述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領導考核和羣眾監督的一種應用文，具有彙報性、總結性和理論性的特點。下面是述職報告範文學生個人，請參考！
述職報告範文1
尊敬的領導：
我從xxxx年xx月加入學生會科創部以來，我認為得到了許多方面的學習鍛鍊，社交禮儀，人際溝通，為人處事等。以下是我的述職報告：
時光荏苒，歲月如梭。我自xxxx年xx月加入學生會，轉眼間已過了半個學期。學生會是學生自我管理自我約束的團體，它在學生的日常工作中起到了積極有效的作用，而作為學生會的重要組成部分的科創部的作用更是不可磨滅。學生在大學生活的重心是學習，而我們科創部正是本着為大家的生活服務的原則在系黨團總支的領導下積極為大家服務。
回顧半學期來的經歷，我感到既充實，又欣慰。我和這裏的老師和同學們一起學習工作，不僅增進了瞭解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示，工作能力也得到了一定的提高。總結半學期來的工作，我覺得有所得也有所失。這半年來，我覺得自己的不足在於認識水平不夠。特別是對工作中可能出現的問題和困難，要注重從總體上把握，增強工作的預見性和主動性，時刻保持清醒的頭腦和強烈的憂患意識。第二個不足是，我的工作效率不高，各項工作有時候還沒有弄清楚要怎樣做的時候，就已經動手去做，很容易走彎路，浪費了時間。第三是還不夠嚴格要求自己，對工作總體上雖然是高標準、嚴要求，但在在一些具體問題上並沒有精益求精，其實我還能做得更好。 清晨跟隨部長檢查大教室衞生，雖然要比其他同學起的早，可是在工作中能夠為同學們創造一個好的學習環境、我感到很開心。這是我的工作，我會積極認真的去作好它。帶着清晨的一抹微笑，我在教學樓門口站迎賓崗，這是我第一次做這份工作，有些興奮。對每一位老師送上微笑，不僅表現了一個人得素質，更體現了吉林體育學院的形象。學生會舉辦的文藝晚會，我既做了一名觀眾，同時在會後幫助大家打掃大教室衞生，擺桌椅。在12月份，我還參加了學生會組織的創新大會，這是每一位學生會成員的驕傲。
學生會是一個很鍛鍊人的地方。在這裏我們會收穫很多其他同學不曾得到的經驗，我們會學會如何更樂觀的面對壓力，如何珍惜和愛護自己。這些都為我們將來進入社會積累了很多心理經驗。
半學習以來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作，從中得到了鍛鍊和提高。同時，也為豐富大學生課餘活動、提高學生會在學生中的影響力做了一些貢獻。
總的説來，我覺得我們科創部部的工作任重而道遠，在未來的生活中，我會更加努力的做好自己的工作，請各位領導相信我。
總結過去，昭示現在，指導未來，我將繼續努力，不斷提升自我，完善自我，把學生會工作做的更好。
述職報告範文2
伴隨這清新和很激動，我渡過了我的大一生活。漸漸的那種感覺淡了。接下來我的大二生活—迷茫、彷徨。急切想尋找目標。不知將來如何，現在怎做？但無論如何就是先鍛鍊自己，提高能力。假期臨近，我也開始想自己該做點什麼。一次，我知道了xx，也簡單的瞭解了一下，感覺不錯,我就來了。
經過面試和兩天的培訓，我正式的成為了xx的一員。從那時到現在大概有一個月了。現在我坐在xx分校，回想着這一個月來。不管我説的是好是壞，是對是錯。我想説那都是我自己想的，是我內心真實的反映。
這一個月來我所經歷的與在培訓時聽到的不一樣。沒有了累的騎不動自行車的，沒有曬得脱皮的，沒有自己做飯····當然這是由條件不同引起的。或許正是由於條件的不同，我沒有我所聽到以前經歷過的人的感受。當然也可能是由於自己性格的原因。但我還是要感謝tz給了我一次機會，讓我有一個不一樣的經歷，讓我得到了鍛鍊，讓我認識到了很多朋友。真的非常感謝。
關於這一個月來的工作，首先我做一下自我檢討。在招生的時候，自己沒有盡全力去做。有些時候我選擇了迴避。在授課的時候，我的`主動性不強。例如:家訪，還有安全責任書的落實。都沒有好好的去做。這都是我能力欠缺的部分——不願和陌生人交流。在與人溝通反面，自己顯得很被動。我想我在接下來的兩個星期應該好好改正。
接下來我主要説説關於招生和團隊這兩方面.
