有在廣播站鍛鍊的學生，我們廣播前一般都會預先準備好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的廣播效果，我們該怎麼去寫廣播稿呢？下面是小編整理的紅領巾廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紅領巾廣播稿1
親愛的老師!同學們：
大家好!
本學期的紅領巾廣播台又和大家見面了。下面是一週回顧：
紅領巾佩戴情況：
2月17 日：一年級13人二年級11人三年級14人四年級15人未佩戴紅領巾
2月20日：一年級4人二年級8人三年級10人四年級7未佩戴紅領巾
2月21日：一年級9二年級7三年級5四年級10人未佩戴紅領巾
2月22日：一年級5二年級1人三年級3四年級7未佩戴紅領巾
請各班班主任繼續教育，謝謝!
本週大事記有：
學校親情文化節正式開幕!我們將一同迎來豐富多彩的活動。你準備好了嗎?和爸爸媽媽一起閲讀我們學校發的活動單，看看哪些是你的拿手好戲。本次的活動內容非常多，有辯論賽、有製作親情卡或手抄報，有以畫、詩、兒歌等形式向大家倡議孝敬父母等等等等，大家還猶豫什麼呢，快快準備起來吧!我們期待着你們一家的大顯身手哦!
童眼看世界：
開卷，未必有益
人們都常説：“開卷有益。”我卻想跟大家説：“開卷，未必都有益!就算不是壞書，是好書，選了不適合自己的書，讀了還是會有害處的!”
讀書，就是向自己知識的“血管”中注入新鮮的“血液”。你輸血時，醫生總不能不管三七二十一，胡亂、盲目地給你輸血吧?總不能不管是罕見的熊貓血型，還是普通的A、B、AB、O型吧?
讀書，效果因人而異。俗話説：“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”，讀書的方法每個人都有一套，不能一概而論，就好像有人説這本書好，大家就都去買這本書，有人説那本書好，大家就去買那本書，但真的適合你自己嗎?
讀書，可以豐富知識，開拓視野，磨鍊品格，讓我的文章寫得更好。所以，書籍是全世界的營養品。雖然書本是如此多嬌，引得無數英雄競折腰，拜倒在“書”這位“美女”的石榴裙下，但有時這位智慧的“美女”，也會變為蛇蠍，所以，我們要提防這多變的“美女”，吸收它的智慧的同時，也要趕走它壞的一面!
開卷未必有益，有選擇地讀書，就能讓它幫我們打開成功之門。
本週推薦書目：《猜猜我有多愛你》
《猜猜我有多愛你》這本圖畫書裏有一隻像孩子的小兔子和一隻像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一樣愛比較。它們倆在比賽誰的愛更多一些。大兔子用智慧贏得了比賽和小兔子稍微少一點的愛，可小兔子用它的天真和想象贏得了大兔子多出一倍的愛。最終兩隻兔子都獲勝了。整個作品充溢着愛的氣氛和快樂的童趣，相信同學們一定會喜歡的。
感謝收聽本期紅領巾廣播台，我們下週再見!
紅領巾廣播稿2
火是一種自然現象。馴服的火是人類的朋友，它給人們帶來光明和温暖，推動了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人們生命財產造成巨大損失。
我們的生產生活離不開火。但是水火無情,一旦發生火災，就會給人們的生產、生活帶來巨大的損失。預防火災的發生，是關係到全社會的大事。重視並做好火災的預防工作，是每個人都應盡的社會責任，從自我做起，從身邊做起。掌握一定的防火常識，不僅能夠在遇到火災危險時有效地保護自己，還可以向家人和羣眾宣傳防火知識，為社會防火工作做出貢獻。本週學校開展了“學消防，促平安，建和諧”消防安全教育活動此首先讓我們來了解一些消防知識吧！
首先讓我們來了解一些 教學樓起火時該如何脱險。
現代教學樓由於樓層逐漸增高，結構越來越複雜，學生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發生火災時，逃離比較困難。一旦樓房着火，應當按以下方法逃生：
1、火災襲來時要迅速逃生，不能貪戀財物。
2、當發現樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時着火方位，確定風向，並在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域。
3、起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙。隨後用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，並將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，並採用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。
4、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區。
5、發生火災時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發生故障或被火燒壞；應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平台，並呼救求援。也可以將樓梯間的窗户玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
6、在發生火災時，要利用一切可利用的條件逃生，建築物內或室內如備有救生緩降器、救生滑道及繩索，要充分利用這些器具逃離火場。
下面讓我們來了解一下當身上衣服着火時該怎麼做。
1、不要盲目亂跑，也不能用手撲打。應該撲倒在地來回打滾，或跳入身旁的水中。
2、如果衣服容易撕開，也可以用力撕脱衣服。
3、營救人員可往着火人身上潑水，幫助撕脱衣服等，但不可以將滅火器對着人體直接噴射，以防化學感染。 在平時，我們也要做到愛護消防設備，保持通道暢通。
為預防發生重大火災事故，防患於未然，人們在許多地方設置了消防設備。這些設備一旦被挪用或損壞，遇上火災，人們就會束手無策。
1．不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用於消防的鍬、鎬、鈎、沙箱、提桶等。
2．現代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的牆上都安裝有紅色火警按鈕，同學們千萬不要隨意按動它。
3．樓梯通道是發生火災時人員脱險逃生的通道，也是搶救火場被困人員的必經之路，務必保持暢通無阻，不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。
紅領巾廣播稿3
新學期開始啦!我一邊努力調整自己的學習狀態，一邊投入到新知識的學習中，在開學典禮上，我接觸到了新的詞語，是以前沒有聽説過的“5A”，老師告訴我們説：5A就是愛自己、愛學生、愛同伴、愛自然、愛社會;內容有點多，好像還不是一下子能完全掌握的。
回家了，爸爸媽媽告訴我説：愛自己，就是要自己懂得照顧自己，讓自己多多學習文化知識;愛學生，就是要和同學團結友愛;愛同伴，就是要懂得謙讓，多向小夥伴學習他們的優點;愛自然，就是要親近大自然，努力從身邊的小事做起，保護自然環境，維護生態平衡;愛社會，就是要遵守一切交通行為規則，為社會的文明和諧做好小朋友該做的事情，並努力成為其他小朋友學習的榜樣!
上面所説的對5A的理解，是在爸爸媽媽的指導教育下懂得並且學習到的，媽媽讓我舉例，在學校裏，在生活中，我做到了了5A中的哪些?那我就和同學們分享一下吧!
先從愛自己開始説：我在寒假裏已經可以自己為自己洗衣服啦，雖然洗得不乾淨，但是媽媽還是表揚了我，在寒假生活中，我一邊複習上學期的功課，一邊也會跳繩、騎車、踢球，這樣會讓我的身體更強壯;媽媽説，這也是愛自己的表現哦!
愛學生：在寒假裏，我好像沒有和同學們相互交流，相互學習，這一點，以後還要多多改進，多和同學交流;在新學期一定和同學們團結友愛，像優秀的同學們學習!
愛同伴：在寒假裏，我和身邊的小夥伴們一起玩了，我們泡了温泉，還看了電影，我懂得學習他們的優點，回家主動閲讀課外書，寫字認真，老師佈置的功課仔細認真完成!
愛自然：春節放假的時候，我們全家去廈門旅遊了，在機場，我主動撿起了垃圾扔進垃圾筒，在公園裏，我主動把垃圾裝進媽媽的包裏，帶到公園外面的垃圾筒;在花園裏的草坪上，我愛惜小草和小花，覺得它們都是小生命，有了它們，會讓我們的生活變得更美好!
