演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在不斷進步的社會中，需要使用演講稿的事情愈發增多，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的高三百日誓師大會演講稿，歡迎大家分享。
高三百日誓師大會演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
衝鋒的號角已經吹響，臨近高考，我們要時刻準備着。
首先，堅定的信念是成功的保障。你清不清楚自己要考多少分？你知不知道自己要上什麼大學？你離目標還差多遠？如果你還不知道，就要及時地反思，清楚地認識自己，並且在此基礎上，用堅定的信念去追尋目標。在對戰巴西隊時，中國女排面對強勁可怕的對手，但最終贏得比賽的原因是什麼？是堅定的念，是必勝的信心，女排因此站在了成功的高峯。他們是這樣，高三的我們更應該這樣！但是，光有信念的支撐還遠遠不夠，實幹才能證明一切。
早自習時，你是在專心讀書還是在偷偷補覺？大課間，你是在辦公室裏問題還是在走廊間嬉鬧？吃完飯後，你是複習課文還是在小聲説話，嘰嘰喳喳？晚自習，你是在奮筆疾書還是在等待下課，等待放學？如果你不付出切實的行動，那麼成功就不會青睞你，在這僅有的一百天裏，每個人都應該利用一切可以利用的時間，爭分奪秒，放手一搏。
其次，更要正視失敗，永不言棄！高三有數不清的考試，失敗乃是家常便飯，我們必須要有承受失敗的勇氣，必須要有永不言棄的精神！還記得嗎？理科班的金鬆，雖然英語不是他的強項，但他仍然自信地説：“英語虐我千百遍，我待英語如初戀。”還記得嗎？那個從平行班躋身到重點班的許志帥，幾次考了年級第一，他是怎樣付出的？他是怎樣學習的？只有他自己知道。今天的我，雖然並不是班上的第一名，但我仍然在奔跑。曾幾何時，在襄陽統考中，我語文考了124分，在襄陽三萬餘考生中獲得第9名，因為我清楚地明白，雖然我不是最優秀的，但我仍要擁有值得我驕傲的事情！哪怕經歷再多的失敗，我都知道自己一定要戰勝失敗，戰勝自卑，迸發萬丈光芒！不經歷失敗，怎麼見彩虹？如果稍微遇到點兒挫折，就痛哭流涕的，輕言放棄，你拿什麼和別人拼？或許，你還沉溺於失敗的痛苦之中，或許，你還徘徊於迷茫之中，但從現在開始，忘掉傷痛，拿出狠勁兒，就算失敗，也要擺出自信的姿態！一百天的放任，可以讓猛虎淪為山羊；一百天的振翅，卻可以讓麻雀變成鳳凰！
最後，我們要知道，現在的學習，是為尊嚴而戰，是為今後的人生而戰！你是否遇到過這樣的情況：親戚朋友問你在哪兒上學時，你説在河高，結果就招來懷疑的眼光，怎麼會在河高，幹嘛不去一中？
聽到這樣的話，我是又氣又恨，我氣的是他們憑什麼這樣説，恨的是自己為什麼不優秀！是啊，一中的學生就一定比咱河高的學生好嗎？一中的老師就一定比咱河高的老師敬業嗎？相反，我們的學生無時無刻不在努力，我們的老師照樣熬到深夜。但為什麼還會出現的情況？想想自己每天都在幹什麼，你覺得自己已經很努力了，但你比別人還差得很遠！如果你不想再聽到這樣尖酸的話語，就請拼命地學習，為尊嚴而戰，讓高考分數證明咱河高有學生也是好樣兒的，現在我想鄭重地問大家：面對強大的對手，你們敢不敢亮劍？（
高三百日誓師大會演講稿2
尊敬的的學校領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好。
時光飛逝，日月如梭，轉眼間，我們已站在了高考最後100天的衝刺起點上。這是3年來我們距離理想最近的時刻。
三年前，大學對我們來説是一個遙不可及的夢；兩年前，大學對於我們是學長口中充滿神祕色彩的談資；一年前，大學對於我們是一個痛苦的奮鬥目標；而今天，它就實實在在地擺在我們面前，像一個新生活的入口，直接連通我們多年來的奮力追求，那麼真實，那麼具有誘惑力。今天,我們和它的距離，也就只有這短短一百天而已。一百天，高考就橫亙在我們的眼前。
一百天，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態。
一百天，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。
一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
我們堅定永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定；堅持踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著；追求平實嚴謹的學風，可以讓道路在腳下更加延伸；憑藉激情火熱的勇氣，可以讓我們的青春在無悔中閃光。
同學們，讓我們奮鬥一百天，智慧與夢想就能在六月盡情綻放，奮鬥一百天，未來與希望就能在六月美麗奪目，奮鬥一百天，汗水與淚水就能在六月結晶閃光。奮鬥一百天，12年高考大捷便是我們勝利的旗幟，人生的輝煌。
謝謝大家！
高三百日誓師大會演講稿3
各位老師，各位同學：
大家下午好！
置身今天的情景，讓我想起一句唐朝詩人劉希夷在《白頭吟》中的詩句“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。我感歎時間的流逝，更感慨你們長得太快，三年前的入學講話彷彿就在昨天。時間流過今天，你就邁入百天的倒計時，你留在母校，留在老師和同學們身邊的日子已屈指可數，其實這一刻説什麼，意義都不大，因為你們早已知道應該做什麼，不該做什麼，可作為校長，更作為老師，總還是有些許放不下，還想借此再表達我們的希望。講三句話與同學們共勉：
第一句話：選擇改變生命。新東方總裁俞敏洪在20xx年的寒假演講中談到：人的一生可選擇的機會不多，選擇就在關鍵的幾個點上。我們的生命基本在做兩件事情，第一件事情，就是不斷的積累（從小學、中學到大學），目標是第二件事，不斷改變我們的生活。積累是選擇的開始或能進行選擇的前提，因為有了主動全面或優長的積累，很多同學獲得了高校的保送及加分資格，到目前有75位同學獲得北大、清華的加分或錄取資格，還有眾多同學獲得知名高校的加分，為自己的高考提前增加了保險係數；最後一百天的積累更為關鍵，這決定你能否按自己的願望改變生活；由此你完全可能進入到沒有預設的生活軌跡；如果要自己能拾級而上地不斷改善生活，提高生命的質量，主動積累是關鍵。只有自覺鎖定目標，才能不斷激勵自己去學習，而如何能在一百天提高積累的水平和質量，就是我想説的第二句話，