回想招生期,已記不得我們進的第一家.只記得當時的自己是見人就講,見門就敲.剛開始的時候自己還有點不好意思,經過幾天后,慢慢地適應過來了.在招生期我也提過許多問題，其中困擾我最大的是關於招生本身。首先我先發表一下自己的觀點---不願孩子上補習班。因為我認為現在的孩子的學習任務已經夠重了，放假了應該好好放鬆一下。在招生期我遇見這樣一個學生。我們到他家説是關於補習班的，他二話沒説就把門給關上並滿嘴的説“不上、不上、不上……”在等後來的交流中我們問的他一概不説。當然這裏面有很多的問題的。雖然觀點不同，但我做的每一件事都是認認真真的。對家長和孩子我有什麼説什麼，該向他們承諾什麼説什麼。我向他們介紹tz不做任何吹噓，也不耍任何手段。這是我做事的原則。在招生中，我看到了孩子的天真，看到了家長對孩子教育的情況，看到了人與人的各種關係。孩子天真，和我們玩，幫助我們招生，他們喜歡我們，我們也喜歡他們。家長對孩子的教育，有重視的，也有不關心的。對於孩子的教育，我只想説大家多用點心，多用點時間。人與在人之間的關係，有關心，有冷漠。有人支持我們，也有人反對我們。但我感覺這很正常,對不好的好的咱要心存感激。對於不好的在也不要太認真。這一切我所經歷的，我所看到的都讓我知道有很多事等着我去做，雖然這顯得有點自命不凡，但至少是我內心的真實想法。當然了只是我個人的觀點，是對是錯還是由大家定奪。
招生期中我學到很多。我感覺我做事的時候顧忌得太多，以至於不能放開。並且我感覺自己在做事的時候沒有思路。做事時迷迷糊糊，完全按照自己的感覺走，沒有一點計劃性。在招生期我還學到，對於任何事，在我們不知情的情況下，不要亂作定論。不然這往往造成不必要的誤會。
關於我們團隊，我想説我儘量為團隊貢獻。我相信每個人多是這樣的，但有時未免大家有點抱怨。首先我想説我很高興認識這麼多的朋友。他們來自不同的學校，不同的專業。但每個人多真誠待人，彼此間相互幫助，相互交談。這讓我瞭解到了很多不同的東西。在這裏我也不一個一個人的説了。但我只想説一下大家可能對咱呂校長有些誤解，雖然他做事方式上有點不太對，但他的出發點是好的。他想讓xx分校成為第一大校，但他更想讓我們大家學到更多，得到更多。在團隊關係上基本上沒什麼問題，但就團隊本身的工作效率上説不是太好。就好比中午照顧孩子吃飯上，有些老師沒有盡到職責。我想這是因為管理不到位。還有是團隊在一塊的時間比較少，整天各人忙各人的。雖然工作任務大，但咱可以多找點事情讓大家在一塊。這需要有人在中起帶頭作用，來帶動大家的積極性。可是我們沒有做好，我希望我們以後會做得更好。
對xx培訓機構的建議，我想了下面的幾條。首先xx培訓是在假期對孩子進行鞏固和學習知識的。因此我們應該注重孩子的教育（當然還有招生）。我們應該多花點時間精力在這方面。而我看到只是給我們配備點資料。把所有的教學任務全部給了老師。因為我們大部分人在教學上都是零基礎，沒有任何經驗。我想要是有人指導會更好。教學好了，學生就多了。再而我想説咱這個培訓機構是否合法，如若不是，咱可儘量的改化，這樣tz才有未來，就像新東方一樣。我相信xx的未來一定會更好。關於xx建設我認為應該儘量的突出咱的特色，還要增加特色。比如一些新的教學理念，並逐步形成xx文化。讓更多的人知道它，瞭解它，喜歡它。我也相信有我們的加入和你們的努力，咱xx將來一定變得更加美好。
不管怎麼説，這次來xx是值得的。現在的我們是需要奮鬥的，同樣xx也需要不斷改革、創新。我相信如果我們共同努力，大家的將來一定很美好！我們的人生一定會很精彩。come on!! 加油吧！
文萃咖
