主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。在當下的社會中，主持人的需求越來越高，那麼如何把主持詞做到重點主題呢？下面是小編幫大家整理的主持詞開場白6篇，歡迎閲讀與收藏。
主持詞開場白 篇1
“各位親友，各位來賓，大家好，歡迎參加王先生和彭小姐的新婚典禮，我是司儀洋洋。公元20xx年3月5日，農曆*月**，朋友們，3分鐘以後，王先生和彭小姐將在這典雅的南郊賓館踏上人生新的起點。在我們共同期待的時刻，先給大家講一個美麗的故事。”
（歌曲《童年》）
“打開記憶的閘門，在20年前的徐州宣武路*號樓*單元，住着兩户普通的人家，一户姓王，一户姓彭，兩家是對門，相處和睦，關係親密。王家有三個孩子，最小的叫王*，當年8歲，彭家有一個女兒，叫彭**，當時5歲，兩個孩子經常在一起做遊戲。正像詩人李白的一首《長幹行》中描寫的那樣‘郎騎竹馬來，繞牀弄青梅。同居長幹裏，兩小無嫌猜。”
(童聲配音：“我們一起來過家家吧，你是爸爸，我是媽媽，這個娃娃是咱們的寶寶。”)
“快樂的時光總是匆匆，隨着時間的推移，昔日活潑好動的小男孩長成了英俊少年，而那個天真可愛的黃毛丫頭也已婷婷玉立，在成長的道路上，純真的友情裏多了一絲朦朧的好感，但卻由於彼此的羞澀而相互疏遠。男孩在20歲那年搬了家，從此，一對兒時的夥伴沿着各自的生活軌跡，越走越遠。”
（歌曲《滾滾紅塵》：“起初不經意的你，和少年不經事的我，紅塵中的情緣只因那生命匆匆不語的膠着。”）
（墊樂：i beleve）
“又是8年過去了，男孩和女孩各自走上了工作崗位，他們雖然也時常想起童年的快樂時光，卻不曾料到竟能走到一起，成為朝夕相處的生活伴侶。當雙方的母親安排約會的時候，重逢的驚喜溢於言表，不需要寒暄和客套，共同的經歷是彼此最好的話題。”
（朗誦：《重逢》）
男：輕輕的，我走向你
女：你向我走來，慌亂的心跳、羞紅的面頰，燃燒了我童年的記憶
男：二十年
女：二十年呵
男：歲月的雕琢刻畫出你美麗的輪廓
女：時光的印記勾勒着你挺拔的身軀
男：感謝這緣分的軌跡
女：重逢的喜悦沖淡我心底長久的遺憾
男:我們深情相擁
女:兒時的夥伴啊
男:從此,你將是我一生相伴的
合:愛人
（歌曲：《夥伴》）
“此刻，站在人生新的起點，當年一對青梅竹馬的小兒女，今天這如膠似漆的恩愛夫妻，明天，將成為相濡以沫的人生伴侶。懷着感激和憧憬，他們向我們走來，走向幸福美滿的婚姻。朋友們，讓我們以熱情的掌聲為他們祝福！”
(歌曲：《知心愛人》)
新人入場、微笑面對觀眾。
主持詞開場白 篇2
尊敬的各位來賓，各位親朋好友大家晚上好!這天是XX老大人與世長辭的日子。在此，咱們東方演藝公司受貴俯的邀請。帶着無比沉痛的情緒前來。在此，我代表咱們全體演員向XX老大人的仙逝表示沉痛的哀悼!並向前來悼念的每一位親朋好友表示最誠摯的敬意!XX老大人於20xx年XX月XX日離開咱們!享年75歲!
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人世間難免有生，有死，有分，有合。儘管XX老大人離咱們遠去，可他的音容，笑貌卻永遠留在咱們及他兒孫們的心中。XX老大人的生命是光輝的生命!是勤儉持家的生命!他把他的生命都無私的奉獻給了養育他的這片熱土。並在這片熱土裏立下了不朽的豐碑!生如春花之絢爛，逝如秋葉之靜美!這也正是XX老大人生命的光輝寫照!
