在現在社會，需要使用報告的情況越來越多，報告根據用途的不同也有着不同的類型。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，以下是小編整理的設計類實習報告4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
設計類實習報告 篇1
通過本實習，從歷史、文化、人類現狀全方位瞭解瞭解並認識上海蘇杭園林的園林設計理念、建築風格、植物造景等。同時提高學生對園林的鑑賞能力和判別能力。
xx我之印象：繁華，現代，一座二十一世紀中國標誌性的城市，同時也是人類文明發展的一座標誌性城市。
一、道路
走進xx，如果問我第一印象特別深刻的是什麼？那麼我一定會回答：xx的交通，xx的道路，乾淨，整潔，通暢，這是我的第一印象。
xx路是xx最熱鬧最繁華的商業大街，被譽為＂中華商業第一街＂，是世界上最著名的商業街之一。位於xx市xx區，東起xx、西於xx西路，全長5.5公里，兩側商廈鱗次櫛比，雲集着約600多家商店。以xx中路為界，分東西兩段。xx路以東稱xx東路，以西稱xx西路。每天約有150萬人在這條街上游覽、購物。年銷售額超過20億元。xx路是xx開埠後，建立最早的一條商業膏，是中西文化交融的結果。
二、建築格局
xx建築很具有歷史意義，xx更是久負盛名，享譽世界！
xx，位於xx市中心區的xx江畔，它是xx的風景線，是到xx觀光的遊客必到之地。xx又名xx路，全長約1.5公里。東臨xx江，西面為哥特式、羅馬式、巴洛克式、中西合壁式等52幢風格各異的大樓，被稱為＂萬國建築博覽羣＂。
設計類實習報告 篇2
那一個陽光明媚的早上, 身穿軍服, 帶上顯眼的橙色實習證, 我來到了工業設計中心總部, 我們的金工實習的篇章就在這裏打開。
對實習既有期待又有一絲絲恐懼的我們，來到了三樓的多媒體課室，聽老師講解金工實習的具體要求以及一些安全主意事項。從書本上了解到金工實習是我們工科院校必不可少的教學環節，也是培養應用型人才具有一定實際知識和較強動手能力的重要教學環節。通過金工實習使學生了解機械製造基本知識，為學習專業課以及其他後續課奠定堅實的基礎通過鑄工、鍛工(包括衝壓工)、焊工、熱處理工、機械加工和鉗工等工種的生產實踐，使學生獲得基本操作技能，為以後工作準備條件。同時也能加強勞動和紀律方面的鍛鍊，培養學生肯有踏實的工作作風，理論聯繫實際的求實的精神。和藹可親的老師讓我們之前的恐懼消失一空。她給我們簡要介紹完實習內容後，還點出一些我們常犯的毛病，如：產觀努力不夠，不主動請教師傅，一到車間，就這台機牀看一眼，那台機牀摸一下，走馬觀花，不聞不問，自以為一看就懂，到頭來，時間過去了，雖然下廠實習，但啥也沒學到手，一問三不知;對生產條件比較差的車間產生一種反差心理，覺得平時在學校乾乾淨淨，男女同學西裝革履，花花綠綠，可是一下到鑄造車間，滿地是沙了，灰塵到處飛揚，攪拌機、振動器、沖天爐噪音隆隆，第一感覺就是太髒。因此，有部分學生怕髒怕累，不願意跟師傅一起幹活，也懶得去接近工人，害怕弄儲自己的雙手和臉蛋，束手束腳的最且還是沒有真正學到東西;最後也是非常重要的一點就是安全問題。對於安全，大家都不敢馬虎，老師列出的件件事例，都告誡我們大意不得。
好!準備工夫全數做妥，開工。
設計類實習報告 篇3
⒈新燕花園比稿風波
新燕花園是公司的長期穩定客户(收取月費)燕塘地產旗下一處住宅樓盤。我進入公司時，客户正要求進入廣州日報的新一輪廣告投放，以適應五一期間的開盤促銷活動。目的明確(開盤促銷)，投放費用有限(萬以內)，時機有限(兩個月內的個週三及週五)，於是兩個小組的多半人馬出動，開動腦會議，媒介計劃迅速確定，出稿日期、主題、進度等已明確在工作單上。剩下的是各人各司其職，迅速拿出方案，因為這個客户非常能挑，我們一定要提早拿出數套稿子。
