一學年來，本人解放思想，實事求是，立足崗位，忠誠黨的教育事業，服從學校的安排，工作上，與同事團結協作，盡心盡責，努力上好每節課，刻苦鑽研業務，做好教學常規工作。在2012年3月，指導雕刻班的温盈盈同學獲得市技能大賽英語口語項目個人一等獎的好成績。並積極撰寫論文,收入校論文彙編，效果良好。
作為一名英語組組長，本人與本組教師同心協力，積極進取，投身教改，積極閲讀有關專業材料，不斷提高自身的業務水平，認真完成學校佈置的各項任務，在元旦技能節中，舉辦英語演講比賽，大大提高學生學英語的積極性，取得了良好的效果。
作為一名班主任，本人以教書育人，為人師表為己任，對學生進行正面教育，對學生一視同仁，對問題學生耐心引導，注重學生的情感，尊重學生的人格，做學生的‘‘良師益友”，使該班級具有良好的班風和學風。
本人將繼續努力，不斷學習，追求進步，虛心請教，積極爭取專業知識水平和教學水平的進一步提高，做一名合格的人民老師。
在這個學年裏，本人在學校的工作安排下，擔任了10數控班的班主任及10數控，10財會，10計算機的英語教學工作，平均每週任課時數為11節。一學年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下：
一、班主任工作
在擔任10數控班的班主任工作中，做到認真完成學校佈置的各項工作，重視班風、學風的培養，深入瞭解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發現問題及時處理。我在擔任班主任工作期間，針對學生常規工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養學生養成學習、清潔衞生等良好的習慣，努力創造一個團結向上，富有朝氣的班集體。
二、教學工作
在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，瞭解學生的實際情況通過鑽研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的'學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識，學會做人是老師的職責。因此，在教學之前，認真細緻地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鑽研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以"如何培養中職生的創造能力"教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加學校組織的教研活動，通過參觀學習，聽課等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜誌瞭解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。教育需要個性，沒有個性就無所謂教育。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。所以，在教學工作中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種遊戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮，讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，在進行歷史思考時充分得以自由地運用。
三、其它工作
除了日常的教學工作之外，我還積極地嘗試網絡寫作。
在這一學年的工作中，在領導及同事的幫助下，本人取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。寄望於下一學年度為提高我校的教學水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質教育的發展作更大的努力!
文萃咖