愛社會：在我們上學放學的路上，我和奶奶，外公外婆一起過馬路時，都告訴他們：紅燈停，綠燈行;過馬路要走斑馬線;在公共場所，以前我喜歡大聲唱歌，媽媽告訴我，在公共場所不可以大聲喧譁，過新年了，我又長大了一歲，我一定努力改掉!
老師們，同學們，通過爸爸媽媽給我講了5A內容，我覺得我懂得的東西更多了，我能更好的去知道學習有益的知識、學習方法、學習習慣;新的一年，新的學期，老師和家長都期望我有新的進步，在5A精神的指導下，我一定會努力學習，爭取更大的進步
紅領巾廣播稿4
咀：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！
合：大家中午好！
咀：小螺號之聲又和大家見面了！我是今天的主持人。
乙：我是今天的主持人。
咀：當燦爛的晨曦暖着整個校園，採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。
咀：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
乙：我激動，我們再次在小螺號之聲廣播站相遇。
咀：我高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。
乙：同學們，我們今天的主題是《清明緬懷》
咀：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。
乙：借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
咀：是啊，下週二就是清明節了。你知道清明節的由來嗎？
乙：你算問對人了，通過查閲資料，我知道了我國傳統的清明節大約始於周代，已有2500多年的歷史。清明最開始是一個表徵物候的節氣，它在春分後半個月，此時春色已濃，陽光明媚，楊柳垂絲，綠草如茵。由於氣温漸漸升高，正好是農耕農忙的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”“植樹造林，莫過清明”“清明斷雪，穀雨斷霜”的農諺。清明節後雨水增多，大地呈現春和景明之象。這一時節萬物“吐故納新”，無論是大自然中的植被，還是與自然共處的人體，都在此時換去冬天的污濁，迎來春天的氣息。
古有清明前一天為“寒食節”之説，相傳起於春秋時期晉文公悼念介子推“割股充飢”一事，後逐漸清明寒食合而為一。唐代掃墓日期一般在寒食節，宋後移到清明。傳説中“寒食節”的起源地就在山西中部介休，介休一名的來歷即是為紀念介子推“割股充飢”而不圖為報，最終在此被大火燒山而亡，綿山也因此又稱“介山”。
接下來由我為大家介紹一下關於寒食的故事。關於寒食，有這樣一個傳説：（播放《清明節》）相傳春秋戰國時代，晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來跟着他一道出奔的臣子，大多陸陸續續地各奔出路去了。只剩下少數幾個忠心耿耿的人，一直追隨着他。其中一人叫介子推。有一次，重耳餓暈了過去。
塊子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了就送給重耳吃。十九年後，重耳回國做了君主，就是著名春秋五霸之一晉文公。
窺文公執政後，對那些和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上差人去請介子推上朝受賞封官。可是，差人去了幾趟，介子推不來。晉文公只好親自去請。可是，當晉文公來到介子推家時，只見大門緊閉。介子推不願見他，已經揹着老母躲進了綿山（今山西介休縣東南）。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，沒有找到。於是，有人出了個主意説，不如放火燒山，三面點火，留下一方，大火起時介子推會自己走出來的。晉文公乃下令舉火燒山，孰料大火燒了三天三夜，大火熄滅後，終究不見介子推出來。上山一看，介子推母子倆抱着一棵燒焦的大柳樹已經死了。晉文公望着介子推的屍體哭拜一陣，然後安葬遺，發現介子推脊樑堵着個柳樹樹洞，洞裏好象有什麼東西。掏出一看，原來是片衣襟，上面題了一首血詩：
割肉奉君盡丹心，但願主公常清明。
柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。
倘若主公心有我，憶我之時常自省。
臣在九泉心無愧，勤政清明覆清明。
窺文公將血紙藏入袖中。然後把介子推和他的母親分別安葬在那棵燒焦的大柳樹下。為了紀念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，並把放火燒山的這一天定為寒食節，曉諭全國，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。
走時，他伐了一段燒焦的柳木，到宮中做了雙木屐，每天望着它歎道：“悲哉足下。”“足下”是古人下級對上級或同輩之間相互尊敬的稱呼，據説就是來源於此。
第二年，晉文公領着羣臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。行至墳前，只見那棵老柳樹死樹復活，綠枝千條，隨風飄舞。晉文公望着復活的老柳樹，像看見了介子推一樣。
他敬重地走到跟前，珍愛地掐了一下枝，編了一個圈兒戴在頭上。祭掃後，晉文公把復活的老柳樹賜名為“清明柳”，又把這天定為清明節。
以後，晉文公常把血紙袖在身邊，作為鞭策自己執政的座佑銘。他勤政清明，勵精圖治，把國家治理得很好。
此後，晉國的百姓得以安居樂業，對有功不居、不圖富貴的介子推非常懷念。每逢他死的那天，大家禁止煙火來表示紀念。還用麪粉和着棗泥，捏成燕子的模樣，用楊柳條串起來，插在門上，召喚他的靈魂，這東西叫“之推燕”（介子推亦作介之推）。此後，寒食、清明成了全國百姓的隆重節日。每逢寒食，人們即不生火做飯，只吃冷食。在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如棗餅、麥糕等；在南方，則多為青團和糯米糖藕。每屆清明，人們把柳條編成圈兒戴在頭上，把柳條枝插在房前屋後，以示懷念。
時間過的很快，又到了跟大家説再見的時候了，希望本次播音能給大家帶來好心情，謝謝您的收聽，我們下次再見！
紅領巾廣播稿5
男：親愛的老師們、同學們，
合：大家上午好！
女：歡迎大家準時收聽雲中路小學“紅領巾之聲”廣播，帶着對新一天的期盼和大家見面了，我是131中隊張子卿，
男：我是143中隊趙子勝，
合：下面我們主持的是紅領巾廣播第二期：養成教育之“養成好習慣，爭做文明好學生”。
（男）：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。
（女）：能讓我們在高高的藍天上翱翔
（男）：習慣就是我們成長過程中最親密的夥伴
（女）：能讓小苗在陽光下茁壯成長
（男）：一位哲人曾説過：播下一個行為，你將收穫一種習慣；播下一種習慣，你將收穫一種性格；播下一種性格，你將收穫一種命運。這充分説明了習慣的重要。
（女）：是啊，同學們，將來我們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實、快樂，真正比拼的不是才藝，而是習慣。
（男）同學們，説到習慣，我先給大家講這樣一個故事：
北京有一家要求很高的外資企業招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關暫六將，進入了最後一關———面試。可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什麼呢？同學們一定很納悶吧！原來總經理藉故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍着總經理的大寫字枱，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘後，總經理回來了，説：面試已經結束。這羣年輕人和我們一樣納悶。總經理説：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那麼大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多麼嚴重！可是機會只有一次，因為一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多麼可惜呀！
（女）你們知道嗎，蘇聯發射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經發生過一件既細小又重要的事情。請聽：
20世紀60年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這麼一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脱下來了。他覺得：這麼貴重的一個艙，怎麼能穿着鞋進去呢？就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。
（女：）所以有人開玩笑説，成功從脱鞋開始。原來得到賞識很簡單，養成好習慣就可以了。
（男：）剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。
（女）：是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。精美源於細節，細節造就成功，不願做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節處多下功夫吧！
（男）；那麼，我們小學生應該從小養成哪些好習慣呢？
作為一名小學生，我們就應該做到：
（1）熱愛祖國，升國旗、奏國歌時，自覺肅立；
（2）文明禮貌，待人友善；
（3）學會尊重，耐心聽他人説話；
（4）誠實守信，説了就要努力做；
（5）認真聽課，愛讀書；
（6）遵守校規、校紀，上下樓梯靠右行，不在樓內追逐打鬧；
（7）熱愛勞動，做好衞生工作，乾乾淨淨迎接每一天。
（8）勤奮自強，天天鍛鍊身體；
（9）勤儉節約，不亂花零錢，拾金不昧，撿到東西要歸還。
（女）：好習慣會幫助我們收穫知識和智慧，成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。我們小學生就應該從小養成講文明懂禮貌的好習慣。女：我們小學生還應該從小養成熱愛學習的好習慣。
下面請聽《小學生學習習慣兒歌》。
1、小學生，愛學習，養成習慣終受益；
2、早晨起，不懶睡，揹着書包上學去；
3、見同學，問聲好，團結友愛講禮貌；
4、見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；
5、課堂上，專心聽，基礎打牢成績好；
6、勤思考，善動腦，積極發言才聰明；
7、做筆記，細整理，積少成多知識廣；
8、寫作業，用心記，煉就本領比高低；
9、課堂外，多閲讀，博覽羣書採信息；
10、曉天文，知地理，人見人愛有志氣；
11、好習慣，早養成，自強奮進有活力。
合：好學生，愛學習，遠志博學數第一。
（男：）習慣的養成是一個終身的過程，改掉壞習慣，養成好習慣，讓良好的習慣伴我們成長，你一定會取得好成績，成就你輝煌的人生。
女：同學們，讓我們齊心協力，從改變細小的不良習慣做起，從一點一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規範做起，播種好習慣，收穫好性格，享受好人生，成就大未來。
男：時間過得真快，同學們，又到説再見的時候了。親愛的老師、同學們，我們衷心地祝願：“紅領巾之聲”廣播站能成為你的良師益友。
女：願我們的節目能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
男：感謝大家的收聽，本次播音到此結束。
合：我們下週見。
紅領巾廣播稿6
養成好習慣
甲：親愛的同學們，大家上午好!
