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暑期社會實踐實習報告模板合集8篇

欄目: 社會實踐報告 / 發佈於: / 人氣:1.4W

在現在社會,接觸並使用報告的人越來越多,其在寫作上具有一定的竅門。那麼,報告到底怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的暑期社會實踐實習報告8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

暑期社會實踐實習報告模板合集8篇

暑期社會實踐實習報告 篇1

進入大學後,突然感覺到現在的學習生活與高中相比,有很大的改變:課程越來越多了,空餘時間越來越多了。在這裏,再也沒有老師寸步不離的管教了,很多學生覺得這就是玩樂的天堂。於是乎很多人便開始放鬆自己的要求,投身到遊戲的世界中不可自拔。他們不知,天堂和地獄其實就在一念之間,一念成佛,一念成魔。

在這樣的背景下,同樣作為大學生的我,不想被這樣的惡劣現象同化,便從一開學之時就認真學習,嚴格要求自己,讓自己遠離遊戲。但隨着時間的推移,我漸漸地發現了自己的心態在悄然改變,有時甚至忘了當時來學校時的目標和夢想,漸漸有些心神不寧。我知道,自己現在這個時候非常危險,很容易被一些不好的東西誘惑而誤入歧途。幸好撐到了暑假,於是我決定出去找一份工作去歷練自己的心志,讓自己有些蒙塵的心靈再次清明起來。

7月2號那天,我來到曇華林街,在一個叫威威副食那裏找到一份臨時工作,時間是一個月。説實話,剛到那裏的時候,我很興奮,因為這正是我所期望的歷練。在這裏做事,遠沒有我想象中的那麼難。每天起牀後吃完飯就按着貨單子給貨車上貨。貨大致有煙酒、飲料這些,但是需要我們一箱一箱、一件一件地往車上搬。搬完貨後,就會跟着送貨師傅上車送貨。同樣地,到達一個送貨點,需要一箱一箱地往下搬。那裏包括我一共有4個人搬貨,3個送貨師傅,所以總會留下一個人。留下的那個人要麼繼續將貨搬到門口,方便裝貨車,要麼用小推車給附近貨比較少的客户送貨。這基本上就是一天的工作內容。但這些遠沒有我想的那麼輕鬆,工作時間從早晨8點到晚上8點至10點,中間沒有休息。剛做完一天後,身體四肢痠痛得根本不想再動一下,匆匆吃完晚飯,洗完澡,立即躺在牀上睡着了。第二天早上7點半得起來洗漱聽懂早餐,因為8點要上班了。第二天到下午2點時,我突然覺得頭有點兒暈,而且手腳也不聽使喚了。這時我想放棄不幹了,覺得自己已經堅持不下去了。當我準備去老闆那兒時,我看到了跟我一塊搬貨的老伯伯,他正努力但有些艱難地搬着貨物,突然我在想:我是個學生,我放棄後,還可以找到其他的事做,但是如果我只能做這一件事時,如果不做就會餓死,那自己是做還是不做呢?想到這,我立即轉身朝貨倉走去。

就這樣,在一次次的掙扎和堅持下,我終於挺了過來。回頭一想:竟然已經過去了十幾天了。這個時候,覺得手也沒那麼酸了,腳也有勁了。此時的我已經慢慢習慣了這種工作強度。有時看着自己的雙手,也有些興奮,發覺自己比來時有勁多了,來時只能搬三箱飲料,現在能搬四箱,甚至是五箱。這時,我總想嘗試一下,自己究竟能一下搬多少,但是有時好奇是要付出代價的。在一次送貨過程中,送貨師傅只讓我一次搬兩箱啤酒,我當時逞能一下搬了四箱。其實當時我是能搬四箱的,但是我低估了客户的家離貨車的距離。我揹着四箱啤酒慢慢地向前走,説實話,這路真的很遠(路比較窄,車開不進去)。當時心裏在想:馬上就要到了。。。。。。堅持一下就要到了。。。。。。但是些時我的手已經酸的快撐不住了,在距離客户家僅有3米遠晨,我腳突然一滑,心裏在想:糟了,這酒得要摔壞了,於是我立即蹲下,只聽“嘩啦啦。。。。。。”的聲音想起,不絕於耳。最後把沒摔的撿起來,發現還好,只摔壞了兩箱酒,當時要不是蹲下來得及時,四箱酒都得報廢了。回去老闆從我的工資里扣了50塊錢。對此,我欣然接受,就當是花錢買了個教訓吧。

工作雖然累,但亦可苦中作樂。我大部分時間是跟着一個開電麻木的老師傅一起送貨的。這個老師傅人非常好,很多貨都是他自己搬上搬下,我怕他累壞了,就經常搶着搬。這時候他總是假裝很嚴肅地罵我:“小鬼,敢搶我的東西。”每當看到老師傅這個時候的表情,我就笑了起來。此時無疑是我最開心的時候。老師傅六十多歲了,但他看起來卻根本不像是六十多歲的人,有時樂起來卻像個孩子一樣。老青蜂俠有時也跟我講他的故事,比如説他年經的時候、他的身體狀況、他的子女等等,有時他講的很興奮,我聽得也很認真。但我最關心的是他的身體狀況,經過十幾天的相處,我儼然把他當成我的爺爺,而他也似乎把我當成他的孫兒看待。每天他都把老闆給的飲料水留給我(我喝水比較快)。有一天,好像是天太熱了,我的水也喝完了,感覺渾身無力,老師傅似乎看出我的狀況,於是他把車停在一個有風的陰涼處,跑去買了兩杯冰綠豆湯。當他把飲料遞給我時,我心中湧起一種莫名的感動,突然發現自己真的很幸運,在這都能碰到這麼好的爺爺。

後來老師傅和我在一次雨中送貨時,感冒請假了。於是我跟另外一個師傅送貨,這個師傅擁有武漢司機的一切特點:車技好,但脾氣不好,喜歡罵人。最難忘的是一次給酒樓送酒,當時那個酒樓老闆要了四十箱酒。他跟我們老闆説好了要把酒搬到八樓,而且沒有電梯,只能爬樓梯上去。當時我和送貨師傅不知道,等到了目的地後送貨師傅只讓我搬兩箱上去看看。我也只搬了兩箱,一樓一樓地向上爬。

暑期社會實踐實習報告 篇2

前言:一片葉子屬於一個季節,年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華,誰説意氣風發的我們年少輕狂,經不住暴風雨的洗禮?誰説象牙塔裏的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書?走出校園,踏上社會,書寫一份滿意的答卷。

在即將放暑假的時候,我們班開完班會,團支書給我們大家每一個人都發了一張大學生暑期實踐活動登記表,要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,目的是要我們從現在開始積累社會經驗。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段,可以有助於大學生接觸社會,瞭解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛鍊才幹的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式.

