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關於青春主題演講稿

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:2.02W

演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在當下社會,演講稿的使用頻率越來越高,那麼,怎麼去寫演講稿呢?以下是小編整理的關於青春主題演講稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於青春主題演講稿

關於青春主題演講稿1

青春是三月爭奇鬥豔的花朵,青春是七月火紅的太陽,青春是十月絢麗迷人的紅葉,青春是一月淡雅恬靜的白雪,青春是噴霧的旭日,是競發的百舸,是搏擊長空的雄鷹,青春是歡樂的音符,是我們新人的象徵。

中國革命的先驅李大釗曾大聲疾呼:以青春之我,創建青春之國家,青春之民族。

當今時代是一個電火行空邀宇宙的時代,當今世界是一個瞬息萬變令人眼花的世界!知識更新日新月異,科技進步突飛猛進。落後就要捱打,懶惰就會失敗!已成為一個不可抗拒的規律。為了中華民族的騰飛,我們每個人都應該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國現代描繪出一張完美的宏圖,只有拼搏才能實現我們青春的價值。

駿馬在坎坷中向前,雄鷹在險峯上盤旋。

智慧在汗水裏發光,理想在拼搏中實現。

沒有拼搏,中國女排何能取得五連冠!

沒有拼搏,陳景潤何能摘下數學皇冠上的璀璨明珠。

沒有拼搏,修建三峽大壩的夢想何能實現。

同樣!在坐的同學們如果沒有拼搏,又何能走出理想大學。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和生命奏響時代的強音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力,不懈搖槳,一起去奏響那青春的激揚樂章!

同學們!我們駕馭人生的航船,努力地向青春價值地彼岸航行吧,讓我們昂首闊步向着我們美好未來前進吧!

關於青春主題演講稿2

的老師,親愛的同學們:

大家好!

時光荏苒,歲月如梭,昨天那羣稚氣未脱的孩子今天已經匯聚一堂,在這裏,我們説出心中的誓言,在這裏,我們張開夢想的翅膀,在這最後的88天裏,必將創造嶄新的輝煌。

回首三年時光,細數珍珠般的回憶,曾經的我們在教室中專心聽講,在自習室中奮筆疾書,會在同學間的討論中爭執不休,會在老師們的講解中豁然開朗,或許也會有傷心與遺憾,但在場的每一個人,無不是經過三年的積澱,無不是踏着灑滿汗水的路一步步走來。靡不有初,鮮克有終。十二年的寒窗苦讀,如今只剩下88天的最後衝刺,我們又有什麼理由不用最後的拼搏,給青春交上一份完美的答卷?

或許有人説,88天太短,彈指一揮間,命運已無從改變,但我要説,88天可以很長,長到足以實現我們全部的夢想,只要相信,就有奇蹟發生,只要你肯改變,定可以用激情把握屬於自己的人生機遇,用信念揮寫屬於自已的美好篇章。

如果説人生是一條小船,那麼拼搏就是不斷搖動的船槳,載我們駛向夢想的彼岸。空有凌雲壯志、豪情滿懷是不夠的,想要決勝高考,唯有腳踏實地、勤勤懇懇一條路可走。不怕艱難困苦,不懼困難挫折,有志者事竟成,苦心人天不負,88天,可以峯迴路轉,88天,更可以改變一生!

同學們,時至今日,你們是否還捧着手機,盯着電腦,沉迷於虛幻的樂趣中?那就請珍惜每一天,拼搏每一天吧!抓住課堂時間,注重錯題整理,不要輕易放過任何一個疑點,也不要一味刷題忘記了對知識點的歸納總結和舉一反三。考試是實力的對決,同時也是心態的考驗,二者都要靠我們未來88天的磨鍊。為了老師的苦心栽培,為了家長的殷切期盼,更為了自己那份沉浮於十二年學海生涯中的夢想,讓我們攜手並肩,用責任與使命去譜寫青春的樂章,用奮鬥與汗水去築成育明的輝煌。多年以後,回首今日,讓我們依然能夠大聲説出:青春無悔!

謝謝大家!

關於青春主題演講稿3

尊敬的老師,同學們:

你們好!

中學時代,我們為了考大學,埋頭案前、秉燭夜戰、聞雞起舞;大學時代,我們為了心中憧憬的職業生涯,活躍在社團活動、社會實踐中,鍛鍊能力、磨練意志;畢業前,我們為了順利畢業,沒天沒夜地泡實驗室,做課題,寫論文,準備論文答辯,度過了幾個月宿舍、實驗樓兩點一線的乏味生活。那些年看似很艱苦的歲月,卻總讓我回味無窮,多美好的青春歲月啊。白巖鬆説過:“沒有一代人的青春是容易的。”青春是要來奮鬥的,奮鬥是青春最厚重的底色,若不奮鬥,要青春來做甚?我們的青春就像奔流不息的江河,呼嘯着追逐我們心中的夢。

