班長競選發言稿範文（精選8篇）

在不斷進步的社會中，越來越多人會去使用發言稿，發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。那麼你有了解過發言稿嗎？下面是小編整理的班長競選發言稿範文（精選8篇），歡迎大家分享。

班長競選發言稿1

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我是xx，我非常想競選班長，因為是初次競選班長，我的心情既激動，又自豪。

我以前有一些小毛病，比如我有時上課會做一些小動作，經常多嘴，老師講課我經常左耳朵進，右耳朵出，導致我的成績一路下滑，從原來的九十分以上變成了八十來分，如果我當上了班長，我會把那些壞毛病統統改掉。

如果我當上了班長，我會團結其他幹部和值日生，讓我們班做的“靜”、“淨”兩點，如果我當上了班長，我不會讓我們班級扣分，每週都能流動紅旗，最終獲得五星班級的稱號。

如果我當上了班長，我好讓好學生和學習有困難的同學坐在一起，讓差生變成好學生，我會好好學習，努力變成更好的學生。

當老師批評學生時，學生的心理會產生一些陰影，如果我當上了班長，我會成為老師和學生溝通的橋樑，讓學生的心理不會遭受陰影。

要是我落選了，就證明我還有缺點，我也不會放棄，下屆再選好好努力。把你珍貴的一票投給我吧，請給我一個機會。

謝謝大家！

班長競選發言稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫xxx，今天能站在這裏競選班長，既高興又自豪！

我是一個成績優異，充滿自信的女孩。我上課認真聽講，積極動腦，大膽發言，學習成績在班級里名列前茅。我關心集體，樂於助人，對工作認真負責，得到老師和同學們的一致好評，年年被評為三好學生。

我愛好廣泛，全面發展。我喜歡閲讀，最喜歡讀故事書和世界名著，所以課外知識很豐富，同學們都叫我“吃書蟲”。我在朗誦方面也很擅長，曾經在學校舉行的講故事比賽中獲得二等獎，我的數學成績也不錯，另外我還在書法比賽、“慶六一”比賽、“慶六一文藝匯演”等活動中獲獎。

我非常榮幸有機會參加這次班長競選，我懂得，競選班長不僅僅是一種榮譽，它更是一個人是否有責任感的體現。能夠為全班同學服務是我最大的願望。

假如我能當上班長，我將盡力協助老師團結其他全班同學，提高班級同學的學習成績。我會在班級裏組織“互幫互助小組”，讓學習好的同學主動幫助成績不太好的同學，讓大家的成績共同提高，因為好好學習才是我們的首要任務。

假如我能當上班長，我想把班級“圖書角”擴大起來，發動全班同學來捐書，把同學們捐來的好書分類存放，再選幾名能負責任的同學做圖書管理員，午自習和課外活動時間，大家可以隨時來借閲自己喜歡的各類圖書，豐富課外知識，開闊視野。

假如我能當上班長，我還要在班級內組織開展各種豐富多彩的活動，比如：”講故事比賽“、“我有一雙巧手小製作比賽”、“發揮想象力吹牛比賽”等，讓大家在學習之餘，放鬆一下！

最後，請大家相信，我完全有能力勝任班長這個職務，如果大家也覺得我可以勝任這個工作，就請您把你那神聖的一票投給我吧！

謝謝大家！

班長競選發言稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

很高興站在講台上，和這麼多同學一起，競選班幹部。在這裏，我唯一的目標就是競選班長。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔當。我相信，我有這個能力。

拿破崙曾經説過："不想當將軍的士兵不是好士兵。"這個學期是我們小學的最後一個學期了，我要用我的熱情，為我的小學生涯畫上一個完美的句號。 假如我當上了班長，我一定會更加嚴格要求自己，好好學習，爭做同學們的好榜樣。

假如我當上了班長，我一定努力做好老師的小助手認真處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。

假如我當上了班長，我一定會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動。讓班隊活動成為我們每一位同學鍛鍊自己、展示自我的舞台！讓我們在學習中得到快樂，在集體裏互幫互助。我相信，在我們共同的努力下，我們的班級將會更加意氣奮發、遙遙領先、蒸蒸日上！

希望大家能夠支持我，我會將我全部的身心，再次奉獻給大家！

請大家多多支持我，給我投上你寶貴的一票吧！

我的發言完畢，謝謝大家！

班長競選發言稿4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫劉睿，是一名五年級的學生，五年前，我帶着好奇帶着對知識的渴望，走進學校，坐在教室的課桌前。幾年來，我從一個無知的幼兒成為一個少先隊員。現在，我想成班長，為班級做一些貢獻。

首先，我性格開朗，積極向上。在學習上，我從來沒有一些不努力，上課認真聽講，各科老師佈置的作業我都能按時完成。考試時，我認真檢查，不亂做一題。就在前幾天，我們月考，我獲得了數學、英語的全班第一。