圍繞着天河北·純生活的主題，針對中等購買力的燕塘片區原著居民和天河區年輕外地購房白領，我們組個文案，被要求儘可能多的拿出各自的方案。因為我完全算菜鳥，對廣州地產運作壓根不熟悉，可以説連地產廣告案例都沒怎麼接觸過，怎麼辦?我趕緊從公司圖書室借了幾本地產廣告集錦，借了剪報，趁週末自己搭公車去看盤。臨時抱佛腳，總算有一點感性認識了吧。
週一早晨的例會上，我也拿出了自己寫的兩套完整的文案：標題，內文，圖片的感覺。具體的我忘記了。只記得當時心裏實際上非常忐忑不安，但是一羣人包括總監只是聽取了，問了一些問題，也並沒有責備什麼。實際上開會很開心，大家相互問問題、相互啟發，氣氛很好，思維既緊張活躍，不時有些很精彩的點子閃現。
所謂的比稿，實際是我們公司內部出的兩套方案之間的比試。插畫稿是我們一位很棒的美指手繪的，以獨特的畫面感和童年往事般的回憶的大院生活氛圍為畫面特質，標題和文案我們打磨了很久才配合起來。傍大款稿是我們的戲稱，因為稿子裏的圖片全部採用的是圖庫裏的國外生活場景，同樣表現舒緩、温情、寧靜的生活氛圍，也符合了目標人羣的生活期待心理。
我們內部主要挑選了這兩套稿送給客户挑選，雖然我們認為明顯的是第一套稿較為合適，更容易在地產廣告鋪天蓋地的廣日跳出來。結果卻是，客户選擇了第二套，原因很簡單，插畫稿的風險太大了。
在學校的時候通常我們會被告訴説，此時應該力爭説服客户，以事實和數據。但是當該行為的結果還無法呈現出來的時候，過往的任何事實都不會百分百地使客户信服;商業社會，市場效果決定一切，而客户擁有最終拍板權，如果客户個人性格比較保守一點的話，我們只能選擇那個最安全的。這次內部的比稿，使我認識到在真正的廣告運作當中，很多不可控因素使真正出現在受眾面前的廣告，並不是最適合傳播的，最切中消費心理的，或者説並不是相對傑出的那則廣告。
廣告設計專業畢業生樓盤實習報告
針對這個客户，我們採用了廣日和南都的不同版面的報廣，軟文，單張等等廣告造勢形式。其中，我的挫折感最強的是軟文的撰寫：以的口吻，不露痕跡的，抓緊消費者的關注點，進行廣告推廣。我認為在這方面應多加練習。在服務後期我負責了一本手冊――純生活手冊的全程策劃、設計與推出，是為客户整個地產公司的企業形象做的一本生活指南，其中以多種形式滲入了客户的形象宣傳。
⒉竹韻山莊放棄的美德
竹韻山莊與新燕花園不同，是一個主打竹文化，地理位置較偏但注重生態環境與文化意味，建築格調和價位較高的樓盤。
同樣是為其進行報廣、手冊的服務，我感受最深的卻是客户強烈的自我感覺，對廣告投放的決定性影響。我並沒有抱怨，客户從其自身利益相關的角度出發時候，有時反而很簡單直接的修正了我們某些時候賣弄創意，炫耀文字的誤區。只是覺得，廣告不是我們最初想象的那麼單純的一件事情了。它是溝通，講究溝通力，在這場磨合當中，客户的意見與消費者的反饋一樣對於一個廣告公司至關重要。在這裏，放棄似乎是進取的一種表現形式。
⒊頤高數碼廣場營銷廣告
五一假期我們一直為這個客户加班。大手筆投入三個億的一座數碼城，我們得在月之前拿出它年內招商、招租的大部分推廣方案，我們甚至特地為它招兵買馬成立了一個營銷小組。
設計類實習報告 篇4
實習目的：
1、完成學校佈置的任務，修滿學分。
2、實際參與設計全過程，學以致用，與甲方溝通。
3、培養團隊合作能力。
4、進一步加強手繪、SU、PS、CAD等設計軟件的運用。
5、將在學校裏所學習的環境藝術設計以及相關理論知識有效的運用到實習過程中。
6、熟練掌握景觀設計行業的方法和程序步驟。