奮鬥的青春,始於心中所向

奮鬥的青春需要夢想,需要方向。那年大四,處在人生轉折點的我,迷茫而焦慮,就業的方向有很多,但選擇的方向只能有一個。一邊是自己苦學了四年的中藥學專業,一邊是自己日漸濃厚的興趣愛好,我該向哪個方向邁出第一步?最後我選擇了醫院辦公室這個發展平台,那個肩負着醫院擬稿、宣傳、接待工作的崗位。這個想法萌芽於我廣州志願者通訊社兩年多的社團實踐,那個傳播志願精神、推廣志願文化、宣傳志願服務的廣州志願者通訊社激發了我對衞生工作的一個思考,藥品研製、臨牀藥學服務固然能造福社會,但醫療衞生行業的宣傳、和諧醫患關係的建設也同樣重要。記得廣州團市委陶義老師説過:“志願者通訊社的同學們是志願者背後的志願者,用新聞的風,散播愛的種子,吸引更多人加入到志願服務的行列,推進志願事業的發展意義重大。”醫院行政後勤人員也正是臨牀一線背後的工作者,他們推動衞生事業的發展有着不可磨滅的作用。就這樣,從事醫院宣傳工作的念頭在我心中生根發芽,促使着我朝着這個方向不懈奮鬥。畢業前在江門日報社的實習,每天外出跑各種採訪、採訪完即時出稿件,有時一天跑幾個採訪、寫幾篇稿,雖然緊張而疲憊,但這個經歷讓我離我的夢想更進一步,讓我在實踐中鍛鍊了新聞觸覺、亮點挖掘、宣傳報道等技巧、技能,更堅定了我的心中所向。也在那段時間裏,我慢慢喜歡上了這個文化底藴深厚、悠閒宜人的僑鄉之都。

奮鬥的青春,成長於磨礪洗禮

青春一路,風雨兼程,青澀的我們一路跌跌撞撞的走來。幸運的是,在我的青春年華里,我有幸遇到樂於培養新人、極具親和力的院領導、科室主任,他們會毫無保留地耐心教會我做每項工作;工作上出錯了,他們會包容地給我指導;工作出成效,他們也會毫不吝嗇地表揚我。來院2個月,我就接受撰寫醫院上半年工作總結及下半年工作計劃的挑戰,因剛來院不久,對醫院瞭解還不是很深,所以這份總結計劃對我來説撰寫起來極具挑戰性。由於潘主任被安排去市職防所掛職半年,單位總結這任務就順其自然地落在我頭上;而辦公室的一個同事又剛好休產假了,上班時間我就要完成發文、安排車輛出診、會務等工作,那時想在上班時間安安靜靜地撰寫總結是不可能的,只好下班後一個人加班加點,有條理地進行檢索、收集、整理素材,提煉主題,撰寫提綱,充實內容等。連續加了幾天班後,總結初稿出來了,經主任、院領導的審核,及時上報衞生局、下發各科室,後來還受到了同事、中層幹部的表揚。看着自己順利完成重任,得到了中層幹部、同事們的支持、肯定,連續加班的勞累也一下子消除了,更加積極地投入到工作中。在辦公室裏,我主要負責擬寫材料,而這項任務常常來得很匆忙,加班寫材料成為了我們辦公室人員的家常便飯。例如最近11月7日的廣東省文明單位檢查,5號下午5點多我們才收到文件通知,只有一天的時間準備彙報材料、彙報幻燈、14個項目的創建材料。5號那晚我立即收集數據、材料,構思、擬寫廣東省文明單位創建工作彙報材料,一直加班到晚上11點多才回宿舍,回到宿舍繼續奮鬥到凌晨1點多。第二天回到單位,潘主任帶領着我們進入了“戰時狀態”,材料收集、材料打印、整理裝訂、彙報幻燈製作等工作忙碌地進行着。6號那天,我們從早上上班一直忙到晚上七點多,中間休息時間也是連續作戰,忙碌的一天下來,加上前一天的熬夜寫材料,我整個人累到連話都不想説,就想一頭扎進牀上。但7號的順利迎檢讓我們倍感欣慰,回想起同事們一起奮鬥的場面心裏暖融融。穿得斯斯文文,幹起活來就一女漢子。辦公室承擔着會務工作,而會議室的桌椅都是可移動的,根據各種會議的需求,會場需要經常會變換。面對着十幾斤重的會議桌椅,穿得斯斯文文的我們,立馬變身女漢子,挽起衣袖,抬桌子,搬椅子,也不管汗滲濕了衣裳。剛開始我還嘟嚷着,這種粗活從小都不用幹,現在反而常常幹,不過轉念一想,我比我的主任不是幸福多了嗎?現在我們還有個男同事,而且是主力,也不用從樓上搬到樓下,我這不是小巫見大巫嗎?於是又一股勁地幹起來了。暴風雨過後有最絢麗的彩虹,冷卻的熔巖裏有最耀眼的鑽石,塵封千年的罈子裏有最香醇的美酒。未來的路還有很多未知挑戰與磨難,年輕的我們,只有在各種磨練中跌倒後再爬起來,在磨礪洗禮中成長,堅持不懈地奮鬥,才會釋放出異樣光芒,成就自己的一片天空。

奮鬥的青春,美於永不言敗

在這個崗位上,有肯定的聲音也有疑惑的聲音。“在廣州大城市機遇多,待遇好,為什麼非要跑到小城市去?”“臨牀藥房工作更輕鬆,待遇更高啊,為什麼要在辦公室寫各種材料?”······也有過其他單位的“誘惑”,遭遇過各種挫折,我的內心也掙扎過。但深思熟慮後,我堅信三院能給我一個更好更寬廣的發展平台,我更堅定了自己的選擇,也因那不言放棄的內心獨白,既然我選擇了這個方向,我就要義無反顧地奮勇直前,在三院這個平台上實現自我價值,追逐我心中的夢想。 “恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。”在我們的青春年華里,我們不需要固結我們的思想,縱使前方荊棘叢生,我們都要以勇鋭蓋過怯懦,以進取壓倒苟安,以不懈奮鬥、永不言敗的青春本色去追尋我們心中美好的夢想。莫等青春散場,白了少年頭,空悲切!