在酷熱中迎來了作為大學生的第二個暑假,也滿懷激情地報名參加了學院的暑期社會實踐活動。作為一個大學生有別於中學生就在於他更重視培養學生的實踐能力,在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。

暑期社會實踐對於我們大學生來説,是一件有着非同尋常意義的大事。而暑期社會實踐應該採取何種方式則要結合自身情況進行深思熟慮的,學校方面,當然希望學生能深入社會、瞭解國情、體驗社情,積累對社會認識的閲歷和對增進社會工作的理解;而作為學生來説,則希望能通過暑期實踐接觸到一些大學裏所接觸不到的事物、學到無法通過課本來學習的社會知識,也希望通過暑假這個較為難得的機遇,檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認,找出自己的不足,來鍛鍊自己,完善自己,實現自我價值。

所以為了同一個目標,同一種信念,我加入了學院暑期社會實踐活動。再者結合自身專業性質,我選擇走進四川宏泰生化有限公司進行為期一個月的大學生暑期社會實踐活動,以此來進一步瞭解化工單位,熟悉化工單位的生活。

公司簡介

四川宏泰生化有限公司是南充市一家重點民營企業,位於南充市高坪區南新路603號,緊鄰嘉陵江,背靠南充機場、成南、南廣、南渝高速公路南充總站。距南充火車站三公里。寬50米江東大道經廠門而過,與市中心隔江相望,交通方便,地理位置優越。佔地面積256畝,註冊資金5800萬元,現擁有固定資產原值2.3億元,職工466人,其中高級職稱9人,中級職稱28人,具有大中專以上學歷的176人。是以天然氣為原料年產合成氨15萬噸、尿素20萬噸、碳酸氫銨8萬噸、生物肥3萬噸、複合肥5萬噸的中型化肥企業;是川東北地區唯一的尿素生產企業和最大的化肥生產企業。年可創產值3.5億元、利税5000萬元。是“南充市重合同守信用企業”、“誠信單位”、銀行“aaa信譽企業”、“安全生產先進單位”、“四川省文明單位”、“iso9001質量體系認證”企業、“XX年四川省清潔生產審核合格”企業。XX年獲得省“五?一”勞動獎狀、四川省重點技術創新項目獎。

公司“xx”期間實施“12315”工程,即10萬噸甲醇蛋白的研發和生產、完成20萬噸合成氨、30萬噸尿素技改填平補齊、實現產值15億元。

實踐活動

第一次真正意義上的離開家門,踏入社會,不同於初中高中的玩玩鬧鬧的實踐活動,這次實習是人生一次重大的進步與自我價值的升值。

第一次真正意義上的走進化工單位,感受化工單位的生活。

第一次真正意義上的踏進尿素、合成氨生產第一線,熟悉瞭解整個尿素、合成氨生產系統的工藝流程、工藝指標、工藝設備。

1、7月14日:走進四川宏泰生化有限公司

第一天,懷着期望,我來到了四川宏泰生化有限公司,在公司門口接我的是四川宏泰生化有限公司直轉車間肖勇副主任,隨肖主任一道我參觀了整個公司,走在公司的主幹道上,聽到機器轟鳴,看到高高聳立的尿素造粒塔(高度94米),聞到濃濃的氨味。心裏驀然的興奮,因為接下來的一個月時間,我將在這裏度過,這也是我第一次這麼親近的接觸化工單位。

在同肖主任的交談中,得知公司在5-7月進行了為期兩個多月的檢修,剛開車不久,各生產系統都處在調試之中。參觀每到一個車間,肖主任都詳細的向我介紹車間的基本情況,車間在公司中的地位以及關於一些關於公司的發展經歷。大約參觀了2個多小時,肖主任領我來到公司生產部李中部長的辦公室。見到李部長,李部長親切的向我問好,接下來對我實踐的一個月的工作和住宿進行了安排,我的工作安排主要是到公司尿素、合成氨生產系統的生產一線熟悉各項工藝流程、工藝指標、工藝設備,在尿素、直轉、脱碳、合成四個車間輪流熟悉,最終達到對公司整個生產系統有一定的瞭解。

2、7月15日:公司安全教育

第二天,根據公司的安排,新進員工、到公司進行生產實習的大學生都將進行化工單位生產安全教育,包括厂部、車間、班組教育三個階段。

對我們進行入廠安全教育的是公司生產部李中部長、安全部曹新民部長,兩位部長都從不同的方面向我們闡述了化工單位安全生產的重要性、公司重點安全防護車間、各車間安全防護內容、國家前化工部針對化工單位易燃易爆生產性質的十四條禁令以及公司的基本情況作了簡短的介紹。兩位部長都重點強調了安全生產方針和目標,公司安全生產方針:安全第一、預防為主、加強管理、嚴格執法;公司安全生產目標:001,即,死亡事故為0,重特大事故為0,創同行業一流hse業績。

所以公司對新進員工、到公司進行生產實習大學生的安全生產教育工作非常重視。投入大量的人力、財力、物力等資源,加強對員工的培訓教育,提高員工安全意識,關注員工身心健康。堅持“安全第一”的生產理念,加大安全投入,加強技術設備的改進,制定有效的應急措施,防止各類安全及泄露事故發生。

3、7月16日至7月26日:尿素車間

公司尿素生產採用的是水溶液全循環法,此套生產工藝是公司於XX年派員工到成都玖源化工(原成達化工)進行了為期一個月的學習,學習歸來後公司尿素生產裝置開車,這也是當時川南地區唯一的尿素生產裝置,經過近幾年的技改,該套裝置現在是川南地區最大的尿素生產裝置。現在已經採用浙大中控dcs全電腦控制、自動化操作系統。達到了地區先進水平,各項工藝指標運作正常,無一例安全事故,生產的尿素達到規定指標。

