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小學二年級演講稿彙編7篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:8.23K

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在日新月異的現代社會中,接觸並使用演講稿的人越來越多,怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學二年級演講稿彙編7篇,歡迎大家分享。

小學二年級演講稿彙編7篇

小學二年級演講稿彙編7篇1

以前,我只知道埋頭讀書,卻不知道為何而讀書,現在我長大了,逐漸懂得了讀書的樂趣。

高爾基説:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”説得多好呀!讀書會讓我們的腦袋變得靈活,變得豐富。書像一位好老師,教我們怎樣做人,怎樣煉出一顆比鋼鐵都強悍的心。

我看的一些書都讓我入迷,比如:《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》……每當讀完這些書,雖然我人在家裏,但心早已飛向宇宙,去探索宇宙的奧妙;早已奔向童話王國,去領略那兒的神奇;早已登上月球,跨越時空隧道,奔向美好未來,總之,我所到之處,都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧……我也因此變得聰明而勇敢。

哦!我感謝書,感謝書給我的一切!

小學二年級演講稿彙編7篇2

我愛讀書,認為讀書有以下幾個好處,下面就跟我一起來看看吧。

讀書的第一個好處是:它能帶來樂趣。每當緊張的學習之後,像笑話和幽默這類書能帶來樂趣,有時還能讓我忘記臨時的疲勞和煩惱,因此這類書是非常好的開心果。

讀書的第二個好處是:它能讓我邊看書、邊積累生詞及好詞好句、成語等。如三天兩頭、妙手回春、洋洋得意等這些詞就是我從讀書中學來的,而且這些詞還利於我寫作文呢。

讀書的第三個好處是:它能讓我們説話簡便、用詞恰當、口語交流水平提高,這樣就有助於我們和很多人交往,結識很多新朋友。

讀書的第四個好處是:它能讓我們瞭解古代的歷史事件及英雄人物。像愛國英雄岳飛、唐朝的名相狄仁傑、民族英雄鄭成功等這些人物就是我從讀書中知道他們的故事,同時為我以後的歷史課學習打下了基礎,讓我以後的歷史考試變得更容易。

由於讀書有這麼多好處,所以我會堅持讀書,希望小朋友能和我一樣熱愛讀書,不過,看書時,為了不近視,眼睛不要離字太近哦。

小學二年級演講稿彙編7篇3

親愛的老師、同學們:

我愛讀書,也愛聽書裏面的故事,因為讀書聽故事能學到很多知識和很多道理。但是有些故事的意思我還不太理解,不過每次我讀不懂了,爸爸就講給我聽故事裏的意思,我就明白了。

我最好看的書是《親子故事》和《成語故事》,我愛讀這些書裏面的小故事,因為那裏面的故事不但會教育我懂很多我不知道的道理,而且還會讓我懂得一些事情怎麼做好。比如《漁夫和金魚》,通過讀這個故事讓我明白無論做什麼都不能貪心不足,爸爸説人要知足才會有真正的快樂;比如《畫龍點睛》這個成語告訴我們,在做好一件事的基礎上如果再努力那麼一點,就會把這件事做得更加完美更加漂亮。就像學習一樣,雖然能考試九十九分,如果再努力細心那麼一點,考試一百分,不是更好了,不是達到畫龍點睛的完美了嗎?再比如《負荊請罪》這個成語,教會我們不能小心眼什麼事都計較,要懂得理解團結和謙虛禮讓才好。這些故事多好啊!

還有很多這樣的好故事,都讓我感覺看得愛不釋手了。我小的時候不愛讀書,也不會讀書,因為很多字認識我,我卻不認識它們,所以都是讓爸爸媽媽讀給我聽。那時候我特別喜歡聽別人讀故事,因為我最喜歡聽故事。現在老師教會我認識很多字了,我也會自己讀書看故事了,也知道讀書的好處了,讀書不知不覺也成了我的樂趣。我現在特別愛讀書了!

小學二年級演講稿彙編7篇4

人人都有夢想,可是,夢想是什麼呢?其實呀,夢想是現實的東西,只有經過辛勤的勞動與付出,並且腳踏實地,就能擁有夢想,實現夢想。而我,已經有一顆夢想的種子深深紮根在了我的心中,我想當一名科學家。

我知道,雖然我沒有天才般的智慧,沒有過人的才幹,但我有一顆熾熱的心,有一雙勤勞的手。我相信,努力了就會成功,努力了就能把不可能變成可能。

當我看到那些科學家創造出一件有一件令世界矚目的發明時,我震驚了。從那時起,我就有想過長大以後也要和這些科學家一樣創造出一件又一件的發明,為人類的世界造福,給人類的生活帶來方便。

皇天不負有心人,20年後,我真的當上了一名科學家。我在實驗室裏,日夜都在忙碌地工作着,不斷的思考着。那時,科技特別的發達,誰都能享受舒適的生活。可是還有一些麻煩的事,就像有很多人經常在找東西,都是明明記得放在這裏,卻找不到。所以,我就突發奇想,為什麼不發明一個自動追蹤器。我首先拿了一個記憶芯片,把它插到電腦裏,讓它把世界各地的所有地方都記住,然後我要再發明一個小電子眼,就算隔着一座牆電子眼也能看到那方的東西,並且還能看到千米萬米之外的東西,還能把它記住,把他們安裝在一起,就可以變成一個自動追蹤器了,只要主人輸入想要找的東西,它就能顯示出這個東西在哪裏,而且很清楚,在哪個國家哪個市哪個縣哪個小區哪棟樓哪層哪個房間哪個地方。這個自動追蹤器不但能找東西還能找人呢!可是,你知道嗎?發明這一個自動追蹤器花費了我多少心思嗎?整整五年,是要經過一次又一次的實驗,一次又一次的改造,才能製造出一個發明。由此可見,實現一個夢想是多麼的艱難。不過這個自動追蹤器對人類有特別大的貢獻,有的時候如果丟了一些公司的重要文件或是國家的機密文件,他可算是幫了大忙了。之後,我還發明瞭許多對人類有用的東西,成了一位著名的科學家。叮鈴鈴鬧鐘響了。雖然這是我的一個夢,但是長大以後,我要把它變成現實。

