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新聞專業報社實習報告

欄目: 實習報告 / 發佈於: / 人氣:1.72W

經歷篇

第一天

新聞專業報社實習報告

大三上半學期,因為已和xx老師有過幾次交往,並參與了幾次採訪活動,所以第一天跟着王老師實習,我們配合的還算不錯。

2月26日下午,王老師聯繫我讓第二天跟他去採訪,這意味着我第二天要直接“上崗”。在電話裏,王老師還交代讓帶50元和照片,這是辦“實習證”的東西。第二天,我直接去採訪,當時由於路不熟,王老師比我早到。他把辦證材料拿走就直接回報社了。我中午回到報社,證已辦好,他害怕門崗不讓我進,特地打電話説已給門崗交代過,並把證放在了門崗上。

第三天

我實習的時間很不巧,正趕上全國兩會。王老師作為創造了xx報最高發稿記錄的首席記者,當然要參與這種盛會。走之前,他特地交代關注教育網站,有新聞及時通知他。

全國兩會

王老師離開第一天,也是我實習第四天。由於剛接觸,感覺“誠惶誠恐”。因為老師不在,似乎失去了“靠山”,但也輕鬆自由了很多。

就這樣,一有新聞(教育部網站或省教育廳網站發佈消息),我就先給王老師發短信,然後由他來判斷有無新聞價值。寫好後有哪個老師把關,署上哪個老師的名字,他都交代的清清楚楚。有時他qq在線,我就把寫好的稿子傳給他,沒問題直接讓我用“文濤”軟件傳。

但有時我也自作過主張,直接傳。那次已是晚上10點,王老師從北京來電,説是編輯給他説我傳了一篇稿,但他在網上沒找到,問我在哪裏得到的消息,怕出錯,他再看一遍。還又三令五申一定要找個記者老師把下關,要是出錯了,擔不起責任。我被他這種認真精神震撼。

他在北京期間,外出採訪都是短信通知我或qq留言。在此期間,都是自己獨立採訪。我給王老師説怕寫不好,出錯,王老師常説他相信我的實力。

世博會

至今,王老師給我的印象,總是每天步履匆匆,每天總是很忙很忙……

在家呆了不到兩週時間,又趕上了世博會,他又整裝待發。前一天,我給他買了票。這次,他不像兩會前那般殷勤叮囑,也許對我也放心了。(他的言外之意是按老規矩行事)

小插曲

在兩會結束的短短十幾天裏,適值報社改革,報社主編工作調整,王老師成功當選科教文衞部主編,上任第二天,就為本部策劃一大稿,當時獲“a-”。當時,3月份xx報社內部刊物《xx報人》顯示這樣一系列數據:“ 1月份稿件共4783.41篇,其中a稿無;a-稿20.04篇,佔總篇數比例0.42%;b+稿344.5篇,佔總篇數比例7.20%;b稿2591.2篇,佔總篇數比例54.17%;b-稿1466.3篇,佔總篇數比例30.65%。2月份稿件質量統計中,a稿無;a-稿4篇,佔總篇數比例0.16%。

世博會,王老師策劃的月光寶盒號系列報道,得到了上海媒體的讚揚和學習,也獲得當月xx報總編輯獎。這些雖與我無關,但讓我從他身上學到了什麼是新聞人,怎樣做好新聞。

“主編助理”

自從王老師當選主編,其他老師都改口為“王主編”,但我還叫“王老師”。其實,我跟王老師實習以來,他基本上都是把寫稿的機會留給我,他曾對我説,自己也是從實習生過來的,知道實習生的不易。

xx報規定,主編也要寫稿,但只要達到10分就行,多寫無益。因此,王老師的寫稿任務少了,為了鍛鍊我,他平時就讓我跟其他老師多跑跑,並且每天堅持寫科教文衞日記。每天看《河南商報》、《東方今報》、《鄭州晚報》以及其他主流媒體有關報道,並對本部門相關報道與本報稿件進行對比、點評。每天王老師再結合編前會意見稍加補充,會將其發給部門各記者,以備改進工作。有時候,王老師沒時間,還讓我打電話催稿等,因此,部門其他老師開玩笑地稱我“主編助理”。

