章貢區人民法院實習報告

在經濟發展迅速的今天，報告的使用成為日常生活的常態，多數報告都是在事情做完或發生後撰寫的。那麼大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編幫大家整理的章貢區人民法院實習報告，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

實習單位：

xxx

實習時間：

20xx年7月9日8月3日

實習性質：

認識實習

一、實習單位概況

1、地址：贛州市章貢區xxx

2、職能：在僅有89名幹警的情況下，審理了全市法院1/7的刑事案件，1/10的民商事案件。

3、獲得榮譽：1998年10月以及20xx年10月被最高人民法院評為“全國優秀法院”，20xx年和20xx年被團中央、最高人民法院授予“全國優秀青少年維權崗”榮譽稱號，20xx年被最高人民法院評為“全國模範法院”。

二、實習目的

“實踐是檢驗真理的唯一標準”，無可否認將理論與實踐很好的結合，方能將所學的理論知識發揮實處。為了很好地貫徹此項方針，在學校、學院的安排下，我們於20xx年7月10日到章貢區人民法院報到實習，我被分到了執行局執行一庭。在執行局實習的四個星期時間裏，工作雖然繁雜但是卻必不可少，讓我受益匪淺。從實習的第一天起，我就意識到今後四個星期的實習鍛鍊將使我學到在學校無法遇到的一些新東西，對於它們的把握與研究將會對自己今後在法學領域中進一步的發展有着極大且重要的促進作用。作為一名大學生，有些東西不論書本上還是從別人的描繪訴説中，無論多麼生動、形象，如果你從未親身體會過，那麼你將永遠無法獲得第一手的資訊，在當今這個信息時代尤為如此，換句話講，即便對於書本理論頭頭是道，但遠離了實踐，充其量僅僅是個門外漢，只能紙上談兵。在此，我要向江西省贛州市章貢區人民法院、執行局各位領導、法官以及各位幫助過我的人特別是龔法官表達我最誠摯的謝意，是你們給了我一個鍛鍊自我，提高自我的機會，雖然只有短短的四個星期的時間，但在你們的指導和幫助下我學到了許多在課本上學不到的指示，得到了寶貴的人生歷練，這些知識和歷練將對我以後的學習和工作產生深遠的影響。下面就此談談我在實習中學習到的內容以及感受。

三、實習工作

1、整理卷宗

整理案卷基本是每個法學專業的實習生都要做的事情。因為執行局的案子是比較多的，所以需要整理卷宗的工作也必不可少。在這段實習期間，我接到的最多任務就是整理卷宗，這個看似簡單的工作也需要大量的時間去熟悉要準確分辨資料的適用性，同時還要按照一定的次序進行排列，如立案審批表、執行申請書、執行依據、執行通知書、送達回證等，都不能混亂，這些步驟則與法院的程序緊密相關，每一個次序的排位都有相應的司法程序對應。所以，每一次整理卷宗都是對司法程序的掌握和熟悉。通過自己的認真學習，再加上龔法官的細心教導，經過多次的整理，我才慢慢把握到整理卷宗的要領，最後自己能獨立的完成一份完整案卷的整理。

2、關於法律文書的製作

因為在學校學習過法律文書，所以實習的時候可以參照着已有的模板寫一些簡單的法律文書，例如：執行通知書、傳票、送達回證等，這些相對簡單，而且格式固定，所以寫起來就比較快。但是對民事裁定書和合議筆錄的製作就相對困難。這類法律文書需要製作人對案情有着詳細地瞭解，能對法院的判決有着準確的理解，並且在過程中，措辭必須嚴謹細緻，不能產生疏漏。寫完裁定書後還要進行排版，調整格式。在龔老師的耐心指導下，我對自己寫的每一份裁定書都進行了多次校對，直至滿意為止。法律文書是當事人重要的資料，並且代表法院工作人員的水平和法律的尊嚴，一旦馬虎應付，必然會產生十分不良的影響。

3、外出執行案件

在執行局工作，執行案件、查封財產是不可缺少的工作，有些案子我是跟隨龔老師去執行的，所以親自體會了執行案件的送達和查詢。其中有一起關於交通道路人身損害賠償糾紛的案件，我便體會到了執行案件的困難度。這個案件的案情大致是申請執行人是李某，被執行人是開小貨車的，因被執行人開車不小心撞到了申請執行人的腿部，致使申請執行人花去不少醫療費，而被執行人藉口家中經濟條件有限不肯一次性承擔賠償義務，所以拖了很久都沒有足夠的金錢賠償申請執行人，只好協議每月賠償申請人幾百元，直到賠償完為止。有些執行案件法院發出執行令後被告抵抗不予配合，給案件的執行帶來非常大的麻煩。因此執行庭決定強制執行，使用查封、拍賣、凍結、扣押等手段，保障當事人的權益，體現法律的強制性！對此，執行難的問題可見一斑。