乙：紅領巾廣播又與大家見面了!
甲：紅領巾廣播站，我們自己的廣播站!讓我們共同走進今天的。
我們人一生下來，就會有很多的習慣，不管是好是壞，多多少少都有很多。我所在的開元小學的教學宗旨是：“習慣的養成就是培養學習的第一任務。”我很慶幸，自己能在一個注重培養好習慣的學校裏成長，只有好的習慣才能造就成功。
甲：在今天的節目中，我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目——養成良好的飲食習慣。
乙：好習慣就影響着六年的成功與否，愛迪生等其他一些科學家養成了刻苦鑽研，敢想敢做的習慣，才開創了不計其數的新發現新發明。由此可見，養成良好的習慣是人生關鍵，我們養成的習慣也會最終伴隨我們的成長。本欄目主要內容有：一、習慣的養成是最重要的，它充斥着我們的生活的每個角落。通過近幾周的觀察，校園內依然存在有同學吃零食的現象，希望同學間加強監督，杜絕此種行為，以養成良好的飲食習慣。
甲：二、本週學校將要舉行運動會，希望各班同學在積極準備及參與的過程中，保持良好的紀律及衞生習慣，並注意訓練及參加活動時的安全。最後，預祝大家在比賽中取得好成績。
乙：希望同學們積極投稿。
甲：本次節目到此結束。
合：謝謝大家!
紅領巾廣播稿7
A：尊敬的老師、親愛的同學。
B：你們好！紅領巾廣播開始啦！
A：我是XX中隊的XXX
B：我是XX中隊的XXX
A：本期紅領巾廣播的主題是，《關注消防安全》。
A：XXX，你知道嗎？11月9號是全國消防安全教育日哦！
B：恩，我當然知道啦！XXX，那我也考考你吧！
A：好啊！
B：你知道為什麼要把11月9號作為我們的全國消防安全教育日嗎？
A：這可難不倒我。你聽好哦……11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前後，正值風乾物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，於1992年發起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
B：哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了！
A：XXX，你知道遇到火災應該怎麼辦嗎？
B：遇到火災，首先我要讓自己脱離困境；其次我要立刻報警或尋求幫助。
A：恩！你説的很對。火災發生時通常都會有很燙的火苗和很多煙，這時你該如何逃生呢？
B：第一，我們可以用濕毛巾掩住嘴巴和鼻子，彎下腰來，降低姿勢，以減少吸入濃煙。
A：第二，到了沒有濃煙的地方，我們可以將透明塑料袋充滿空氣套住頭，以避免吸入有毒煙霧或氣體。
B：第三，如果逃生的時候經過火焰區，應先弄濕衣服或者用濕棉被、濕毛毯裹住身體，迅速通過火焰區，以免身體着火。
A：第四，煙霧瀰漫的地方，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，我們可以在地上爬行逃生，爬行時將手心，手肘，膝蓋緊靠地面，並延牆壁邊逃生，以免錯失方向。
B：第五，火災逃生過程中，要一路關閉所有你背後的門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。
A：逃生的時候有這麼多的細節要注意啊！
B：是啊！
A：我學過一首消防安全小歌謠，説的是如何預防和應對火災的。簡單易懂，想聽嗎？
B：當然想聽。
A：讓我來為大家介紹一下這首歌謠吧！
家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。
離家外出仔細查，關掉煤氣拉電閘。
防火減災心有數，家中莫存爆炸物。
兒童玩火最危險，家長老師要嚴管。
祖國花朵真可愛，校園防火做表率。
電器着火不要怕，快把電閘去拉下。
煤氣泄漏別慌張，快關閥門快開窗。
消防常識到我家，我們牢牢記住它。
B：這個歌謠不錯！
A：剛才我們説到的是逃生，那麼逃生之後該如何報警呢？
B：方式有很多啊！你可以撥打“119”火警電話向公安消防隊報警；你可以直接到消防隊報警；你可以通過大聲呼喊來報警；你還可以使用有線廣播報警呢！
A：報警方式可真多呀！總之，在火災發生的緊急情況下，我們要利用好一切可利用的手段來尋求有效的支援和幫助。
B：你説的真好！
A：那麼發生火災時我們應該注意些什麼呢？
B：你問的真好！是啊，火災發生時，哪怕是一點小小的細節出了錯，也會導致很嚴重的後果。
A：火災發生時，首先我們一定要保持鎮定，不能慌亂，要馬上判斷火勢來源，然後向火源相反的方向逃生。
B：對！火災一旦發生，我們就可能手忙腳亂的，還有的人遇到這樣的緊急情況還可能會被嚇呆！
A：沒錯，所以最重要的一點就是兩個字“鎮定 ”。
B：錢昕瑤，你説如果家住在高樓裏的人，火災發生時，能不能坐電梯逃生呢？
A：不！不能！
B：這是為什麼呢？
A：火災發生時不能輕易乘坐電梯疏散的原因有兩個：第一，發生火災後，往往容易斷電而造成電梯“卡殼”，給救援工作帶來難度，影響及時疏散。第二，電梯直通樓房各層，火場上煙氣湧入電梯通道極易造成“煙囱效應”，人在電梯裏隨時會被濃煙毒氣薰嗆而窒息死亡。
B：原來是這樣啊！我認為這一點也很重要！
A：還有幾個同樣重要的要點哦。那就是，火災發生時千萬不能返回屋裏拿貴重物品。
B：是啊，所謂“火災逃生命為先，切莫貪圖物和錢”。
A：的確是這樣。另外，如果是夜間發生火災，我們應當先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生。並且，我們要儘量大聲喊叫，以便提醒其他人逃生。
B：講了這麼多消防安全知識，不知道同學們你們都知道了嗎？
A：那我們怎麼預防火災的發生呢？
B：我們的生產生活離不開火。但是水火無情，一旦發生火災，就會給人們的生產、生活帶來巨大的損失。預防火災的發生，是關係到全社會的大事。重視並做好火災的預防工作，是每個人都應盡的社會責任，尤其是中小學生應從小就樹立起防火安全的意識，從自我做起，從身邊做起。掌握一定的防火常識，不僅能夠在遇到火災危險時有效地保護自己，還可以向家人和羣眾宣傳防火知識，為社會防火工作做出貢獻。下面我們就談談家庭防火及學校防火。
A：我們知道物質的燃燒要有火源（如明火、火星等），可燃物（如木材、紙張、汽油、酒精等），助燃物（如空氣、氧氣等）。防火主要從控制火源入手，火源可分為人為火源與自然火源（雷電等）。
B：俗話説“日日防火，夜夜平安”。家庭生活離不開火，如用火不慎就會釀成火災。所以在家庭生活中要處處注意，防止火災的發生。
1、安全使用爐火：家庭用火中，以使用爐火的機會為多。使用爐火是應注意以下幾點：
⑴煙囱要遠離電線、頂棚、木牆壁和木門窗等、至少相隔0.2米以上。
⑵生火時千萬不要用汽油，柴油和酒精等引火。爐體周圍不要存放木材、煤油、汽油等可燃物。
⑶爐灰、爐渣不要亂倒，不可接觸可燃物，要有固定的安全地點。
⑷烘烤衣服、被褥等易燃物品時，要留心看管，防止烘烤時間過長而被引燃。
B：2.安全使用液化石油氣
液化石油氣在牧區家庭被廣泛使用，但是也有不少家庭因使用不當，造成危害。為了安全，必須要掌握正確的使用方法和防火常識。