第二句話：勤奮成就未來。好像很老套，但是最本質。這個時刻，沒有時間耍小聰明，只有認真做好每一天的事情，結果就會大不相同，遺憾會更少。而能控制時間利用率的只有你自己，應當放下自己的架子與自尊，充分利用我們試題信息新、老師水平高、同學相助多，學校氛圍好的優勢，向老師和同學求教，主動利用一切可能的時間和試卷反饋的結果彌補漏洞，修正錯誤，強化訓練到半自動化或自動化的水平，才能在全省學生的競爭中保持自己的優勢，選擇理想的大學，並以此改變自己的命運。但我認為只有勤奮在激烈的競爭中還不夠，
第三句話：平和彰顯氣度。平和是一種難能可貴的心理品質，也是一種縱橫價值觀的體現，更是審時度勢的平衡技巧。在一次次大考中，如何能做到平和，在一次次目標隕落中如何把握平和，在疲憊的學習困難期，在不理想的學習環境中，在家庭或朋友的突然變故中如何保持平和，我們無法預測，因而難上加難。我想不平和的各種因素中，無外乎兩種主要因素在起作用，一種橫向與他人比，容易產生不平衡，一種是縱向與自己比，容易產生不平衡；在與別人比時，平和是要多包容、多看到別人的優點和長處，不抱怨、不偏激、不奢求；實事求是看問題，主動交流找差距，在享受學習中調整心態，保持平和；與自己比，要客觀分析變化原因，反思自己的複習計劃與學習情況，不偏科、不僥倖、不偷懶；肯定自己的微小進步，讓自己的長項更長。
如果你確實在這一百天中，能不斷積累、勤奮踏實、平和麪對，你就一定能在最後的搏擊中抓住機會，讓自己有更充分的權利，選擇自己的未來，為改變生活而奠基。我們和所有老師都將與你們同行，共同幫助你們，真誠祝福你們順利走過一百天，一起迎接輝煌時刻的到來！
高三百日誓師大會演講稿4
各位領導、老師、同學們：大家下午好！
三年前，我在給同學們上第一節物理課時，曾滿懷激情地給同學們寫了一首詩。
輕輕的你來了
帶着理想和希望
輕輕的你來了
帶着追求的翅膀DJ舞曲
輕輕的你來了
帶着父母期盼的目光
在附中這塊沃土上
你努力
你拼搏
你奮鬥 勵志創業
當你輕輕的走的時候小四經典語錄
是幼荷的飄香
是樹苗的挺拔
是雛鷹的凌雲
展翅翱翔吧
讓我們一起譜寫附中未來的華章。
時光是那脈脈的流水，流走了你們的煩惱，滋養了急切的成長。時光是那悠悠的水輪，轉走了我們的青春，刻下了再次的期望。
轉瞬間，20xx年高考衝鋒的號角已經吹響。
是啊，就100天了。
衝刺的時候到了。
總結經驗，如何把握這100天，確實是重中之重，因為這一時期是同學們的知識結構趨向完善，解題思路由內化到外顯，應試技巧大量積累，應試技能逐漸成熟的關鍵時期，也是學習成績起伏最大的時期。利用好這100天，會使你的高考成績突飛猛進。
鑑於此種情況，老師給同學們提供幾點建議：
一、落實基礎是前提
1．抓好基礎查缺補漏
教材中的基本概念，基本公式、定理、定律等基礎知識是取得優異的高考成績的根本保證，因此建議同學們利用最後的衝刺時間認真閲讀各科教材，做到熟練掌握教材中的基礎知識。有很多考生，在高考複習過程中，做了大量的習題，但是，由於不注重教材，不注重基礎知識，導致了大腦中的知識體系漏洞百出，支離破碎，因此，建議同學們在做題時想一想，本題考查的是哪一章、哪一節的知識，你對這些知識掌握了沒有，如果沒掌握，或沒有熟練掌握，你應馬上翻閲教材或其它複習資料，做到熟練掌握，哪痛貼哪，查缺補漏。
2．抓好學科的主幹知識
各學科都有自己的知識體系，考生最好能熟練掌握各學科的知識體系，但是，必須掌握各學科的主幹知識，近幾年高考試題充分體現了考查學科主幹知識，在文、理綜合試卷中，主要也是考查各學科的主幹知識，同學們且記不要做大量的偏、難、怪題。
二、提高能力是根本
1．高考對考生的能力有很高的要求，需要考生有很強的綜合能力。建議考生有計劃的做一定數量的綜合模擬試題。
2．明確高考方向
每年高考都有熱點，建議同學們瀏覽全國各地最新的模擬試題。
3．認真對待每一次大練習
同學們要象高考那樣認真對待每一次練習。通過大練習培養自己的審題能力，積累答題經驗，尤其是文、理綜合的答題經驗。
4．梳理各科的思想方法
不能盲目的陷入題海中，要通過做題梳理各科的思想方法
三、科學計劃是關鍵
凡事制定計劃，紮實到位。進入全面複習階段後，特別是經過模擬考試，發現需要學的東西太多，腦子裏整天裝着很多事，但到了具體事情上卻不知忙些什麼，什麼事都幹，什麼事都幹不好，越忙心裏越沒底，這就無形中增添了煩惱與緊張。所以，這一階段一定要加強複習的計劃性、條理性，把應當做的事一件件做好，做到位，問題解決得透透徹徹，明明白白，心理就覺得亮亮堂堂。每天有條不紊地複習，會使情緒穩定，穩定的情緒又能保證複習的效率。
四、良好素質是保證
良好的心理素質是高考取得優異成績的根本保證，考生具有很高的知識水平是高考成功的基礎，而考生在考前及考中的心態調整水平則是高考成功的關鍵，高考既是打知識戰也是打心理戰，越是臨近高考，心理調節的作用與意義便愈加關鍵。最終考試成績能否達到平時訓練的實際水平，甚至超過平時水平，關鍵就在於應考時能否把身心調整到最佳狀態。
1．增強信心，正確面對高考競爭，它是人生眾多挑戰中的一種，需要我們全力以赴，但它遠遠不是生活的全部。要相信自己能承受各種壓力，藐視困難，考前不可廢寢忘食、通宵達旦，要千方百計調整好自己的生物鐘，使之和高考時間同步。
2．公正客觀地評價自己，高考目標定位準確，認識到自己的實力和差距，給自己確定一個力所能及的目標。
3．高效率，快節奏，有計劃。把注意力放在你能做到的事上，而不是為不可知的結果擔憂。
4．主動與同學溝通，獲得積極的情感交流。壓力會因為交流而得到有效釋放，而信心也會因交流而得到重建。
5．積極樂觀，讓微笑常掛臉上。樂觀會增強你的判斷力。
6．堅持鍛鍊身體，保持身體健康，運動也是一種有效地釋放壓力的方式，而且還會讓你提高學習的效率。
7．抽出時間感受自然，陶冶情操。當你面對森林、河流或星空的時候，你會發現自己的那點壓力或煩惱實在渺小得如滄海一粟(素)。
8．臨大事貴有靜氣，考前不要總想最後的結果，應靜下心來，集中精力搞好複習。
