數學作文400字（精選10篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的數學作文400字（精選10篇），希望對大家有所幫助。

數學作文400字 篇1

暑假裏，我到外公家玩，受到了外公的熱情招待。外公家如今仍燒着大鍋，他每次都用很多木材來燒。一天，外公將一大堆木材抱出來，笑着對我説：“小亮，外公考你一個問題。”我信心十足的答應了。外公説：“我手裏這根木材大約3米長，我想把它鋸成20段，你看我要鋸幾次？”聽完問題，我心裏樂開了花，太簡單了。我從外婆那要了一把皮尺，先算好每段的長度（3米=300釐米，300÷20=15釐米）於是我拿着皮尺一段段的量，忙活了很久才知道要鋸19次。

站在一旁的表哥着急地説：“你這麼算多費時間啊。如果我要把3米的木頭3段，需鋸幾次？”我想了想回答兩次。表哥問：“你如何算的？”我答道：“用段數3減去1就等於要鋸的次數啊。”表哥笑了笑説：“對呀，要鋸4段，5段，6段······依次類推啊。這麼算不就節省了很長時間嗎？爺爺給你出的這道題，有很多解決的方法，但你要善於找到最簡便的方法。這就需要你開拓思維，從智解題啊。”我若有所悟的點了點頭。我從這件事中明白：生活處處有數學，只要我們勤思勤問就能收穫更多的知識。

數學作文400字 篇2

今天是中秋節，我們一家人可高興了。爸爸媽媽説：“今天是個好日子，我們來玩一個抓紙的遊戲怎麼樣？”我點了點頭，爸爸拿了4個形狀相等，大小相同的紙，分別把2張紅紙和2張藍紙放進這個袋子裏説：“這個不是透明袋子，裏有2張紅和2張藍紙，如果你摸到2張都是紅紙或2張都是藍紙的話，我就給你5塊錢，否則你給我5塊錢，好不好？”我説：“那我可不幹。

”爸爸問：“這是為什麼呀？你不是也有機會掙錢嗎？”我有説：“雖然我也能掙錢，可是機會並沒有你多呀！你想，一共有4張紙，如果我第一張摸到的是紅色，袋子裏還剩下2張藍色紙和一張紅色紙，那麼再摸到紅色的機會只有1/3，而摸到藍色的機會卻是2/3；如果我第一張摸到的是藍色，那麼再摸到藍色的機會只有1/3，而摸到過紅色的機會卻是2/3，所以你當然比我更容易掙錢嘍。”爸爸説：“不錯嗎，小子，看你也挺聰明的嘛，這樣也迷不到你，好吧，看你今天表現得還不錯，獎勵你五塊錢吧！”我高興極了，今天真是個好日子。

數學作文400字 篇3

一天，數學老師提出了一個問題：1+2+3+4+5+6……一直加到100的得數是多少？那麼，一直加到1000和10000呢？用簡便方法計算。

算式：1+2+3+4+5+6+7……+100=5050 5050×10=50500 50500×10=505000

答：1一直加到100的得數是5050，一直加到1000和10000各是50500和505000。

簡便算法：或許有些同學會覺得這個算是太長，需要計算器！no，那就錯了。只要仔細看看就可以發現1和99可以湊成100，2和98可以湊成100，3和97也可以湊成100，4和96，5和95，6和94 ，7和93，8和92，9和91，10和90，11和89……一直這樣湊成100，結果可以得到能湊成50個100，就是5000，但是還剩下一個50單獨一個數字，就可以拿5000 + 50 =5050，得出1一直加到100的得數。但有人會問了，1一直加到1000和10000為什麼不着要算呢？因為100和1000的進率是10倍，1000和10000的進率也是10倍，所以可以拿1一直加到100的得數5050乘10倍等於50500，再拿50500乘10倍等於5050000。行對應的，1一直加到100000、1000000、10000000......以此類推，都可以這樣算，當然，你也可以更深的理解這道題的規律哦！