關於青春主題演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我今天演講的題目是《正青春,不辜負》。

不管是斷過翅,受過傷的老鷹,還是羽翼漸豐,躍躍欲試的雛鷹,我始終堅信,未來的天空屬於我們。

我知道每一個決定復讀的學生心中的難過根本無法用言語表達。還記得今年的六月,我躺在牀上,眼睛盯着天花板,耳中聽着父母對親朋好友熱心詢問的無奈應付,心中一遍又一遍地計算着自己的高考分數,希望它能夠高一點,哪怕只是一點點……那幾乎是一種欲哭無淚的悲傷。但是,不要哭,不能哭,高考不相信眼淚。

心中的夢想變成了模糊的記憶; 曾幾何起?模糊的記憶被無情的現實打碎; 曾幾何起?當現實來到面前時,我措手不及。

未來,未來……我的未來又在那裏?

高中畢業兩個月無聊空虛的日子無所事事,面對選擇大學專業的迷惘,眼見朋友或考上或落榜的喜憂,明白幻想與現實的差距……這些經歷讓我的思想在短短几個月內有了很大的轉變,最終我願意靜下心來,平復心情,認真地再拼搏一年,希望能夠遇見一個更好的自己。所以我把復讀當作了一次對生命的救贖,只為彌補曾經的遺憾,給自己的人生重新做一次選擇。

有這樣一則故事,讓我印象頗深。

浩瀚的沙漠中,一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火,烤得探險隊員們口乾舌燥,揮汗如雨。最糟糕的是,他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,一個個像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊長。這可怎麼辦?

隊長從腰間取出一個水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這裏還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝。”

沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌着,一步一步地向前挪動。看着那水壺,他們抿抿乾裂的嘴脣,陡然增添了力量。

終於,他們死裏逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時,久久凝視着那個給了他們信念支撐的水壺。

隊長小心翼翼地擰開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地説:“只要心裏有堅定的信念,乾枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”

黑人領袖馬丁·路德金有句名言:“這個世界上,沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立着的話。”是的,即使在最困難的時候,也不要熄滅心中信念的火把。

同學們,不管你現在的成績怎麼樣,不管你現在的基礎怎麼樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,奮鬥的目標,生活的動力,成功的希望!

不要懼怕失敗,不要拒絕失敗,更不要被失敗打倒。通往凱旋門的路途,往往是由失敗的磚石鋪成的。

我相信只要不認輸,我們就會有東山再起、重整河山的豪情壯志,只要我們認真總結教訓,承認失敗,改正錯誤,我們就能夠迎來滿天的朝霞。

同學們,青春是一筆不耐花銷的財富,請你千萬不要徘徊,不要迷茫,也不要隨意地揮霍、虛度。時光匆匆如流水,不要拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色子,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月裏揚起理想的風帆,駛向輝煌的明天!

青春是如此的美好,拼搏吧,用火一樣的熱忱去拼搏,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更豔。正青春,不辜負。

關於青春主題演講稿5

親愛的老師、同學們:

大家好!

青春是人生最美好的,猶如一日之晨,四季之春,猶如朝陽噴薄欲出;猶如花朵含苞待放;猶如駿馬奔馳在草原;猶如雄鷹展翅在藍天;猶如猛虎呼嘯在山林。但這美好的青春卻不斷地消逝着,一去不復返,是有人偷走了他們?還是他們自己逃走了呢?

太陽升到了天空,柔和的煦光向四周竄出,打在懶洋洋的臉上,生命從朦朧中被喚醒,伸着懶腰,看着那一輪陽光,臉上充盈着歡喜,背上沉重的書包,來到學校,開始了一天的生活!

鈴響了,同學們在座位上坐好,只見老師抱着一摞卷子,用一隻腳蹬開門,踏着沉重的腳步,來到了講台上,臉色十分不好。這時,只見外面的天空打下了一道霹靂。老師開始念分了,一個個同學上前去領卷,我們忐忑不安,我的心如同熾熱的巖漿,馬上就要噴出來,外面又下起了大雨,狂風不斷地颳着,彷彿是老天也受不了我們的分數,有大雨和狂風來懲罰我們,終於唸完了,我們低頭看着試卷,不敢抬頭看老師一眼。在經歷了老師的“狂轟亂炸”之後,終於,下課鈴如同遲到的光明,驅走我們內心的恐懼和焦慮,總算是可以放鬆啦!

校園生活就是這樣,一會兒膽顫心驚,一會兒歡喜萬分,一會兒無可奈何,一會兒又激動不已,哎!誰讓它是青春的一部分呢!

中午休息後,我們的心中算是完放心下了,老師剛開完會,回到班級對我們説:“明天我們春遊。”聽後,我們欣喜若狂,像一隻只活蹦亂跳的小鹿,我的腦海中似乎浮現出那些畫面:“樹木叢生,百草豐茂”不錯的,果然是一幅美麗的景色!我們整個下午都沉浸在快樂的喜悦之中,像是上帝對我們再一次的眷顧,對上午懲罰我們的賠禮,反正這一天是非常愉悦的!

一天過去了,但這美好的記憶卻難忘,背上書包,走在路上,夕陽下,那屢屢落寂的橘紅塗滿天際,道路周圍的野草散發着淡淡的泥土的清香。回到家後,躺在牀上,回想這一天美好的回憶,望着窗外皎潔的明月,心中萌發着一種不言而喻的感覺。但這青春的回憶,卻只能永遠地埋在內心靈魂記憶的深處了!

如果人生是一道美麗的彩虹,那青春就是它絢麗的色彩;如果人生是一朵含苞欲放的花朵,那青春就是它最美的一瓣;如果人生是一首優美動人的歌曲,那青春就是盪漾在我們心中最優雅的一段。耳畔,忽然想起了一句熟悉的歌詞:“良辰美景奈何天”是啊!良辰美景怎能比得上人生中最美的一段時間啊——青春!