千言萬語説不盡殷殷叮嚀與深切希望，披星戴月為換來桃李滿園與豐碩果實。
同學們，100天的時間裏，願你們能
做一個攀登者，面對最後一個山顛的誘惑，站穩腳，嘯傲青山。
做一個跋涉者，面對最後一道湍流的阻隔，揚起帆，中流擊水。
做一個戰鬥者，面對最後一個堡壘的挑戰，急衝鋒，旗開得勝。
同學們，老師和你們在一起。讓我們齊心協力，共鑄輝煌。
高三百日誓師大會演講稿5
尊重的老師，敬愛的同學們：
時間像離弦之箭，隨風飛遠；歲月如東去之水，永不回還。人不知鬼不覺間，高考僅有百日。在這個肅穆時刻，我們三中師生齊聚在這裏，將用我們的豪情和壯志，用我們的勤懇和進取，放飛我們渴盼已久的獨特幻想。
我們的誓師大會，目標十分明白，那就是要進一步鼓勵我們高三師生，以火樣的豪情、必勝的信心、科學的方式和茂盛的鬥志，盡力拼搏，播種我們今年高考的輝煌
在這個世界上，成功者的隊伍裏面，良多人並不見得很聰明，失敗者的步隊裏面許多人並不見得笨拙。其實，有一樣貨色比聰明的腦袋更主要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧困很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大水平是意志的成功！過去我們做的怎麼樣並不重要，只要從當初開端，所有都將轉變。現在，高考已經近在面前，最後的決鬥開始了，衝鋒的號角吹響了。100天的時間，可以收成累累，可以突飛猛進。我們從寒冬走來，更愛護春天的殘暴，我們向六月奔去，更相信人生的奇觀。我們曾用智慧培育理想，曾用汗水灌溉生機，曾經踏過書山崎嶇，也曾度過學海茫茫，我們走過的每一步，都已經奠定了成功的基石。我們的青春會因努力而出色，人生會因拼搏而輝煌，讓我們從今天開始，踏上百日的征程！
下面讓我們以幻想的名義對自己提出以下五點請求：
一、嚴密配合，增強溝通，不到最後關頭切勿輕言成敗
高考衝刺緊要關頭，我們全部同學都要關愛自己的班級，加強與班主任和任課老師的交換談心，加強自我心理勸導，為我們最後的複習迎考營造一個良好、協調的氣氛和環境。過去的高三兩次統考，不論我們的成就如何，它僅僅代表從前,勵志電影，不能闡明未來什麼，更不能代表高考，行百里者半九十，最後的多少步才是最要害最艱鉅的，也是最輕易出問題的，我們必需要有深入甦醒的意識，誰粗心和鬆散一下，誰將落伍，誰將萬劫不復。
二、志存高遠，兢兢業業，用最持重的步調將理想進行到底。
我們全體師生必須一鼓作氣、乘勢追擊，從新的出發點動身，向新的目的和制高點衝刺，達到理想的此岸。
三、投入專一，心無旁騖，摒棄一切引誘，簡略生活。
我們各個班級、每個同學必須疾速制訂並切實落實迷信、完美、周詳的衝刺温習打算，在這進程中決不能打涓滴的折扣，必須100%地實現，只有這樣咱們才幹真正日日有所進，週週有提高
四、放鬆時間，爭分奪秒，與強人競爭，向自我挑戰。
一個擅長應用時間的人，他總能找到時間，由於他理解時間的點滴效應，他曉得只有自己天天比別人少揮霍一分鐘，那麼一百天他就比別人多出一百分鐘來，他就能夠比別人籌備得更充足一點。所以捉住學習中的每一個細節，便能累積宏大的勝利。
五、珍愛測驗，調劑心態，錘鍊技巧，形陳規範。
同窗們必需依據本身及學科的特色，對本人的單薄學科進行連續的自我補差，尤其是對有較大增加空間和潛力的學科給予時光上傾斜跟保障，務求實現補有功效、補有進步，補有衝破，以求做到機動應用，加強得分才能
同學們，願望之門已經開啟，成功在招手，理想在號召。我們盼望着，在百日之後，我們三中的學子們能用你們那聰慧的智慧與漂亮的心靈書寫下無愧於青春、無愧於母校、無愧於時期、無愧於父老鄉親最刺眼醒目的風度。
高三百日誓師大會演講稿6
老師們、同學們：
大家好，在距離高考僅有一百天的時刻，我們高三全體師生舉行××中學20xx屆高考百日誓師大會，我們將互勉互勵，立志苦幹一百天，激流勇進將夢圓，實現人生的理想，再創×中輝煌。
同學們！從我們跨入××中學的那天起，我們每個人的心中都孕育着自己的理想，為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停、風雨無阻。
三年來，我們的老師和學生同心同德，齊心合力，確定了共同的奮鬥目標，着力營造良好的環境，相互激勵，憑着我們老實、踏實、紮實的態度為實現我們的目標拼搏着、奮進着。三年來，我們摸爬滾打，與困難鬥爭，與時間賽跑。在無數次的錘鍊中，同學們憑着自己的毅力和實力，在高一、高二的道路上，大步流星，奮起直追，取得了一定成績，縮小了與兄弟學校的差距。
這就説明我們的學生有志氣、有實力，我們的老師有毅力、有水平。然而成績只能代表過去，現在我們面臨的是基礎的夯實、弱科的補救，是兄弟學校針鋒相對的挑戰、更是激動人心的六月高考。做好這些需要再堅持百日，為此，我向大家提出如下五個要求：
1.希望你們進一步強化奮鬥的目標，知道怎麼去努力做好每一件事，走好每一步路，每天學習富有主動性，積極地去探討問題，攻克難關，培養濃厚的興趣，健康的情感、堅強的意志、，養成良好的性格和習慣。
要知道：播種行為，收穫性格；播種性格，收穫習慣；播種習慣，收穫命運。希望大家展示你個性品質中最優秀的一面，為了自己人生的成功自強不息！
2.希望你們樹立勤奮主動的求學精神，苦學樂學，勤思巧問；要形成積極樂觀的心態，有恆心有毅力，用理智的頭腦，戰勝一切困難。要養成嚴謹的思維方式，冷靜細緻的做好作業搞好考試，重視書面表達；要掌握科學的學習方法，“工欲善其事，必先利其器”，上課時要知道應該聽好什麼，記住什麼，要學會聯想和想象，學會串聯前後知識，不要專等老師答案，要開動自己的腦子。
3.希望你們調整好學習心態。同學們，你們是十七八歲的學生，是充滿希望和生機的青年，幼不學，老何為！縱有千百個理由，你都不能放鬆更不能放棄學習，學習就是你的使命和天職，是為你將來奠基的必備的手段，所以你必須要學習。
進教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門，隨時隨處都要有意識地展示自己積極向上的精神風貌和自信自強的青春形象。