公司是使用和液氨發生在尿素合成塔發生反應生成甲胺,甲胺脱水生成尿液,尿液通過解析、蒸發、提純到濃尿液,然後通過濃尿泵送入94米高的造粒塔進行造粒,最後通過傳輸帶、流化牀送入包裝車間,包裝出成品。

7月16日,根據公司安排,我來到了公司尿素車間總控室報到。引領我的是公司尿素車間王慶虎主任,王主任向我大致講解了本車間的工藝流程、工藝指標以及工藝設備,然後叫當班班長指派當班操作員帶領我到生產一線對流程進行詳細的瞭解。

在7月23日這天凌晨6點,突發情況,由於巨雷影響是配電室跳閘,全公司停電30秒鐘,導致車間全線緊急停車,車間進尿素合成塔的管道堵塞,當班操作員用蒸汽衝了兩個小時,到八點接班的時候還是沒有使管道正常。八點過,下一班操作員接班,負責系統全線開車,當時公司張明榮副總經理、生產部李中部長以及儀電、儀表總監親臨尿素總控室現場指導開車,在開車過程中,車間王主任讓我跟着當班班長到生產一線瞭解情況,查看各閥門開啟情況,讓我從理論到實踐,對設備有了比較感官的認識。

在接下來的幾天裏,我同樣是按照師傅的要求以及切合自己的實際情況(我是學習高分子專業的,主要是關於塑料和橡膠),熟悉各環節工藝流程、各項工藝指標,瞭解工藝設備。

在尿素車間的一週裏,我去過車間每一個角落,到過生產一線理順工藝流程,在車間熟記工藝指標,對生產一線的設備也有了一定的瞭解,攀爬過公司94米高的尿素造粒塔,隨同師傅到過包裝車間查看尿素成品(師傅還教我鑑別尿素等級、質量)。

4、7月27日至8月2日:直轉車間

直轉造氣車間是公司在XX年花巨資投入的全新設備,是現目前公司造價最高的車間,同樣也是採用全電腦、自動化的浙大中控dcs操作系統。目前的裝置達到了國家先進水平,設施配備合理,各系統運作正常。

該車間的主要任務是將經過壓縮車間的天然氣()通過加空氣、蒸汽高温燃燒,釋放出和,最後產生出變換氣通過壓縮車間送入脱碳車間進行脱碳處理,將送入尿素車間和碳化車間,將淨化氣與處理後的空氣()送入合成車間,合成液氨。

7月27日來到車間,就由車間肖主任帶領我到生產現場進行了實地參觀和講解,車間也就是相當於是所有原料氣進入其他生產車間的第一道“關口”,任務十分重大,最終產品尿素、碳銨質量的好壞很大一定程度都取決於該車間在原料氣處理的情況。下到車間,理清工藝流程、熟記工藝指標、瞭解工藝設備是非常必要的,在直轉車間也是如此,也許這就是化工單位無論是一線操作員還是主管工藝的單位領導都是必須詳細瞭解。

在車間接下來的一週裏,我也是這樣做的,跟着帶班的師傅,不懂就問,同工人師傅們交流心得,他們也將自己所瞭解的告知我。

5、8月3日至8月14日:脱碳、合成車間

這兩個車間是公司碳化、合成系統的重要環節,脱碳車間與直轉造氣車間一樣,是公司在XX年投入巨資新建的車間,採用全新的浙大中控dsc操作系統。合成車間是原來80年代公司建立的時候遺留下來的操作車間,自動化程度相對較低,閥門都是手工操作。合成車間屬於公司安全重點監控單位,所生產液氨易爆,

在車間師傅的詳細講解和悉心指導下,我們詳細的瞭解了每個工段的設備和操控系統,初步瞭解了車間的工藝指標,對車間的管理制度也進行了簡單的瞭解。

6、實踐感觸

a、勤學好問:作為新進員工,進公司後要儘快步入角色,儘早熟悉工藝原理、工藝流程、工藝設備、工藝指標。作為初生牛犢的大學生,要多向老師傅們請教,多鑽業務,好思考。別再混日子了,小心日子把你給混了;

b、學歷、文憑很重要:往往在很多時候不像我們説的那些只是一個“敲門磚”的作用,情況往往不是這樣的,大學裏一定要認真學習,努力學習專業知識,不要到用時方恨少;

c、踏踏實實做事,無論哪個單位都希望自己的員工踏實、肯幹,工作中來不得半點虛假;

d、為人處事、言談舉止:要多加註意,不該問的不要問,不該説的不要説,有好奇心是好事,但是過於好奇往往會適得其反。人是羣居動物,要注意處理好與同事、領導之間的關係;

e、學習很重要:學會怎樣學習尤為重要;

f、現實點:不要活在虛幻之中,步入社會你會感覺到壓力,大學那一套不適用。看慣了《士兵突擊》,看到了許三多、成才,其實在社會上,伯樂又有幾個呢?對於許三多和成才我們都應該學習,學習許三多那種做事的風範,但我們再看看成才,其實這個人物的還是向我們詮釋了一些做人的道理;

g、地球離了誰都會轉:不要太把自己當個角色了,剛到單位,也許你會發現:哇,原來你真的是一個白痴。很多事情你應該放下,到了新的環境,新的生活,你應該好好的開始自己新的旅程;

h、日子就是問題疊問題:説到這裏我建議即將要走上工作崗位的朋友們看看這一部軍隊電視連續劇——《士兵突擊》。的確是一部不錯的電影,裏面有許多東西值得我們學習,當然看完之後也請在網上查查這部電影裏面的經典語錄100句(其實遠遠不止100句)。

社會實踐總結

這次能有機會去化工單位實習,我感到非常榮幸。雖然只有短短一個月的時間,但是在這段時間裏,在公司領導和工人師傅的幫助和指導下,對於一些平常不知道的東西,有了感性的認識,感覺受益匪淺。我相信,在今後的學習、生活中將會成為我一生的記憶和航標!將會是我一生寶貴的財富!工作的責任心、積極性、規範性;工作的細而求精。在這個夏天,因為有了汗水,讓我不在虛度;因為有了疲憊,讓我不在嬌嫩;因為有了親臨化工單位的感受,讓我不在茫然;這一切讓我有了偉大的責任!這對我以後的學習和工作有很大的幫助,在此, 在此,我必須深情地向關心此次社會實踐的領導鞠上一躬;感謝四川宏泰生化有限公司的領導能給我這樣一次學習的機會;感謝公司領導和各位工人師傅們的的悉心指導,是你們的鼎立幫助讓我們收穫了知識、收穫了希望、收穫了成熟!在此對您們表示衷心的感謝!