關於青春主題演講稿6

青春不是桃面,不是紅脣,不是柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,熾熱的情感。是生命之源不斷湧動。烏爾曼是這樣定義青春的。現在,當我們年輕的時候,我們過得很好。是時候勇敢攀登,追逐夢想了。怎樣才能讓時間在平凡和平庸中悄悄溜走?

青春無價,短暫。這是上帝給我們的珍貴禮物。我們應該最大限度地發揮自己的潛力,讓青春飛向最大限度,讓自我表達成為我們生活中的一門重要課程。據説有一種鳥,一生都在風中飛翔,累了就在風中睡覺。它一生只降落過一次,也就是死的時候。這隻鳥在風雨中盡情飛翔,盡善盡美的生活,我們最美的青春是否應該有一種強烈而絢爛的熾烈。

青春經不起磨礪,卻經不起浪費,發達了,卻經不起揮霍。浪費的每一分鐘都將成為明天的遺憾。在你的位置上,用你所有的資源去做有意義的事情,無非是更好的選擇。自主課堂是教學的特色,能否抓住機遇,勇於發言,幫助懷疑質量,學點東西是你的選擇;自習課是學習的重要場所,能否遵守紀律,專心致志,認真學習,鞏固發展是你的選擇;高中三年是勤奮學習,努力奮鬥的時候,是留在外面還是成長髮展,由你自己選擇。穿越歲月的峯巔,穿越歷史的雲朵,一代又一代優秀的年輕人,用青春豎起了旗幟。他們心中永遠有一種精神,堅持一種信仰,成為一個靈魂————一個燃燒激情,努力上游的靈魂。年輕人,你叫奮鬥!青春因為執着的奮鬥而加倍燦爛。

在我們過去的生活中,上演了無數的悲歡離合。路過的快樂,百轉千回碎成琉璃。我們站在風中,默默地把它們掃到我的心裏角落。從此,我學會了堅強和隱忍。面對挫折,他們會堅強的站起來,即使很不幸,也會昂起額頭對着別人微笑。學習上的困難和挫折不能讓我們害怕,因為我們還有青春、夢想、勇氣去面對失敗,逆風飛翔。只要青春還在,就不要難過。即使黑夜吞噬一切,太陽也能再回來。只要青春還在,就不要難過。即使你被困在廣闊的沙漠裏,也有希望的綠洲。

今天的青春如火,今天的夢想如花。在燦爛的陽光下,我們要做的不是含苞待放,而是勇敢綻放。少年們,請以青春的名義,在逐夢的路上努力奔跑,讓汗水澆灌生命的花朵,讓它越開越燦爛。

關於青春主題演講稿7

尊敬的各位領導、評委老師:

大家上午好!我是來自茶河學校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無悔》。

青春是一道絢麗的風景,青春是一串跳動的音符,青春是躁動的,青澀的,青春更是熱情的,生動的。“青年者,人生之春,人生之華也。”

回想92年前,首先由青年學生掀起的一場震驚中外的愛國運動翻開了中國歷史的新篇章。從此,“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神代代相傳。

新時代、新機遇、新挑戰。作為青年教師的我們該有一個怎樣的青春呢?

也許,我們也曾感歎:我生不逢時,沒有趕上一個英雄的時代;也許,我們也曾抱怨:我時運不佳,沒有找到一個好的崗位。是的,和平年代裏,大多的人都是平凡的,可我要説:偉大寓於平凡之中,在平凡的崗位上依然能幹出不平凡的事。新時代的焦裕祿——文建明同志不就是這樣嗎?與學生的交往中,我深深地感受到了學生那充滿童真、稚嫩的心。一張張天真活潑的笑臉,一句句真摯虔誠的問候,一雙雙渴求的眼神促使着我去了解他們,去教育、引導他們。漸漸地,我懂得了什麼是“愛”,對陶行知先生堅守“捧着一顆心來,不帶半根草去”的信念,奉行“愛滿天下”的宗旨也有了新的體會——愛是教師最美的語言。

誠然,在我短暫的耕耘路上,苦與樂同在,總會歡笑伴着淚水,但我參差不齊的腳印裏傾注了我滿腔的愛心和辛勤的汗水。所以我無悔。“冰凍三日,非一日之寒。”“十年樹木,百年樹人。”學生的教育就像是一場馬拉松競賽,可每當看見學生有了那麼一丁點的進步,我就欣喜若狂,因為那就是我的成就。

我要做一名園丁,用點點滴滴的汗水去澆灌幼苗;我要做一支紅燭,將我全部的心血化為火焰,去照亮孩子們美好的心靈;我要做春蠶,為教育吐盡最後一根絲。我也知道,在教育的跑道上一定障礙重重,但我已做好了長跑的準備,在心底為自己吶喊:加油!加油!我也知道,在教育戰線上要有所作為,一定要有“敢為人先”的勇氣,去爭先,去領跑。為此,我時刻告訴自己:我選擇了教師,站在了三尺講台,那我就要有“搶跑者”的鋭氣、“領跑者”的豪氣、“長跑者”的勇氣,用一個個鏗鏗有力的腳步踏出自己多彩的青春。

艾青説過:“為什麼我的眼裏常含淚水,因為我對這土地愛得深沉。”是的,我愛我的學生,我愛我的職業。挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,生動每一枚深深淺淺的足跡,讓我們以激情為旗,用青春作注,拼一個無悔的人生吧!