現在我們當中有少數同學常常患得患失，畏首畏尾，成天沒精打采的，昏昏欲睡，消極處世，對學習和人生抱無所謂的態度。老師壓，他就動，老師鬆，他就鬆，缺乏上進心。這些同學，應該選好自己的目標，雷厲風行，乾脆利落，要讓力量貫注到你的每一根神經末梢，堅實地走好自己高三的每一步，多作自我思考，多想想自己過去那些成功的往事，尋找勝利的'法則，為明天擁有更廣闊的人生平台紮實努力。
4.希望和老師、父母增進了解，打好配合。首先要理解老師。同學們，為了提高同學們的成績，我們的老師想方設法，不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸；科任老師反覆研究教案，精心做好課件，認真搞好輔導，有的教師把絕大部分時間和精力花在了學生身上，連自己的孩子也管得很少，尤其是晚上。當我們的老師在辦公室為大家批改作業的時候，誰知自己的孩子靜靜的在沙發上睡着了。很多老師還帶病堅持工作，承受巨大的心理壓力，這些是我們許多人所不知道的。
同學們，不被人理解是痛苦的，然而屈原受排擠而賦《離騷》，司馬遷遭不公而著《史記》。我們的老師不會面對困難而退縮，他們只是想讓我們明白，他們的付出都是為了責任，都是為了你們的未來，他們要做到的是問心無愧。因此，同學們要尊敬老師，理解老師。
其次要理解父母。同學們，當你們白天上課的時候，我們的父母正冒着嚴寒酷暑辛勤本資.料來源於的勞作；當你們晚上進入夢鄉的時候，我們的父母還在燈光下加班加點；當你們大手大腳的花錢的時候，我們的父母正在節衣縮食；當你們嫌他們嘮叨囉嗦的時候，我們的父母正在家裏忐忑不安地牽掛着我們的健康。我們要聽從教誨，配合老師，不辜負父母的期待，提高成績，健康發展。
5.希望你們強化學習意識，從小處做起。
一是不要急躁，學會清理，花一個小時，坐下來，將高中三年的書籍一本一本地清點出來，看到底有多少本，然後逐一分類，做到對各科的教材心中有數，並形成一個總的印象。
二是讀熟讀活教材，同學們，打好基礎首先就是要我們掌握教材，目前最大的複習就是熟讀教材。將教材知識形成系統，明白這一科共有幾個單元幾章幾節，講了幾個知識點，充分利用列表的方式，使本科目所有的知識點都盡歸表中，這樣你就可以綱舉目張了，往後的查漏補缺就有了可能。
三是充分利用原來的課堂筆記、作業本、考試試卷，積累經驗教訓，尤其對經常出錯的要格外留意，不犯同樣的錯誤。
四是向課堂45分鐘要成效，同學們，高三是知識點、信息點、應考方法全方位奔向你的時候，課堂不認真就無法牢牢把握住複習的主動權。同時要做好每一套練習題，把平時的訓練場當戰場，你的意志、能力就會在潛移默化中形成。
五是珍惜寶貴的時間。同學們，光陰寸隙流如電，風霜兩鬢白如練，時不我待，人生路上所有的坎坷與跌倒，讓我們一起走過。
未來的日子裏，還有許多機遇掌握在你的手中，還有許多奇蹟等待你創造，一代文豪泰戈爾曾經説過：錯過太陽的時候，你在哭泣；可是當你哭泣的時候，你又錯過了星星。因此，珍惜時間，把握現在是我們唯一的選擇。
同學們，青春就應該胸懷大志，就應該將豪情寫在臉上，用挑戰與成功來詮釋生命的內涵。一百天的時間內，也許對你們會有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們倍感緊張，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了我們的學生能夠出類拔萃，為了我們的學生能夠有所作為。
春風化雨，澆灌滿園桃李；琅琅書聲，鋪就錦繡前程。
同學們，高考號角已經吹響，我們將帶着從容的微笑，堅定的信心，去贏取我們志在必得的勝利。讓我們積極行動，攜手並進，咬緊牙關，破釜沉舟，背水一戰，奮戰一百天，實現進步，讓青春與理想在六月張開翅膀！一百天可以創造奇蹟，一百天可以改變命運，奮戰一百天，讓成功與智慧在六月閃光！
高三百日誓師大會演講稿7
尊敬的各位領導、親愛的老師和同學們：
下午好！
三年前，我們懷着美好的憧憬，載着家人的殷切期盼，走進了這時時聽鳥語、處處聞花香的僑中校園。高一時烈日炙烤的軍訓畫面還歷歷在目，不知不覺，我們已悄然立於高三的末梢。真是彈指一瞬啊！
今天，在這個莊嚴的時刻，我們高三全體師生齊聚在這裏，面對着赫然高考倒計時牌，用我們的豪情和壯志，一起吹響決戰一百天的衝鋒號角。
尊敬的校長，您的百日衝刺寄語，激情洋溢，飽滿深情，催人奮進。
敬愛的恩師，您的百日衝刺告白，紅燭春蠶，春風化雨，令人温暖。
親愛的爸媽，您的百日衝刺祝福，心意拳拳，顧復之恩，寸草春暉。
親愛的同學，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念和堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇。我們的目光從沒有像今天這般堅定執着，我們的思想從沒有像今天這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激盪燃燒。少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁，磨劍十年，今日試鋒芒。
我們有足夠的耐心，我們知道越是這個時候，越要沉得住氣，一次兩次的磕磕絆絆在所難免，拿得起放得下才是真正的弄潮兒。我們有高度的細心，我們懂得細節決定成敗。我們有堅定的決心和必勝的信心，十年寒窗無人識，一舉成名天下聞。再多的苦我們要用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚我們將它留待成功喜悦的時候去盡情揮灑。身在高三，我們放棄閒庭看月，雨中慢步；人在高三，我們選擇題海競渡，書山登攀。
人生就是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米衝刺的速度，起跑位置不在一條線上，但誰又能説起跑位置在前的人，一定是第一個到達終點的勝利者！九百多天我們從風雨中走來了，在這最後的衝刺階段，片刻的鬆懈都將會遺恨終身。讓我們集中自己所有智慧，所有的熱忱，把每天的學習做得盡善盡美！
我們盼望着“今年花勝去年紅”，我們期待着今年的六月“風光不與四時同”。
同學們，衝鋒的號角在耳畔吹響，出征的戰鼓已經擂響——
我們決不辜負學校的重託，決不辜負恩師厚望，決不辜負父母期望，決不辜負青春夢想! 頑強拼搏，苦戰百天，全力以赴，鑄就輝煌!
謝謝大家!