人生就像一個實踐的過程,只有慢慢的熟悉,再到熟練,在到精通,然後才能將你的所學發揮到極至!看過《士兵突擊》的朋友們一定記得這句話:想到和得到中間還有兩個字,那就是做到,只有做到才能得到。

親愛的同學們!讓我們在廣度的基礎上再去追求深度吧!你會發現原來海底的世界雖是波濤洶湧,但也是那麼的奇妙和絢麗!

暑期社會實踐實習報告 篇3

(一) 貫徹執行黨和國家關於城市管理行政執法工作的方針、政策和法律、法規、規章,擬定城市管理方面的規劃和計劃,組織領導、指導、檢查、監督、實施全市城市管理執法工作。

(二) 行使市容環境衞生管理方面法律、法規、規章規定的行政處罰權,經政府批准強制拆除不符合城市容貌標準、環境衞生標準的建築物或設施。

(三) 行使城市綠化管理方面法律、法規、規章規定的行政處罰權。

(四) 行使市政管理方面法律、法規、規章規定的行政處罰權。

(五) 行使城鄉規劃管理方面法律、法規、規章規定的部分行政處罰權。

(六) 行使環境保護管理方面法律、法規、規章規定的對社會生活噪聲污染和建築施工噪聲污染的行政處罰權,對大氣排放有毒有害煙塵和氣體的行政處罰權,對在公共場所焚燒雜物的行政處罰權。

(七) 行使工商行政管理法律、法規、規章規定的部分行政處罰權。

(八) 行使公安交通管理方面法律、法規、規章規定的對侵佔城市道路行為的部分行政處罰權。

(九) 負責對街面流動售犬、違反攜犬外出和溜犬規定,以及因養犬而破壞市容環境衞生等行為的查處工作;捕捉養犬重點管理區內的街面無主、遺棄的犬隻,送交犬隻留檢所處理。

(十) 參與城鄉規劃、園林綠化規劃、市政公共設施、城市交通規劃和失去消防設施規劃及相關城市管理內容的建設規劃的審議、論證。

(十一)統一辦理在市區範圍內設置臨時攤點和亭棚、設置車輛清洗點、設置和發佈户外廣告(包括店招店牌和燈飾等設施)、在道路兩側設置公共廣告欄、建築垃圾和工程渣土清運、臨時佔用城市道路、環境衞生設施的遷移和拆除、城區飼養家禽家畜等許可事項

(十二)在城市道路範圍內,與公安部門共同規劃臨時停車點、停車泊位。

(十三)負責全市的環境衞生管理工作,負責城市建築垃圾的處置、核准,對市區道路、河流、小區保潔工作進行業務指導和考核管理。監督檢查市容環衞責任區工作的落實。

(十四)編制城市照明管理具體規劃(包括景觀照明規劃),組織城市照明設施建設的設計、審批與實施,負責指導、監督城市照明設施的管理、維護與修繕等工作。

(十五)承辦市政府交辦的其他事項。

這讓我很驚訝,城管居然有那麼多的職責,它包括了環衞所,和工商局,公安局等相互協作。那麼多的工作要做,那他們肯定很忙,這和我映像中政府部門悠閒的工作不一樣啊!懷着這樣的疑惑我開始了我的暑期實踐。

在實踐過程中,我被分到城中中隊。在城中中隊的日子裏,我逐漸清晰了城管基層的工作內容,也親眼見證着這樣一隻每天忙碌着的可愛隊伍。在烈日下,他們堅守着他們的崗位,在街上巡查;在清晨早查時,他們打不還手,罵不還口,不抱怨;在自己的權限範圍內,盡力給予大家方便。每天,除了例行的巡查外,在後勤部,我們熱心的民眾電話經常響起。有些問題需要我們和其他部門進行協調,有些需要城管去户外解決的中隊裏就會迅速分配人手去解決。這些天裏有市民反映違規搭建的,噪音擾民的,非法經營的……很難想象,城管進行24小時不間斷的值班。

在這次實踐過程中,團委還給我們安排了幾次小活動。在宣傳環保的垃圾分類回收活動中,我瞭解到垃圾分類回收的重大意義以及回收工作的任重而道遠;在參觀了西郊環衞所,我瞭解了政府竭力提供辛苦工作的的環衞工人舒適的休息環境;在遊長江的活動中,我領略了長江的壯闊,延岸造船廠的繁華。

令我映像最為深刻的是體驗城管活動,雖然只有僅僅半天,卻讓我記憶深刻,我跟隨了一名城管體驗他的日常工作。我看到城管不厭其煩的勸道水果店主將水果放置在店內,不能超出店外非法經營,可是店主很敷衍,嘴上説着好,可是就是不行動,最後城管和我只能自己動手一箱一箱搬。我以為這樣問題就解決了,可是令人失望的是,的給我們巡街返回,那個水果店主已經把水果又搬出來了。城管告訴我,對付這些非法經營的店主,他們每天都要進行無數次的勸導。在這之前,我在網上了解到百姓對城管的評價很低,認為他們仗勢欺人,素質低下,動輒就會揮手打人,在這次實踐活動中,我覺得作為一名城管實在太不容易了!他們素質低下?不,我瞭解到僅僅基層的城管90%以上都有本科學歷。他們動輒揮手打人?不,他們面對民眾的激烈行為,都不動手。在我實踐過程中,我們中隊進行過一次早查,在這次早查中,小販在我們城管要扣押貨物時,反抗撞壞了我們隊兩輛巡邏車,我們對違法的小販開出的罰款僅僅300元左右,並且全部返還了扣押的貨物。

通過這次的暑期實踐,不但鍛鍊了我的溝通能力,教會我寬容,大度,更讓我對城管有了全新的認識,他們的工作雖然是那麼的艱辛,可是他們是多麼的可愛,他們的付出是多麼的偉大!正是有了他們,我們的城市才是如此的美好!