但是在許多人的眼裏,我要實現這個夢想是不可能的,可是我會堅持、努力、不放棄,就算在追求夢想的路上不斷碰釘子,摔跟頭,我也會爬起來,繼續往前行。

我的夢想是科學家,是為中國造福,為世界造福,為人類造福。

小學二年級演講稿彙編7篇5

我的班主任是楊老師,她有一張和藹可親的臉,有一雙大大的眼睛,裏面裝着同學們的.一舉一動。一張不小的嘴巴説起話來是那樣深情,那樣的動聽。留着披肩的長髮。開學第一天,我就喜歡楊老師。

楊老師對我們的學習要求可嚴了。在楊老師的要求下,我們彷彿變了很多。以前我寫鉛筆字不是很好,現在我寫字必須一筆一畫地寫。以前我們讀書象唱歌一樣,現在學會了有感情地朗讀。她每天要求我們讀半個小時的課外書。要求我們不能讀死書,要把書讀活。我按照楊老師的要求每天讀課外書。正如一位名人説的那樣:讀書破萬卷,下筆如有神。現在我可喜歡閲讀和寫作了。

楊老師不但關心我們的學習,還關心我們的生活,教我們做人的道理。有一次,我們班上有一個同學沒有帶飯盒,楊老師就説:“哪位同學有多的飯盒,借給這位同學。”同學們聽後爭先恐後地説:“我借給這位同學。”這就是我的班主任。

小學二年級演講稿彙編7篇6

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好:我是二年級的張藴儀,我演講的題目是《學會感恩》。

感恩可能大家誰都知道,感恩老師,感恩父母……你也可能認為感恩只是給父母老師端一杯茶,洗一次腳,捶一次背……大家平常都認為感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。但我並不這樣認為,我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”,感受,體會對父母老師的愛,比如給我們繫鞋帶,給我們穿衣服,為我們做十年的飯……這些事都會讓我們覺得這是他們對我們的愛。

感恩的意思是感謝!感謝他們對我們的愛,送禮物,幫他們做事這些感謝實際上只達到了百分之二十。好好學習,不辜負老師父母對我們的期望。美好的前途,遠大的抱負。為國爭光,為父母爭光。做到了這些已經達到百分之八十。做完這些事,老師父母肯定會感到欣慰。為了感謝父母老師給我們的愛,讓我們學會感恩。

我的演講完畢,謝謝大家!

小學二年級演講稿彙編7篇7

老師們、同學們:

大家好!

今天,我們迎來了新學期的開學典禮。在這裏我代表二年級全體學生向大家表達我最美好的祝福:祝願大家身體健康、學業有成!

我們經過了一個愉快的寒假,迎來了新學期的開始。我們在美麗的校園裏散步,我們坐在明亮的教室裏聆聽老師講課,無處不感受到老師對我們的關心,我們只有好好學習,煉就過硬的一技之長,才能服務社會,體現自己的人生價值,回報老師和父母,讓他們為我們驕傲和自豪。

要好好學習,從小煉就過硬本領,結合我校"爭當四好少年"活動我想我們應該在新學期中從以下幾個方面入手:

1、要從小養成優良品德。這是一個人做人做事的根本。我們要繼承和發揚中華民族的傳統美德,實踐"傳承中華美德,爭做禮儀之星",從一點一滴、一言一行做起,逐步養成愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的好品行,努力成為一個品德高尚得人,一個有益於社會、有益於人民的人。

2、要有信心和毅力。要樹立"我一定能行"的堅定信心,相信自己一定會學有所成;同時要持之以恆,堅持不懈,具有頑強的毅力和吃苦耐勞的精神,培養學習的興趣,這是學習好的基礎。

3、要重視科學的學習方法和養成,學習要講究方法,要活學活用,不能死記硬背,在知識飛速發展和信息時代的今天,用適合自己學習方法可以起到事半功倍的作用,因此,我們要在老師指導下,學會學習,使自己立於不敗之地。

4、在老師的指導下,培養自己創新能力和社會實踐能力。要在學習的基礎上有所創新,要在複習的基礎上有所發現,並把自己所學廣泛的與社會實踐結合起來,讓自己的學習創新在實踐中發揮更大作用。

5、學會與老師同學們協作。學習不是孤立的,而是師生共同進行一種集體活動,尺有所短,寸有所長,要學習別人的長處,彌補自己的短處,公平競爭,創設一種良好的學習氛圍。

6、從小強健體魄,享受陽光體育。當代的少年兒童要做搏擊風雨的雄鷹,要堅持體育鍛煉,養成良好的衞生習慣,不斷增強體質。要磨練勇敢頑強的意志,不向困難低頭,不被挫折壓倒,以樂觀向上、積極進取的精神狀態迎接未來的挑戰。

同學們,老師們,新的學期已經開始,新的目標和任務等待我們去完成,讓我們振作精神,以新的姿態和麪貌去迎接新的挑戰,取得新的榮譽。

謝謝大家。