4、關於案件的審理

在執行案中，大多案件的案情都清晰明瞭，而且證據充分，所以有些簡單的開庭顯得不必要。法官們經驗豐富，法律知識紮實，他們對每一起案件都認真細緻深入瞭解，對案情清晰明瞭的案件，法官們都會為當事人從法律上分析利弊，進行調解，大多數當事人都能理智的接受法官們的意見，節省了許多法律資源。法庭審理是我最感興趣的一件事，因為在學校學的都是些理論知識，自己也很想了解法庭審理的真實情況。由於執行局的案件相對簡單，所以開庭比較少，雖然每天都有案件開庭，但是基本都不是執行局的庭審。相對而言，民庭和刑庭的案件開庭比較頻繁，而且有些民事案件具有一定的爭議性，法官會告知我要有針對性地去聽一些案子，對自己會比較有幫助。於是我選擇了幾起經濟糾紛的案件進行了旁聽。通過旁聽案件，我對庭審的基本程序有了更深入地瞭解。現在法院相對過去比較重視程序，但是卻不失人性化，對欠缺法律知識的當事人法官都會進行耐心的解釋，並告知當事人在進行具體程序的時候所享有的權利和所承擔的義務。而調解是民事案件的精髓！

四、實習心得

1、凡事需細緻嚴謹。在學校的日常學習中，細緻嚴謹是必不可少的，但是法院的實習讓我真正感受到了細緻嚴謹的重要性。而讓我認識到這一點的卻是我認為最簡單的法律文書。給當事人做筆錄。我根據本學期學習過的筆錄模式，在龔老師的叮囑與吩咐下，很順利地製作完一份當事人的詢問筆錄。當我把筆錄交給龔老師審閲時，他給我指出了問題：一是當事人和詢問人的姓名沒有空兩格書寫；二是標點符號書寫不夠規範，有些隨意；三是書寫錯誤不能塗改，只能重新書寫。接着他解釋道：在當事人和詢問人姓名的前面空兩格，有助於分清當事人和詢問人所説的話；標點符號認真書寫，才能讓法律文書看着比較正式；筆錄書寫一定要細心，千萬不可塗改，否則就有造假之嫌，這些確實是書本中不曾強調的，但很有用也很實用，不可小視。

書寫協助查詢通知書、執行裁定書的注意事項，對於手寫部分，一定要緊隨打印字體書寫，既不能寫中間也不能偏後，涉及到金錢數額、執行期間時長的數字一定要使用大寫數字，而不能使用阿拉伯數字。這樣的書寫規定，可以防止他人對這些法律文書進行改動，產生對執行機構不利的`法律後果。

2、法律條文要多看。在學校學習時，法條僅作為一本工具書，在需要時才拿出來翻閲，並沒有仔細而系統的閲讀法條的全部內容。一次外出辦案，由於執行凍結存款的銀行沒有很好的履行協助職責，龔老師問我對於拒不履行協助義務或者妨礙執行的單位及個人，有設麼處罰措施。我只能説不知道。龔老師很隨和地説道不知道不要緊，回去看下法律規定，這樣會更清楚。他説他平時沒事的時候也會看法條，深化自己對法律的瞭解與理解，避免落入執行中出現的陷阱，造成執行難的困境。

五、實習後的思考

經過這接近一個多月的實習，我不但收穫了經驗也收穫了思考。關於經驗的收穫，上面訴説的種種都是一種豐收，必然會成為我日後工作的寶貴經驗，並且對我的未來產生了深遠的影響。除此以外，這次實習更是激勵起我學好專業知識的信念，儘快彌補自己的不足，健全自己的知識體系和操作技巧。而關於這次實習，主要闡述一下我的實習思考：

第一、理論與實踐脱節。現在的大學本科的法學教育大多是重理論，輕實踐；重知識，輕技巧的培養。無可否認，當代大學的學生理論知識掌握的確很紮實，可是一到實習單位或工作單位的時候，卻顯得束手無策了，對於很多的事情都缺乏相關經驗，不知道從何處着手，這一點我在實習中是深有體會的，從整理案卷到送達回證到製作法律文書，幾乎所有的工作都是從頭開始學，而平時的理論素養在此時顯得幾乎沒有用武之地，除了在製作法律文書的時候。因此我深深地感受到了實踐的重要性。

第二、部門單位之間的不配合。執行案件要經常跑房產局、車管所、銀行等，甚至要去到外地的兄弟法院要求幫助執行。要是遠的話不但浪費時間，也浪費資源。解決好“執行難”問題並不僅是法院的責任，還需要社會各相關單位和人士的配合和幫助。需要知道，法律是維繫社會的命脈，如果不能及時調整，法律將會失信於眾。

第三、執行難問題。比如申請人着急要錢，總是覺得法官不主動跑案件，不出去執行，其實，執行法官和法警沒有一天是空閒，在查詢被執行人的財產的時候，申請人並不親眼看見，所以申請人總是誤解法官和工作人員，到法院吵鬧。我在法院實習期間都會遇到當事人吵鬧，嚴重干擾了法院工作；被執行人或者賴着不給錢，東躲西藏，或者認為判決書判決不公平而堅決不履行義務，或者向法官哭訴家庭困難沒有錢等等。這些情況經常發生，甚者則是暴力抗拒執行，暴力抗法，非法處置法院查封、扣押、凍結財產等違法犯罪行為。