朗的書聲在證明，一個個勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動作在證明，氣勢恢宏的健身鞭也在證明，玉師附小的800多名師生正在用愛心吟誦着一首首感人的詩篇，正在用行動譜寫着一曲曲文明的樂章，正在用真情演奏出一支時代的強音!
這正是：世紀春風暖心窩，校園內外好春色。師生共育文明花，香滿乾坤譜新歌。
同學們：
大家好！
俗話説的好，十年修得同船渡，今天我能站在這裏，和大家分享我的讀書體會，那説明我們之間有緣分哦，而且一定不淺呢！所以我倍感親切也會加倍珍惜。人生就像一本書，只有慢慢品味，才能讀懂其中深意。校園也是如此，只有我們每個人全身心地融入其中，齊心協力才能共創輝煌。在閒暇時光中，只要做個有心人，我就會經常看到很多同學有隨手撿拾果皮紙屑的習慣，他們用自己的雙手去保護了校園環境，但是，與之相對的`是同學們肆意踐踏草坪，在花壇中相互追逐的現象也時有發生。
“校園是我家，清潔靠大家。”這句話絕不是一句可有可無的口號，校園，它不僅僅只是一個我們學習、生活的場所，更是我們一個“潛在”的家，想想，我們呆在學校的時間似乎比在家裏還長，有誰願意呆在一個滿是紙屑、食品袋、污漬，口香糖殘渣的家中嗎？我相信，答案一定如出一轍，都是否定的，那麼，校園環境就不只是校園文明程度的重要標誌，不會只是為了多一個評判標準而特意做出來的虛名，它將與我們每個人都息息相關。那麼，怎樣才能真正做到協力營造良好的校園環境，徹底根除髒、亂、差的生活環境給我們帶來的隱患呢？這是我們作為一個少先隊員應該思考的最為重要的問題！我個人認為，應該秉承“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的觀念，從我做起，從小事着手，從現在開始，養成隨手撿起果皮紙屑好習慣，把勸誡他人為環境做出貢獻歸為己任，杜絕單打獨幹，萬不能出現“只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜”的惡習，因為只有將所有人的力量擰成一股繩，齊心協力，才能共同創造美好、和諧的校園環境。
我的演講到此結束了，不周之處，還望海涵，最後感謝大家願意拿出自己寶貴的時間，抬起自己珍貴的頭顱來傾聽我的講話！
尊敬的老師、同學們：
你們好！我是。。。。。。今天我演講的題目是“愛我校園”。
如果，天空的存在是為了顯示白鴿的自由；如果，大海的存在是為了突出蔚藍的精彩；如果，玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈；那麼，校園的存在，一定是為了我們，為了讓我們可以自由的翱翔於知識的海洋之中。
毫不疑問，我愛我的學校，愛這個坐落於**********的小小校園。雖然它並不大，卻滿足了我們所有學生的全部需要。我們的老師，孜孜不倦的用知識的乳汁孕育我們這一株株渴望成長的小幼苗。我們的操場，讓我們可以盡情揮灑汗水；我們的廣播站，是我們青春的舞台；我們的校園——我們又一個温暖的家！
猶記得以前，當媽媽牽着我的手走進校門時對我説：“孩子，從今天開始，這兒就是你另一個家了。媽媽工作忙，沒時間多陪你。但從今天起，你會多了很多的兄弟姐妹，也會多了很多的長輩。記住，一定要用親人般的心去對待他們每一個人！”當時的我，對這番話，半知半解；當時的我，只是個懵懂的小孩。而今，我已經三年級了，我可以大聲的驕傲的説：“我已經十歲拉！”現在的我，已經是個小大人了，是個可以擔當的大人了。我，從現在起，不僅只是從學校這個温暖的家中汲取力量，還要用我的力量去粧飾這個美麗的家，讓她變得更加温暖更加美麗。即使我的力量微薄，但我的心我的熱情卻可以改變全世界！
