在不斷進步的時代,能夠利用到發言稿的場合越來越多,發言稿可以提高發言人的自信心,有助發言人更好地展現自己。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的二年級學生家長會學生代表發言稿範文(精選3篇),歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
二年級學生家長會學生代表發言稿1
尊敬的老師、叔叔、阿姨、同學們:
你們好!
今天我想和大家談一談我的讀書和學習情況:
在我還上幼兒園的時候,我時常纏着爸爸媽媽問一個又一個稀奇古怪的問題:“為什麼鳥兒會飛?魚兒會游泳?為什麼媽媽生小孩,爸爸卻不能?”他們常常被問的哭笑不得!爸爸説:“寶貝,快點長大吧!書,會告訴你:為什麼!於是,在無數個夜晚,我會在爸爸媽媽的讀書聲中進入甜美的夢鄉!
上小學後,在老師的幫助下,我學會了自己看書,每次去超市我就會跑到賣書的地方尋找我喜歡的圖書來閲讀,在這裏,我發現了一個又一個的祕密:猿人是人類的祖先;恐龍是怎樣滅絕的;哪些動物是人類的朋友……..噢,世界原來這麼奇妙!
漸漸地,我的牀頭堆滿了媽媽幫我買的各類書籍,我每天晚上都要讀半小時間的課外書,在我的書包裏,每天都有不同的課外書!週末,在參加完興趣活動和做完作業後,我會挑選自己喜歡的課外書閲讀!通過讀書,讓我學到了更多的知識,豐富了我的生活,並給我帶來了無窮的樂趣,讓我的
如今,我已經是二年級的學生了,在上課的時候我能認真聽講,不做小動作,積極舉手發言。其實在課堂上認真聽老師講課就是我最重要的學習方法。因為我的努力,這學期我還被評為了“紅領巾示範崗”,當我掛着紅飄帶的時候,我真的很開心,我告訴自己一定要好好學習,天天向上!做一個優秀的少先隊員!
謝謝大家!
二年級學生家長會學生代表發言稿2
各位叔叔、阿姨:
你們好!
今天我很榮幸能夠站在這個講台上,代表全班同學向各位家長説説心裏話!
時間過得飛快,依稀之間我們踏上初中征程已經快兩年了,在這裏,每位同學都進行緊張有序又充滿自信的學習。也許是學習時間緊的緣故,我們很少有機會和父母進行過多地交流。學校舉行這次家長座談會,正好藉此機會,由我代表全班同學向我們可親可敬的家長們表達我們的感激之情。
在你們的鼓勵下,我們跨出了人生的第一步。是你們給予了我們最偉大最無私的愛。多少個春秋,你們牽着我們的手走過。儘管經歷了太多的風;儘管經歷了太多的雨,你們總在笑容裏為我們祝福。在你們
如果有人問我,世界上最愛我的人和我最愛的人是誰?我會毫不猶豫地回答:“父母”。父母把他們的'全部都給予了我們。你們的愛是陽光,是最燦爛的陽光,而我們則酷似三稜鏡,我們將你們的愛折射得淋漓盡致。海是偉大的,因為它能容納千江萬河,海又是平凡的,因為它來源於一點一滴,而你們像大海一樣,集偉大、平凡於一身。
此外,我還要代表全班同學感謝我們的班主任常老師,在您的辛勤的教育下,我們的成績有了顯著的提高。是您,每天天沒亮就到班上輔導我們;是您,經常最後一個離校回家;是您,常常為了提高同學們的成績來不及回家吃飯。當我們成績進步時,您已經為我們制定了下一個目標;當我們成績退步時,您鼓勵我們繼續奮鬥。花兒離不開園丁的栽培,橋兒離不開橋墩的堅固,而我們則離不開您對我們的諄諄教誨。您的愛使枯木冒出新芽,您的愛使沙漠變成綠洲。敬愛的老師,您雖然默默無聞,但您的對我們的關愛如春風似春雨,讓我們銘記於心。我要代表全班同學對您,由衷地説一句:“老師,您辛苦了!”
一次次的考試,讓我們不斷成長,讓我們的意志獲得磨練。在初二剩餘的時間裏,我和同學們一定會更加努力學習,爭取在每次考試中都能正常或超常發揮自己的水平,以最優異的成績來報答含辛茹苦的父母以及對我們寄予厚望的老師。我們正邁開堅實的步伐去努力,我們會用更多的時間和精力,去開墾一方屬於我們自己的天地,用我們的雙手去創造美好的明天和未來;用優異的成績去回報我們的父母和老師!
