二年級衞生委員競選稿

競選稿是指競選某個崗位的時候多發表的競選演説，一般包括自己的介紹，對崗位的認識，具體怎麼勝任崗位工作等等。除了稿子要好，臨場的發揮也很重要，要有氣場，充分，展現才能。下面是二年級衞生委員競選稿，請參考！

小學衞生委員競選稿一

尊敬的老師、同學們

大家好

在此次競選活動中，我競選的職位是生活委員。在班級組織中，生活委員對營造健康、衞生的學習和生活環境，起着至關重要的作用。

爸爸從小就注意培養我良好的勞動習慣。從一年級開始，我就自己洗襪子；二年級時能自己打掃房間，整理書本、衣物等學習和生活用品；現在已經能自己洗衣服。自己的事情自己做，使“我”養成愛勞動、愛學習的好習慣。另外，我平時做事謹慎、考慮問題周密而全面，熱心助人的品質為我贏得良好的人際關係，這一切都將有助於我對班級組織和學習生活的`管理。

如果我競選成功。我將協助班長搞好室內外衞生，在衞生清掃中，走在前面，用行動影響大家、帶動大家。做好本職工作，以保持、營造整潔有序的生活環境為重點。使班級的物品擺放合理有序，保持地面的清潔，把爭做“紅旗班”作為奮鬥目標，帶給大家一個衞生、健康的生活的空間，讓流動紅旗在我們班安家！

小學衞生委員競選稿二

尊敬的老師同學們：

大家好！

今天我參加競選衞生委員，我一直都對衞生這項工作很敬佩，所以我對競選上衞生委員很有信心。

如果我能競選上衞生委員，那我會帶着同學們去把校園裏，教室裏打掃得乾乾淨淨，還要讓同學們愛護花草樹木，不要讓同學們浪費水源。要讓教室裏的地上每天都是乾乾淨淨的，不能有一點紙屑。讓校園裏的清潔區都是乾乾淨淨的，連一絲灰塵也不能留下。讓我們大家每天都呼吸着新鮮的空氣，每天都在新鮮和乾淨的環境裏朗朗的讀書，在清新的空氣中快樂的成長。

如果我沒有競選上衞生委員，那我也不會放棄，也不灰心，我會用自己的實力更加的努力打掃衞生，爭取下次競選上衞生委員。

小學衞生委員競選稿三

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是二（2）班的馬周彬，站在這裏，我有説不出的激動，因為我要競選衞生委員了！

在爸爸媽媽的鼓勵與老師的教導下，五年的學習生活我過得快樂而充實。我的愛好有很多，尤其是圍棋。我學了半年，就考上業餘一段，還多次在學校舉行的年級比賽中名列前茅，為班級爭得榮譽。

今天，我將競選衞生委員，因為我覺得以我的能力還不能當上班長。所以我想先從最基礎的開始，一步步爬上來。俗話説的好：細節決定成敗。一個班如果一些衞生習慣都做不到的話，那怎麼能成為好班級呢？如果地面上全是垃圾，讓人看着就不舒服，還怎讓人安靜的學習呢？

我也非常知道“榜樣的力量是無窮的”的道理。就像大雁一樣，如果領頭雁沒起到作用，那麼其它大雁的心也就散了。飛不到目的地了。如果我當上了衞生委員，我一定會盡全力來管理班級的衞生保潔。只要我帶好頭，那麼全班也一定會行動起來。我也不會有絲毫的怠慢。我還根據我們班現在的情況制定一些衞生保潔班規。來懲罰那些衞生習慣不好的人，也藉此樹立威信，更加嚴格的好管理。

現在，我們班的衞生非常不好，地面上有很多垃圾，亂扔垃圾的人更是數不勝數。有些人更是懶惰，明明就離垃圾桶旁卻隨手一扔扔在了外面，這個是絕對不允許的。上週，我們班衞生方面還被扣了分。所以，我針對這個想出了一條：現在同學們周圍的地面就是自己的“家”，要把它清理乾淨成沒有一點垃圾，若地面上被發現還有垃圾將扣除二十個學分。若亂扔垃圾被發現將扣除四十學分，態度不好的將被罰掃一週。（這兩項中違反三次也罰掃）。我相信，有這些措施後，我們的地面衞生應該會很乾淨，同學們也就一個良好的學習環境。

最後，我想對大家説：班級是我家，衞生靠大家。我相信，只有靠大家力量才行。所以，我要競選衞生委員，我相信我可以辦到，我也相信大家做得到，請給我一次鍛鍊的機會，為我投上神聖的一票，謝謝！