暑期社會實踐實習報告 篇4

實踐單位:中國聯合網絡通信有限公司宣州區分公司

實踐時間:XX年7月19日——20xx年8月19日

實踐部門:營銷中心

實踐職位:客户經理

這次能有機會在聯通公司營銷中心實習,我感到非常榮幸,雖然只有短短的一個月,但是在這段時間裏,我學到了很多,受益匪淺,以下是我在實習期間的工作、總結以及心得體會。

一、 初步階段

我實習的地點叫:聯通大世界。一樓是手機賣場,二樓和三樓是客户服務區和工作區。7月19日下午我便開始了我的暑期實習。進入營銷中心後,我認識了李姐、秦哥、肖哥、萍和汪叔 ,每個人都很好,在我的實習期間給了我很多幫助和指導。一開始我先了解聯通的各種業務:吉祥卡、暢聽卡、順心卡、世界風、186-3g卡、小神通、3g上網卡、新勢力 、寬帶等等。作為一名客户經理,一定要對自己的業務瞭解,做好足夠的準備才能與客户更進一步的溝通。實習還讓我瞭解了辦公室生活,如上班下班和開會等等,對於初涉社會的大學生是很有用的。第二天早上我就參加了公司的週會,體驗着公司的上班氛圍,心裏充滿愜意。

二、 實戰營銷

實戰營銷是在鄰城寧國舉行,所以也算是經歷了我生平的第一次出差。我和汪叔、肖哥一組,我們的任務是在制定區域推銷電話卡,8分卡,手機,2m和4m寬帶,光纖等等。我們每完成一項業務就能積不等的分數,最終看每個小隊的總分評出一二三名等各個獎項。

7月23日這天6點多就被汪叔叫起來了,在寧國分公司開了會分好任務,每個隊一個督導,我們拿好宣傳材料就出發了。我們在劃給我們的區域轉了一圈,進了好多店都是一點結果沒有。這才開始體驗到營銷人員的工作困難,我感覺上門推銷很容易被人看成騙子。也見識了廣大羣眾對我們營銷人員的各種應對方式,可愛的是有兩家店的老闆都説她老公是電信的把我們拒絕了。不過和汪叔肖哥在一起,總是能發現開心的事,積極面對,不輕易言敗。

後來我們改變策略,在一個廣場擺攤點。這個方法倒是為我們吸引了不少客户,好幾個辦寬帶的客户,大熱天的汪叔他們跑來跑去,忙得不可開交。我也堅守我的.崗位,做好我自己的工作,不管天熱,激情向客户講解。

營銷人員最重要的一點:一定要能説會道,察言觀色。我還要需要加強,還欠缺很多,比如對於客户心理的把握,以及簡單明瞭的講解等等。

最終我們拉了3個4m寬帶,2個2m寬帶,一個固話和3張卡。我們隊以19:21輸給了廣德隊,拿到了第二名。我看到居然還有個隊促成一家賓館拉了10m光纖和好多固話,只是沒裝機不能算分。這麼多厲害的營銷人員,真是值得學習。

三、 電話營銷與禮儀業務培訓

上下班的路上,我注意到一家正在裝潢的酒店,就記下號碼,想打電話過去問對方是否需要我們聯通提供的固話以及寬帶等服務。但由於我沒想好開場白,電話遲遲撥不出去。李姐告訴我要膽大,勇敢地走出營銷第一步!然後我準備好就撥電話過去了,雖然對方告訴我他已經辦理好類似業務了,我也很開心,因為我勇敢地邁出了第一步,跨過了心裏的坎,以後的工作就更容易上手了。

8月2日晚7點公司我們客户經理進行了一次小培訓。這些都給我極大觸發,原來很多細節都是成敗的關鍵。首先是服務禮儀:我們客户經理一定要給客户以信任的印象!!!自身着裝要乾淨,精神!不要穿涼鞋,短褲,也不要把鑰匙掛在腰帶上叮咚作響!要表現的胸有成竹,沉着!而且切記不要裝嫩!!!站如鬆,坐如鐘,還要跟客户進行眼神交流,展現良好的精神面貌!同時在握手,拿名片,遞名片等等許多方面,注意細節,不要給客户以輕浮的印象······還有業務知識的培訓,都給我極大的震撼,知之甚少,而且有些東西即使知道,也很難在平時注意到。

暑期社會實踐實習報告 篇5

今年暑假,我有幸能到xx網的人力資源部實習。一個多月的專業實習彈指一揮間就悄無聲息的流逝,在此時需要回頭總結之際,才突然間意識到日子的匆匆。一個月的磨刀練陣,使得我學會了很多很多在課堂上根本就沒有機會學到的知識和本領,也使得我實現了從最初的宏遠目標到把握現實的日常點滴工作的轉換。在實習單位領導及各位前輩的支持與幫助下,我嚴格要求自己,按照公司的要求,較好地完成了實習內容。

在短暫的一個月了,我收穫甚大。我覺得作為當代中國的大學生,應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什麼,而是應該主動的去了解自己要做什麼,然後全力以赴的去完成。所以在大學期間我覺得多與社會接觸,多瞭解自己所處的環境,多瞭解你將會面對的種種問題,對以後的發展和繼續深造都是非常非常有益處的。

在實習的過程中,我深感到課堂的理論與社會的實踐有點脱節。當前,我們缺少的主要不是知識,而是缺少將知識與實際相結合的能力。我們在課堂上是所學的,與在實際當中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特徵,這需要我們進行抽象概括才能解決各種問題。實踐是我們接觸社會,瞭解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑,親身實踐,而不是閉門造車,實現了從理論到實踐再到理論的飛躍,增強了認識的問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,瞭解社會,步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以後服務社會打下更堅固的基礎!