數學作文400字 篇4

有一天，我跟媽媽去逛商場。媽媽進了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。我沒什麼事，就看着營業員阿姨收錢。看着看着，我忽然發現營業員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪:人民幣為什麼就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵我説:“好好動腦筋想想算算，媽媽相信你能自己弄明白為什麼的。”我定下心，仔細地想了起來。過了一會兒，我高興地跳了起來:“我知道了，因為只要有1元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”媽媽聽了直點頭，又向我提了一個問題:“如果只是為了能隨意組合的話，那隻要1元不就夠了嗎?幹嗎還要2元、5元呢?”我説:“光用1元要組成大一點的數就不方便了呀。”

這下媽媽露出了滿意的笑容，誇獎我會觀察，愛動腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。在此，我也想告訴其他的小朋友:其實生活中到處都有數學問題，只要你多留心觀察，多動腦思考，你就會有很多意外的發現，不信你就試一試!

數學作文400字 篇5

星期天，全家人在一起討論清明節回老家掃墓的事。談着談着，我心裏忽然冒出了一個疑問：這裏離老家有多遠呢？”我問媽媽，媽媽笑了，説：你説呢？你上了這麼多年學，一定會有辦法知道的'，對吧？”

我想了想，靈光一閃，對了，可以用我們最近學的比例尺的知識來算。我立即拿來地圖，找到了泰州市，卻怎麼也找不到老家所在地顧高鎮。怎麼辦呢？我冥思苦想，突然靈機一動：我可以先找到離老家顧高鎮最近的鄉鎮黃橋鎮，量出地圖上泰州到黃橋的距離，再減去一些，就是地圖上泰州到老家的大約的距離了！説幹就幹，我立即量出地圖上泰州到黃橋的距離，它是0.6cm。因為老家比黃橋離泰州更近些，我便把0.6cm減去了0.1cm，變成了0.5cm。因為這份地圖的比例尺是1：6000000，我便用0.5×6000000=3000000cm，3000000cm=30km。

我立即向媽媽報出了我的答案：大約30千米，本以為會得到媽媽的表揚，可誰知媽媽卻疑惑地説：好像沒這麼近吧？”聽了媽媽的話，我也疑惑不解：怎麼會這樣？”我又來到地圖前，重新量起來。量着量着，我突然發現了其中的奧祕：我量的是地圖上兩點間的直線距離，而實際的道路不是直線的，是繞來繞去的，所以實際路程一定比依據地圖計算出來的遠。

我把我的發現告訴了媽媽，媽媽也恍然大悟：對！就是這樣！你真聰明！”

數學作文400字 篇6

今天是週末我不上課，剛好姐姐又來了，所以我們準備去爬紫金山。

我和姐姐爬到半山腰時因為太累了，所以坐下來休息了一會兒。這時我突然想到了一個問題，我就問姐姐：“姐姐我問你一個問題，小敏和小紅一起爬山。山一共有1000個台階，小敏每分鐘走65個台階，小紅每分鐘走60個台階。

她們一起從山腳往上爬，問多少分鐘後她們第一次相遇?

“這還不簡單。”姐姐説。

過了一會，我問姐姐：“姐姐好了嗎?”

“呃~~~，我沒草稿紙，不會。”

其實我知道是姐姐比較浮躁，才沒想到的，要不然她怎麼會連這麼簡單的問題都不會。我見姐姐有一點不耐煩了，我就説“姐姐，你想1000個台階，小敏和小紅要想相遇的話，小敏就要從山腳走到山頂再回頭才能和小紅相遇，用1000x2=2000(個)算出一共有2000個台階，在算65+60=125(個)算出兩人一分鐘能走125個台階，最後用2000除以125等於16(分鐘)算出16分鐘後她們第一次相遇。”

“這麼簡單，看來我想的複雜了。”姐姐説。

休息了一會我們就繼續向着終點前進了。

數學作文400字 篇7

今天，老師給我們講了一道三級訓練上的重點難題:一個長100米，寬80米的廣場中間留了寬4米的人行道，把廣場平均分成4塊，求每塊的面積是多少?

看到題目後，有的人開動腦筋，尋找方法;有的人望着天花板乾瞪眼;我絞盡腦汁使勁地想，終於思考出一種方法，於是趕緊舉起小手，老師便叫我起來回答，我大聲地説:“100-4=96米;96÷2=48米;80-4=76米;76÷2=38米;38×48=1824平方米”。

“你能説説你的思考方法嗎?”沈老師問。“先把長減去4，算出兩塊的長，再除以2就得出一塊小廣場的長;寬也用同樣的方法，最後長和寬相乘便得出一塊的面積了。”

沈老師又問“還有其他的方法嗎?”

