關於校園廣播稿一:致志願者廣播稿
運動會上有這樣一羣人:他們灑下了汗水,但他們沒有收穫掌聲,他們四處奔走卻沒有贏得吶喊。他們就是為此次運動會默默作出貢獻的志願者們。
儘管他們不像運動員們那樣備受矚目,但他們同樣是可愛、可敬的。
沒有他們的無私奉獻,怎麼會有賽場上運動員們秩序井然的比賽?
沒有他們的奔波勞碌,運動員們又怎能享受到貼心温暖的賽後服務?
全體志願者們,你們同樣是我們心中的驕子,沒有你們的付出,又怎麼會有運動健兒們的驕人成績?你們是幕後英雄,是我們心中的榜樣!
關於校園廣播稿二:運動會廣播稿致接力
這是速度與毅力的接力,
這是期望與祈盼的接力,
時間在這裏凝固,
幾分幾秒也變得如此漫長。
千百雙眼睛注視着你那矯健的身影,
近了,近了,
你可曾聽到
那山呼海嘯般的加油聲?
近了,近了,
前方就是終點,
加油啊,運動員,
成功和失敗就在轉瞬之間。
接力棒
紅與白
截然不同的兩個世界
在手中傳遞
傳遞着成功或失敗
你充滿激情地顛簸着
在運動員手中
你簡直是一根魔術杖
牽動着全場觀眾的心絃
終點處
你被成功者激動地高高拋起
你被失敗者憤恨地甩出很遠
但你
毫無怨言
關於校園廣播稿三:運動會
加油吧,運動健兒們!陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖,鼓聲聲,這裏擋不助的是青春活力;槍聲響起,“預備起跑”,擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄捨我其誰,勝利當仁不讓,聲聲誓言浸透着健兒們的昂揚鬥志。朋友們,為運動健兒們喝彩,為運動喝彩吧!場上精彩紛呈,空氣裏的每一個分子浸透着自信。高二(9)班的我要高喊一聲:“這裏無限精彩!
關於校園廣播稿四:校園教師節
親愛的`老師,9月10日馬上就要到了!我會在教師節中利用這個節日向您表示感謝;
老師,您是我們通往未來的道路,沒有您,我只是一個沒有文化品德的小屁孩。
老師,您是我們未來的橋樑,沒有您,我們只能半路跌倒在地。
老師,您就是那春雨,點點滴滴。我們就是那弱小的小苗兒,是您用春雨滋潤着我。是您在我們的心田中播下了文學的種子,加上您那清涼的春雨滋潤着我們,我們才會有前途。
老師,我深深的感謝您!