在社會實踐實習的過程中,我有以下幾點體會:

1、要注意細節,做好每件份內的小事,另外也要洞悉工作內外的每個細微之處。細節決定成敗,這道理沒錯。

2、搞好人際關係。實習從某種意義上就是工作,你需要在這個環境得到大家的認可,首先就必須得到大家的好感。保持幽默感,不過注意説話對象,不要沒大沒小,開玩笑要適度。

3、用心去體會。在工作中別渾渾噩噩的,領導讓你做什麼就只做什麼,什麼都不想。有了經驗總結,犯了錯誤要自我批評。也要發揮自己的主觀能動性,有了好的方法辦同一件事,用合適的語言講給別人聽,得到確認再去做,千萬不要自以為是,耍小聰明。

4、責任心。交給自己的任務,按時按量按質完成,絕不打折扣。實在完成不了的,一定要及時彙報,以免耽誤其他工作。

“千里之行,始於足下”,這近一個月短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有着很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來説,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。

無論做什麼都要多學多問多想多做,經驗是需要時間的積累。在工作中要擺正自己的心態,不要怕辛苦,現在是為自己積累資本,積累的經驗越多,以後在工作中就能越體現自己的價值。最大的體會就是:“機會總是留給有準備的人!”

暑期社會實踐實習報告 篇6

實習時間:20xx.07.13----20xx.08.21

實習單位:XX

實習目的:理論聯繫實際,作為未來專業的社會工作者,將所學到的課本知識到現實生活中尋找運用的源泉,服務於專業工作對象,服務於弱勢羣體,同時拓展自己的實際經驗,豐富人際關係,到社會中得到鍛鍊,為將來工作做好鋪墊。

實習內容:

第一部分

兒童社會工作關注兒童的成長環境,側重於兒童的心理健康教育,引導孩子自主自覺地學習性、創造性。看着可愛、頑皮的孩子們多想將自己的知識傾囊傳授給孩子們,讓知識的能量在孩子們身上發揮作用。生活中我時常注意提醒孩子們身邊一點一滴的知識,將簡單的英語對話運用到生活中,甚至可以英漢結合,只要達到交流的目的即可,寓教於樂,孩子們亦是記得不亦樂乎;另外將課本中的對話設為情景表演,各自扮演不同角色,學生們對這種新的教學方式也是高興不已,沒有了以前對應於記憶的絕對排斥態度,作為老師的我,看在眼裏,喜在心裏。理論知識教我抓住孩子們喜歡遊戲、娛樂的心理,將學習溶於娛樂。面對調皮而又可愛的孩子們,我想或許我還可以在這片小天地裏展現一下兒童社會工作者的魅力。

早已習慣於站在講台上面對一羣可愛的孩子們,這次的第一堂課我變得不再緊張。儘量讓自己的目光變得柔和,掃視全班,我發現了一張熟悉的面孔。一年前、兩年前都有同一張可愛而又略帶頑皮的面孔迎接我每一次補習班的第一堂課。頓時,一股暖流流過心間,真沒想到還可以碰到以前的來學生。其他同學也都乖乖的坐在那兒等待着我這英語老師的第一節課。就這樣,我開始了自己的暑期實踐生涯。

別人都説自己脾氣好適合做老師,開始自己還真不相信,不過經過這兩年的暑期實習教課,自己也發現自己的性格好像真的挺適合做老師的,温和又有耐性。好像天底下沒有完全相同的兩片樹葉一樣,世上也沒有完全相同的兩個孩子,面對各有特色的孩子們,我想盡自己的最大努力,把自己擁有的知識儘可能的讓孩子們在愉悦的情緒中掌握到最多。終於體會到了那句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的含義了。

第二部分

“池塘邊的榕樹上,只有蝴蝶停在上面、、、、、、”一首《童年》描繪了多麼童真的畫面。記得一次,一位幼兒大班的六歲小丫頭拿着一本《一千零一夜》在翻看着上面五顏六色的圖畫,看見老師坐在她的身旁,便興沖沖的拿起書對老師宣揚到“老師,你看,這是我爸爸昨天給我買的新書,你看好看嗎?”從小丫頭手中接過《一千零一夜》,我趁機引導“是呀!上面講的故事可好了,老師小時候也看這本書呢,你一定要好好看哪!”小丫頭聽後,連忙把書翻到最後一頁,瞪着好奇的大眼睛,自豪的説“老師,你錯了,不是一千零一頁,才三百頁呢。”看着孩子的天真,真讓人忍俊不禁。

不過也有讓人棘手的問題呢。孩子間的打打鬧鬧本是正常,不過不知輕重的小男生下了稍微重的手,不小心弄掉了以可愛女生的金豆豆,就不是那麼好解決了。怎麼辦?頭一次面臨這種情況,真不知如何處理。首先,孩子間的打鬧並沒有真正意義的誰對誰錯,吵架後轉眼還是朋友的不在少數。我必須首要解決的是讓小女生停止哭泣;其次,想要小女生破涕而笑,必須在保證小男生自尊的前提下,讓男生給女生道個歉;於是,我走過去小男生身旁,拍拍他的小腦袋,笑呵呵的説:“男子漢大丈夫怎麼能跟女生吵架呢?快去跟人家道歉,説聲‘對不起’,能屈能伸才是英雄啊!”小男生嘴裏説着‘不去,不去’,卻被其他孩子們鬧哄哄的推到了抽泣的小女生面前,男生也不好意思地半笑着説了對不起,女生聽後也被這景象感染了,破涕而笑。看着一場棘手的問題迎刃而解,突然間感覺自己作為一名未來的兒童社工還是個可塑之才。

對於兒童而言,老師的鼓勵和認同感遠比懲罰要產生更顯著的效果。記得小時候學過一篇課文《精彩極了和糟糕透了》,講的就是家長對孩子的鼓勵、認同的重要性,相對於家長在孩子成長中所扮演的角色,老師亦是如此。作為一名兒童社工也只有真正瞭解兒童所需才能更好的實現工作目標。班上五年級的一名小男孩引起了我的注意:小男孩個頭不高卻長的小巧玲瓏,特別精緻。通過幾天的接觸我發現小男孩腦瓜兒特靈活,智商絕對高於一般人,卻就是不愛學習,尤其是不愛記憶英語,而在遊戲、玩樂方面卻是樣樣精通。作為一名老師,我有責任和義務引導孩子在初學英語時喜歡並愛上它,而不是被迫去學。剛開始小男孩怎麼也不願學英語,不過我並沒有選擇去訓斥他,而是給了他足夠的時間與空間,去欣賞其他方面的特色與才能,並由衷的讚賞。首先讓小男孩喜歡上英語課進而愛屋及烏的喜歡上學習英語。果不其然,在接下來的日子裏,小男孩開始逐漸接受英語,上課發言也積極不少。到此,我並沒有停止,繼續引導孩子們真正踏上英語的殿堂。我給孩子們講授西方國家的歷史、習俗、文明等等,讓孩子們在英語的氛圍中不斷進步。後來,有此課間跟語文老師一起聊天,聽語文老師講那小男孩曾經自己説過所課程裏面他最願意學習英語。聽後,好不感動,自己的努力有了成果,對於一個孩子而言,愛上一門功課是一生都會受益的事啊!