在此，也期望孝子賢孫們節哀順便。把悲傷和痛苦化作動力，來繼承XX老大人生前未完成的遺志，把府上發揚光大!我也堅信XX老大人在天之靈也會保佑所有的親朋好友，生命平安!萬代富貴!
讓咱們共同祝願咱們的XX老大人，在天堂的路上一路走好，一路平安!
下方我宣佈這天為XX老大人的追悼儀式正式開始;
主持詞開場白 篇3
主持人：奚梓涵 趙顏菽
男：尊敬的各位領導、老師，
女：親愛的同學們，
合：大家下午好!
男：中華文化，源遠流長，
女：國學經典，誦讀不衰。
男：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
女：國學經典是聖賢留給我們的一曲絕唱，温馨而久遠。
男：誦讀國學經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國學經典，讓民族文化支撐我們人格的脊樑。
合：讓我們尋着先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦聖人的篇章。
男：雅言傳承文明，
女：經典浸潤人生，
合：南關小學“國學經典誦讀比賽”現在開始。
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎敬愛的劉校長為本次活動致辭。
(校長講話)
男：這是先賢用文字雕刻的燈盞，那亙古不息的光芒穿越歷史的煙塵，無聲的照亮了我們內心的黑暗;讓我們一起聆聽聖賢的真言。請聽《增廣賢文》節選 朗誦：閆安。
女：漢樂府指由漢代時樂府機關所採製的詩歌。是繼《詩經》之後，我國古代民歌的又一次大彙集，漢樂府中，很多詩歌廣為流傳。請聽《長歌行》 朗誦：李想。
男：苔痕綠，草色青，調素琴，閲金經。好一個雅趣陋室，好一個陋室主人。請聽《陋室銘》 朗誦：張洪濤。
女：看!雨中飛舞的長槍，夢迴千年的宋朝，將軍憑欄而吊，滿腔的憤怒與豪情，化作這綿綿細雨。聽!那是將軍無法釋懷的萬千愁腸……念!那是英雄壯闊的無限思量。請聽《滿江紅》 朗誦：董宗澤。
女：這是先哲用思想編織的風帆，那擺渡靈魂的槳櫓劃過歲月的風霜，無言地把我們載向美好的彼岸，讓我們一起接受先哲的教誨。請聽《增廣賢文》 朗誦：高子恆。
男：這是先賢們精選的立身箴言，擁有它，就能使我們找到生命之舟的司南，踐行它，將會譜出完美的人生詩篇。請聽《弟子規》之入則孝
朗誦：蔡欣如 聶強。
女：滾滾長江東逝水，淘盡了多少英雄。羽扇綸巾不在，雄姿英發猶存，古今多少事，都付笑談中。請聽《念奴嬌·赤壁懷古》 朗誦：楊文靖。
男：江潮連海，月共潮生。江水曲曲彎彎，繞過花草遍生的春之原野，清明澄徹的天地宇宙，彷彿使人進入了一個純淨的世界。請欣賞《春江花月夜》，朗誦：唐俊鵬
女：熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟。中華古詩音韻和諧，朗朗上口，很多流傳佳作成為了我們的吟誦首選。請聽《古詩三首》，朗誦：馮文靜婷。
男：秦漢聖賢，飄逸灑脱，洞察深邃，真知卓見。誦讀其佳作，修身清淨，自足自信。請聽《淮南子》節選，朗誦：楊欣雨
女：功蓋三分國，名成八陣圖。羽扇輕搖，禦敵於千里之外。這就是傳奇軍師諸葛亮。公元228年冬，諸葛亮獲悉魏軍攻吳兵敗，關中虛弱，於是上《後出師表》決心再次北伐。此表對仗工整;音節鏗鏘，感情真摯，酣暢平易。請欣賞由李丹彤朗誦的《後出師表》。
男：當我們遙望夜空，看見朗朗明月之時，心中總是引起無限遐想。我們自然會想到“明月幾時有，把酒問青天”，請聽《水調歌頭》，朗誦：王雪。
女：禮貌風流美，文明大雅存，恭聽父母言，謹行子女道。請聽《弟子規》節選，朗誦：一年級全體同學。
男：時光流逝，如江河入海一去無回;人生苦短，看朝暮間青絲變白雪。悲而能壯，哀而不傷。請欣賞李白的《將進酒》，朗誦：五年級全體同學。
女：我是雛鷹，展翅高飛在藍天;我是雪蓮，裝點巍峨的玉龍雪山，我是中華少年，心繫壯大祖國的信念。請聽《中華少年》，朗誦：六年級全體同學。
