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教師學年度述職報告

欄目: 述職報告 / 發佈於: / 人氣:3.15W

東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,回顧過去的工作,倍感充實,收穫良多,是時候抽出時間寫寫述職報告了。那要怎麼寫好述職報告呢?以下是小編收集整理的教師學年度述職報告,希望能夠幫助到大家。

教師學年度述職報告

教師學年度述職報告1

漫長的一個學年又即將結束了,回顧這一年來自己各方面的工作情況,心中感觸頗多,有得有失。雖然某些方面略顯成效,但仍覺得許多事情做得不夠理想,不夠完善。為了便於以後的工作做得更加完善一些,不再留下太多的遺憾,現將這一年來的工作彙報如下:

一、思想政治方面

自從來到志華學校任教的那一刻開始,一直以來以“學高為師,身正為範”的師德嚴格要求自己,我深刻體會到做一個合格的教師,必須每時每刻提醒自己,要愛崗敬業,為人師表,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到高質量有效的教育,都能有不同程度地發展和提高,正是基於以上的認識,我在工作中始終以飽滿的熱忱,全身心地投入到工作中,踏踏實實,兢兢業業,不敢有絲毫懈怠。做一個受學生尊敬,家長信賴,學校認可的合格教師,是我孜孜追求的目標。

二、教學方面

這學年我從事着學校二、四、六年級的四個班級的英語教學工作。在學科教學方面,我時刻告誡自己要與時俱進,大膽創新。作為一名年輕教師,僅僅靠一腔的熱情和對這份職業的堅定信念還遠遠不夠。這一年來,我不忘為自己充電,業餘時閲讀了大量的有關教育教學理念方面的書籍。在校內,我虛心向其他教師討教教學經驗,抓住每一次外出培訓的機會,努力使自己的業務水平提升到新的高度。在具體教學工作上,根據學生的不同特徵因材施教,着重做到以下幾點:

1、深入細緻地備好每一節課。在備課中認真鑽研教材,力求準確地把握重點和難點,制定出符合學生認知規律的教學方法和形式。

2、認真上好每一節課。我在英語課堂上採取多樣化活動教學,把簡單的音樂、動作、遊戲、比賽等有效地融入到課堂中,激發學生的求知慾,活躍課堂氣氛,最大程度地讓學生在輕鬆自如的學習氣氛中快樂學習,輕鬆求知。

3、認真及時批改作業。從作業出現的問題中及時瞭解到學生的學習情況,採用有針對性的輔導措施,做到有目的補缺補差工作。

三、教研組工作方面

本學年我一直擔任英語教研組組長工作。在校領導的組織安排下,在全體組員的共同努力工作下,使教研組工作開展的有聲有色。圍繞工作計劃定期開展教學研討工作,組織年輕教師拜師學藝,外出培訓學習。在校內進行教學展示,將公開課上的亮點加以推廣,不足之處加以改進,讓每一個成員業務水平上都有不同程度地提高。

四、圖書館工作

圖書館剛建立不久,受學校委託,我有幸參加了圖書管理員的培訓。圖書的整理、登記、編碼和錄入工作都停留在初始階段。因此,工作量很大。由於本人擔負着其他方面的工作,所以有疏於這一塊的工作,使得進展緩慢,有望在下學期進一步完善和規範,使學校圖書館充分發揮它應有的作用。

以上就是我在這一學年度各方面的工作陳述。由於經驗不足,許多地方存在不足,尤其是教學水平與優秀教師的水平還相差甚遠。不過我相信,只要通過不斷地學習、反思、總結及永不停止地學習操作,在不久的將來,我一定會取得進步,才能不斷地完善教育教學工作,才能無愧於人民教師的稱號,才能充分體現我人生的自我價值!