第三部分

時間太窄,指縫太寬。點點滴滴的時間轉眼到了假期的盡頭。一個月的實踐見證了孩子們的學習歷程,見證這孩子們的成長軌跡,也見證着兒童社會工作者的魅力。時間按活動結束了,但自己作為一名未來的社會工作者對於專業知識,對於實踐技術的追求卻遠遠沒有終止。

暑期社會實踐實習報告 篇7

實習時間:xx.07.13----xx.08.21

實習單位:.......

實習目的:理論聯繫實際,作為未來專業的社會工作者,將所學到的課本知識到現實生活中尋找運用的源泉,服務於專業工作對象,服務於弱勢羣體,同時拓展自己的實際經驗,豐富人際關係,到社會中得到鍛鍊,為將來工作做好鋪墊。實習內容:

第一部分

兒童社會工作關注兒童的成長環境,側重於兒童的心理健康教育,引導孩子自主自覺地學習性、創造性。看着可愛、頑皮的孩子們多想將自己的知識傾囊傳授給孩子們,讓知識的能量在孩子們身上發揮作用。生活中我時常注意提醒孩子們身邊一點一滴的知識,將簡單的英語對話運用到生活中,甚至可以英漢結合,只要達到交流的目的即可,寓教於樂,孩子們亦是記得不亦樂乎;另外將課本中的對話設為情景表演,各自扮演不同角色,學生們對這種新的教學方式也是高興不已,沒有了以前對應於記憶的絕對排斥態度,作為老師的我,看在眼裏,喜在心裏。理論知識教我抓住孩子們喜歡遊戲、娛樂的心理,將學習溶於娛樂。面對調皮而又可愛的孩子們,我想或許我還可以在這片小天地裏展現一下兒童社會工作者的魅力。

早已習慣於站在講台上面對一羣可愛的孩子們,這次的第一堂課我變得不再緊張。儘量讓自己的目光變得柔和,掃視全班,我發現了一張熟悉的面孔。一年前、兩年前都有同一張可愛而又略帶頑皮的面孔迎接我每一次補習班的第一堂課。頓時,一股暖流流過心間,真沒想到還可以碰到以前的來學生。其他同學也都乖乖的坐在那兒等待着我這英語老師的第一節課。就這樣,我開始了自己的暑期實踐生涯。

別人都説自己脾氣好適合做老師,開始自己還真不相信,不過經過這兩年的暑期實習教課,自己也發現自己的性格好像真的挺適合做老師的,温和又有耐性。好像天底下沒有完全相同的兩片樹葉一樣,世上也沒有完全相同的兩個孩子,面對各有特色的孩子們,我想盡自己的最大努力,把自己擁有的知識儘可能的讓孩子們在愉悦的情緒中掌握到最多。終於體會到了那句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的含義了。

第二部分

“池塘邊的榕樹上,只有蝴蝶停在上面、、、、、、”一首《童年》描繪了多麼童真的畫面。記得一次,一位幼兒大班的六歲小丫頭拿着一本《一千零一夜》在翻看着上面五顏六色的圖畫,看見老師坐在她的身旁,便興沖沖的拿起書對老師宣揚到“老師,你看,這是我爸爸昨天給我買的新書,你看好看嗎?”從小丫頭手中接過《一千零一夜》,我趁機引導“是呀!上面講的故事可好了,老師小時候也看這本書呢,你一定要好好看哪!”小丫頭聽後,連忙把書翻到最後一頁,瞪着好奇的大眼睛,自豪的説“老師,你錯了,不是一千零一頁,才三百頁呢。”看着孩子的天真,真讓人忍俊不禁。

不過也有讓人棘手的問題呢。孩子間的打打鬧鬧本是正常,不過不知輕重的小男生下了稍微重的手,不小心弄掉了以可愛女生的金豆豆,就不是那麼好解決了。怎麼辦?頭一次面臨這種情況,真不知如何處理。首先,孩子間的打鬧並沒有真正意義的誰對誰錯,吵架後轉眼還是朋友的不在少數。我必須首要解決的是讓小女生停止哭泣;其次,想要小女生破涕而笑,必須在保證小男生自尊的前提下,讓男生給女生道個歉;於是,我走過去小男生身旁,拍拍他的小腦袋,笑呵呵的説:“男子漢大丈夫怎麼能跟女生吵架呢?快去跟人家道歉,説聲‘對不起’,能屈能伸才是英雄啊!”小男生嘴裏説着‘不去,不去’,卻被其他孩子們鬧哄哄的推到了抽泣的小女生面前,男生也不好意思地半笑着説了對不起,女生聽後也被這景象感染了,破涕而笑。看着一場棘手的問題迎刃而解,突然間感覺自己作為一名未來的兒童社工還是個可塑之才。