高三百日誓師大會演講稿8
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的高三學哥學姐們：
大家好！
學海茫茫潛巨龍，書山處處育青松。
春風可助千帆競，甘露能滋萬木榮。
十年礪劍，百日策馬闖雄關；
一朝試鋒，六月揚眉奪桂冠。
讓我們為高三學哥學姐們搖旗吶喊。
三年前，你們帶着憧憬與夢想，來到春秋湖畔，
在這裏灑下了汗水，種下了希望。
三年來，有了“朝展青簡對日誦，夜銜硃筆枕月眠”的習慣
有了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的狀態，
有了“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”的滋味，
有了“獨上高樓，望盡天涯路”的生命感悟。
回首三年，你們將迷茫踩在腳下，
讓夢想放飛遠航。
三年匆匆而過，一百天也會稍縱即逝。
一百天可以很短，短到彈指一揮間；
一百天也可以很長，長到能夠改變一個人的命運。
一百天也許泥濘遍佈，
請帶上詩與遠方。
期待你們擁有“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的遠大目標，
擁有“更行十萬八千里，何懼東西南北風”的必勝信念，
擁有“敵軍圍困萬千重，我自巋然不動”的良好心態。
願你們每一根神經都為備戰高考而緊繃，
每一滴血液都為衝刺高考而沸騰，
在高考這場戰役中凱歌高唱。
高考的號角已經吹響，征途的戰鼓已經擂動，
那就讓我們迎着晨曦實幹，對着晚霞整裝再發；
那就讓我們和困難搏鬥，與時間賽跑，
用奮鬥鑄就希望，用拼搏實現夢想。
我們相信，大海再遼闊，也擋不住鳥兒奮飛的翅膀；
高山再險峻，也擋不住勇士腳步的丈量。
祝武中20xx高考大捷。
高三百日誓師大會演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
時光邁着自己永恆的步伐，風雨無阻的行走在高考倒計時的大道上，抬眼望去，距離高考只剩下了短短的一百天。一百天，真的很短，彈指一揮便成為過去。然而就如長跑的最後一百米衝刺，就像一部小説最後的高潮，這一百天足以改變一切：100天，可以收穫累累；100天，可以突飛猛進；100天，可以創造奇蹟；100天，可以鑄就輝煌。一百天，僅僅是歲月長河中泛起的一朵浪花，但對於我們，這一百天卻是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰鼓，更是拼搏的號角。回首十二年寒窗苦讀，這一百天稍縱即逝。在這短短的時間裏，我們應當如何迎戰高考呢？
珍惜每一分每一秒顯然是重中之重。這100天，讓我們追趕上時間匆匆的步伐，留下我們奮鬥的腳印。課堂上，我們最全神貫注的聽講，讓學習更有效率。課外，我們最認真的做題，最耐心的糾錯，最精準的掌握；甚至於吃飯時，走路時，我們也在記背英語單詞及其用法。做好每一天，聽好每一節課，用好每一分鐘，我們要將每一個知識點掌握牢固，我們要將每一道練習題刨根究底，我們絕不為自己的人生留下遺憾。
“從優秀走向卓越”。這是校長在上週開學典禮上的號召。要想做到這一點，最需要我們懷揣堅定的意志，擁有自信樂觀的心境，帶上不畏挫折的浩然氣勢。於即將高考的我們而言，優秀就是每道題都深入思考，每一刻都全神貫注，每一次都拼盡全力，每一天都鬥志昂揚，每一分鐘都是高效，這樣卓越就是自然而然，成功也就水到渠成。
當然，在衝刺的過程中，沉穩踏實同樣必不可少。“唯有埋頭，乃能出頭。”就像一隻蝴蝶，要想美麗如畫，它的蛹就必須要經過漆黑煉獄般的生活。如果不肯接受被壓抑的痛苦，也就不會有展翅飛翔的精彩。戒驕戒躁才能腳踏實地的前進，一步一個腳印才能讓知識掌握的更加牢固。當心開始浮躁，眼神也開始飄離的危險時刻。告訴自己，忍不住的時候，再忍一下。
意志的力量，是決定成敗的力量讓我們用這100天去經歷去體會去實踐去證明這句話吧。沉下性子，耐得住寂寞，埋頭苦讀一百天，用拼命去取代拼搏，鍛煉出的百折不撓、越挫越勇的品質，這是高考取勝的法寶，也將成為我們一生最寶貴的財富。在接下來的一百天裏，每一天都是挑戰，每一天都要奮鬥，每一天都在衝鋒！現在開始，我們有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣！我們有力挫羣雄、蟾宮折桂的鋭氣！我們有決勝千里、金榜題名的豪氣！我們有獨佔鰲頭、捨我其誰的霸氣！十年寒窗今結果，我們誓言：全力以赴，殺出重圍，馬到成功，六月輝煌！
高三百日誓師大會演講稿10
尊敬的學校領導、老師們、親愛的同學們：
大家下午好！
今天很榮幸代表高三全體教師在這裏發言。
時光飛逝，光陰似箭，不知不覺間，20xx年高考只剩下100天。100天對於人類歷史長河而言，僅僅是滄海一粟，但對於備戰高考的我們來説就不能夠簡單的用短暫或漫長來評判了，這一百天，蓄勢待發，一百天，融會貫通，一百天高屋建瓴，這一百天，可以收穫累累，可以突飛猛進，這一百天，可以創造奇蹟，可以改變一生，可以鑄就輝煌！
作為本屆高三教師，我們為擁有你們這一羣青春靚麗、勤奮自強、奮發有為、自覺成材的學生而感到驕傲，為有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮的青春花季，陪伴你們去迎接人生關鍵一戰而無比自豪。在此，我代表高三年級全體教師鄭重承諾，我們一定全程陪伴大家打好高考攻堅戰，用我們的智慧，我們的汗水構築起通向成功的橋樑！我們將忠於職守，樂於奉獻，精誠團結，為同學們營造一個融洽和諧的學習環境；我們將刻苦鑽研，潛心備課，科學規劃，協調前進，關注高考動態，採集高考信息，完善教學方法，提高課堂效率，切實提升戰鬥力。
在這一百天裏，希望每位同學要樹立信心，志存高遠，腳踏實地，持之以恆，戒驕戒躁，調節心態，迎難而上；珍惜光陰，分秒必爭，夯實基礎，勤奮鑽研，講究方法，提高效率，要感於質疑，樂於反思，勤於總結，勇於探索，善於攻堅，完善自我，超越自我。
同學們，一百天的汗水揮灑將飽滿六月收穫的果實，一百天的拼搏苦戰將嘹亮六月歸航的凱歌。讓我們用頑強拼搏的鬥志，優異驕人的戰績來書寫這平凡一百天的不平凡的歷史，再創xx高考歷史上新的輝煌！
高三百日誓師大會演講稿11
尊敬的學校領導、老師們，親愛的同學們：
大家好，我很高興能作為學生代表在這裏發言。在此，我首先對為我們付出心血的領導和老師們致以最真誠的感謝，對刻苦學習、奮力拼搏的全體同學們送上最真誠的祝願。
