幼兒園六一兒童節老師優秀的發言稿範文

在我們平凡的日常裏，能夠利用到發言稿的場合越來越多，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。你知道發言稿怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的幼兒園六一兒童節老師優秀的發言稿範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

幼兒園六一兒童節老師的發言稿1

尊敬的各位家長、各位老師、各位來賓和親愛的小朋友們：

大家上午好！

我是xx，是幼兒園大班的老師xx。

今天，我們以喜悦的心情迎來了“六一”兒童節。在這裏，我榮幸地代表幼兒園的全體教職員工，向來參加“六一聯歡會”活動的家長、領導、來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！在這喜慶的時刻，我更要向我們幼兒園所有的小朋友們致以節日的祝賀！

每天六點半我就要起牀，七點十分趕到幼兒園接第一趟車，下午五點半才能回家。孩子一進教室，安全的弦就拉得緊緊的，吃飯、入廁、學習、遊戲、睡覺事事都要關心。一天下來真的很累，但當看到孩子們一天天懂事，一天天進步，我心裏就有説不出的高興。

記得有一回午飯時間，我正準備給孩子們盛飯，因為一個孩子的腳突然一伸，把我絆倒在地，當時又氣又窘，沒想到這個孩子主動來扶我，還説：“對不起，老師，你痛不痛呀？”一聲道歉和問候，讓我的心暖暖的，連忙起身説：“沒關係，老師不怕痛。但是你以後再不能把腳伸得這麼遠，很容易讓小朋友受傷。”這一次，我是用我的親身體驗給孩子們上了一堂安全課。

親愛的家長朋友們，3－6歲正是孩子接受教育的最佳時期，這個時期的.教育對孩子一生將起着重要的作用。俗語説：“三歲看大，七歲看老”。教育和培養孩子要從小開始，從生活的一點一滴做起，為孩子的將來打下堅實的基礎。無論成功與否，首先，孩子應該是一個能適應各種環境能獨立生活的人。幼兒園的教育需要家長的支持與配合，“人無完人，金無足赤”在我們的工作中如有失誤或不足之處，還請各位家長多包容、多理解、多溝通，我們的出發點都是為了孩子，都是愛孩子們的。

我們是經過了專業學習和考核的幼兒教師，我們會科學地正確地去愛幼兒，從小培養他們良好的生活習慣和學習習慣，發展他們的語言和思維，開啟他們的智慧，讓這些純真的孩子們擁有一個快樂的童年、七彩的童年！

最後，祝大家身體健康、工作順利、閤家歡樂！再次感謝大家的聆聽，預祝我們“六一聯歡會”活動圓滿成功！

幼兒園六一兒童節老師的發言稿2

尊敬的各位家長、各位老師、各位來賓和親愛的小朋友們：

大家上午好！

在這個陽光芬芳的六月，我們迎來了孩子們最期待的——“兒童節”。為了展示我們公園孩子們的風采，我們公園專門舉辦了這次晚會。現在，我們祝所有的孩子節日快樂！

當你把生命中極其珍貴的一部分送到幼兒園的時候，當你把心裏的寶藏放在我眼前的時候，你一定對孩子有着無盡的關心和教導，你一定對老師有着無數的期待和疑惑。作為你孩子的老師，我感到肩上的責任很重。除了牢記“以愛育愛，以發展促發展”的辦學理念，努力工作，愛你的孩子，我該如何回報你有尊嚴的信任？

首先，我們感謝所有家長在百忙之中抽出時間參加我們的家長會。你的到來是對我們工作最有力的支持。

作為我們明星班的老師，我們將以耐心、細心、認真的態度，努力培養孩子各方面的能力。作為父母，我們也覺得你更渴望你的孩子多學點東西，學好。為了適應時代的需要，我們這學期對課程進行了重組整合，既體現了課程的多樣性和選擇性，又體現了課程體系的科學性。所以這學期我們計劃孩子在市教委規定的必要教材之外，創造性地學習一些新的、必要的知識，快速閲讀、快速計算，可以為孩子的終身學習和發展打下良好的興趣基礎，他們的教學活動和教育實踐符合《綱要》精神。所以這學期我們會增加全校區快速閲讀的教學活動和中大班朱腦快速計算的教學遊戲。

首先，閲讀是一個人一生中最重要、最必要的學習方式。閲讀可以集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力，激發想象力，開闊視野，萌發情感。尤其重要的是增加孩子的詞彙量，提高語言學習能力，讓孩子逐漸瞭解句子結構和單詞的魅力，從而為以後的泛讀打下基礎。因此，有必要培養他們形成良好的閲讀習慣和獨立閲讀的能力。在開學之初，教師要把握《綱要》中提出的“孩子對書的興趣，利用書、畫等方式進行閲讀和寫作，孩子的預讀和預寫技巧”的精神，明白早讀不等於閲讀和寫作。然後要積極討論教材，採用識別、圖文匹配、圖文匹配、文字與實物匹配、文字與實物匹配、文字與行動匹配、朗讀（集體或親子閲讀）等方法。讓閲讀走進孩子的生活，讓學習變成孩子內心的渴望。

其次，根據多元智能理論，珠心算從幾個方面訓練孩子，促進孩子的協調發展。就是用雙手撥珠的方法，增加左手的使用頻率，訓練左右雙手的協調能力；用圖片、文字、遊戲來記憶規則，讓孩子在不知不覺中掌握規則；堅持心算的心態，適當練習，有意無意，不刻意追求心算結果；

力求體現趣味性和有效性的結合；學珠心算的孩子，計算能力和空間記憶能力顯著增強，通過數珠，視覺空間智能顯著提高；注意力明顯提高。通過聽（看）、撥、説，孩子鍛鍊了“各種器官”的協調能力，提高了注意力；

理解得到進一步加強。在教學中，我們會要求教師採用多樣化的培養方法，通過師生互動和遊戲式教學來體現“先有趣，後有效”的原則。同時要注意引導孩子的表現，強調欣賞教育和縱向比較教育，讓孩子不斷感受進步和成功，進一步提高自信心和毅力。

今天我們聚在一起為了同一個目標——，就是教育好孩子。讓我們更好的瞭解一下我們園區的教育教學情況：我們園區是一個市級幼兒園，管理科學，師資力量雄厚，都是幼師畢業，有一部分已經升入大專。同時，我們園區的硬件建設是全市一流的，我們的目標是為孩子的終身發展打下基礎，讓孩子在原有的水平上發展。

家長會的主要目的是讓家長了解我們園區的工作，有一個好的與家長溝通的機會。再後來，你可以把老師教的科目告訴孩子的班主任，聽老師介紹一天孩子在公園的生活，以及家長關心的問題：比如家長應該幫助幼兒園老師做好什麼樣的工作，或者比如孩子在公園裏吃藥，要記下吃藥的時間和劑量。及時看看家裏的花園，那裏有對孩子最近進步的讚美。有一些建議供你教育孩子。國內外教育都有趨勢。你和孩子一起做的事情更多。也歡迎你寫下龍芯的食譜，貼在花園裏，與大家分享。等等。

如果有意見或建議，可以留下。這樣我們才能更好地開展工作。使家長和幼兒園達成共識，形成教育合力。