教師學年度述職報告2

時光荏苒,又結束了一學年的工作。20xx是我在藝術學院工作的第四個年頭,相比前三年,今年的工作更繁瑣,責任更大,但收穫也是最多的一年。現在,我將本學年個人的工作做以下總結:

教學方面:

本學年我在教學上擔任了20xx級舞蹈學和20xx級社會舞蹈教育2班的主課老師,擔任了《舞蹈基本功訓練》這門課程。這兩個班的同學是由大一下學期轉入大二上學期,共完成了兩個學期的教學任務,兩個班級的同學專業基礎相比1班要落後一些,因此在備課時我就更加用心,既要符合她們的專業能力,也不能將課程內容設置得太簡單,必須和1班的課程內容相結合,大一下學期和大二上學期都是抓基礎的重要時候,以後高年級的組合訓練和技巧訓練全靠這個階段來打基礎,因此在課堂中大部分以基本功為主,先解決身體的軟開度和爆發力,兩個學期下來,這兩個問題基本解決,但還有欠缺的地方,比如,有一小部分同學的軟開度還沒有達到一個較好的狀態,同學們對跳躍類動作的`彈跳方面還有待提高,對古典舞的理解和身體的韻律還不夠等等,希望在下一學期的課堂上能將有所欠缺的這部分問題解決了。本學年,我還擔任《舞蹈社會考級》這門課程,這是一門針對社會舞蹈教育專業開設的課程,我選用的教材是《中國民族民間舞蹈等級考試教材1—3級》,通過這門課程的學習,同學們在畢業之際能掌握更多的幼兒舞蹈,能更好更快的進入到幼兒舞蹈教學這份工作中去。教材總共分為三級,共30個幼兒舞目,因為課時量少,課程內容多,在學習的過程中同學們容易記不住動作,因此,除了在課堂上的學習外,我也佈置了大量的作業,以回課的方式來輔助和提高教學質量。

教研室方面:

本學年,我擔任了藝術學院舞蹈教研室主任一職。主要工作分為以下幾類:

1、日常教學:成立查課小組,嚴格要求教師的出勤率,不得遲到、早退、拖堂。採取聽課的方式對各教師的教學內容提出針對性的意見和建議。

2、教學手冊:嚴格按照教務處要求進行填寫,不得重複內容和簡單概括,每學期的初、中、末都上交至學院和教研室嚴格審查,並從中瞭解課程內容的進展是否和教學手冊一致。

3、外聘教師:因舞蹈學科在職教師較少,每學期將聘用大量的外聘教師,這也造成了小部分的教學問題,如;不按時交教學手冊,教學手冊填寫不規範,不能按時輸入教學進度等問題,因此,教研室成立了外聘教師管理羣,由黃河老師主要負責管理,每學期期初,都對學科負責對接外聘教師的同學進行培訓,由該同學協助外聘老師填寫合格的教學手冊,並在開學前將教學任務書發放到各老師手上,有任何關於學科和學院的工作安排也會第一時間聯絡外聘教師,保證教學的開展。

4、教研室例會:每兩週將開展一次教研室會議,主要以教學研討,各類專業活動的開展和部分的工作佈置為主,並作好會議相關的記錄。

學科方面:

本學年也是學科工作最多的一年,4月份完成了藝術學院舉辦的“藝術之星”舞蹈技能大賽,並獲得了校外評審的一致好評。

5月份完成了“廉政”主題晚會和zz師範學院運動會開幕式表演。

6月份完成了20xx級舞蹈學的畢業彙報,也獲得了校領導和業內人士的讚揚。

7月份,學科原創作品《塵》代表zz師範學院獲得全省新作品大賽一等獎。

8月份,完成了我院師生與六枝特區聯合打造的大型民族音樂舞蹈詩《依》。

9月份完成了遵義市“播州區”旅遊發展大會的開幕式《人虎傳奇》的編排和演出。

10月份完成了zz師範學院20xx重陽節“情暖師院,共話桑榆”文藝晚會。

11月完成了六盤水市旅遊發展大會,大型實景山水秀《夜郎傳奇》。在學院的藝術交流周也邀請到了呂藝生、沈毅、邢高熙三位教授開展了專題講座,以學院為單位成立了“高參小”項目,並與中天北京小學達成了項目合作協議,並建立了實習基地。

個人方面:

擔任藝術學院舉辦的“藝術之星”舞蹈技能大賽評委,20xx級舞蹈學的畢業彙報舞蹈編導和晚會導演,遵義市“播州區”旅遊發展大會的開幕式《人虎傳奇》舞蹈編導,zz師範學院20xx重陽節“情暖師院,共話桑榆”文藝晚會舞蹈編導,六盤水市旅遊發展大會,大型實景山水秀《夜郎傳奇》執行導演,還擔任“高參小”舞蹈進校園項目負責人,榮獲了zz師範學院藝術學院20xx年度優秀實習指導教師,zz師範師範學院“我最喜愛的老師”稱號,20xx年度xx省事業單位考核“優秀”等次。

