幼兒園的家長會的發言稿

家長會是由學校或教師發起的，面向學生、學生家長，以及教師的交流、互動，介紹性的會議。一起來看看幼兒園的家長會的發言稿，僅供大家參考！謝謝！

幼兒園的家長會的發言稿1

各位家長：

你們好，

首先我代表班裏兩位老師及所有的小朋友對你們的到來表示感謝及歡迎！

你們對我們工作的支持，是我們最大的動力。由於今年的小朋友大都是新生，所以對老師都很陌生，在這裏我為大家做個簡單的介紹，我叫高豔霞，擔任本班的主班老師，我以前在九幼工作一年擔任一年小班班主任和半年中班班主任，這學期我來到金太陽幼兒園擔任這裏小一班班主任，這位是賀老師，賀老師擔任班內的配班老師，賀老師今年首次參加工作，但對小朋友很有愛心、耐心。

下面我來為大家介紹一下這次家長會的主要內容：

一、班級情況介紹

本學期我們班有26位小朋友，除剛開始有個別幼兒有哭鬧現象，但現在所有小朋友都很快融入了這個班級，相信他們也很喜歡幼兒園。

二、教學情況介紹

我們中班有五大領域的十門課程，有語言、數學、藝術、社會、科學、健康、拼音、手工、美術、英語。我擔任的課程有語言、數學、拼音、美術、手工課程。

三、介紹幼兒的發展情況和本學期的發展目標

下學期，我們兩位老師對幼兒的要求有了很大的提升，現在來看，我們班幼兒的常規和紀律比平行班的幼兒要好很多。在日常生活中，幼兒挑食不吃菜的情況已經慢慢的減少了，飯量增大了很多，餵飯的情況也越來越少了，而且也不再撒飯了。個別幼兒還會幫助老師有序的發放接送卡了，我們在慢慢的提升幼兒自己的動手能力，希望各位家長也配合我們，不要提一些特殊要要求如：給幼兒餵飯，給幼兒穿鞋、穿衣服等要求。

本學期我想培養幼兒的語言表達能力和自己動手能力，班裏的幼兒大部分不能流暢的講述所發生的事情，語句不連接，很少有個別幼兒可以完整的講述一個簡單的`故事，所以我在這方面很注重，所以我會在幼兒睡覺前為他們講故事，在課堂上注重與幼兒的互動，注重幼兒的表達能力。這一階段孩子的智力開發好了，對他們一生都會產生很大的影響。希望在學期末幼兒的語言表達能力有很大的提升。在自己動手能力方面，我希望各位家長可以和我們老師配合，讓幼兒自己在家多動手，不要嫌棄幼兒慢，或做的不好，主動給幼兒穿衣餵飯，讓幼兒養成依賴性，家長要在家多鍛鍊，老師在學校多指導，相信每個幼兒都會有很大的提升。我們願意與您攜手，一起把孩子教育好。

四、家園配合

在這裏我也説説需要各位家長和我們配合的事情：  每個幼兒着學期需要帶一個雙面膠、一盒彩筆、和固體膠、油畫棒、水粉紙、橡皮泥。希望家長可以儘快交回。同時我希望各位小朋友按時來園，儘量在八點到八點二十來園，不太早來園，和遲到。  關於吃藥，請各位家長在家用大一點的紙包好，寫好姓名，服藥時間，和用量，在交給老師時認真填好服藥登記單，和聯繫方式，以便幼兒不適時方便和家長聯繫，儘量不要將健胃消食片，金嗓子等類似藥物帶入園讓老師幫忙服用。

對於幼兒的接送，早上請家長將幼兒送到教室，不要送到大門口或校外的拐角處，讓幼兒自己進來，放學時，請給位家長帶好幼兒，以防疏忽導致丟失。 對於幼兒請假問題，如果幼兒生病不能來園，務必於老師聯繫，跟老師請各假，讓老師瞭解情況。  每月拿幼兒被褥、枕巾回家洗一次。  個別幼兒是爺爺奶奶照顧，在這裏我也希望各位爺爺奶奶不要太溺愛幼兒，要求要嚴格，不要太溺愛。

五、意見徵集

針對幼兒或幼兒園的問題，家長有什麼意見或建議進行探討。

六、總結

各位家長，幼兒園教育是基礎教育的基礎！就像一座高樓一樣，人們看到的只是地面上華麗的樓房，可是有誰來關注下面的樓基。如果沒有樓基怎麼會有高樓大廈？幼兒園就是教育領域裏的最基礎的樓基，為了孩子的將來、為了我們的希望。

讓我們家長和老師一起：手拉手、心連心，家園齊心合力共同教育好我們的孩子。也誠懇的請求各位家長對我們的工作，多提寶貴意見。工作中有什麼沒有做到、想到、注意到、疏忽的問題，請及時和我們溝通，告訴我們，以便我們及時改正、糾正、改善我們的教育環境。

讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育，為孩子搭起一片成長的天空，因為我們是一家人！

幼兒園的家長會的發言稿2

尊敬的各位家長朋友：

大家好！首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心和支持！並在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。我是小小班的劉老師，旁邊這位是薛老師。黑板上是我們的手機號是我和薛老師的 ，歡迎家長朋友多與我們溝通聯繫。

首先給大家簡單的介紹一下小小班的基本情況和本學期的教學內容。小小班一共有幼兒22名幼兒，每個孩子都有不同的特點，特別是新生入園後的情緒反應的強度、持續時間以及表現方式都各不相同。有的孩子好奇心強、膽子大、調皮，把玩具隨便倒在地上玩，特別是苗苗班升上來的；有的孩子較內向，特別戀家，適應時間較長。有的孩子有吮手指、咬玩具的壞習慣。孩子們的生活自理能力較差：有的孩子不怎麼愛説話、不善於表達自己，有的孩子不會自己吃飯等。

這些是近一個月同幼兒相處中我們所觀察到的，不過很欣慰的是不到一個月的時間，以上所提到的情況已經有了很大的改善，孩子們也漸漸適應了幼兒園的生活。

本期的教學活動有：健康，語言，科學，藝術，數學，英語，禮儀教育幾個領域，各領域的內容互相滲透，從不同的角度促進幼兒情感，態度，能力，知識，技能等方面的發展。

2歲多是幼兒語言發展最迅速的時期，是培養正確發音的關鍵期。本學期主要是加強幼兒的語言活動，鼓勵幼兒大膽表白，並教他們表達的技巧和方法。通過近一個月的相處與教學，大多數的幼兒都表現的非常積極。還有就是加強幼兒良好生活習慣的養成，如吃飯睡覺，穿衣，如廁等。

家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發展中起着重要的作用。在這裏我真誠的希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。請家長朋友協助我們做到以下幾點。

1、將幼兒的家庭聯繫電話，地址登記具體，方便老師及時聯繫家長。

2、孩子的個體情況也要事先與老師説明，如：有無先天性的疾病、體質過敏、當天身體情況等，方便老師對孩子的個別照料。

3、請各位家長一定按學校規定時間準時接送孩子，上午7：40—8：20，4：30——4；50。

4、嚴格執行幼兒接送卡制度，執行一人一卡制度，嚴防無關人員入內，儘量減少園內人員流動不隨意更換接送人，有特殊情況未能及時接送的，要提前告知老師。如果您的孩子有事或生病，請到校親自請假，並填好請假條。

5、無論送孩子還是接孩子，請親自送到本班門口和到門口接走，這樣便於學校秩序的執行和保證孩子的人身安全。

6、配合值班老師做好晨檢工作。入園前提醒幼兒不攜帶危險品，比如小刀，圖釘。釘子，堅硬玩具，易入口鼻的扣子、豆子等小東西，以及貴重的首飾、鑰匙等。女孩子不允許別帶小花、髮卡、項鍊等飾品，以防意外事故的發生。

7、注重好習慣的培養併為孩子樹立好的榜樣。孩子從小養成良好的生活習慣，學習習慣，衞生習慣，行為習慣，文明禮貌，遵守集體規則，主動認錯，互相謙讓等等，對他終身發展都是很重要的。有一個大家耳熟能詳的故事：一位記者問一位諾貝爾獎獲得者：請問您是在哪所大學學到你認為最重要的東西的？老者平靜地説：“在幼兒園，在幼兒園學到把自己的東西分一半給小夥伴，不是自己的東西不要拿，用過的東西放回原處，飯前便後要洗手，做錯事情要表示歉意，午飯後要休息，要仔細觀察大自然。從根本上説我學到的東西就是這些。”好多人都説媽媽給奶奶洗腳，孩子看到後立即端水給媽媽洗腳的廣告最好。這説明父母是孩子的第一任老師，父母的素質同樣重要。

8、重視幼兒的安全教育：如教育孩子防範陌生人，記住自己的家庭住址，父母電話號碼等等，不做危險動作，不去危險的地方，不跟陌生人走，不隨便離開集體，離開教室要和老師打招呼等，提升孩子的安全意識。

9、我們每兩週更新家長園地，每週認真填寫家園聯繫卡，利用家園聯繫欄與家長保持經常聯繫。希望家長多多關注聯繫欄，歡迎提出意見及建議。

10、天氣漸涼，請家長注意幼兒的着裝情況以及身體狀況。

各位家長：其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學習中不斷的有新的收穫，能積極的和小夥伴遊戲，懂得合作分享，就是我們老師、家長的最大心願。從今天開始，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長進步離不開你們和我們老師的溝通和聯繫。讓我們通力協作，為了孩子的健康全面發展而共同努力！

感謝各位家長到來，這次的家長會到此結束，謝謝大家！