説到青春,我們總會想起在那個午後柔和的陽光下,青春的你躺在草地上,把眼睛眯成一條線,看着上空5km處的雲朵慢慢的變換着它的模樣,偶爾間一架飛機掠過,或許是鳥吧,實際上不清楚,因為你已經睡着了。

説到青春,我們總會想起在那個愜意的假日,在大街上閒逛的你,不知不覺間溜進一家書店,用保持2小時的站姿翻着書架上的書,在感覺到老闆的視線以一種居高臨下的'角度掃描你時,匆忙離去。

説到青春,我們總會想起那個極其渴望周遭認同的我,這個周遭包括同學、老師、家長。我在乎他們的評價,在乎他們的眼神,在乎他們背後怎麼説我,甚至對此不惜胡吹亂侃,把不是我做的事情安在我自己的頭上,還有養成了一個現在都沒有完全改掉的毛病,“語不驚人死不休”。

説到青春,我們可能會想起校園那顆老梧桐樹下一次美麗的邂逅,會回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻,青春是青澀的,猶如一個初見成熟的蘋果。

説到青春,我們總會想起熱血與激情,活力張揚,想起那一次次籃球場上的揮汗如雨,足球跑道上的飛奔馳騁,無處不在。

當然,生命要經過嚴格的淬鍊,才能展現它耀眼的光華與純美的質地。巨巖在海濤中,激射動人心魄的浪花;寶劍在礫石上,閃動耀眼的寒光;青春在人生的風雨中,積澱奮鬥的力量。讓我們一路坎坷,高歌而行,用艱辛血淚滋養出輝煌的人生。

然而,在今天的時代,青春卻遭遇着揮霍,遭遇着放任:你能看見網遊魔獸世界吞噬青春學子如花的面容,能看見飆車族瘋狂旋轉的囂張,能聽見“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩,能看見沉醉在財富陷阱中的富二代的張狂,能看見課堂裏手機聊天的沉醉,能發現青春的嘴脣邊污穢的言語和嗒嗒的口香糖泡,於是青春在傷感,青春在迷失,青春在飄零。

所以,用我們的眼睛審視青春,用我們的智慧評判青春,用我們的思考矯正偏離了軌道的青春,用我們的成熟書寫青春的燦爛,這是青春義不容辭的責任,於是我們以青春的名義表達我們的思考,書寫我們的煩惱,我的青春我作主!

關於青春主題演講稿8

尊敬的各位領導、評委老師:

大家好!

青春,一個美麗的詞語;理想,一個人人在追逐的東西。誰不曾擁有青春,誰不曾擁有理想。可是我們又有幾人在把握自己的青春,追逐我們的理想呢?因為很多人都感覺自己生活得渾渾噩噩,所以我們不得不反思一下我們這樣的生活是否有意義。

雨果曾説:“誰虛度年華,青春就會褪色,生命就會拋棄他們。”現在的我們正值青春年華,還有許多的理想還未實現。或許我們覺得自己還很年輕,還有大把的光陰去揮霍,但是時間是不等人的,它如流水一樣從我們身邊悄悄溜走,走得悄無聲息。

馬克思也説過:“青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,乃至人類的生存、發展……全包含在這兩個字之中……奮鬥!只有奮鬥,才能治癒過去的創傷;只有奮鬥,才是我們民族的希望和光明所在。”在這裏,大多數都是二十來歲的年輕人,我們坐在這不錯的教室裏面學習,可是我想問一下有幾個人敢自信的説一聲:我在認真學習,沒有浪費青春。

有人説,大學生活是美好的,可是卻仍然有很多人感受不到這份美好。在我看來,美好或不美好,在於你選擇一種怎樣的生活方式。如果你浪費時間,浪費青春,生活得渾渾噩噩,你自然會感受不到大學生活的美好了。相反,如果你積極的去面對大學生活,用一種積極的方式去生活,你的生活也就會變得多姿多彩了。如果你確定了你的理想,確定了你的目標,你便可以根據自己的目標去奮鬥,不會像一隻無頭蒼蠅一樣瞎忙活。為生活而奮鬥吧,為理想而奮鬥吧,別給青春留下遺憾。

不錯,每個人都有理想,但要讓這美好的理想變成現實,關鍵還要看自己。俗話説:“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實的學習,一定會使自己的理想成真!

有一首關於理想的詩是我比較喜歡的,大家也都應該比較熟悉這首詩,我想把它分享給大家:

理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。

理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。

這首詩寫出了理想的真正內涵,也闡述了理想的重要性。理想是一種動力,是一股力量,它告訴着我們在前進的道路上不要氣餒。

生命易老,時光飛逝,無論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽永遠向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……

把握住我們的青春年華,為理想搏一把,為理想奮鬥一次。因為我們年輕,所以即使失敗我們也輸得起。不要給青春留有遺憾,為青春奮鬥一次,為理想拼得一回人生的精彩!

關於青春主題演講稿9

各位領導,各位同學們,

大家好。

有人説,青春是一首歌,迴盪着歡快、美妙的旋律;有人説青春是一幅畫,鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。

XX年前,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,表現出青年人對我們民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關注,表現着青年人的責任和使命。

今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代,有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀,我們責任重大。我們回顧發揚“五四” 精神,認真思索着,自己應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生。記得,最初開始認識“五四”是從小學的歷史課開始的。那時,老師講到“五四”運動,向我們講 述帝國主義列強對中國的種種欺凌,講述青年們為祖國不惜獻身的種種壯舉。

當時,我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理,但有如一絲曙光 照亮矇昧的荒原,我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地,我們長大了,我們成為風華正茂的青年,我們更加深刻地懂得了五四的傳統和精神。想想那些曾 經與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任,而今天建設祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上,我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?