專題策劃

王老師每天上、下午各開一次碰頭會,因此高校、教育廳這一條線基本我來跑。王老師如今不光要忙高校線,其他記者的線都要操心,給他們提意見、策劃專題等。高校方面的專題,一般就落在了我的身上。在此期間,我共獨立參與策劃性的大稿6篇,其實,最能展示一個記者水準的就是專題策劃。

感悟篇

感悟1:敬業、勤奮是記者的“核心競爭力”

xx老師是很敬業的人,將記者職業當作一種信仰,每天上下午必來報社。就連兩會和世博會整天沒日沒夜的趕稿,但結束後,直接去報社上班,而其他老師還得在家休息兩天。他之所以成為報社最年輕的主編,可能也緣於此。

感悟2::記者代表着一種責任

在實習期間,我曾出現過兩次馬虎大意,但都讓我提前發現,並及時給糾正了。這兩次都出在數據上,當時統計數據,由於大意,有所出入。另一次是我在博客中發現信源,又找到了教育部的權威文件,但當時由於博客大部分內容和文件數據一致,便“懶省事”用了博客中的數據,後來由於沒事幹,又對文件數據檢查了一遍,結果發現有錯。

王老師批評:“要是見報了,人家沒錯,你弄錯了,丟人不丟人?”

另一次是3.15維權。當時,另一位記者讓我去採訪。其實,新聞通過事實來體現作者的觀點傾 向。但面對擺在眼前的事實,你是偏向羣眾還是羣眾的`公僕?這裏面存在着利益問題,羣眾可能是想通過投訴佔小便宜,羣眾公僕也可能真的是不作為。這中間就存在着一種責任問題,需要記者來平衡。

喻國明箴言:媒體的責任在於當社會要哭時,不讓大家哭得更傷心;當社會要笑時,不讓大家笑得更狂妄。

感悟3::細心採訪、認真觀察是高質量稿件的關鍵

例如招聘會採訪,怎樣才能在眾多招聘會中提取亮點,抓住特別的東西,找到“獨家點”?這就要細心的去觀察每一個細節,耐心、充分的去獲取現場第一手鮮活、靈動的素材。其它採訪也是如此,一篇稿件,一眼看上去就可以看出是經過採訪得到的,還是記者“閉門造車”。

感悟4::對於都市報而言,搶眼、耐讀是生命

都市報有別於黨報之處在於鮮活與通俗,將死板、硬邦邦的新聞寫的靈動但又不乏厚度。但如今,黨報也正在撕下面皮向生活化靠攏。如果都市報不打出這種特色優勢,將不倫不類,失去它的忠實上帝——讀者。

感悟5:記者要成為某個領域的專家

現在xx報有個理念,就是打造專家型記者。確實,記者是溝通百姓與權威的橋樑。上可以理解有關政策、知識和理論,下能夠以最通俗、最形象但又不失真實、準確的方式呈現給大家。這就要求記者必須用專家型記者的標準要求自己。

另記:xx報的記者並不只是實踐派,他們在平時的工作中,會及時對工作中遇到的問題,進行理性的分析和總結,並以論文的形式在內部刊物《xx報人》上刊登,供大家共同學習,以提高自己的業務水平和理論水平。

《xx報人》上面,不僅有好新聞的寫作心得與體會,也有個人在採訪、策劃、編輯等業務方面的經驗和總結,更有自己在國外或是出差、參加某個大型活動的整個參與過程等,這其實是一部很好的新聞學著作。

總結:在3個多月的實習中,我不僅掌握了新聞語言的運用技巧,也使自己在大學三年中的學到的理論知識,在實踐中得到了更好的理解、昇華和運用,讓我在實踐中更深刻的認識到什麼是新聞規律,並按新聞規律來踐行媒體人的社會責任。我很感謝這次實習機會,也同樣很珍惜,它將成為我一生中十分寶貴的財富。