同學們！12年的學習生活，讓我們從一個懵懂少年成長為即將對社會有用的人。回想這12年的歷程，我們到底錯過了多少機遇，到底荒廢了多少夢想，到底有多少時間在我們的猶猶豫豫和無所事事中被白白放走。今天，距離高考僅有一百天了，我們又遭遇人生的一次挑戰。也許有的同學會感歎：一百天，我還能做些什麼？我還能改變些什麼？我不妨套用偉人的一句詩“一百天太久，只爭朝夕！”不要小看這區區一百天。一百個日日夜夜裏，有四千八百個小時，二十八萬八千分鍾。而一百天後，我們迎戰的只有四場考試五百四十分鐘而已！在這二十八萬八千分鍾裏，我們完全可以創造奇蹟！
也許有一些同學面對總不理想的成績而垂頭喪氣，喪失了自信心，也許有的同學因為成績優異反而平添了很多壓力，總擔心下次就不能達到那個分數。也許還有些同學面對突然而至的倒計時變得無所適從。同學們，不論你屬於哪一種狀態，我們首先要做的，就是迅速調整好心態，積極地付諸行動，讓努力為我們點亮航行的燈塔。一旦我們了決定非用功不可，就應該愉快地去用功。不要認為學習很痛苦，而要讓自己感到學習是一件愉快的事。像這樣強迫自己覺得快樂，自然就會快樂。另外，我們也可以幻想考上大學之後的“快樂生活”，你就會以愉快的心情面對高考複習了。美國的心理學家威廉﹒詹姆斯這樣説過：“人有一種慣性，心裏想：我要怎麼樣，結果真的就會怎麼樣。”也就是説，自己覺得痛苦便會痛苦，如果覺得快樂便會快樂。同學們，高考複習的確是件苦差事，但是如果你能以積極的心態對待這件苦差事，你就會收到更好的效果。
社會稱我們為90後，我們生活的時代賦予了我們比我們的父輩在這個年齡時更多的知識和思想，讓我們更深切地認識了周圍的世界和我們自己。今天的我們，已經是成熟的青年人，我們有自己的思想和主見，我們能規劃和設計自己的未來，我們能為自己選擇前進的道路並一路走下去。我們堅信我們的命運就掌握在自己的手中，只有我們自己的努力能為我們贏得想要的生活，只有我們自己可以創造我們的未來。而高考和上大學，是一切的開始。
同學們，高考是一場激烈的競爭，在競爭中，勝利永遠屬於強者。所以，在今後的一百天內，老師也許對我們有更嚴格的要求、更艱苦的訓練，因為愈加激烈的競爭要求我們成為有理想抱負的、抗壓的、全面發展的人，而這些品質，都是我
們在準備高考的過程中逐步培養起來的。每個人的心底都潛藏着夢想，而高三就像這些意識的激活劑，讓我們認識到我們對自己的責任，讓我們思考自己的未來，並給我們為追求自己渴望的人生的機會。也許這些，才是高考真正的意義所在。我們既然必須面對高考，就不妨把高考看成一次挑戰，一次激勵，一次發展的極好機會。如果大家能以珍惜高考的心情對待，心態自然就比校平靜，信心也會隨之倍增
我們承載了太多的責任，太多的希冀，只要有一雙眼睛同我們一起流淚，就值得我們為生命而受苦。我們沒有任何退路！另外，我還要悄悄地告訴同學們，在你埋頭苦學的同時，要偷時間放鬆一下，做到勞逸結合，張弛有度。另外，一定要牢記“認真”二字，不僅課堂上認真地聽，作業認真地做，試卷認真地考，而且操也要認真的做，地也要認真的掃，被子也要認真地疊。處處認真，認真就會內化為一種力量，一種素質，從而幫助同學們獲得高考的成功，以至將來事業的成功。
同學們，風，從水面走過，留下粼粼波紋；陽光從雲中穿過，留下絲絲温暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，我們從高考的舞台上走過，留下的應是我們人生道路上無論何時何地都無怨無悔的全力以赴的拼搏。當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮鬥，你將會收穫超出你預期的成果的百倍乃至萬倍的成果！
同學們，時間之神是我們自己，命運之劍握在我們手中，一百天的倒計時已經啟動，從今天開始，我們心中裝的只能是學習。每時每秒，我們想的都必須是學習。一百天可以很短，短到彈指一揮間；一百天可以很長，長到改變一個人的命運。
一百天，每天解決一個難題，就會弄懂一百個難題。一百天，每天糾正一個錯誤，高考中就可以少犯一百個錯誤。
人生能有幾回搏，面對還剩下一百頁的日曆，我們能做的只有全力以赴。今天，我們已經不再需要老師和家長的監督，而能站在更高的角度看待高
三、理解高三，並自覺自願地付出自己的全部努力。人生是自己的，為了明天的精彩，我們今天必須拿出勇氣面對眼前的困難。有教育專家把我們現在經歷的時期叫做高原徘徊期，的確，這個時期會是艱苦的、疲勞的，我們投入很多卻似乎難以看到明顯的成效。但是，我相信大家都還記得我們學過的量變與質變的道理，請相信自己，請相信，我們今天的努力終究會在最後得到回報。
再堅持一下，不要停下前進的腳步。讓我們科學、高效地度過這最後的一百天，積極調整自己的狀態，以昂揚的精神迎接最後的挑戰。極點將盡，終點在望，讓我們憑着全部的毅力和勇氣，做最後的衝刺。
一百天厲兵秣馬,一百天卧薪嚐膽,讓雄心智慧在六月發出光芒,讓飛翔的夢在六月張開翅膀,最後，祝全體同學在接下來的一百天中能不斷進步，在高考中鑄就輝煌。
高三百日誓師大會演講稿12
07年高考悄然逼近，放眼望去已狼煙四起，如何使我們所有高三同學全都擠上老高考的最後一班車並各有相應的位置，我校早已就將“打造阜中最輝煌的高三”確定為07年度學校“一把手”工程。本人親自掛帥深入高三最前沿，把握高三過程管理中的每一個環節，環環扣緊，步步為營，全市第一次大檢閲上所顯示的數據告訴我們，我校高三已初戰告捷，並顯示出我校本屆高三咄咄逼人的優勢和可持續增長的強大後勁：擬定本科線上人數907人已遠遠超過高三開學初確定的對手：建湖中學與射陽中學，就550-540分之間，我校擁有157人為全市最多，這是一個有希望、有潛力、有盼頭的數據，這就是我們當今最重要的着眼點！雖然目前比濱海中學999人尚少92人，但我們有信心趕超他們，因為我們有如下足夠的理由與實力。
一、我們有一個高開高走的良好起點：06年高考的輝煌，為我們07年高考打下了亮麗底色：即有一個決勝高考的成功經驗，有一腔超越對手的高漲熱情，有一套精準到位的實施戰略，有一份永不言敗的堅強意志。從去年的七月二十六日我校就啟動了“高考一把手工程”和“138”工程：學校主要領導親自掛帥，骨幹力量重點蹲點，從今年正月初五起，在春節的鞭炮鼓舞聲中我們全體高三師生便已經進入一級戰備狀態。開學前，全市高中質量分析會指定在我校召開更是為我校高三平添了一股動力與激情！