是啊,我們不小了,我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日,我們將參加成人宣誓儀式。那意味着我們將要同父輩們一起,共同撐起一片藍天。

長輩們常説我們這一代人是蜜罐裏泡大的孩子,少些緊迫感,也少些責任感。的確,與他們相比,我們的生活更舒適,更安逸。但這決不意味着我們可以放鬆身上的努力,減輕肩上的責任。

是的,責任放在我們每個青年的肩上,放眼新世紀,振興中華,建設家鄉,我們是不會退縮的。

李大釗曾在《青春》一文中寫道:“沖決歷史桎梏,滌盪歷史之積穢,新造民族之生命,挽回民族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪,無需承受戰火硝煙,但我們面前的任務同樣艱鉅。我們應該努力成為魯迅所説的“創造人類歷史上從未有過的第三代。”

“位卑未敢忘憂國”,以天下為己任,青春熱血獻祖國,頑強地努力,無私地奉獻,為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳,明天是社會的棟樑,要掀起中華騰飛的巨浪。

關於青春主題演講稿10

老師們、同學們:

大家早上好!

今天國旗下講話的題目是《擁有青春夢想,就要付諸行動》。

擁有青春夢想,一根小小的火柴,可以燃亮一片天空;擁有青春夢想,一片小小的綠葉,可以傾倒一個季節;擁有青春夢想,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個海洋……但相信青春夢想指引的力量。它,可以點石成金;它,可以琢木為玉。

同學們,我們不能沒有青春夢想。但是青春夢想如果不付諸行動,那只是一個美好的幻影。青春夢想的實現需要我們付出很多艱辛的努力。

同學們,理想與現實,其實只一步之遙,但這一步必須付出艱辛的努力和苦澀的汗水。成功的彼岸,可望也可即,只是它屬於勇敢而努力的跋涉者;學海書山的路上,我們只有腳踏實地,抓牢自信的纜繩,才能領略一覽眾山小的風光!

古語云:“天行健,君子以自強不息”,它告訴我們人要有一種積極進取、永不放棄的精神,在我們的學習生活中,同學們會面臨一些如學習競爭、考試失利等這樣那樣的問題,會產生一些期望與現實的落差等新的困惑。但是我希望同學們不論遇到多麼痛苦的挫折,不論現實和理想有多大的距離,不論青春夢想的實現有多麼艱辛,永遠不要放棄自己的青春夢想,永遠不要讓愛你的父母和老師對你的殷切期望落空。

同學們,你想成為什麼樣的學生?你想要什麼樣的人生?這是我們每個人都無法迴避的問題。理想和追求決定着我們行動的方向。記住,在這個世界上,你是獨一無二的,我們雖然無法複製他人,但是我們可以借鑑。即便是自己存在弱勢和不足,也可以試着揚長避短,一點一滴的追求進步。不積跬步何以千里,自信努力的去迎接挑戰,那麼你的青春夢想離現實會更近一步。

有人説:擁有青春夢想是一種智力,實現青春夢想就是一種能力。只要你捨得付出,青春夢想與現實就是一步之遙;如果你想坐享其成,青春夢想與現實就相隔千里。雄心壯志固然重要,但更重要的還在於行動,在於行動中沒有堅韌的毅力,有沒有頑強的信念。因此,我們可以試着把目標定在每一天。在一個巨大的目標面前,我們常常會因目標的遙遠和艱辛而感到氣餒,甚至懷疑自己的能力。而在一個小目標面前,我們卻往往會充滿信心地去完成。所以我們要學會把每天的課堂學習當作唯一重要的事情去做,全身心的投入,你只有做好了當天的作業,消化了老師的講解,你才有可能實現今天的目標,明天的目標,以至更長遠的目標。追求青春夢想的道路上沒有一捷徑可走,只有腳踏實地,勤奮努力才有有成功的希望。

滄海橫流,方顯英雄本色。在通往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙,面對挫折,我們要學會堅持。在坎坷中奔跑,在挫折中涅槃。累而不止歇,苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少,我我們都要試着堅持自己最初的青春夢想。

同學們,讓我們披荊斬棘,共同打造青春的美麗!

擁有青春夢想,就要付諸行動。努力吧,同學們!

關於青春主題演講稿11

親愛的老師、同學們:

大家好!青春本是一張白紙,自從熱情賦予它火紅,希望贈它以碧綠,憂傷施與它天藍,愁悶將灰色拋給它。從此,青春的色彩絢麗多姿。

在海上航行的沒有不受傷的船,更沒有人走過筆直的人生道路。我理所當然地遇上了——

灰色的煩惱

能讓我揪心的不是科幻小説,不是網絡遊戲,而是自己的學習成績。有那麼一段時間,我可憐的排名像正弦函數線一樣起起伏伏。無論是老師發試卷時那聲輕輕的歎息,還是家長會後父母那張陰沉的臉,抑或是高高在上的同學那撇不屑的餘光,都在我心中留下了深深的烙印。淚水還未風乾的我,只好默默積攢下那聲歎息,那張面孔和那撇目光,它們慢慢融化,升騰起兩個字——“努力”!我要一步一步往上爬,小小的天空,飛揚着流過的淚和汗。總有一天我有屬於我的天空!