7、加強自身人際交往與管理能力，為成為合格的設計師作充分的。
準備
報告實習從參觀福州各個大型樓盤跟校園外環境入手，介紹樓盤跟校園外。
環境的同時，也將景觀設計的理念與原則一起提出，從概念上和實習的具體細節上反映出對景觀設計的理解。
關鍵詞：設計理念、景觀設計。
一、實習經過
實習時間：
1、寧德霞浦試驗幼兒園簡介：
本項目為福建寧德市霞浦縣實驗幼兒園，位十霞浦縣新城區，規劃15米次幹道西側，用地面積9625。298m2（合14。44畝），外形輪廓呈四分之一圓的形狀（日前基地已完成填上），園區基地北側為霞浦縣地税局辦公樓用地、東側、西側、北側均為規劃次幹道，周邊為住宅區、民房，交通十分便利。按規劃部分要求，該用地主要為24班實驗幼兒園教學用房用地，其餘均為景觀植物園、室外活動場、廣場、綠化等用地。建築佔地面積2529。6m2，總建築面積7352。3m2。為一至四層框架結構，建築總高度為17。3m。幼兒園總平面圖霞浦試驗幼兒園劃分為3個功能區。中心活動區：主要功能是為兒童娛樂遊戲的場所。
休閒遊玩區：主要功能是為兒童提供山水環境中進行兒童體育活動的場所。
植物認識區：充分體現生態科普教育和自然生態環境的有機結合。
設計理念：
兒童是社會發展的未來，始終是人們舌尖上滾動着的最温柔的字眼，他們天真，活潑，對任何事物都充滿好奇，他們需要我們的保護和引導，保障他們生長所需是社會需要優先考慮的問題。
幼兒園正是兒童學習、生活最基本的物質基礎。幼兒園是一個融知識性、娛樂性和參與性為一體的城市空間，是一處風格獨特、內容新奇、安全關觀的活動場所，也是城市環境佈局、完善社區功能的重要組成部分。
針對以上要求，將幼兒園的設計主題定為“彩色雲朵一童年一印象”，讓所有家長都感覺到它撲面而來的趣味、內涵和安全感。
2、三明永安九龍灣簡介：
地理：永安市位於間中偏西，間中大谷地南端，沙溪河中上游地段，火武夫山脈與戴雲山脈的過渡地帶。永安是間西北交通樞紐，東靠大田縣西鄰連城、清流，南毗漳平、龍巖，北接三元、明澳。市中叱距三明市區50公里，離福州340公里，到廈門360公里。
氣候：屬於亞熱帶季風氣候，氣候宜人，日照充足，四季分明，雨水充足。位於東南洽海夏季易受颱風影響，多台風雨。植被為亞熱帶常綠闊“十林帶”。
項目概況：
項目所在地永安市有着悠久的歷史文化傳統，便捷的交通系統，豐富的自然資源，質量優良的水系土態資源，皇氣新鮮，環境優美，區域以自然、土態簡潔為主題，符合現代人的土活方式。
九龍灣共劃分為6個區域
沿街商業景觀區、休閒娛樂區、休閒景觀區、建築周邊綠化區、中軸景觀區、護坡綠化區。景觀總體設計：
通過對現場和永安歷臾文化風土人情、企業的文化、對目前永安地區的知名樓盤以及小區固有的景觀內涵等諸多方面的調查研究總結。
設計原則：
1、創新的原則。
2、均好性原則。
3、人性化、個性化的原則。
4、土態、自然、的原則。
5、效益原則。
6、系統、統一、協調的原則結並提出符合九龍灣的園林設計理念現代公館式園林，即將永安九龍灣風情與切爾西花園的精緻結合。兩種品位的和諧融合，作為九龍灣設計的總目標。
設計以文化為先導，豎持高起點、高標準的要求。本設計將永安九龍灣，歐洲經典花園的設計元素本土化，結合現代公館園林的造園藝術，形成融自然人文於一體的美妙景觀。身處其中，不僅能夠感受到高貴典推的鄉土風情，還能隨處感受到兼容包並、別具一格的九龍灣的人文氣息。
根據建築規劃形成的“一心、一環，兩軸，多點”的景觀線路搭建蔑個九龍灣的景觀框架。各個景觀元素儘可能地體現出“現代公館式園林”的特色，給客户無限的奢華感和尊貴感。
“一心”一位於樓盤的中叱位置最具特色的景觀區域。以熱帶自然風光為依託，以永安文化風情為底藴，集中而突出地展示出永安的自然和人文景觀。