二、我們有一個挑戰高考的必勝信念：我們堅信：挑戰高考有門道，就是高考命題有門道可尋，高考複習有門道可探。在距高考一百天時刻，我們精心組織了聲勢浩大的全體高三師生與家長“同坐一凳，雙手相攜”的百日誓師大會。會上我們感受到了我校師生與家長從未有過的高漲熱情，領略到了我們未有過的天時地利人和的良好氛圍，這個會議讓我們看到了希望，看到了信心，看到了我校這個年級的獨好風景！
三、我們有一個進位前移的明確目標：就是“138”工程，即：確保目標“1”——1000人；力爭目標“3”——正取生達成率與絕對數列全市第三位；追求目標“8”——達清華大學、北京大學錄取分數線8人。
四、我們有一個挑戰高考的決策方案
1、對高三的高度認識與管理理念：
"我們本着從實現高三老師人生價值角度出發，從對阜中大業負責，對自己事業負責，對學生前途負責的高度去審視高考。過程管理進一步創新：即對年級進行模塊化管理。並特制定江蘇省阜寧中學０７屆高三管理決策方案：
三“位”三“同步”就是：
三“位”：
研究高考目前形勢，教學起點要準確定位；
研究高考命題態勢，教學指導要準確對位；
研究高考發展趨勢，試卷評講要拓展到位。
三“同步”：
第一個同步：高三教學進度要求與工作計劃規定的時序同步，不得前緊後鬆最後變得強弩之末，更不能前鬆後緊而草草收兵；
第二個同步：複習內容要與教綱與考綱要求同步，要認真研做今年各省的高考試卷，把握高考考題的特點，並有機地滲透到平時的課堂教學中與對應訓練中去；
第三個同步就是，複習的思維與思路要與高考命題者的理念與思維同步，絕不能盲目行事教授超出高考要求或與高考不着邊際的內容，最終使學生有一種“霧裏看花，水中撈月”之感。這不是“悟”人子弟，而是誤人子弟！如果我們在教學檢查過程中一旦發現上述情形，則將視為教學重大事故進行嚴肅查處並追究責任。
五、我們有一組振奮人心的高考誓言：挑戰高考
，不僅要有明確的指導思想與奮鬥目標，更要鼓舞高三師生的士氣與鬥志。這一點十分重要，這就是“兩強相爭勇者勝，兩勇相爭智者勝”的祕密所在。
我們的教師誓言是：
為了阜中的明天，我鄭重宣誓：珍惜機遇，牢記使命；團結協作，樂於奉獻；潛心鑽研，勇於創新。用智慧啟迪靈性，用人格陶冶情操，用愛心澆灌希望，用心血鑄就輝煌。讓愛生因我而有幸，讓自己因愛生而精彩！“大廈非一木所支，宏業以眾志而成。”讓我們一起攜手並肩，分享陽光，分擔風雨，奮力拼搏三百天，突破高考千人關，以實現人生價值，創造阜中新輝煌！
我們的學生誓言是：
不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？
珍惜在校每一寸時光，專心致志，頑強拼搏；認真解答每一道問題，講究規範，不留遺憾！以最優異的成績回報賜予我生命的父母，賜予我智慧的師長！
我堅信：我行！我能行！我一定行！
我堅信：我們最有智慧，我們最有勇氣，我們最有信心，我們眾志成城，我們青春無悔！我們就是決勝高考的真心英雄，我們就是阜中最棒的一代學子！
我們堅信：我們因“07”高考而精彩！母校因我們精彩而輝煌！
六、我們有一個開學就必須實施的“五個一”工程：
（１）、要組成一個善於思考，勇於進取，堅強有力的高三教學指導小組；
（２）、要制定一套符合教情，便於操作，詳細到每一天的高三工作計劃；
（３）、要打造一個能苦敬業，愛生善導的高三教師隊伍；
（４）、要制定一套科學合理，獎勤罰懶的高三考核制度；
（５）、要選定一本依綱扣本，適應學情的高考複習資料。
七、我們有一個貫穿高三始終的“三大紀律、八項注意”的指導思想：
三大紀律：自習課紀律、考試紀律和就寢紀律；
八項注意：
（１）、注意生理的自我調整；
（２）、注意心理的自我調適；
（３）、注意知識的內化與整合；
（４）、注意方法的改進與選取；
（５）、注意知識框架的構建；
（６）、注意建模能力的培養；
（７）、注意審題的程序與解題的規範；
（８）、注意考試中的答題方案與應變技巧。
八、我們有一個精細管理的理念與措施：
牢記兩句名言：
天下難事，必始於易；天下大事，必始於細。（老子的話）
成功學家認為，細節決定成敗，態度決定高度。（成功學家的至理名言）
我們在高三教學的每一天必須以嚴謹的態度，嚴明的紀律，嚴格的要求來對照自己，要求每一項具體工作，要求具體到每一位學生，要求具體到每一節課。歷史經驗與教訓告訴我們，高三的工作，最大的收益在課堂，而最大的失誤也在課堂。最幸苦的日子在高三，最可以混日子的也在高三。因此我們提出如果細節要求：
教學思想上要堅決貫徹“最基礎的最有生命力，最基礎的最有遷移力”這一重要理念；
在教學行為上要認為“每一節都是最重要的，每一節課都是唯一的”；在教學效果上要追求“每一堂課要讓９０％的學生掌握９０％的內容”；
在教學研究上，要將各備課組進行切塊，進行精細化研究，準確把握高考的信息動態與脈搏，做到教學上有的放矢，步步步為營。
在教學評估上，高三管理人員要以原來的評估為藍本
，本着更加科學地評估，更加科學的導向，加大過程與綜合捆綁考核的力度，最終達到獎勤罰懶，優勝劣汰的目的；
在常規管理上常規管理上要創新：，實施精細化管理，即實施切塊管理，分層考核。具體的是將年級切成兩個部，由專任校長各執一部，形成競爭。
我們要求要將每一項工作要求必須細緻得無以復加。每一位高三人員特別是班主任要時刻關注性格孤僻的學生，關注留守家庭的學生，關注沉迷於網吧的學生，關注曾經有違紀前科的學生，關注家庭貧困的學生。要求每一位老師，在以嚴父要求的同時，更多地給予慈母一樣的關愛。對學生的教育與管理要察之細，導之微，曉之理，動之情，真正讓我們在坐的每一管理者的工作走進學生的心靈。
最後，我真誠地在這裏向縣局領導與我們在座的全體同仁慎重表態：我們阜中高三全體教師從現起就靜心造境，潛心研究。讓心情歸於寧靜，將心思託付高考，帶着阜中乃至阜寧教育發展史上崇高使命，帶着兩千餘名父老鄉親的渴念與期盼，帶着實現人生價值的崇高理想，同舟共濟，聲氣相求，排難奮進，勇於探索。不負從望，讓領導放心，讓家長放心，在老高考最後一班車即將啟程時刻，一定不辱使命，破釜沉舟，力爭要將所有的07屆高三學子擠進這班車上並安排好各自的位置，以回報領導，回報家長，回報社會！
高三百日誓師大會演講稿13
尊敬的各位領導，各位老師、各位同學：
下午好！
今天，我們在這裏隆重舉行高三百日誓師大會，這是出征的戰鼓，進軍的號角。100天，我們預備打一場漂亮的勝仗；100天，我們預備收穫三年的夢想。這是我們的希望，也是我們的誓言。
三年前，我們播種了希望。