藍色的失落

不知從何時起,我開始對原來的同學説“你們班……”。當然是指我曾經呆過一年的初三(1)班。“你們班”代表什麼呢?代表對方,代表疏遠。看着昔日的好友與其他人一齊出入食堂、教室,心裏湧出一絲失落,酸酸的,像個未成熟的果子。我也不想記起,有時太奮勇鬥嘴,不知不覺傷害了她;有時為了某些事情,心生妒忌,便常拿在附近的她出氣。以後在動氣關頭,回望着那場爭吵,我的表情實在太醜了。現在想和他們説聲“對不起”,也不知該從何處開始。可是老同學的笑容和他們一聲聲熟悉的問候,讓我覺得我們並未疏遠。

金色的節日

為什麼這個世界,節日只為戀人準備,卻忘了撥出一天給落單的人安慰。2月14日朋友送來巧克力,粉紅的紙條上寫着:“沒有情人的我們,就湊合着過個情人節吧。”也好,多一個節日,多一份快樂。友誼其實並不需要驚心動魄,只需要偶爾分享一點感動。冬天,傳遞手心的温度;夏天,共享樹陰的涼爽,難道還不夠嗎?有眼淚,放心流,冷淡令人難受,無論今後路要怎麼走,彼此老友的角色依舊。原來朋友比戀人更高分,這讓我開始懂得不記恨。

青春的旅途上,有朋友的關照,有家人的呵護,又有傷心和失落作點綴,還有什麼比這更充實的呢?

我無畏,且我正在走過!

關於青春主題演講稿12

昨晚做了一場夢。

夢中,四周是同學們嬉戲打鬧的聲音,一股陳舊木頭的熟悉味道鑽進鼻子,轉過頭我看見陽光從窗簾的縫隙透了進來,陽光下是同桌的笑臉,還是那樣,一張傻傻的天真無邪的臉。“下課了?”,我問。“是啊。”“下節課上什麼?”“物理,睡覺都睡傻了吧。”

一找到機會就諷刺我,這樣想着,我拿出了課本,手中竟然是高二的課本,我再次看見了因病回家休養沒有陪我們走完高三的物理老師,那個明明教過好多屆學生在課堂上卻依然會緊張的物理老師,那個明明過了而立之年卻時時表現出一種孩子的狀態的物理老師,那個厲害起來簡直換了一個人的物理老師,也是那個我日思夜想再聽一次她的課的物理老師。隨着她走過來,我的視線漸漸模糊了。

眼睛睜開,視線還是模糊的,這次不是夢,而是我的眼淚。

還記得高考前班主任讓每個人寫一句話,我寫的“沒有夢想,何必遠方”,當時的我多麼希望可以離開這個讓人壓抑到抓狂的學校,困住了我的大好青春,夢想也隨着試卷上那個紅筆寫下的分數起起落落。身在其中的我還不懂得未來的艱辛和這個社會的不公,只是單純的崇拜着自己的那些不切實際的夢。

我如今已是準大學生。高中的回憶伴着那一紙試卷在我踏出考場的一瞬間被時間撕扯,遺失在了過去。那一刻,如曾經盼望的那樣,我終於離開了這個流過汗的煉獄;那一刻,我本該有着未曾有過的自由和輕鬆,卻又比任何時候都要沉重。離開時,我回頭凝望,書寫着三年美好時光的學校,內心有許多的不捨,門口同學們正忙着向車裏塞那些好像永遠塞不完的東西,熟悉的身影下一刻就要各奔天涯了,一種莫名的失落感湧上心頭。

剛看了瑞秋的《時空戀旅人》,其實我多麼希望可以穿越時空,那樣我會創造更多和物理老師交流的機會,好好學物理不讓她失望;我會不再和同桌拌嘴諷刺同桌,而是認真和他相處每一分一秒;我會在學校裏多走幾圈,雖然我終將要離開這裏,但至少在腦海中記下這裏的一草一木。很遺憾,我們不可以回到過去。其實,我們無力改變的就不要去糾結,每個人都有瑕疵,踏踏實實過好每一天,才是這部電影的核心,也是我們整個人生的核心。

我曾經給同學留過寫着“不論你在哪,遇到困難,我都會在你身邊”的明信片,最終我們還是要去不同的城市,在陌生的城市繼續遇到一些或糟糕或美好的人或事。現在我發現我還太渺小,渺小到根本沒有寫下約定的能力。青春或許只是這樣吧,我們浪費大把時間來定下一個又一個的夢想,卻一次次看着它們破滅,我們和同學許下一個個誓言,又一次次違反它們,我們喜愛着一切,卻又辜負了一切。畢竟,誰的青春不曾腐朽。

關於青春主題演講稿13

“成功研究”創始人拿破崙希爾説:“自信是人類使用和控制宇宙無限智慧的通道,是一切‘奇蹟’的基礎,是一切科學規律都無法分析的神祕奇蹟的發源地。”奧裏森馬登也説過這樣一句耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些傑出人物的人格材料,就會發現他們有一個共同的特點:在他們開始做事之前,他們總是充分相信自己的能力,排除一切困難和障礙,直到他們勝利!”

自信真的很大程度上促進了一個人的成功,這一點從很多人的創業史就可以看出來。自信可以使人從困境中解脱出來,讓人在黑暗中看到成功的曙光,給人奮鬥的動力。或許可以這麼説:“有自信,就有一半的成功。”

同樣的兩個努力的人,自信的人總是用更輕鬆的方式度過時間:#會認為是因為自己在很好的完成任務時的實力,在遇到無法完成的任務時覺得可能任務本身太難了。缺乏自信的人會把自己的成功歸因於運氣好,把自己的失敗當成自己回不了家。只是因為這個小小的心理差異,雖然兩個人花費的時間和精力差不多,但是越自信的往往收穫更多。

國內外有多少科學家,尤其是發明家,對自己攻克的項目沒有信心?一次又一次的失敗只會一次又一次的激起他們的鬥志。他們認為失敗越多,就越接近成功。但是,自信不會無緣無故地依附於人類。首先,人們應該有真正的天賦,然後他們才會有真正的自信,並把它作為一種極其有用的動機。空充滿自信,只能説是自以為是。這個所謂的

的“自信”,不但不能推動人前進,反而害人不淺。

網絡評論人王小山説過:“沒有真東西,只有信心的話,前途只有一條——死,而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火,但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。