“一環”沿着規劃的主要交通道，合理佈置景觀節點。從永安九龍灣逐步引入大切爾西花園式的園林景觀區。各個景觀節點注重綠脈、文脈、人脈的結合，使得建築與園林景觀有機連成一體，將一條環線的景觀有機合理的聯繫起來。
“兩軸”整個景觀由縱橫兩軸相互融合。相互聯繫和過渡。縱軸作為主要的景觀軸線，洽縱軸設有序列感的景牆與水景等園林元素，給人與視覺的衝擊，同時也讓人感受到小區的堂皇與尊貴。
“多點”在環線的外圍，合理佈置園林景點。各種可參與性的園林景觀給人以高尚和高品質的土活體驗。
二、景觀設計
現代景觀規劃設計包括視覺景觀形象、環境生態綠化、大宗行為心理三個方面的內容：
1、視覺景觀形象是人們所熟悉的卞要從人類視覺感受要求出發，根據美學規律、利用空間實體景觀研究如何創造賞心悦目的環境形象。
2、環境生態綠化是隨着現代環境意識運動的發展而深入景觀規劃設計的.內容。卞要是從人類的生態感受要求出發，根據自然界生物學原理，利用陽光、氣候、動植物、土壤、水體等自然和人工材料，研究如何創造令人舒服的良好的物理環境。
3、大眾行為心是隨着人日增長、現代文化交流以及社會科學的發展而注入景觀環境設計的現代內容。卞要是人類的心理精神感受需求出發，根據人類在環境中的行為心理乃至精神活動的規律，利用心理文化的引導，研究如何創造使人賞心悦目、浮想聯翩、積極上進的精神環境。
視覺景觀形象、環境生態綠化、大眾行為心理三元素對於人們景觀環境感受所起的作用是相輔相成的、密不可分的。通過以視覺為卞的感受通道藉助於物化的景觀環境形態，在人們的行為心理上引起反應，即所謂：鳥語花香、心曠神怡、觸景生情、心馳神往。這也就是中國佔典園林中的二境一體一一物境、情境、意境的綜合作用。
①景觀設計毋庸置疑，它是一門藝術，它與其他藝術形式之間有着許多必然的聯繫。現代景觀設計從一開始，就從現代藝術中吸取了豐富的形式語言。對於景觀設計師來説，各種門類的藝術形式都在不斷的提供最直接最豐富的源泉。
②在整個發展過程中，從現代藝術早期的立體卞義、超現實主義、風格派、構成主義，到後來的極簡藝術、波普藝術，每一種藝術思潮和藝術形式都為景觀設計師提供了可借鑑的藝術思想和形式語言。今天藝術家們己經對藝術的概念作了相當大的變化，“美”不再是藝術的目的和！評判藝術的標準。藝術形式層出不窮，純藝術與其他藝術門類之間的界限日漸模糊，當前的藝術家從電影、電視、戲劇、音樂、建築、景觀等的創作乎法中吸取了營養和靈感，創造瞭如媒體藝術、行為藝術、光效應藝術、大地藝術等等一系列新的藝術形式，而這些反過來又給其他藝術行業的從業者以很大的啟發。
③在這諸多的影響因素裏面，現代藝術的思想與表現形式對景觀設計有着更重要也是深遠的影響，使得景觀設計的思想和手段更加豐富。與純藝術不同的是，景觀設計面臨更為
複雜的社會問題和使用問題的挑戰，景觀設計師不能無視這些而沉浸在自己理想的藝術天地中。當然景觀也可以成為某種藝術思想的載體，它可以表現出多樣的形式，所以在理想與現實兩者中景觀設計師應該找到一種平衡。
三、總結
一個多月的時間眨眼就過去了。很感謝能在福州鑫綠園林發展有限公司實習，這是一次很寶貴的工作經歷，可以實際參與到一個項目的全過程是非常有意義的，而且很充實。在實習期間，公司與各位前輩帶給我許多在學校接觸不到的問題和解決問題的方法，同時也增加了自己的社會經驗，不僅提高了自己的軟件操作能力，以及設計能力和處事方法，讓自己是否合適該行業有個更具體的瞭解，讓自己在準備正式做該行業有個充分的準備。
為了能在該行業有立足之地，現在更需加強技術水平，同時讓我想起了貝聿銘給予年輕設計師的十點忠告，讓我們牢記於心，成為一個綜合能力高的設計師。
文萃咖
