新聞學畢業論文提綱

艱苦的大學生活即將結束，我們都知道畢業前要通過畢業論文，畢業論文是一種的檢驗大學學習成果的形式，那麼你有了解過畢業論文嗎？下面是小編為大家整理的新聞學畢業論文提綱，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

題目：新媒體環境下新聞報道的二次傷害研究

目錄

第一章 緒論

第一節 研究背景與意義

一 研究背景

二 研究意義

第二節 研究內容、方法及創新

一 研究內容

二 研究方法

三 創新之處

第三節 “二次傷害”概念界定

第四節 國內外相關研究綜述

一 國外研究現狀

二 國內研究現狀

第二章 時異勢殊：新媒體擴大“二次傷害”

第一節 新媒體為新聞二次傷害提供“平台”

一 新傳播者：傳受一體，主體多元

二 新傳播內容：包羅萬象，不可計數

三 新傳播渠道：開放共享，擴大影響

四 新受眾細分：匿名虛擬，促進輿論

五 新傳播效果：即時互動，滿足需求

第二節 新媒體環境下二次傷害的方式

一 轟炸式採訪

二 透明化報道

三 加工性傳播

四 網絡暴力式反饋

第三節 新媒體擴大二次傷害影響

一 對新聞當事人的傷害

二 損害媒體公信力

三 對受眾的傷害

四 影響社會公平公正

第三章 過猶不及：“姚貝娜事件”中的二次傷害

第一節 姚貝娜事件發展始末

第二節 姚貝娜事件中“二次傷害”現象探析

一 新聞媒體造成“二次傷害”的表現

二 新媒體環境下受眾造成“二次傷害”的'表現

第三節 姚貝娜事件相關結論

一 新聞採訪時媒體應遵循倫理道德

二 新媒體環境下受眾應提高媒介素養

第四章 追根溯源：新媒體二次傷害成因

第一節 媒體原因

一 採寫過程中新聞倫理意識淡薄

二 信息把關弱化

三 新聞生產流程簡化

四 傳播過程異化

第二節 社會原因

一 經濟利益下的“新聞大戰”

二 大眾文化對媒體的消費

三 新媒體技術上為“二次傷害”提供條件

四 新媒介素養教育缺乏

第三節 受眾原因

一 受眾新聞生產過程非理性化

二 閲聽興趣偏獵奇

第四節 當事人原因

一 過於依賴媒體

二 缺乏維權意識

第五章 因事制宜：減少二次傷害現象

第一節 傳媒制度的“他律”

一 加強新聞立法及網絡管理

二 加強學術研究

三 制訂相關傳媒內部職業規範細則

四 提高公民新媒介素養

第二節 新聞從業者的“自律”

一 加強新聞從業者的職業道德意識

二 加大監督力度

三 理性對待受眾需求

四 堅持正面引導

第三節 新媒體時代受眾的“自律”

一 辨別媒介信息

二 理性看待各類突發事件

結語

參考文獻

致謝