三年來，我們摸爬滾打，與困難鬥爭，與時間賽跑。回想過去一千多個日日夜夜，我們閲讀過可以壘成山的書籍，做完了滿天飛的試卷；我們有過成績一步步上升的喜悦，也有過成績滑落的淚水，我們懷揣父母殷切的目光，我們描繪着心中的藍圖。而今，我們也站在上一屆學長學姐的加速起跑線上，只等着那一聲槍響，奔赴那高考的戰場。
記得有位哲人曾説過：“如果你想進入天堂，那麼請參加高考。如果你想進入地獄，那麼請參加高考。”高考是一個人生的分水嶺，高考是一場特殊的成人禮，是一個實力展現的大舞台，是人生戰場的漫道雄關！它既是知識、能力、速度、心理、體能、規範的競爭，又是實力、智力、毅力的檢驗，是精、嚴、細、實的比拼。經歷過高考的人，人生的閲歷會變得豐富；經歷過高考的人，人生的色彩會變得絢爛；經歷過高考的人，未來人生路上的風浪會變得渺小；經歷過高考的人，整個人生都會因此而變得更富內涵。
同學們，在你匆匆前行的路上，你並不孤單，有學友同窗的慰藉與共勉，有父母家人的叮嚀與囑託，更有我們師生艱險共擔，風雨同行。作為高三教師的代表，我倍感榮幸，在此莊嚴時刻，我代表高三全體教師鄭重承諾：
我們將精誠合作，集思廣益，不言苦，不言累！潛心備課，精心輔導，幫助每一個同學進步。我們將大愛盡責，關心每一個同學！有你們的地方就有我們的身影，風雨同舟，艱難共濟！
為了這一百天更加充實、更具實效，更能獲得成果，在此簡單我也給大家提出點希望：
一要把準時間，調整心態，積極迎戰高考
一百天的時間屈指可數，因此，我們要科學地計劃，合理地安排，確保每天，每個時段效益的最大化。要不驕不躁，踏踏實實地面對高考；要把握自己，定位自己，既不要好高騖遠，又不要失去自信；要客觀地看待分數，對待考試，戰術上要重視它，戰略上要藐視它，要不斷反思自己，用“我能行”、 “一切皆有可能”來激勵自己，這樣才能不斷地獲得成功的自信，不斷產生新的動力。
二、要處理好學與思的關係，要科學備考
“學而不思則罔，思而不學則殆”，刻苦並不意味着蠻幹，不能在大海中迷失自我，因此我們既要刻苦學習，又要不斷思考，把握問題的來龍去脈，做到“學而時習之”，要養成良好的學習習慣，形成適合自己的高效的學習方法，最大限度地提高學習效率，通過二輪專題複習，強化訓練，不斷髮現並及時強化各門學科的薄弱環節，修補最短的那塊“木板”，促進各學科平衡，徹底解決短腿現象，要確保“看書複習，構建網絡，習題訓練，發現問題，糾錯反思，不斷提高”的良性循環。
三、要以健康的體魄，旺盛的精力迎接高考
拼搏高考，良好的身體是第一要素，在這最後的關鍵時刻，要注意科學休息，保持飽滿的精神狀態，在緊張的複習中不斷進行自我調節，把自己的身心調整到臨陣時的最佳狀態。
同學們，用你們青春的激情去擁抱每一輪太陽，用你們昂揚的鋭氣去挫敗每一個困難，用你們堅毅的鬥志去超越每一個極限！讓我們攜起手去戰鬥吧！黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。請二中的校園為我們見證：09高考的輝煌必將屬於我們！
謝謝！
高三百日誓師大會演講稿14
同學：
今天，作為一名教師代表，我很榮幸在高考百日誓師大會上發言。在這個距離高考只有100天的特殊日子裏，我給同學的第一句話是：請相信，百日汗水很可能換來一生的幸福；但是記住，一百天的安慰，一定會留下一生的遺憾。
回想起來，也許我們迷失了，也許我們不知所措，也許我們累了，也許我們後悔了。是老師的鼓勵，是同學的安慰，是父母的託付，是自己的堅持，讓我們走到今天，沒有遺憾。現在，在這個緊要關頭，在這個緊要關頭，我們有退路嗎？絕對不行，我們別無選擇！為什麼要等？還在猶豫？還在消磨時間？還順其自然？我們不能做逃避困難的懦夫！這是我給你的第二句話：“我的同學怎麼可能捨得，在同一個學校讀書怎麼可能不如別人？”。
緊張而充實的高中生活即將結束。如何畫出一個美好的結局？我該怎麼辦？在這短短的100天裏，有人化危機為機遇，有人化機遇為危機。學校，領導，老師，家長，親戚朋友都在看着我們！等不及了！我們能做的就是努力奮鬥3453個月，贏下6783的一整天。年輕的朋友們，請喚醒你們所有的潛能，匯聚你們所有的力量，用努力換來理想，用奮鬥建立希望，發動衝鋒，全速起航！消除一切，去做
擾，挑戰一切困難，注重知識的整合與梳理，多一份理智補弱科，少一點空談做實事。珍惜一百天，拼搏一百天，奮鬥一百天。把驕傲奉獻給父母和師長，把捷報傳給學校和四方。
一百天太短，靠大家與時間賽跑，分秒必爭。靠大家惜時如金，不浪費生命中的分分秒秒;靠大家腳踏實地，不錯過沖剌中的點點滴滴。我們不能改變起點，難道我們不能贏在終點嗎?命運之劍就握在你們自己手中，朋友們，行動起來吧!亮出你們必勝的寶劍，勇敢的去戰鬥吧!
下面，請同學們全體起立。舉起你們的右手，以高亢的聲音，飽滿的鬥志跟着老師一起大聲的吼出來：堅持，堅持，再堅持!努力，努力，再努力!來吧，高考!我堅信：我能，我行，我一定會贏!
謝謝大家，請坐。
高三百日誓師大會演講稿15
尊重的領導、老師，敬愛的同學們：
大家好！
今天，能作為學生代表在這裏發言，我覺得十分幸運！
三年前，我們懷着對未來的美妙嚮往，載着家人與老師的殷切期盼，堅決的邁進了鍾祥一中。今天我們在這裏，慎重地面對高考赫然醒目標戰書；今天我們在這裏，吹響一百天決戰的衝鋒號角。我們深信，恰是在這裏，新的光輝將張開起飛的翅膀。
驀然回想十二年寒窗苦讀，四千三百多個日晝夜夜鑄就了我們必勝的信心與堅不可摧的毅志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇。我們的眼光從沒有像今天這般動搖執着，我們的思維從沒有像今天這般成熟豐滿，我們的心靈從來沒有如此激盪焚燒。
少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁，磨劍十年，今將試矛頭。
如果説十二年是漫長的馬拉松，那麼我們已進入那最後的衝刺；假如説從前的付出是勤奮的耕耘，那麼我們行將迎來播種的節令。我們早已拉滿弓，上好箭，我們獨一差的就是這最後一百天的盡力，最後一百天的揮汗如雨。
鮮紅的終點在前方真逼真切，勝利素來不如斯貼近咱們年青的性命。在將來的一百天裏受太陽之光華，乘東風之快意，御天地之靈氣，是強人必可懷才不遇，是勝者必可力壓羣雄。
同學們，衝鋒的號角在耳邊響徹，洶湧澎湃的畫卷已經縱情鋪展。
讓我們不負學校重託，
不負恩師厚望，
不負父母冀望，
不負青春幻想，
堅強拼搏，苦戰百天，全力以赴，鑄我輝煌。
最後，祝我們的老師工作順利！祝我們高三的同窗好夢可圓！
文萃咖