讀過一組報告，每回收利用一噸廢紙，可以製造新紙850公斤，這樣就可以節省纖維原料500公斤，木材3立方米，水120噸。一所普通中學每年繳納的水電費可高達上萬餘元。
當我看到這些數據的時候，我震驚了，我喜歡數學，但我卻不想看到這樣的數字。同時，我又想到在我們校園裏浪費現在也隨處可見，午餐時整桶整桶的飯菜被倒掉；一些教室人去樓空卻依然燈火通明；草稿紙寥寥幾字，便把命運交給了垃圾桶。
親愛的同學們啊，節約是一種修養，也是一種文明的生活方式，是中華民族的優良美德。節約更體現在點點滴滴的小事上，順手關上沒關牢的自來水，隨手把沒人教室的燈關上，隨手把沒用完的廢紙整理成冊。。。。。。這些全都是我們每一個人力所能及的小事。在舉國倡導節約型社會的同時，我們每一個學生更應該多為我們的大家庭出一份力！
“潤物細無聲”，讓我們互相監督，看誰做得更好。親愛的同學們，從現在開始，讓我們大聲的對我們尊敬的老師説：“從今天開始，看我們的！”
謝謝大家！
歷史的長河孕育着中國的成長曆程，我們遠遠地拋掉了東亞病夫的稱號，而在短短的幾千年裏，中國的發展如快馬加鞭，成了一顆璀璨的東方明珠。
是啊!擁有五千年曆史的中國終究會震撼全世界的!2001年7月13日，莫斯科當地時間18時15分(北京時間22時15分)。國際奧委會主席薩馬蘭奇在世界貿易中心會場莊重宣佈：
2008年奧運會主辦城市中國北京。
話音剛落，舉國歡騰。那一刻，中國開始沸騰了;那一刻，我們炎黃子孫更加揚眉吐氣了!
如今，美夢成真。我們這些小學生也是熱血沸騰。
轉眼間，鼠年的鐘聲敲響了，這一年。是我們億萬中國人民共同期待的一年。首都北京將成為全球的亮點，奧運火炬將照亮全中國，照亮整個亞洲乃至全世界!向外國友人盡顯東方古國的魅力!伴隨着奧運會的來到，全民健身運動正在全國各地轟轟烈烈地開展。
在大街小港，無論男女老少，都有他們運動的身影。
為了更好地宣傳：
更快!更高!更強!的奧林匹克精神，我校特地舉辦了以激情奧運，陽光校園為主題的活動，這不僅僅宣傳了奧運精神，還使學生們認識到體育、健身的重要性。
體育對於我們來説是至關重要的。
如果不勞逸結合、不運動，怎麼能使身體健康強壯?
最近學校掀起了一陣又一陣的體育狂潮，學校的操場每天都熱鬧非凡。
校運會即將到來，這回，大夥更是激情四射。我們六年級比賽的項目是三人籃球賽。你瞧，賽場上生龍活虎，加油聲綿延不斷。
烈日暴曬着球員們，但是摧毀不了大家的奧運夢想!該我們班的隊員上場了，他們摩拳擦掌，我們則在一旁鼓氣：
加油啊!我們班會贏的!他們只做出一個OK的手勢，便上場了。
我方一隊員剛出場就來了個下馬威，我們拉拉隊的底氣更足了。我們愈喊愈響，隊員們越打越起勁。又是一個精彩的投籃，全場報以熱烈的掌聲。我感到自己彷彿坐在寬廣的運動場鳥巢的觀眾席上，那種緊張的氣氛，激烈的比賽，真是扣人心絃!我方在最後時刻，表現更為突出，他們想到了那份奧運夢想，竭盡全力突破對手，超越對手!最終，我們獲得了亞軍。看完比賽，我感到前所未有的快感，體育比賽的緊張、激烈，運動員的勇敢拼搏，對觀眾來説既是一種愜意的享受，也是精神上的鼓舞。
校園裏，同學們一個個朝氣蓬勃，健康強壯。
體育運動對我們這些莘莘學子來説是至關重要啊!