（1）正確掌握開關的使用方法，要火等氣，不要氣等火，用畢切記關閥門、開關。（2）使用液化氣時，要有人看管，不可遠離，隨時注意調節火頭的大小，防止湯水外溢澆滅火焰或被風吹滅火焰，引起跑氣。
（3）使用前一定要檢查氣罐，看有無漏氣現象，每次使用後，都要將所有開關關好。如離家外出，應再做檢查，確保安全。
⑷液化石油氣灶具不能放在卧室。液化氣罐應直立，不能倒放，更不能用開水泡或火烤，氣罐與氣灶要保持1米以上的距離，以免相距太近引起氣罐爆炸。
⑸液化氣罐內有殘液是正常的，但是殘液不能隨便亂倒，應請液化氣站處理。
⑹如發現漏氣，應立即打開門窗通風。絕不能使用明火或任何電器。
A：學校是開展教育活動的主要場所，人員集中。因此，需要有一個平安的環境。要創造這樣的環境，就需要廣大師生共同努力，做好消防安全工作。其中中小學生的消防安全教育，更為重要。搞好學校的消防安全工作，還應注意以下幾點：
（1）學生在校園內不能攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）用過的廢紙、舊書本等，不要隨便亂燒。如非燒不可時，也要遠離建築物，並要有專人負責看守，等餘火完全熄滅後再離開現場。
（3）注意經常檢查教室、宿舍內的安全用電情況，不要亂接插座、插頭。
（4）不在宿舍中存放柴禾、烘烤衣物，不在宿舍中隨便使用蠟燭或一些易燃物品。
B：消防安全關係到我們每個人，每個家庭。我們要好好地學習更多的消防安全知識！讓我們共同努力吧！
A：接下來我們為大家準備了一首《119小分隊》，讓我們人人爭當消防小衞士。
A：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
B：每一次離別，都意味着下一次更精彩的回來。
【齊】我們下次再會。
紅領巾廣播稿8
A、B：親愛的老師，同學們，大家中午好。紅領巾廣播又與您見面了，歡迎大家收聽。
A: 風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。下面讓我們一起收聽新聞袋袋酷：
B：1、本月10日上午，上海天空出現罕見的“3個太陽”奇觀，引起不少市民和網友的興趣。對此，上海中心氣象台解釋稱，這是氣象上的日暈和幻日現象。據專家介紹，日暈現象在上海時常出現，幻日現象則較為罕見，但也出現過。記者查閲資料發現，這種“3個太陽”的幻日現象在蘇州、四川都曾出現過。這種天象奇觀被網友市民拍下後在網絡上迅速傳播，一些民眾將其與“世界末日論”聯繫在一起，但是專家表示，這只是氣象上正常的大氣光學現象，與“末日論”無關。
A：2、12月10日，在瑞典首都斯德哥爾摩音樂廳舉行的20xx年諾貝爾獎頒獎儀式上，中國作家莫言領取諾貝爾文學獎。
在長達8分鐘的瑞典語授獎詞之後，莫言上前從國王手中領取本年度的諾貝爾文學獎。在全場掌聲之中，莫言緩步上前，領取了這一年度至高文學榮譽。
為莫言介紹的是作家、諾貝爾文學獎評委會提名小組主席佩爾·瓦斯特伯格，他介紹説，莫言是個詩人，粉碎了陳腔濫調，讓茫茫人海中的個體得以昇華，他以俏皮而難以掩飾的輕快口吻，揭示人類存在的極端陰暗面，幾乎無意識地就找到了極具象徵意義的形象。莫言的想像力翔越了人類存在的全部。
A:喜歡這些新聞嗎，電視、電腦、廣播、報紙很多途徑都能讓你瞭解天下大事。
B：書籍是人類進步的階梯，同學們，學校讀書節正如火如荼的進行着，你們是否有好好的讀書，好好地準備讀書節的節目了呢？下面就向同學們推薦一些我覺得好看的書。
《中小學生科技創新系列》 李昌煙等編著 山東大學出版社 這套叢書分8冊：《科技小板報》、《科技小製作》、《科技小偵探》、《科技小實驗》、《科技小發明》、《科技小魔術》、《科技小論文》、《科技小測試》。它選遍的內容生動活潑，富有趣味，誘人探求。併力求把有關科技創新的課外活動內容展現在中小學生面前。增加動腦、動手的機會，既開闊視野，又能使中小學生滿懷興趣地擷取廣博的知識，培養科學思想、科學精神和科學思維方法，並進而形成駕馭科學知識的能力和探索發現的創新能力。
《小公主》（美）弗朗西絲.霍奇森.伯內特著 xq人民出版社 美國作家弗朗西絲.霍奇森.伯內特於1905年創作了此書，並因這本書而一舉成名，在長達半個世紀裏此書一版再版。1939年被改編成劇本，並由當時最負盛名的小童星秀蘭.鄧波兒主演而一度紅遍歐洲，並再度引發了整個歐洲的閲讀熱潮。本書描寫主人公莎拉，一個英國小女孩在寄宿學校經歷的極富而貧又及貧而富的命運遭際，由此展現了她高貴、純真、美好的品質，同時也無情的揭開了寄宿學校的勢力、醜惡的內幕。它簡單而豐富的故事像風暴一樣席捲人心，使全世界千千萬萬的讀者得到了心靈的洗禮。
對於那些小故事大智慧之類的書，我覺得也不錯。老師告訴我“一千個讀者有一千個哈姆雷特”，也就是説讀書是人者見人智者見智，所以不管讀什麼書，最主要的是要有自己理性的思考。
A：我們時時刻刻都要保護好自己的身體，不讓每一個部位受到傷害。接下來我給大家講講身體的小小保護傘——牙齒
人的一生只有兩副牙齒——乳牙和恆牙。牙齒的保護尤其重要，關係到我們一生的口腔健康。齲病是危害口腔健康的主要疾病之一，是由多種因素引起的，包括細菌、飲食、個人因素等。牙齒一旦齲壞，則無法自愈，會明顯影響到我們的全身健康，且對我們的生活和工作造成很大幹擾。我們提出從以下五個方面來保護牙齒。
第一、 健康的飲食習慣，是保護牙齒的根本。由於口腔內的細菌能夠利用糖產生酸性產物腐蝕牙齒，因此，建議少吃糖、巧克力、餅乾等甜食、粘食，少喝碳酸飲料，或者進食後漱口，特別是睡覺前刷牙後不要進食任何食物。
第二、 認真有效地刷牙，是我們保護牙齒的關鍵。由於刷牙能去除牙齒表面大部分的牙菌斑，因此，應堅持每天早晚刷牙兩次，每次三分鐘。刷牙方法要正確：“上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面要來回刷，裏裏外外都要刷”，並建議選擇含氟牙膏刷牙。
第三、 窩溝封閉。窩溝封閉是有效預防窩溝齲的方法。
第四、 定期的口腔檢查有助於發現早期齲病，可以早期治療及預防，避免不必要的痛苦及費用。我們建議每三個月到半年檢查一次。
B：同學們，聽了這麼長時間，是不是累了呢？接下來請進入哆來咪點歌台，讓自己放鬆一下吧。
A、B:時間過得真快，又要和大家説再見了，希望紅領巾廣播站能為你帶來方便，成為你生活中的導航，我們下週同一時間，再見！
紅領巾廣播稿9
大家好，紅領巾廣播站又和大家見面了，今天為大家播音的是：（）年（）班的_______________。今天播音的內容是：
遵守交通規則，注意交通安全
世界上最寶貴的東西是生命，因為生命對每一個人都只有一次，它又是非常脆弱的，小小的意外事故，都可能對生命造成很大的傷害。所以，生命需要我們用心來呵護。但生活中，恰恰有好多人，由於不注意交通安全而危害了生命。注意交通安全是保障生命安全的需要。交通安全關係到每個人的健康，關係到每個家庭的安寧與幸福。所以我們要一輩子牢牢記住：遵守交通規則，注意交通安全。
遵守交通規則，注意交通安全，我們要做到：
1、每個同學都要重視自己的交通行為，走路要走人行道或靠邊右走；過馬路要走人行橫線；要學會識別交通指揮燈， 紅燈停，綠燈行。
2、放學後不要在校門口逗留而堵塞交通，過馬路要看清來往車輛，不能在馬路上嬉笑遊戲，追逐奔跑；
3、有家長接送的同學，要告訴家長儘量不要因停車而影響同學們的出行，停車要停在規定的範圍之內。
