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小學秋季第十七週紅領巾廣播稿

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廣播內容:

小學秋季第十七週紅領巾廣播稿

1.爭做環保小衞士;

2.好書推薦。

合:親愛的老師、同學們,紅領巾廣播又和大家見面了。

A:我們生活在大自然中,大自然就是我們生命的搖籃。消費的食品來自自然,呼吸的空氣來自自然。自然哺育了我們,自然支撐着我們。然而,當我們盡情享受着自然帶給我們的快樂時,卻也在有意無意地破壞着它。讓我們走進大自然去看一看那些觸目驚心的現象:西北地區肆虐的沙塵暴讓我們心有餘悸;亂砍樹木,捕殺動物,很多國家級保護動物在貪慾的驅使下被人送進了嘴巴;污水不經處理就直接排入了河流大海;走進公園,滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風景;每天,成千上萬噸的垃圾從生活小區裏被運走。大家有沒有想過:當有一天我們需要戴着防毒面具生活的時候,當地球上的水源岌岌可危的時候,我們人類的一切建設和創造將化為烏有。

B:我們不能再找一個地球,我們需要實際行動,讓我們從自己做起,從我們創建優美的校園環境做起,從小關注與思考身邊的環境問題做起。“養護一片綠,愛惜一粒米,撿起一片紙,節約一滴水,少用一度電。”爭做一名環保小衞士。相信在我們全體少先隊員的努力下,我們能生活在如畫的環境中,地球的子子孫孫能看見我們今天看見的藍天白雲和清澈河流。

A:隊員們,讓我們行動起來吧!共同保護我們生存的環境!

接下來請聽詩歌《綠葉之歌》

B:我屬於渺小的一族,我只是一片小小的綠葉;

我是大千世界的一個小的音符,我在生活中扮演一個小的角色;

也許你認為我太微不足道,為我唱一支歌似乎更不值得;

可我要説,這世界不能沒有我,沒有我呵,完整的世界就會缺少一豁;

可我要説,這世界不能缺少我,缺少我呵,生命的海洋就會很快枯竭……

A:我屬於渺小的一族,我在植物的懷抱裏生活;

如果植物是一本豐富的詞典,我只是其中的一個小小的詞語;

如果植物是一首美麗的詩,我只是其中的一行短小的詩歌;

我屬於渺小的一族,可從不自卑,我會把生命的旋律彈得有聲有色;

風來了,我會與風一道起舞,雨來了,我會與雨一道歡樂;

我是一個小小的精靈,我的夥伴遍佈每個角落;

我們手拉手,就組成一個綠的世界,我們手拉手,就釀造一個綠的蓬勃……

B:我難忘給我瑩潔的雨露;我難忘給我情愫的霞朵;

是它們賦予我綠的生命,是它們為生命注入鮮活;

我不會忘記生養我的母體,我不會忘記幼芽是的誓約;

我會張開網狀葉脈捕捉光的顏色,我會張開網狀葉脈捕捉雨的脈搏;

我的葉脈裏有天地精氣的彙集,我的葉脈裏有日月光華的凝結;

我的葉脈裏傾注着大地的真誠,我的葉脈裏傾注着陽光的熱烈;

我會用它釀造鮮的綠血,我會用它釀造甜的汁液;

我要把它輸送給我的母體,我要賦予我的母體健壯的體魄……

A:當蕭颯的秋風在大地肆虐,我的葉片兒已經枯黃褪色;

可我的理想還在心上萌動,可我的誓言還在心上閃爍;

我落下,在母體的腳下化作腐土,可我心靈的願望從來都未熄滅;

我會同雪水一起釀造來年的新綠,我會讓靈魂在未來的'芽孢中復活……

B:我知道,我屬於渺小的一族,我不能做棟樑支撐大廈的巍峨;

我的力量有限我的力量太小太單薄,可那些棟樑裏有我輸送的綠血;

我不能做漿果去為人們解除乾渴,可那些漿果有我奉獻的汁液;

我不能做花朵去點綴人們生活,可那些花朵裏有我採集的顏色;

我不會在春天播種在秋天收穫,可我會衝破冰峯的死寂帶來三月的温和……

A:我屬於渺小的一族,我驕傲,我是一片綠葉;

億萬個葉片,有一個是我,億萬顆忠誠的心,有一個是我

我的激情像火山一樣噴射,

生和死,都為祖國噴塗春色……

A:下面是“好書推薦”欄目,今天給大家推薦的好書是《經典成語故事

成語是人們在長期語言交往中形成的約定俗成的表達方式,經過了時間的千錘百煉,往往具有深刻的思想內涵和豐富的表現力,也是中華語言中非常富於民族特色的寶貴財富。

成語的來源很廣泛:歷史故事、神話傳説、民間笑話、口頭熟語、詩詞歌賦等等.差不多每一個成語背後都有一段有趣的歷史典故,詳細瞭解成語故事,有助於更加正確地理解其含義和使用方法,從而在學習和日常生活中運用得更加得心應手。

這本《經典成語故事》圖文並茂,語言簡潔流暢,還告訴了我們生僻字詞解釋和典籍出處,是提高大家成語運用能力、增加知識的一本不可多得的好書。

合:今天的紅領巾廣播就到這裏,我們下週再見。