男：這是一軸五彩繽紛的畫卷，讓人讀出無窮的驚歎;這是一座美倫美奐的宮殿，讓人心生無限的留戀。它有為人處事的忠告，有修養品行的妙言。請聽《格言聯壁》，朗誦：二年級全體同學
女：嬉戲見本心，承歡顯真情。泰山曾做礪，滄海幾揚塵。典雅的詩句，唯美的音律，展現着漢語的神奇。請聽《笠翁對韻》，朗誦：三年級全體同學。
男：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。
女：面對這個承前啟後、日新月異、繼往開來的時代，
合：我們肩負沉甸甸的囑託，我們憧憬美好的未來。
男：請聽《少年中國説》，朗誦：四年級全體同學
男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。
女：中華經典的千古風韻還在我們心頭盪漾。
男：今天,暢遊在詩文的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;
女：今天，站立在詩文的山巔，我們的視野變得更加高遠
男：我們在回味中享受詩情畫意!
女：我們在誦讀中感受美文經典!
合：願五千年文化瑰寶大放異彩，願華夏兒女豪情滿懷，再譜新樂章。
男：南關小學國學經典朗誦比賽到此結束。
合：祝老師們身體健康、工作順利;祝同學們學習進步、快樂成長，再見。
主持詞開場白 篇4
A：尊敬的各位領導
B：各位來賓
C：親愛的畢業生朋友們
合：大家晚上好！
D：這裏是xxxx年上饒師院美術系團總支學生分會舉辦的“絢麗的青春——歡送20xx級畢業生大型文藝晚會”的演出現場。
A：今晚我們很榮幸的邀請到了學院和系黨政的領導、嘉賓光臨本次晚會的演出現場。
B：出席今天晚會的有（介紹領導、嘉賓）
C：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
D：同時，本次晚會也得到了XX公司的大力支持和來自學院各方面的關心重視，在此，讓我們代表活動的主辦方一併表示誠摯的謝意。
A：濃情五月，心繫師院。我們為彼此相識相知了四年的大學情誼，而再次相聚在這個濃情蜜意的夜晚。
B：在這裏請允許我代表美術系全體同學為畢業生朋友們送上美好的祝福。因為明天，即將踏上新的.征程，開始新的生活，去開拓真正屬於自己的一片天地
C：還記得跨進大學校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶
D：還記得跨進大學校園的第一天起：年輕、激情、動感、活力，鑄就了校園最靚麗的風景
A：而明天我們就要和學習生活了四年的大學説聲再見了。在這個時候，我們除了互道別離，互致珍重以外，年復一年的畢業晚會似乎已經成了我們踏入社會前的最後一次集體聚首
B：也正因為如此，“絢麗的青春”承載了太多的祝福和惦念，寄託了太多的關懷和企盼，藴藏了太多的故事和情結
C：今晚，當“絢麗的青春”第一枚音符響徹師院上空的時候，也就意味着又一屆美術系學子的青春往事被再次提起，接着在幾小時以後的記憶，將留駐在我們的腦海，融入到每個人的內心情懷
D：今晚，讓我們再一次重温那些感動過我們的人和事，因為那有我們生命中最美好的回憶和永恆的懷念，而又一個青春之旅即將從今夜起航。
A：親愛的朋友們，四年前，為了共同的求學之路，我們來自五湖四海，四面八方
B：四年後，為了實現自己的人生價值，我們也將天南海北各奔東西
C：但無論置身何方，我們：天涯此時月共一輪，情深似海心繫一方
D：今晚我們共同相約：
合：xxxx美術系“絢麗的青春”歡送畢業生大型文藝晚會
主持詞開場白 篇5
我：春秋迭易，歲月輪迴
小妹：當新春邁着輕盈的腳步向我們走來時，我們又迎來了一個吉祥喜慶的日子 我：我們歡聚一堂，共同慶祝我親愛的外公66歲壽辰
小妹：這正是親朋共享天倫樂，歡聲笑語壽滿堂
我：這裏請允許我代表全家，向各位親朋好友致以最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!