同學們，讓我們一起努力吧，遵守交通規則，注意交通安全，保障生命健康！
今天的播音到此結束，謝謝收聽。明天同一時間再會。
大家好，紅領巾廣播站又和大家見面了，今天為大家播音的是：（）年（）班的_______________。今天播音的內容是：做一個快樂的讀書人。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人説，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在於不斷的追求，獨立於天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢遊，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！
今天的播音到此結束，謝謝收聽。明天同一時間再會。
大家好，紅領巾廣播站又和大家見面了，今天為大家播音的是：（）年（）班的_______________。今天播音的內容是：知識就是力量。
同學們，你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人，一定也幻想自己能成為呼風喚雨、所向無敵和英雄吧？讓我告訴你，實現這個願望的竅門，就是學好文化，掌握現代科學知識。英國著名哲學家培根説“知識就是力量”。這句已被無數事實證明。
假如不懂得地質學，人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏；不懂得信息科學，就會變成耳聾眼花的現代人；不懂得基因科學，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。建設祖國需要知識，管理國家需要知識，建設好我們的學校也需要知識。沒有科學文化知識的人，難以在現代社會生存；不重視科學技術的國家，就會落後、捱打。無產階級革命導師馬克思為寫《資本論》，每天到圖書館查閲資料，以致在他的座位下留下了兩個深深的腳印。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，櫃裏裝書，桌上堆書，牀上鋪書，他睡覺枕的還是書。他給後人留下了9000多首詩，成為我國著名的愛國詩人。毫無疑問，他人成就與好學精神是分不開的。
同學們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學技術；時代告訴我們，趕超世界先進國家離不開科學技術；我們胸前的紅領巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識有文化的接班人。讓我們從今天做起，發奮學習，向着世界科技的高峯，一步一個腳印地攀登，攀登！
今天的播音到此結束，謝謝收聽。明天同一時間再會。
大家好，紅領巾廣播站又和大家見面了，今天為大家播音的是：（）年（）班的_______________。今天播音的內容是：心存一顆感恩之心
俗話説“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當湧泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞台。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鑽研，取得優異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!
高山感恩於土壤，方能成其雄偉；大海感恩於細流，方能就其博大。同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生！
今天的播音到此結束，謝謝收聽。下週一再會。
紅領巾廣播稿10
合：敬愛的老師們，親愛的同學們，中午好！
A：今天是20xx年12月17日，星期四。
B：本期紅領巾廣播由我們四（4）班來主持。
A：我是主持人楊睦寒。
B：我是主持人張書豪。
張：楊睦寒，你知道每個人一生中最珍貴的是什麼嗎？
楊：生命！
張：是啊，每個人唯一珍貴的就是生命！但是隨着社會的發展，馬路上多了一個殺手，它們瘋狂地掠奪着我們寶貴的生命，你知道是什麼嗎？
楊：我知道了！汽車！
張：是的，車，是人類的智慧結晶，也是人們出行不可或缺的重要交通工具。大街小巷幾乎到處可看見它的身影。
楊：但是由車引發的事故、奪走的生命數字也是令人觸目驚心的！ 張：我在新聞中看到公安部、建設部“暢通工程”專家組成員、著名交通問題專家段里仁日前在北京舉行的中國——西班牙城市交通研討會上作出介紹，説根據全球各交通和警察部門的統計，去年全世界交通事故死亡人數為50萬人。其中，中國交通事故死亡人數為10.4萬人，超過總人數的20%，印度、美國、俄羅斯緊隨其後，分別為8.6萬人、4萬人和2.6萬人。數據表明我國平均每天5分鐘就有一個人死在車輪之下！居世界第一位！
楊：這麼多人啊！是啊！到底為什麼給我們生活帶來便捷的汽車會奪走這麼多人的生命呢？
張：我們不能怪汽車，只能怪我們的僥倖心理，怪我們不遵守交通規則。另外，這麼多車禍除了酒駕的危害大點，其次就到超速！貪快！
楊：也就是説司機和路人都有責任哦！
張：沒錯！俗話説“沒有規矩，不成方圓”，為了讓人們更安全的出行，相關部門制定了一些法規法則，但依舊有人因違規違法而喪失了生命。有的人認為闖一次紅燈沒事的，結果卻被飛速奔跑的汽車奪了性命；有的人為了方便，橫穿馬路，結果卻釀成了一場悲劇；有的人認為自己的酒量大，喝一點開車沒問題的，結果卻在迷迷糊糊中製造了嚴重的車禍……就是這些僥倖心理的作怪，使一些原本幸福團圓的家庭家破人亡。
楊：真是車禍猛於虎啊！ 看來車禍來源於路人不珍愛生命、不遵守交通規則呢！
張：其實除了交通安全，生活中的很多時候也會因我們的粗心大意而發生意外。
A：我同意你的説法。記得上週末吃完晚飯，我跟爸媽一起看了一期《經視直播》，節目講的是一個四歲的小孩從自家陽台窗户處墜落，當場死亡。十四樓啊！爸媽怎麼會把一個四歲的孩子獨自留在家中？這種悲痛和遺憾拿什麼來彌補？當時我就看哭了……這是家長的疏忽和對安全的無知啊！
張：真是一個慘痛的教訓呀！這個故事告誡我們一定要注意安全，珍愛自己的生命！因為它太脆弱了！
楊：對！在家中，校園裏，上下學的路上都有各種安全隱患，我們得時時刻刻注意安全！珍惜自己的生命。在家中，注意防火防水防電等等，在校園裏，注意不要瘋鬧，避免踩踏。任何危險器具都不要帶到學校，更不要傷到他人，在上下學的路上，注意交通安全，遵守交通規則。
張：生命就像手中的玻璃球，你一不小心它就會從你手中溜走，永遠地破碎，然而安全就是生命的保障，它能讓生命在這個世間永遠地綻放……
楊：人的生命只有一次，而美麗卻有很多次，不要因為一時的大意而葬送了美好的前程，明天等着我們去創造、去開拓，讓我們用安全做美好前程的保障吧！
張：時間過的真快啊！在這裏，我們再一次提醒全體同學要注意安全！遵守《小學生安全守則》，高高興興上學，平平安安回家！ 楊：最後我們一起欣賞一首安全歌曲吧！
合：同學們，讓我們在歌聲中，牢記珍愛生命，平安出行！
合：今天的紅領巾廣播到此結束，感謝各位同學的收聽，再見！
紅領巾廣播稿11
親愛的老師!同學們 !大家好!
