教職工拔河比賽新聞稿

在經濟飛速發展、人們往來越來越密切的今天，新聞稿與我們的關係越來越密切，新聞作為一種以敍事為主的文體，它的基本要素和我們語文界常用的記敍文的六要素是一致的。大家知道新聞稿怎麼寫才正確嗎？下面是小編收集整理的教職工拔河比賽新聞稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教職工拔河比賽新聞稿1

為了紀念“三八”國際勞動婦女節，進一步豐富市直幼兒園解放路分園教師的業餘生活，提高教師身體素質，讓大家在繁忙的工作之餘身心得到放鬆,3月6日該園全體教職工舉行了“慶三八——快樂多”教師拔河比賽。

比賽開始，參賽選手們都擺好了自己最有利的姿勢，如箭在弦一觸即發。兩隊的隊員掄起袖子，腳靠着腳，繃緊了身子，蓄勢待發。哨聲響起後，雙方以最快的反應迅速發力，繩子頓時緊繃，只見保育組的老師們憋足了氣，齊心協力把繩子一點一點地往後攢，語言組的.老師毫不示弱，將這樣的局面保持了幾十秒毫不放鬆，在場觀眾的加油聲此起彼伏。啦啦隊也與場上隊員共同進退，拔河比賽進行的緊張有序、氣氛高漲。

隨着啦啦隊高昂的加油聲,拔河比賽緊張有序的進行着……經過了一輪又一輪的激烈比拼，語言組獲得第一名，保育組，音樂組分別獲得第二名。整個比賽賽場熱鬧非凡，洋溢着一派歡樂振奮、昂揚向上的良好氣氛。

這次活動充分展現了教師熱情、堅強、勇敢、團結、拼搏的精神，增強了教職工的凝聚力，展現了幼兒園全體教職工蓬勃向上的巾幗風采和勇於爭先的精神面貌。

教職工拔河比賽新聞稿2

我係領導高度重視此次比賽，系主任潘仕彬，黨副主任林承師，團書記李志朋觀看了此次比賽，為參賽中隊加油打氣，並對本次比賽做出了高度肯定。本次比賽由我係教官王晉波擔任裁判，我係教師幹部、志願者，協助教官進行比賽的相關工作。

在柔和的斜陽中，教師們個個鬥志昂揚，充滿了青春熱情。無論是躍躍欲試的參賽者，還是觀賽的教師和加油的啦啦隊，都十分期盼着激烈的比賽。最後在一切準備就緒後，比賽開始了，隨着一聲哨響，所有參賽隊員使盡全力，周圍助威的吶喊聲震耳欲聾，雙方在經過數十秒的戰鬥後，伴着再一聲口哨響起，賽場上隨即響起了一片勝利的歡呼聲。

教師們始終秉承着友誼第一，比賽第二的理念，在此次比賽過程中教師們不僅僅對彼此進一步加深了了解，更增進了彼此之間的友誼。另外，各班羣眾凝聚力也在此次拔河比賽中得到了空前提升。

教職工拔河比賽新聞稿3

眾志成城，齊心協力——xx拔河比賽活動報道

為發揚團隊精神，增強班級凝聚力，促進各年級、班級之間的交流、豐富教師們的課餘生活，20xx年4月7日下午，人才培養實驗班在學校籃球場舉行了一場別開生面的拔河比賽。

本次比賽共六支隊伍參賽，比賽過程中，各教師自發組成拉拉隊為本班同學加油，加油聲此起彼伏，響徹雲霄。經過激烈的角逐，最終xx班和xx班脱穎而出，進入決賽。決賽中，雙方實力勢均力敵，紅色標記在兩隊之間左右移動，各隊隊員均使出九牛二虎之力，想為班級爭得榮譽。透過意志與耐力的比拼，最終xx班獲得比賽的勝利。

這次拔河比賽，不僅僅豐富了同學們的課餘生活，增強了教師的凝聚力，還促進了各班之間的交流，增進了教師們之間的友誼，更是宣揚了一種樂觀向上，用心進取的人生態度。