同樣,在我們的學習中,僅有自信也是不夠的,自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過後,這部分同學中有的分數挺高,有的分數卻是羞於見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單:這部分同學中一種是既自信,又刻苦認真學習的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿着信心去應試,但由於平時知識的積累不一樣,後果就截然不同。

所以説,我們做人,就應當先做一個滿腹經書,然後才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量,想要成功,就得讓自信附着於“實幹”這一燃燒自信的機械上,以使自信發揮出它應有的力量。

關於青春主題演講稿14

尊敬的各位老師,同學,你們好:

青春是迷人的,許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生,宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”的氣勢領兵抗金;周總理19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”,以表達把青春獻給祖國解放事業的決心;雷鋒同志19歲參軍,甘為革命的螺絲釘,無私奉獻,全心全意為人民服務,年僅22歲就獻出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄,是永遠不落的星辰,更是我心中的楷模。如果説他們的時代距離我們有些遙遠,如果説他們都是特定歷史時期的“亂世英雄”,不足以體現新時代年輕人的精神思想的話,那麼新形勢下的時代英雄,海軍大連艦艇學院政治系教授方永剛同志,他的先進事蹟,足以感動我們每一個人。方永剛長期從事政治理論教學和研究工作,二十多年來,他始終把學習研究共產黨的創新理論作為自己神聖的使命,堅定、忘我、激情地工作着,甚至身患絕症也不捨放下肩上的職責,他的風範和品格顯示了一名共產黨員政治信仰的力量和優秀教師的高尚境界。

“千江有水千江月,萬里無雲萬里天”,我要把方永剛同志作為學習的楷模,褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前,見賢思齊,我將以高度的職責感和使命感,教書育人、為人師表、刻苦攀登、創新進取,為醫學教育事業的改革和發展做出自己最大的貢獻。

奉獻是一種不求回報的給予,奉獻既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神;既包含着崇高的境界,也藴含着不一樣的層次。奉獻既表此刻國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出,慷慨赴義,也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人説:“教師的形象是蠟燭,為學生奉獻所有的光和熱;教師的性格是燃燒,為學生寧願毀滅自己;教師的行為是楷模,為學生坦露着純潔和正直;教師的歡樂是奉獻,為學生熬盡了滿腔熱血。”長路奉獻給遠方,玫瑰奉獻給感情;白雲奉獻給草場,江河奉獻給海洋;而我的青春與熱情,要奉獻給我的學生,奉獻給我所摯愛的教育事業。

我不是詩人,不能用華麗的詩句謳歌我的職業;我不是學者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉詠贊我的崗位。然而,我是一名教師,我能用自己的言傳身教和儲存在腦海裏的知識來培育祖國的未來,我能用最誠摯的感情和無限的熱忱來構築我心中最完美的詩篇,我能像蠟燭一樣,在奉獻中燃燒自己的青春!

親愛的朋友們,讓我們的青春在奉獻中更熾熱的燃燒吧!

謝謝大家,我的演講完畢!

關於青春主題演講稿15

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

讓青春在奮鬥中綻放光芒。

我生來就不擅長運動,面對學校的每一次跑步鍛鍊,心裏都充滿了恐懼。

一開始我們只跑了800米,但是隨着年級的變化和考試時間的臨近,運動項目的數量和數量也增加了。這種情況下,你要努力奮鬥,挑戰自我。每當你堅持不下去了,你就會一直在心裏打坐:別人可以,你也可以;如果別人能跑下來,你沒有理由不能跑下來……來激勵自己。

一顆不起眼的沙子也可以變成一顆閃亮的珍珠。

一次又一次的跌倒猶豫,一次又一次的失去受傷,一層又一層的失去順利調整,怎麼才能打敗青春的進取精神?

一片田地還在掙扎,帶着晶瑩的淚珠和痛苦的傷痕,怎麼樣

佔用激情奮進志。

一份份滿意答卷,一張張盎然笑臉,一聲聲他人讚美,已足回報欣喜感動情。

我們青春年少,我們鬥志昂揚,我們正處於人生中最美麗的階段,奮發是我們的格言,努力是我們的標誌,勤勞是我們的習慣,奉獻是我們的信條!奮鬥是我們榜樣!

青春歲月,有過掙扎,有過彷徨,但更多的是同伴的努力催人奮起,促我奮鬥,催我向上,看着有些朋友們得過且過,虛度光陰,我也曾猶豫;看着有些人整日的紫醉金迷,吃喝玩樂,我也曾動搖。每當彷徨時,我便想起了水稻之父袁隆平的奮鬥之路,正是他一次次的實驗,堅持不懈的奮鬥,才解決了十三億人的吃飯問題,每當我迷茫時,經常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起:奮鬥吧,努力吧!美麗的風景在前面,奮鬥的青春最美麗!

讓我們的青春在拼搏中閃光吧!汗水會把那閃光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳躍的青春,一不小心就不見了,誰也沒辦法挽留,既然留不住,就不要花太多時間去留住他,因為泛黃的記憶會是通往人生彼岸的地圖。當你在遙望人生的夕陽時,你會發現曾經的青春會讓你感動,因為那不僅是一段美麗的回憶,更是因為那拼搏的青春讓你無怨無悔,讓你始終如一,勇往直前。從而登上屬於自己的那座最美的山峯。

拼搏是展現耀眼青春的一種方式,用雙手去奮鬥,去努力,才能有意想不到的青春,採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜,蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐盛的花蜜。而我們就需要用拼搏來實現自己那美好的青春。

用拼搏給青春繪畫美麗的藍圖,讓青春在拼搏中閃光!

謝謝大家!