祝願所有的父母、老師、同學,身體健康!
謝謝大家,我的
二年級學生家長會學生代表發言稿3
各位家長:
下午好!首先,請允許我代表初二(5)班的所有課任教師和全體同學
一、德育工作方面:
作為一名教師,作為一名班級學生德育工作者,我一直認為“
1.注意創設科學的班級輿論。本學期,班級成功的使用了具有重大意義的班訓“敬、淨、靜、競、進、謹、精、警”,也就是我們教室黑板上方的那八個大字。關於為何使用這八個字作為班級班訓,我曾經在班級做過深入的解釋,文稿現在貼在教室前面的牆上,在這裏我就不一一贅述了。
2.堅持開好每大週一次的班會,並努力提高好每天一次的班務會效率。着重於養成學生良好
3.實行賞識教育,對學生的點滴進步都予以發自內心的表揚和讚賞,努力讓我們的每個孩子都能感覺到自己的進步。
4.實行感恩教育,注意教育學生保持良好的心態,學會用寬容和感謝的目光看待周圍的一切,引導他們用心感受世界的美好和自己的幸福。
5.實行“三個一”教育:那就是“每天給學生一句賞識的話語,一個善意的微笑,一份成功的喜悦”。
6.認真做好、做實、做細學生的
7.及時做好大型活動前後的集體
二、學習方面:
注意狠抓班級學風建設,激發學生內在的學習興趣和情感,努力做好“抓優轉差帶中間”工作。具體到班級學生身上,我的主要做法如下:
1.注意加強對學生學習方法的引導和指導。學習方法不好,事倍功半;學習方法好了,事半功倍。因此無論是在平時的上課過程中,還是在課下的交流中,我都比較注意這一點。如糾正他們不良的讀書習慣、作業習慣。
2.注意對學生的學習督促,同時努力做到讓學生學逸結合。例如,在開學初我對學生抓的很緊;前一階段在全校師生忙於唱紅歌比賽時,由於學生比較疲勞,這時我又對學生學習放鬆了些;而在期中考試以後,我則努力在班級營造一種快樂、緊張的學習氛圍,對學生的課外活動時間也抓緊了許多。
3.注意瞭解、掌握教育教學的反饋信息,做到心中有數,腦中行動,及時找到學生了解情況,為學生分憂解愁。心理負擔大的,注意幫忙解壓;自信心小的,注意幫助樹立自信心;動力不足的,注意加壓加負。
4.做好與授課教師的
5.注意做好老師、家長的聯繫工作。我們每大周都給學生下發一張《學生情況聯繫表》,讓我們的同學認真填寫自己每大周的各方面表現、各門功課的測驗情況及每週的作業情況,又由班主任填寫寄語,請學生帶回家交給家長審閲後,再帶回校。如此做法在一定程度上能督促學生的學習、生活、遵守紀律等,提高學生的自覺性和積極性。
6.以鼓勵為主,督促為輔,注意調動學生的學習積極性、主動性,激發學習的情感和慾望,樹立學習的信心。
7.注意對孩子良好學習習慣的養成。我覺得教師應該是名指導者,是名引路者,只有學生自己才是學生的主體,也只有當一個孩子明確自己的學習目的和學習目標,而且能以積極、主動、熱情的姿態投入到學習中,學生才有可能取得優秀的成績。因此,在班級的日常管理中,我特別注意對學生學習習慣的培養,例如糾正他們不科學的坐姿和讀書方法,儘量讓我們的每個孩子儘可能的養成良好的學習習慣,具備自主學習的能力。
三、生活方面:
有句歌詞説的好“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”這句歌詞同樣適合我們班級“只要人人都獻出一點愛,班級將變成理想的樂園。”班級管理中,我們尤其注意深入瞭解學生的生活情況,幫助他們克服困難,走出陰影,邁向輝煌。為此,我們主要從以下幾個方面做起:
1.注意對孩子生活起居等方面的觀察,督促孩子養成良好的生活習慣。
2.實行情感教育。天冷時,提醒孩子防寒保暖。
3.經常深入宿舍與生活指導聯繫,注意觀察瞭解學生的起居情況。
4.注意開展學生
四、衞生方面:
衞生是窗口,衞生是形象。一個班級衞生工作效果的好壞,直接關係到這個班級在全校師生和社會中的形象。為切實抓好班級衞生工作,我們注意充分發揮勞動委員的作用,並將班級劃分成若干小組,責任到組到人。在正確採納班級同學合理意見和建議的基礎上,實行一定的獎懲措施,切實有效的調動了班級同學的勞動積極性,促使班級衞生工作在上學年的基礎上又上一個台階。