對於兒童而言,老師的鼓勵和認同感遠比懲罰要產生更顯著的效果。記得小時候學過一篇課文《精彩極了和糟糕透了》,講的就是家長對孩子的鼓勵、認同的重要性,相對於家長在孩子成長中所扮演的角色,老師亦是如此。作為一名兒童社工也只有真正瞭解兒童所需才能更好的實現工作目標。班上五年級的一名小男孩引起了我的注意:小男孩個頭不高卻長的小巧玲瓏,特別精緻。通過幾天的接觸我發現小男孩腦瓜兒特靈活,智商絕對高於一般人,卻就是不愛學習,尤其是不愛記憶英語,而在遊戲、玩樂方面卻是樣樣精通。作為一名老師,我有責任和義務引導孩子在初學英語時喜歡並愛上它,而不是被迫去學。剛開始小男孩怎麼也不願學英語,不過我並沒有選擇去訓斥他,而是給了他足夠的時間與空間,去欣賞其他方面的特色與才能,並由衷的讚賞。首先讓小男孩喜歡上英語課進而愛屋及烏的喜歡上學習英語。果不其然,在接下來的日子裏,小男孩開始逐漸接受英語,上課發言也積極不少。到此,我並沒有停止,繼續引導孩子們真正踏上英語的殿堂。我給孩子們講授西方國家的歷史、習俗、文明等等,讓孩子們在英語的氛圍中不斷進步。後來,有此課間跟語文老師一起聊天,聽語文老師講那小男孩曾經自己説過所課程裏面他最願意學習英語。聽後,好不感動,自己的努力有了成果,對於一個孩子而言,愛上一門功課是一生都會受益的事啊!

暑期社會實踐實習報告 篇8

從實踐中走來,帶不回任何精湛的技術,但帶回了也許是 一生中最寶貴、最值得珍惜的收穫。很多在學校讀書的人都説寧願出去工作,不願在校讀書;而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務 。

作為一名大一學生,抱着貼近社會,服務社會的願望, 參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前,積累多點社會經驗,提早與社會來個零距離接觸,學習如何與人溝通,如何與人交流,如何與人合作等等。經過重重考驗,終於成為實踐小組中的一員。 相信任何的工作都能給 帶來課本上無法得到的知識,所以在工作中 多聽多學多做,按時超量的完成任務。 也在工作中學會了許多大到剷車等機械的工作,小到水準儀的使用。在這期間所做雖無大事,但從點滴做起,所獲亦非淺。

實踐中, 我認識了不少領導。領導們是那樣的和藹、親切,對我的到來也表示了熱烈歡迎開始時的緊張頓時蕩然無存,想像中嚴肅的領導給了 一個全新的認識。當天,我就由項目部管的技術人員(吳叔叔)奔走於工地了。並即刻開始了步入社會的第一天工作,並從認識圖紙開始。

由於是第一次工作,難免會有許多的不適應之處,因此也總會出現一些小錯誤,但我認真學習,有不懂的地方就問,隨着經驗的不斷積累,錯誤的逐漸減少,工作效率不斷提高。這一點不但充分的體現了“磨刀不誤砍柴工”的道理,從剛到工地時他就跟我説,“好好學,爭取幾天之後獨立作業。”當時我就下定決心,一定努力學習!不負他人重望。

我所在工地現階段的任務是雨水井和污水井的建造與施工!由於是在第一現場裏面工作,一有時間, 便在工地裏到處觀看,時常搶過吳叔手裏的圖紙自己鑽研,看現場工人他們在做什麼,從開始如何使用鐵鉗,如何使用撬棒,如何使用鎬一直到後來如何開剷車、碾子等機械!在施工期間真的忙的焦頭爛額,緊張的學習將枯燥乏味的生活帶來很多樂趣!同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被技術和社會所淘汰。

剛開始接到驗槽任務的時候,在吳叔的指導下,獨立利用水準儀通過附近留點檢查了槽底的絕對高程,並與圖紙對比,所有數據均在誤差範圍之內!剛開始到達工作地點時候,令我感悟的就是項目部這種分工明確、敬業愛崗的精神,和那種兢兢業業的工作態度深深教育了我,處在這樣一種工作環境使我深受感染,讓我明白到工作就是要這個樣子,這個對 以後無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。 深深的感覺到自己在單位裏所學到的東西和在學校所學的理論有一定的差別,所以 領悟到:要想在日後工作生涯上有所發展,就必須理論和實踐必須緊密結合,使自己的知識在實踐中得到增長,必須在實踐中培養自己各方面的能力。

工作中幾位前輩對我十分關心,手把手的為我解答疑難,見我任務多時就主動為我減輕工作量。但自然帶來了我無事可做,為了不拖後腿,我必須要爭取前輩和用人單位的信任,每當碰到工作的機會,便積極主動承擔。那是不是打腫臉充胖子呢?不是的,那樣帶來的只會是反效果。在承擔前先充分判斷自己能用最少的時間做出最好的效果,當你獨立完成一項任務後你的道路就算打開了!那是否就以這種穩定的工作方式結束你的實踐呢? 認為應當在實踐中檢驗自身的實際工作能力的最大化程度,所以 開始接受一些有挑戰性的任務,如獨自帶人挖收水管溝槽(角度、長度都是根據圖紙自測)、獨立監管工人一步一步回填等,因為以前沒有怎麼接觸過這樣的工作,為了不拖慢工作進度,一遇到問題馬上就會向前輩請教,而不像之前那樣自己摸索解決的方法。沒有舞台就要自己建一個;面對不同的工作就要及時調整工作方法。

在實踐中,我認識到以下能力的掌握與熟練對我的工作是非常重要的:

1、測量能力:工地施工避免不了按圖紙施工,所以圖紙上所有數據都要通過水準儀、全站儀等測量工具來完成,實現施工的準確性、安全性。只有數據精確,才可以保質保量的完成工作!

2、表達能力:有施工的地方避免不了會有監工,不管是什麼樣的施工,甲方都會選派技術性、工作性、觀察性極強的監理人員下工地實地考察!所以我們工作的任務、方式、進程都要清楚的表達給對方,只有用工程的嚴密性才能讓他們那些監理人員啞口無言,所以我們的工作不容許有一點瑕疵!

3、獨立認知和分析能力:應該説,很多的要求規定裏面都有提及類似的能力,但我認為我們大學生更應該有而且紮實地掌握這種能力。獨立的認知能力使你不拘泥於傳統,這是個講求效率,講求實際的時代,有獨立認知能力或許會給你帶來創新的靈感和機遇。當然,這並不是説偏激,擺酷。獨立分析能力 自己認為也相當重要,特別是在某些大是大非面前,更應該審時度勢,準確判斷,堅持立場,否則很容易走彎路。