小妹：感謝大家前來祝福，跟感謝大家多年來對我們全家一如既往的關心，支持和幫助 我：66年風風雨雨，66載生活滄桑
小妹：外公66年中積累的最大財富就是他那勤勞，善良，正直的樸素品格
我：他那寬厚待人的處世之道，頻道有加的樸實家風，伴隨他經歷了66個歲歲月月 小妹：雖然外公不曾是高-官顯貴，名流宿儒，但外，公卻是
合：樸實的，剛強的，慈愛的
我：他是普通人，但是在我們子孫心中
合：他永遠是神聖而偉大的外公!
小妹：下面請外公講話
我：讓我們一起點燃生命的蠟燭
小妹：讓我們齊唱《祝您生日快樂》
我：請外公在心裏默默許下一個心願
小妹：讓我們共同吹滅生日蠟燭
我：讓我們再一次祝願外公 福如東海水長流
小妹：壽比南山不老鬆
同時祝願所有的長輩：
增福，增壽，曾富貴
我：添光，添彩，添吉祥
小妹：也祝福每個家庭都
合：事業發達，工作順利，幸福安康
我：更祝小字輩們
合：健康成長，學業有成
我：下面請大家切分蛋糕。
主持詞開場白 篇6
尊敬的各位領導、專家、教師們:
我們下午好!
五月，鮮花盛開，五月，芳華湧動，五月，熱情飛揚。今天，我們很高興，很激動，由於涪陵區葉洪林小學語文名師工作室區教學科學方案20xx年度第二批課題《指向運用的閲讀課實踐研討》開題會即將正式初步了，這是我們工作室的一件大事、喜事。今天，我們有幸聘請到了涪陵區教科所的領導和專家們的蒞臨教導。他們是:涪陵區教科所石效勇所長、涪陵區教科所葉洪林副所長、區方案辦的秦健教師、劉傑教師、王蘭教師。
現在我宣告涪陵區葉洪林名師工作室區教學科學方案20xx年度第二批課題《指向運用的閲讀課實踐研討》開題儀式正式初步:
會議第一項:有請涪陵區教科所石效勇所長宣讀課題立項批文。
當時，語用教學成為了全國語文專家和語文教師的首要課題，但啥是語用，在語文教學實踐中，教啥?如何教?教得如何樣?對我們工作室的教師們來説，是應戰，也是首要的研討時機。
下面進行
會議第二項:請課題組組長黃斌教師作開題陳説
會議第三項:讓我們以熾熱的掌聲等待涪陵區教科所(石效勇、葉洪林、秦健、王蘭、劉傑、)作首要教導。
非常謝謝對我們工作室的讚譽和鼓動，謝謝共享了他對我們課題的思考。您的定見很貴重，我們會選用的。我建議，讓我們用掌聲再次對的教導標明謝謝!
會議第四項:有請課題負責人葉洪林所長説話(謝謝)
會議第五項:有請有請涪陵區教科所石效勇所長説話
今天的開題儀式讓我們收成頗豐，專家的教導使我們明白了課題研討的思路，領導的懇求讓我們倍感肩上的責任任重道遠。信賴，有領導的支持，專家的引領，有全體工作室教師的極力，我們課題研討工作一定會獲得豐富的作用，獲得成功!
讓我們用掌聲再次對領導、專家的不吝賜教標明深深的謝意!謝謝!謝謝你們!教師們，教師騰飛的雙翼，一是教學，二是科研。科研是一件佈滿應戰，令人夸姣的工作，很高興，一路有專家引領，一路有志同道合者的同行。讓我們一同奔跑在指向運用的閲讀課實踐研討中吧!涪陵區葉洪林名師工作室區教學科學方案20xx年度第二批課題《指向運用的閲讀課實踐研討》開題儀式到此結束。謝謝我們!
文萃咖