甲：當燦爛的晨曦温暖着整個校園，採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造愛的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
甲：在這秋的腳步越來越近的時刻，在這收穫的季節。
合：紅領巾廣播又和大家見面了!
今天的紅領巾廣播是由我們六(2)班主播
我是主持人：張怡 我是主持:人顧晨燕
甲：今天我們為大家安排的是《小學語文學法三字經》之習慣篇.。
乙：一、讀書、寫字的姿勢：
甲：讀書，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，牢記清。寫好字，三個一，胸離桌，一拳頭，手執筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜。看清楚，再動筆，不低頭，不側身。紙和筆，要珍惜。
乙：二、如何定學習計劃：
定計劃，很重要。先目標，遠中近，德智體，有針對。措施細，講效率，學與玩，巧結合，多檢查，常調整，做主人，成良才。
甲：三、如何預習：
做預習，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，查字典;細讀文，明內容，不理解，打個問。課後題，動動筆，查資料，試解決。上新課，效率高。
乙：四、怎樣聽課：
聽課前，作準備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點，注意聽;疑難處，動腦筋。腦眼手，齊參與。下課後，細回憶。
甲：五、怎樣做課堂筆記：
專心聽，認真記，看板書，明要點，圈點劃，作旁註，複習時，有依據。
乙：六、怎樣發言：
細聆聽，明問題，抓關鍵，精整理。有頭尾，語通暢，口齒清，聲宏亮。
甲：七、怎樣複習：
通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點。翻筆記，憶講解。做練習，用新知。反覆練，記得牢。
乙：八、怎樣查字典：
字不明，義不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序;曉字形，查部首;形難辨，查難檢。
甲：九、怎樣做讀書筆記：
讀書時，作筆記，成習慣，多得益。記書名，記日期，定格式，有規律。好詞語，先圈起，修飾名，多摘錄。列提綱，概內容，明中心，談感受。
乙：十、多讀、多問、多想
學語文，多讀書。讀課文，如流水，精彩處，記腦中。課外書，廣泛讀，勤摘記，是關鍵。閲讀時，多提問，審題目，須質疑。為何寫，怎樣寫，在書中，細求解。處處問，時時問，問中學，學中問。
甲：本次紅領巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽!
下次再見!
紅領巾廣播稿12
背景音樂《春節序曲》
男1：戴窯中心小學
女1：戴窯中心小學
女1：這裏是
合：紅領巾廣播台
男1：在這裏，我們為您打開一扇窗，展示校園的活力與風采。
女1：在這裏有飛揚的夢想，有温馨的祝福。
女2：敬愛的老師們，
男2：親愛的同學們，
合：新年快樂！
女1：今天是12月31日，星期四，戴窯小學紅領巾廣播台，又和大家見面了！
男1：我是播音員葛一辰
女1：我是周雅倩
男2：我是朱夏亦
女2：我是孫潘
合：“慶元旦，迎新年”走進六（2）班特別節目現在開始。
男1：老師們、同學們，我們現在在六（2）班向你現場直播。
女1：先和全校的老師同學們打個招呼怎麼樣？（話筒指向同學們）
全體同學：元旦快樂！新年快樂！耶！
男1：紅梅含苞傲冬雪
女1：綠柳吐絮迎新春
男2：春臨大地百花豔
女2：節至人間萬象新
女1：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，滿懷着喜悦的心情，20xx年元旦如約而至。
男1：新年拉近了我們成長的距離
女2：新年染紅了我們快樂的生活
男2：新年讓我們截取下四季的片段
女1：新年給了我們人生的暢想
合：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
男2：今天，我們相聚在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
女2：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
男1：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情。
女1：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄。
男1：即將過去的20xx年是個不平凡的一年，我們偉大的祖國剛剛過完64歲的生日，讓我們滿懷最真摯的情感，用我們最優美的語言，為偉大祖國獻上最美的祝福：
背景音樂《我的祖國》
紅領巾廣播稿13
合：敬愛的老師們，親愛少先隊員們，早上好！
周：一縷陽光給我們帶來了快樂；
丁：一陣清風給我們帶來了好心情；
張：一聲鳥鳴給我們帶來了無限樂趣。
總：快樂屬於我們。
周：又是一次快樂時光的開始，今天我們又相聚在紅領巾廣播站了。
丁：讓我們開始快樂之旅吧。
張：同學們，你們知道六月的第三個星期天是什麼日子嗎？告訴你們吧，是父親節。再過幾天，也就是6與17日，就是全天下父親的節日了。你們知道這個節日是怎麼來的嗎？下面就請丁一同學來講一講它的由來吧。
父親節由來
丁：世界上的第一個父親節，19xx年誕生在美國。
19xx年，住在美國華盛頓州士波肯市的杜德夫人，當她參加完教會舉辦的母親節主日崇拜之後，杜德夫人的心裏有了很深的感觸，她心裏想着：“為什麼這個世界沒有一個紀念父親的節日呢？”她的父親獨自一人、父兼母職撫養六名子女長大成人。他白天辛勞地工作，晚上回家還要照料家務與每一個孩子的生活。經過幾十年的辛苦，兒女們終於長大成人，當子女們盼望能讓父親好好安享晚年之際，他卻因為經年累月的過度勞累而病倒辭世。
19xx年那年，正好是斯馬先生辭世之年，當杜德夫人蔘加完教會的母親節感恩禮拜後，她特別地想念父親；直到那時，杜德夫人才明白，她的父親在養育兒女過程中所付出的愛心與努力，並不亞於任何一個母親的辛苦。
杜德夫人將她的感受告訴教會的瑞馬士牧師，她希望能有一個特別的'日子，向偉大的斯馬特先生致敬，並能以此紀念全天下偉大的父親。不久這一提議得社會各界的支持；州政府把每年6月的第三個星期日定為父親節。美國華盛頓州在19xx年6月19日舉行了全世界的第一次父親節聚會。
雖然今日一般人對於父親節的慶祝活動，不像對母親節一般的重視與熱鬧，但是當母親含辛茹苦地照顧我們時，父親也在努力地扮演着上帝所賦予他的温柔角色；或許當我們努力思考着該為父親買什麼樣的禮物過父親節之時，不妨反省一下，我們是否愛我們的父親，像他曾為我們無私地付出一生呢？
節日習俗