一年一度的工作已結束,我會認真思考和總結工作中需要保持和不足的地方,仍然會報以一顆對工作充滿熱情的心來開展下一年的工作,仍然會嚴格要求自己,更好的完成學校、學院及學科安排的每一項工作,兢兢業業,敬業愛崗,成為一名優秀的高校教師。

教師學年度述職報告3

漫天飛舞的雪花迎來了嶄新20xx,20xx年的工作已結束,回顧過去的一年,收穫很多。

一、反思中成長,自學中提高

在以張校長為核心的領導班子的引領下,自學了《我的教育理想》、《我的新教育之夢》、《班主任兵法》《新課程下教師能力的自我設計與提升》《骨幹教師成長的祕訣》《教育學》《心理學》等教育書籍,使自己的理論水平有了很大幅度的提升,自己已由經驗型教師向反思型教師過渡,在工作中,反思與總結已成為習慣,如果説過去的思考是在原點打轉,始終走不出自己固有的圓,現在我已從原點出發,正在朝着自己的教育理想前行,有專業知識的引領,有自己的理想作帆,希望自己這隻教育之船能越行越遠。

二、教研導行,研教結合

過去的一年,積極參加校本教研、課題研究,被評為黑龍江省珠心算優秀教育工作者,地級數學教學能手,積極參加省級班主任課題研究。積極接受學校安排的培訓任務,作了《擁有職業理想,享受教師幸福人生》經驗交流。

xx月份,參加了地區教育學院組織的骨幹教師文化閲讀,並在會上代表骨幹教師作了發言,受到與會者好評。本學期,省珠協來我校進行珠心算驗收測試,為了能更好地通過測試,每天抽出大量時間進行珠心算訓練,由於這是一項相對枯燥的學習任務,因此既要訓練,又要緩解訓練給孩子帶來的壓力,還要儘量減少給正常教學帶來的衝擊。避免撿了芝麻,丟了西瓜。而要做到這些,我付出了更多地努力,實踐證明,我還是做到了兩不耽誤。

三、班級管理

在班級管理中,我注意培養班幹部隊伍,明確幹部職責,就班級日常工作中存在的問題,及時指出並提出切實可行的指導建議,使每位班級幹部各負其責,各盡其能。完善班級制度建設,做到獎罰分明。開學初,民主決議制定了班級制度,如對遲到、不完成作業、不遵守學校規章制度的學生的處罰措施,對模範學生的獎勵辦法,在很大程度上規範了學生的言行,促進了良好班風的形成。

在活動中培養學生的參與意識及組織策劃能力。比如:本學期我們年組承擔了學校的《感恩父母、擁抱親情》的大型感恩活動,我們四位老師分工明確,協同配合,各負責相應的版塊,又彼此協作,使這次活動在學校的大力支持下,如期舉行,並取得圓滿成功。在元旦聯歡會的籌備中,我主要指出活動的大方向,然後讓班委成員去組織籌備,班級佈置、節目安排、人員分工等,使學生度過了愉快而難忘的一天。

四、存在的不足

過去的一年是辛苦和忙碌的,反思過去的工作,還有需要加大工作力度的地方。我班的男生較女生相比,好動好説,其中有早熟的,有父母離異的,有先天性注意力障礙的,有家庭教育方法不當而導致孩子性格偏激的,對這部分孩子不能操之過急,需要細心照顧,耐心教育,愛心溝通,恆心支撐,相信每個孩子都有向善的一面,給予多方關懷,為他們未來奠定良好的道德基礎,積累一份學識修養。

回顧過去,展望未來,下一步工作設想:

繼續提高自身修養,為教育教學提供豐富的知識儲備。提高教學效率,關注學生的終身發展,培養學生的綜合素質,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。同年組教師團結協作,做到小事不計較,大事講原則,積極遵守學校的各項規章制度,認真完成學校交給的各項任務。

一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是青春與汗水,然而我收穫的卻是一份份充實,一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧於我心,我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給學生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。