我是如此熱愛這激情的奧運，這灑滿陽光的校園，它們。
是我夢想開始的地方。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。磨鍊意志，鍛鍊體魄，從你開始，從我開始。為奧運加油，為中國助威!讓我們同訴説心中共同的奧運夢想，更多的奇蹟，將會發生在我們炎黃子孫的身上!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我為大家講話的主題是“陽光校園·我們是好夥伴”。
早晨，當紅彤彤的太陽把金燦燦的光芒灑在大地上，當早起的鳥兒唱起了第一首歌曲，當薄薄的晨霧還籠罩着每一棟建築樓時，校園裏卻早已是一片歡聲笑語。校門緩緩地打開，同學們興高采烈地揹着書包，和夥伴們一同走進了教室，開始一天的讀書生活。然而，你是否聽到，在三樓的某個教室裏，正響着琅琅的讀書聲。同學們拿着書，認真地朗誦着課文，整齊有序，儼然一隻受過訓練的精英隊伍，成為了整個校園裏一道亮麗的風景線。
沒錯，它就是我們初二1班。初二1班，六十五位同學，相聚在一起已經有兩年。這兩年裏，我們從互相的不認識，走到了今天的彼此熟悉。下課了，同學們三個一堆，五個一羣地聊着天。或是比較着上次考試成績的高低，或是評價着最新的時事新聞，或是談論着最近的八卦話題，或是交流着遊戲攻略。有玩得好的同學還結成了鐵哥們、好閨蜜。
初二1班是一個強大的班級。20xx年下半年，學校開展了“校園體育文化節”活動。當班主任李老師宣佈體育文化節運動員報名開始時，一下課，一大堆人圍到了體育課代表的周圍報名參加比賽項目。當時我不可思議地看着這一切，難道我們班的每一個人都有能力為班級爭光嗎？當時的我一直覺得同學們拿不到獎。可是，現實卻出乎我的意料。星期四下午放學時，一天的項目都結束了，我邀了同學一起去看成績。空蕩無人的操場上，告示牌孤零零地立在那裏。我們走過去，開始一條一條的看。“男子200米短跑，第一名，初二一班……”我驚異地發現，一條條的項目中，我們班居然有很多第一第二名，他們的名字高傲地立在公告欄的第一排。是啊，那些跑步的同學，他們哪個沒有奮勇拼搏，向前衝鋒只為了跑得更快；那些跳遠的同學，他們哪個沒有用盡全力，頑強拼搏，只為了跳的更遠？正是由於同學們的齊心協力，我們才能夠一舉奪得班級比賽總分第一名的頭魁。
初二1班是一個友愛的班級。在校園體育文化節期間，出於想挑戰自己，我也不報希望地報了一個1000米長跑，心中一直告訴自己沒希望。比賽馬上就到了，我跟隨裁判和其他運動員一起進入了運動場，心裏壓根兒就不希望同學們看到我出洋相，很好，沒有看到一個同學，我心中不禁鬆了一口氣，同時也有點小小的遺憾。“預備——開始！”一聲令下，我們如同箭一般衝出去，我在心裏盤算着自己如何節省體力，準備最後的衝刺。突然，我看到操場的欄杆外邊黑壓壓站了一大羣人，不停地喊着“加油”，那竟然是我們班的同學！老師和學生們，此時都站在了欄杆外面注視着我，不停地為我加油助威。我突然感到心中一震，腿竟沒有那麼酸了，一股感動之情油然而生。在他們的鼓勵下，我頓時充滿了自信，努力向前衝刺。雖然最終沒有取得很好的成績，但是，我收穫到了班級的鼓勵。難道還有什麼比這更珍貴的嗎？
初二1班是一個團結的班級。20xx年12月，學校開展了英語文化節活動。身為班長的我也想為班級爭回一個榮譽，毅然決然地報名參加了活動。很快，就有好幾個同學來報名參加我的節目。我們編排的是《美女與野獸》，這是一個難度很大的童話劇。為了排練，我特意建了一個羣，白天就拉着同學們在室外排練，晚上則是在羣裏面和大家討論劇本的刪改。幾個月的時間，因為此事，我竟熬夜熬出了一層厚厚的黑眼圈。在排練的過程中，肯定也碰到了不少麻煩，例如演員不配合、動作不到位等等。為了這些，我們犧牲了這幾個月所有的體育課用來排練，卻沒有幾個人有怨言，仍舊跟着一起排練。最後，我們班的《美女與野獸》獲得了比賽的二等獎，對我們而言已經是一個不錯的成績了。
是啊，類似這樣的事情還有很多很多，多到説不完。這兩年的初中時光，讓我學到了很多。我要感謝初二1班這個集體，是它讓我學會了擔當，讓我學會了團結，讓我學會了謙虛，讓我學會了進取。我要感謝初二1班的每一個同學，是他們陪伴了我兩年，陪我玩耍，陪我聊天，陪我學習，為我排憂解難。我很慶幸我被分配到了這個班級，在我看來，初二1班是一個團結友愛、奮勇拼搏的集體，是一個陽光向上、熱情進取的集體。這個想法，我永遠都不會改變。
初二1班，感謝你！初二1班的同學們，感謝你們！
我的演講到此結束，謝謝大家！
文萃咖