五、紀律方面:
一支紀律不夠嚴明的部隊,一定不能打勝仗。同樣,一個沒有嚴明紀律的班集體,也一定不能成為一個優秀的班集體。為督促同學們嚴格要求自己,認真遵守校紀班規,我們充分發揮紀律委員、監督委員和同學們的輿論監督作用,注意增強同學們的主人翁意識,積極調動同學們的積極性;同時,班主任老師注意多觀察,多思考,多動手,努力做到“什麼時候發現問題,就什麼時候處理問題”,狠抓班風建設。
六、安全工作方面:
穩定是大局,安全工作又是穩定工作中的大局。任何班級工作都應把它放在突出的位置上。在班級建設中,我們除了進行必要的安全知識宣傳外,還要不斷強化學生的安全意識。安全工作重在防而不在治,我們特別注意增強科學的預見性,注意深入實際,及時發現、排除各種安全隱患,真正做到“防治結合”。
七、班委會建設方面:
班主任是班級工作的龍頭,班委會是擰開龍頭的扳手。一個優秀的班集體必然也有着一支素質較高的班委會組織。班委會成員必須做到政治過硬,能力突出,忠於職守,不徇私情,樂於奉獻,勇於付出。只有這樣,我們的班委會才能建立自己的威信,才能擁有無與倫比的凝聚力、向心力和戰鬥力。為此,我們在組建班委會時,對成員進行了多方面考察,充分考慮同學意見,堅持“公開、公平、公正”的原則,採取民主的方式組建了一支學生能信任,能力能勝任的班委會組織。
八、綜合素質培養方面:
鼓勵學生多參加運動,加強體育鍛煉,培養學生科學、廣泛的興趣愛好,組織形式新穎、內容創新的班級活動,以豐富他們的業餘生活。同時,注意培養學生“講信念、講道德、講做人”和“講自主、講自強、講做事”。
九、各項工作的成效:
通過去年一年多和本學期三個多月的努力,目前班級良好的班風,濃厚、純正的學風已經基本形成。一個有着“旗幟鮮明的奮鬥目標,制度健全的組織機構,紀律嚴明的管理制度,團結友愛的班級氛圍”的優秀班集體已經基本形成並走向成熟。根據班級三個月以來的各項成績彙總來看,目前我們班級在年級乃至在學校應該處於領先水平。
1.學習成績方面:班級同學的良好學習習慣和端正的學習態度已經養成或正在形成。從九月份月考和期中考試成績來看,班級學生成績整體素質良好,主要表現如下:
1。)目前班級的英語、物理、政治、歷史、地理、生物等六門學科在年級均居第一,數學、語文成績也是年級上游水平。
3.本學期值得我們突出表揚的有以下同學:
1.)綜合素質方面表現有明顯進步的同學,他們分別是:XX。這六位在本學期在紀律遵守、勞動衞生、公益活動等很多方面都有着非常大的進步
2.)班級的各位學生幹部(含班委會成員、各課代表、組長、寢室長),他們分別是:(略)可以説,班級良好班風、學風的形成與這些同學的努力是分不開的。事實上,我覺得我們班級的每個孩子都是很優秀的,都是很可愛的,他們身上都有着很多的閃光點,都有着許多值得其他同學學習的地方。
3。)班級活動方面,班級除極個別同學外,基本上都能積極參與。也正因為此,班級才能榮獲得廣播操比賽一等獎,才會在準備元旦演出節目時,大部分同學能積極參與。值得我們表揚的是:他們為班級文藝建設犧牲了很多休息時間,為班級做出了很大貢獻。
4.)學習成績方面,也有許多同學值得我們表揚,這裏就不一一贅述了。但是,值得我們一提的是班長李玲玲,因為先天因素,她雙耳聽力不是很好,而且還需要藉助於助聽器。即便這樣,她的成績一直以來都是十分的優秀,總是處於年級前80名。綜合她的成績,我們不難發現,她的祕訣很多時候就是因為她學習態度很端正,又十分的勤奮、刻苦。
十、不足之處:
由於本人年輕,經驗短缺,班級的建設一直在摸索之中,期間有不少失誤,讓孩子們跟在我後面多吃了許多苦,多流了很多汗,也讓我們的家長們操心了許多。在此,我想對我們的家長和孩子們説聲“謝謝”和“對不起”。另外,由於我們的孩子處於成長階段,他們的
感謝各位家長,此次家長會到此結束!