高校教師入職述職報告

導語：作為一名優秀的的高校教師，在完成工作之際寫好述職報告很重要，以下是小編為大家整理的高校教師入職述職報告，歡迎大家閲讀與借鑑！

高校教師入職述職報告（1）

自從上一聘期以來，在學校領導和同事的關心、幫助以及自己的努力下，我嚴格要求自己，努力在各個方面提高自己，先將這兩年的工作總結如下：

一、思想政治方面

積極參加了學院和系裏組織的各種學習，政治立場堅定，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，時刻以黨的標準嚴格要求自己，發揚奉獻精神，努力做到既教書又育人。

二、教育教學方面

1. 承擔了《市場營銷學》《商品流通概論》《市場調查與預測》《金融市場學》等課程的理論教學工作，共計1100多課時。

2. 承擔了《市場營銷實訓》實訓課程的指導工作192課時。

3. 指導市場營銷05、06、07級共90人的畢業論文工作，共計180課時。

三、專業與課程建設方面

1. 參與了工商管理綜合實驗室，市場營銷實驗室的建設與維護管理工作。

2. 參與了《市場營銷學》《現代物流學》教材的編寫工作。

3. 參與了《市場營銷學》校級精品課程的建設工作。

四、科研方面

在省一級期刊上發表學術論文兩篇，均為第一作者。

《黑龍江省與俄羅斯經貿合作的潛力分析》

《淺談民辦應用型大學營銷專業的實踐教學》

五、所獲獎項

2008年獲學院第一屆優秀教學研究成果教材類優秀獎

2010年獲學院優秀教案評比二等獎

總之，工作五年來，通過自己的不懈努力，取得了很大的進步，但我知道自身還存在許多缺點和不足。在今後的工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，及時改正缺點，開拓前進，為學院的發展奉獻自己的力量。

高校教師入職述職報告（2）

尊敬的領導和各位老師：

時間過得真快，又是一年過去了。去年的述職大會就好像發生在昨日一樣。回顧一年來的工作，平平淡淡又忙忙碌碌。走上教師崗位的第5年時間裏，少了剛開始參加工作時的風風火火，但多了的是平穩、踏實和經驗。今年對於我個人最大的成績就是順利的評上講師。現結合一年來的思想、工作等情況做以下彙報。

我熱愛教師這個職業，作為一名教師，我深切地認識到，擁有一顆熱愛教師工作崗位的心是多麼重要，我時刻不忘教師應有的形象。學生進入大學學之後，絕大部分的時間是在學校度過的，學校是培育學生健全人格，促進其良好的社會適應能力的主要場所，而教師是學校教育的主要推動者。在學生心目中，教師是楷模。我時刻注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象。

作為一名藝術教師，自身的藝術文化修養是非常重要的。教書之餘，我自覺學習與教育相關的知識，努力提高自身的藝術文化修養，大量地閲讀各類與專業和教學相關的圖書，通過網絡及各種途徑瞭解現代藝術狀況，努力充實並完善自己的知識結構。

教學方面，如何備好課、上好課一直是我心裏的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，我都會歡欣鼓舞。細細想來，我最在意的是課堂上學生對我的呼應程度，為此，我竭力迴避那種自説自話的講課方式，注重喚醒學生積極參與的意識，啟發他們獨立思考，從而點燃他們對藝術的興趣。

在學院的安排下，這一年我主要擔任10國畫班白描課、09國畫班工筆花鳥課及08國畫班的寫意花鳥及創作基礎課的`教學工作，以及06國畫的畢業創作輔導和08環藝班綜合實習課。在教學過程中，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

課前準備，備好課。 ①認真鑽研和本專業相關的書籍，對專業課程的基本思想、基本概念及相關的歷史發展脈絡都弄清楚。瞭解課程的結構、重點與難點，自己能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 ②瞭解學生原有的專業技能、他們的興趣、需要、方法、習慣以及學習新知識可能會有哪些困難，對此採取相應的預防措施。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的專業技能傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節課的活動，如何佈置作業等。

課堂上的情況。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力和學習積極性，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，注意引發學生對藝術的興趣，課堂上講練結合。同時，每週進行集體作業講評，使學生們能互相學習，互相促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。同時，一方面培養

好尖子生，一方面輔導後進生，發現有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。

當然我還有很多不足，比如講課語速語調把握不是很好，有口頭闡等等，在以後的教學中我一定會注意改正我的不足，努力做一名優秀的教師。

在學生的思想教育工作中，做到耐心疏導，耐心教育。我發現基本每個班裏都有個別我行我素的學生，發現他們的普遍表現是缺乏自我控制力和自我反省力，沒有形成良好的自學心態。在教學過程中我總結到，在後進生的轉化上對後進生努力做到從友善開始，從讚美着手。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和這些學生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，又進行耐心的疏導，這樣大多數的後進生都會有進步的。

在工作中，我也深知我是設計藝術學院這個集體中的一員，學院裏有什麼工作需要我做，我也會積極的配合，希望能為集體敬一點自己的微薄之力。在教研室工作中，能積極配合學校開展各項教研活動，以身作則，積極參加各種業務培訓，潛心教研。配合系裏領導完成本系的教學大綱改革，組織學生的各項展覽，開展各個課程的匯看等；並積極申報課題，今年申報了省級藝術研究課題《阿拉伯文書法研究》。

經過一年的學習和實踐,我自認為基本可以做好教學工作，但還發現自己還有許多地方做的不好，需要學習的東西還很多，還請領導和同事要多多指教。在新的學年裏，我會心向各位領導和同事學習，不斷用新的知識武裝自己，力爭工作更上一層樓。