夏雨航站起來回答，他連説了好幾個算式，可我們卻不懂。

老師又讓大家想其他方法，大家看起來信心十足，但又害怕不對又都低下了頭。

於是沈老師就帶着我們一起理解了各個算式，這困難就迎刃而解了.

通過這節課我明白了一個道理:世上無難事，只怕有心人，只要你肯想，就一定能想出解決問題的辦法來!

數學作文400字 篇8

暑假開始了，我和爸爸一起去報了游泳班、圍棋班和夏令營。

我們先去取了錢，第一次取了3000元。第二次取了2000元，第三次取了2000元，問：一共取了多少錢？3000+2000+2000=7000（元）答：一共取了7000元（條件、關係）。

我們先去了游泳館，我們先找到訓練負責人，我們報了游泳班，花了530元。問：還剩多少錢？7000—530=6470（元）答：還剩6470元（條件、關係）

報夏令營花了2000元，問：還剩多少錢？6470—2000=4470（元）答：還剩4470元（條件、關係）。

報圍棋訓練班花了800元，問：還剩多少錢？4470—800=3670（元）答：還剩3670元（條件、關係）。

暑假生活費1000元也要算上，問：還剩多少錢？3670—1000=2670（元）答：還剩2670元（條件、關係）。

取的7000元就這樣只剩下2670元了。哎，錢真不經花啊！

數學作文400字 篇9

數學，經常從人們身邊走過，生活中人們都離不開它，它為人們的生活作出了巨大的貢獻。在我們的班級中經常要使用到數學。比如班級收飯費，一個班共有62名同學。在校吃飯的有60名同學，每人應付85元。這樣的話便要算出60人一共應付幾元。應用乘法就可以很簡便的算出結果。只要用85×60＝全班60人應付幾元。這是我們身邊最普通的例子了。

在我們的生活中，與數學的關係也十分的密切。大家一星期都要上一次超市的，但身上往往只會帶50元--80元左右。這個時候，我們就要很有計劃的買東西了。但是，商品的價格往往不是一個整數，如一塊香皂5.60元，一雙布鞋12.70元。這時，我們就要有良好的口算能力。上超市總不能每一次都帶着一個計算器。所以要想好了買，算好了買，要不然，錢就不夠了。

如果你長大了成了一名設計工人，那你就要把每一塊磚的長、寬都算的一清二楚呀！連0.1的誤差都不能有！

由此可見，數學是多麼重要啊！所以，我們現在要學好數學，長大後才能去建設我們的祖國！

數學作文400字 篇10

今天是我舅公家的兒子俞勇舅舅的結婚大喜日子，我媽媽帶我去海鷗大廈吃喜酒。我心裏樂開了花。

一大早，媽媽就在家説：“我們今天要去理髮店洗頭做頭髮，還要洗車，都很費時間，要抓緊時間。”我想：“怎麼樣才能節省時間呢？”我動腦筋一想，有了，洗車不是就在理髮店對面的街上嗎，我們可以先把車開到店裏，然後把車交給店裏的人後，我們去洗頭，洗完頭再來提車。這樣兩件事情同時進行，時間不是就可以節省了嗎？我把這個辦法告訴了媽媽，結果，我們真的節省了不少時間。

晚上，媽媽笑嘻嘻的對我説：“你今天動腦筋了，那你想想，平時我們還有什麼時候可以用這個辦法來節省時間？”“早上起牀，可以一邊微波爐裏轉早飯，一邊刷牙洗臉；還有奶奶鍋子裏煮菜時，可以先把用過的碗收拾掉等。”我結合自己看到的事情，回答媽媽。“歆歆，媽媽告訴你，這個辦法叫做統籌方法，就是讓幾件事情在可以的情況下一起進行來節省時間，而且這是一種數學方法。”

今天我十分高興，知道了什麼是統籌方法，並節約了時間，希望自己以後學好數學，運用到生活中，讓生活變得輕鬆又自在。