張：讓我來介紹一下在父親節這天的節日習俗吧，人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。採納了杜德夫人建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。後來在温哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。紅色或白色玫瑰是公認的父親節的節花。父親節在全美國作為節日確定下來，比母親節經過的時間要長一些。因為建立父親節的想法很得人心，所以商人和製造商開始看到商機。他們不僅鼓勵做兒女的給父親寄賀卡，而且鼓動他們買領帶、襪子之類的小禮品送給父親，以表達對父親的敬重。
另外，在父親節的那一頓早餐是由子女們做的，父母早上不必早起，可以繼續睡，子女們做好早餐後拿到牀前給父母親用。
丁：在我們的成長的道路上，父母無私地為我們奉獻着一切，而作為子女，我們最應該做的就是懂得感恩。
下面就請聽由周怡辰同學朗誦的文章《學會感恩》。
《學會感恩》
周：“可憐天下父母心。”有誰能感受到，胎兒躁動時父親倖福的撫摸？有誰能感受到，一朝分娩時母親忍受的痛苦？當一個嬰兒呱呱墜地的時候，父母是滿懷激動的歡笑；當襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現最多的是耐心；當我們咿呀學語，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時候，父母回贈我們的是無數的親吻；當我們受到挫折或充滿委屈時，父母的寬慰會及時撫平我們心靈的創傷，賦予我們重新站起來的勇氣……可以説，父母的關懷帶給我們無盡的快樂，父母的慈愛伴隨我們健康成長，父母是庇佑我們一生的“神”。
“百善孝為先。”父母無私的愛並不希圖什麼回報，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意願和行動。當父母步入中年、逐漸衰老時，他們需要我們的幫助和支持。當你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嚐的時候，父母感覺是很香很香的；當你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時，父母喝起來是很甜很甜的；當你學會洗衣服、起牀疊被、整理屋子時，父母會感覺到你長大了……孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭和諧、社會和諧的音符，是天下所有子女應遵循的道德規範。
在父親節即將到來之季，讓我們給父親送上最美好的祝福吧！
一年一度您的日子，在沒有我在身邊的時候希望也能快快樂樂過每一分每一秒。老爸，辛苦了！
女兒對父親的感激是無法言語的，謝謝你，爸爸！
爸爸，在這特殊的日子裏
，所有的祝福都帶着我們的愛，擠在您的酒杯裏，紅紅深深的，直到心底。父親節快樂！
爸爸不論何時你都是我的枴杖，給我支持，給我方向，給我力量，讓我可以走好今後的每一段路。也許有一天，你老到無法再給我支持，但在我心裏那份濃濃的父愛仍然會幫助我直到永遠！
雖然您不輕易表露，但我知道您一直都在關心着我。謝謝您，爸爸！
張：父愛是深沉的，是一份支撐，在無數次的關愛之後，兒女的感激還是無法隨口而出。6月15日，這個特定的日子，是我們與父親心靈溝通的契機，就讓我們帶上稱心的小禮物作為這次溝通的催化劑吧！祝全天下的好爸爸壞爸爸們，父親節快樂！
合：我們四（1）中隊的紅領巾廣播到此結束，再見！
紅領巾廣播稿14
合：各位老師、同學們，大家好！
甲：紅領巾廣播站又和大家見面啦！我是主持人（邢龐瑞）。 乙：我是主持人（蔣小萌）。
甲：蔣小萌，你能背上幾句有關讀書的名言嗎？
乙：那太簡單了，聽好了：書是人類進步的階梯！讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
甲：你還挺不錯啊！
乙：當然啦！
甲：咱們言歸正傳吧！
乙：哦！忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。
甲：下面請聽由少先隊大隊部向大家發出的讀書倡議書。 乙：倡議書親愛的老師們，同學們：書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質和文化品
味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們白米中心小學師生堅定的信念和永恆的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發展，融入深厚的歷史文化積澱。我倡議,我們白米中心小學的全體師生親近書籍，與大師對話；閲讀經典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
甲：我校的書香校園計劃為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
乙：一、讀好自己手中的書 。許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閲讀，古人曾説過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課後，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
甲：二、分享大家喜愛的書 。我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換着看，分享大家喜愛的書。
乙：三、珍愛每一本書 。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
甲：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
乙：書是知識的海洋，信息的倉庫，經驗的總彙，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧！好書伴君側，居高聲自遠！
甲：相信不久，咱們學校會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴着大家一起成長。
乙：本期紅領巾廣播到此結束，再見！
甲：再見！
紅領巾廣播稿15
甲：尊敬的老師、親愛的同學們：
乙：你們好！
甲：我是今天的主持人孫志鑫。
乙：我是主持人朱夢婷。
甲：香樟蒼蒼小草綠，師情脈脈含笑意。親愛的同學們，在這個碩果滿枝的季節，我們回到煥然一新而又多姿多彩的校園，轉眼將近一個月了。同學們，秋天是收穫的季節，我們只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收穫。 乙：長期以來，黨中央國務院對中小學生的安全健康成長十分重視，全社會也給予了高度關注，在大家的共同努力下，近幾年中小學安全工作的力度明顯加大，中小學生傷害事故不斷下降。
甲：我校更是高度重視安全教育工作。為積極響應市教育局要求，力求把我校安全工作做得更好，今天我們藉此機會給同學們開展一次消防安全知識講座。
乙：首先我們來談談怎樣打火警電話。
（1）火警電話打通後，應講清楚着火單位，所在區縣、街道、門牌號碼等詳細地址；
（2）要講清什麼東西着火，火勢情況；
（3）要講清是平房還是樓房，最好能講清起火部位，燃燒物質和燃燒情況；
（4）報警人要講清自己姓名、所在單位和電話號碼；
（5）報警後要派專人在路口等候消防車的到來，指引消防車去火場的道路，以便迅速、準確到達起火地點。發現火警應及時報警，這是每個公民的責任。
甲：二、假報火警是違法行為。
《中華人民共和國治安管理處罰條例》第二條規定：擾亂公共秩序、妨礙公共安全，尚不夠刑事處分的，要根據治安管理處罰條例給予處罰。以往一些假報火警者都曾分別受到行政拘留、罰款、警告等處分。
乙：三、要力爭把火災消滅在初起階段。
火災初起階段火場面積小、温度低，是便於撲救的最有利時機。在此階段發現火災，只要不錯過時機，可以用很少的人力和滅火器材，甚至一桶水、一隻滅火器，就可以撲滅火災，火災損失小。因此要注意撲滅初起階段的火災。
甲：四、睡熟時，聽到火警該怎麼辦？
當熟睡時，聽到報警信號，許多人都慌張地把門打開，試圖一下子衝出去，這種做法很危險，正確的做法是：
（1）爬到卧室的門邊，用手背試一試門是否熱；
（2）準備好濕毛巾；
（3）自制救生繩索，但切勿跳樓；
（4）利用自然條件作為救生滑道。
乙：五、怎樣正確判斷隔門房間的着火情況？
當隔門房間內已經着火，如果自己將關閉的房門貿然打開，那麼往往會遭到猛烈高温與濃煙的襲擊，這樣不僅無法外逃而且不能重閉房門，反而引火入室。判斷隔門房間的着火情況，一般可通過如下一些途徑。當手感門面有升温時，表示隔門已發生嚴重火患。手摸門面確定是否升温應以離地面越高越好。離開門的周邊來感覺門面温度，對空心金屬門甚為有效。但對絕熱性金屬防火門和實心木板門卻無效，所以有時冷的門面並不能保證隔門無患。查看有無煙氣從門縫中流入是很有效的方式，大部分的煙氣應是從門的上部流入。但當受房屋通風系統運轉或裝上耐火的硬質門縫封閉裝置時，單靠煙氣來確定火患威脅也並不都是可靠的。當門面暴露在火焰1分鐘以內，金屬門把的臼底部即可感到升温，所以用手接觸全金屬貫穿門上把手臼底部是否升温來察覺隔門有無火情，通常是一個有效的可靠的方法。
甲：六、在逃生時，身上着火怎麼辦？
人身上着火後千萬不能跑，因為越跑火就越旺。這是因為人一跑反而加快了空氣對流而促進燃燒，火勢會更加猛烈。跑，不但不能滅火，反而將火種帶到別的地
方，還有可能擴大火勢，這是很危險的。應該：
（1）儘量先把衣服脱掉，浸入水中或用腳踩滅；
（2）如果來不及脱衣服，也可以卧倒在地上，把身上的火苗壓滅；
（3）可以跳入附近的水池和水塘內滅火，如果燒傷面積大，就不能跳入水中以防感染；
（4）切忌用滅火器直接向着火人身上噴射，因為多數滅火器的藥劑會引起燒傷的創口產生感染。
乙：七、煙氣妨礙人員逃生主要表現在以下幾個方面：
（1）煙氣的毒害性。雖然煙氣中的成分並不都有毒害性，但是無毒氣體也會妨礙人的呼吸，降低空氣中氧的濃度，造成人體缺氧而死。
（2）煙氣的減光性。煙氣的減光性是指煙氣降低人的能見度，這就使人們不能迅速逃離火場，增加了中毒和燒死的可能性。
（3）煙氣的恐怖性。在發生火災時，特別是發生轟燃後，火焰和煙氣衝出門窗孔洞，濃煙滾滾，烈火熊熊，使人們產生了恐怖感，常常因此造成了疏散過程中的混亂局面，使有的人失去了正常活動能力，有的甚至失去理智，驚惶失措。 甲：八、怎樣使用濕毛巾防煙？
（1）摺疊層數要依毛巾的質地而異，一般毛巾摺疊 8層為宜，這樣煙霧濃度消除率可達60％。
（2）毛巾不必弄濕。
（3）使用時要捂住口和鼻，慮煙的面積儘量增大。
乙：九、發生火災時人被困在室內怎樣呼救？
發生火災，情況複雜，人被圍困在室內，有時不瞭解周圍失火情況，一時不能撤離火場。由於火勢兇猛，門窗被封住，煙熏火燎容易迷失方向。
人被大火圍困在建築物內向外呼救，外面的人很難聽到。因為熊熊烈火形成一道火圍牆，向外呼救實際上是很困難的。此時此刻被困的人應保持冷靜，人應卧倒在地面上呼救。因火勢順着氣流向上升，在低矮的地方，可燃物已經燒過或還有未燃燒之處，呼救的聲波可透過這些空隙向外傳出。這樣外界容易聽到呼救聲，能夠及時設法營救。
甲：十、如何選擇避難房間，應注意以下幾點：
（1）選擇臨街的房間，因為那樣便於觀察火情，可以和救援者通過呼喊、手勢等取得聯繫，對及時獲得救援大有益處。
（2）選擇有陽台的房間。
（3）選擇從樓梯間便於接近的房間。
乙：十一、在非跳即死時應注意什麼？
（1）要報一些棉被、沙發墊等鬆軟的物品，這樣可以減緩衝擊力。
（2）選擇往樓下的石棉瓦車棚、花圃草地、水池河濱或枝葉茂盛的樹上跳，這樣可以減輕傷亡程度。
（3）徒手跳時要抱緊頭部，身體彎曲，捲成一團，這樣可以減少頭部着地的可能性。
甲：十二、不要輕易“重返”建築物。
如果建築物內還有煙氣存在，人們不能重返建築物，因為這樣可能會遇到新的危險。尤其在火災的發展階段，當你重返建築物時，也許正遇上可燃物發生“轟燃”現象，既大火將整個空間充滿，而這時再次逃生的希望很小。即使在火災被撲滅之後，重返建築物也應慎重，尤其當還有煙氣存在時，因為火場的温度仍很高，如果有風吹，還會發生“死灰”復燃的現象，仍會遇上危險而難以逃生。所以，不要輕易重返建築物！如果有必要的話，也要徵求消防部門的同意，在確定建築物內已沒有危險時，再重返。
乙：十三、小小煙頭的背後是什麼？
香煙頭雖小，潛在的危險性卻很大。香煙的燃燒狀態，可分自由燃燒和吸煙燃燒兩種，當然這兩種燃燒是交替進行的。香煙的燃燒，由於香煙的品種不同，燃燒的最高温度有所不同，因而各燃燒區域的温度也不同。一般説來，香煙中心部位温度高達800－900℃，在捲紙的燃燒邊緣温度達200－300℃。吸煙時中心温度要比自由燃燒時高一些。要保持香煙燃燒，中心部分必須在700℃以上。風速對香煙燃燒也有影響，風速1.5米每秒時最容易燃燒，風速達3.0米每秒時則很容易熄滅。
香煙的自由燃燒速度與放的位置也有關係，在無風的條件下，水平放置時，燒到香煙過濾嘴一端共需 14－15分鐘，垂直放置時，由下往上燃燒到過濾嘴需12－13分鐘。
根據實驗，香煙引起棉絮、木棉着火則需 3－7分鐘，引起晴綸着火只需1分鐘左右。由此可知，亂扔煙頭容易釀成火災也就不奇怪了。
根據統計，日本家庭火災中吸煙引起的佔 26％。美國家庭火災中吸煙引起的佔29.1％。這些國家每年都有不少人由於粗心大意死於因吸煙或亂扔煙頭而引起的火災中。
甲：十四、吸煙在哪些情況下容易引起火災？
（1）躺在牀上或沙發上吸煙。
（2）漫不經心，不管場合，隨手亂丟煙頭和火柴梗。
（3）在維修汽車和清洗機件時吸煙。
（4）叼着香煙尋物時煙灰掉落在可燃物上，引起火災。
（5）不看場合地點，亂磕煙灰引起火災。
（6）在匆忙時把未熄滅的煙頭塞進衣服口袋，結果引燃衣服而起火。
（7）把點燃的香煙隨手放在可燃物上，如書桌、箱子上，人離開時煙火未熄，結果引起火災；或因煙頭被風吹落，引着可燃物而引起火災。
（8）使用打火機不當引起火災。
（9）在嚴禁用火的地方吸煙而引起火災和爆炸事故。
乙：十五、不可小看紙簍起火。
正確的做法是：先設法撲滅它，若一時不能撲滅，你必須在1－2分鐘內逃出房間，再去報警或請求援助。否則你會有危險的。
甲：十六、停電之後應注意哪些防火問題 ?
（1）有條件的，要用應急照明燈，儘量不用明火照明。若條件受限而用油燈、蠟燭等明火照明時，要遠離蚊帳、門窗簾、書、報紙等可燃物。
（2）使用油燈、蠟燭應急照明必須有人看管，做到人離開或睡覺將火熄滅。
（3）不要拿着蠟燭、油燈在牀底下、櫃櫥內以及狹小的地方找東西，以免不小心燒着可燃物引發火災。
文萃咖