而且，我愛好廣泛。廣場上留下了我滑冰的身影，棋盤上留下了我棋子落下的聲音，圖書館裏留下了我安靜看書的樣子，游泳館裏留下了我划動時擴散的'波浪……兒童節，還是我當先鋒。

如果我能當選班長，我會這樣做：

1、我認為一個好的班級應該讓熟悉他的人去做，這樣效率高。

2、好的班級應該民主，這樣才可以使班級的凝聚力和向心力更高。

3、班級內的人應該要服從管理，當然，如果覺得管理不恰當，也可以提意見。

4、班級應該多做點活動，這樣可以增加見識，鍛練身體，還可以多學一點才藝。

5、對一些發生不良事件的人進行勸導，對一些身體不方便的人要施以授手，不能嘲笑別人。

如果我能當上班長，今後我將堅持不懈，繼續努力，在老師和同學的幫助和監督下把班級管理的更加美好。如果我落選了，我會把自身的缺點改正，學習別的同學的長處，來改正自身的短處，虛心學習，揚長避短。

謝謝大家！

班長競選發言稿5

敬愛的老師、親愛的同學：

你們好！

我叫xxx。

今天是我第一次在講台上演講，而第一次演講題目就是競選學習委員，此時此刻我非常激動，也很緊張。

班長是一個許多同學嚮往的職務，需要一個有能力的人來擔當，我相信我有這個能力。按理來説，我應該是一個比較有經驗的人，因為我一、二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我在童年的回憶中多添一縷光彩吧！我熱情開朗、有責任心、熱愛集體、有愛心。我的缺點是有點看不起那些成績差的人，不愛聽別人的勸告，有點兒一根筋，在未來的日子裏，我將改掉這些缺點。

假如我競選上了班長，那麼我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來完善這項工作。我上任後，會首先要求這個班字必須是一等一的好，字如其人嘛，在一個我們班朗讀也得要好，因為這是學好語文的基礎嘛！説了這麼多可能大家會覺得我很嚴厲，但是我一定絕無二心，只是想讓本班的風氣更好一些！呵呵！假如我落選了，那麼我會更加完善自己、反思自己。

工作鍛鍊了我，生活造就了我，只是拯救了我。戴爾卡耐基説過不要怕推銷自己，只要我相信我自己，那麼我相信我自己，那麼我想我就離成功不遠了。

同學們，如果你們被我的一字一句打動了，那就請支持我，投給我寶貴的一票吧。

謝謝大家！

班長競選發言稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫王xx，是一個活潑可愛的女孩。我非常榮幸能站在講台上，競選班幹部。我要競選的職位是班長，我現在無比激動與緊張。激動是因為我能有機會站在這個台上爭取為大家服務，緊張是因為我鼓起勇氣站這個台上，下了決心一定要當班長，做好班長應盡的職責。

在學習上，我一直以德、智、體、美、勞五方面全面發展來要求自己，所以不管在哪個方面我都很強。我學習刻苦，一直相信沒有最好只有更好，我也在努力做的更好。我相信，我有能力帶領好這個班集體。

我競選班長，是因為我有能力、有信心能帶領班級發展的更好。不僅如此，我的管理經驗豐富，以前當過班幹部，在管理和溝通上我的能力是很強的。我還曾獲得“三好學生”和“優秀學生幹部”的稱號，這也是我的優勢之一。當然，我也多次得到老師的表揚，代表學校參加過重要的比賽，並且獲得了名次。

我樂於助人，同學們稱我“熱心腸。”我有一個夢想，那就是爭做全年級第一，做更棒的我。如果我當上班長，我一定會對所有的同學一視同仁，不會因為某種關係而包庇任何一個同學，做到公事公辦，私事私辦，做一個讓同學愛戴的好班長。我一定會對班級負責，盡到班長應盡的職責。我還要聽取同學們的意見，不斷改進自己，做一個盡職盡責的班長。

當然啦！如果我沒有當上班長，我也一定會好好幫助班長，當同學們的好助手。我將會更加努力，下一次一定要競選成功。

非常感謝大家的聆聽，請為我投上寶貴的一票吧！祝老師身體健康，同學們學習更上一層樓！

謝謝大家！

班長競選發言稿7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫申曉陽，我想在這次競選班幹中當選班長。

在大家的鼓勵和建議書中，我信心十足地走上講台，我想當班長。因為我想為老師分擔；位同學們給予幫助；為班級爭光！

當年，我幸運的獲得老師給的鍛鍊機會，今天，我還想為老師分擔一些。

如果我當了班長，會認真做好了老師交給的任務。這一個講誠信，守信用的少年；做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生；傳一個守規矩的班幹部；做一個大家心目中的好榜樣！從現在做起，我要改掉自身的壞習慣。聽老師，大家監督。

如果我當了班長，請指出我的不足，多多給我建議。

我希望大家相信我的能力，讓我們成為知心夥伴，一起努力，一起進步。

請大家把手中那寶貴的一票投給我吧！我會更加刻苦學習，團結集體，一定不會讓大家失望！

謝謝大家！

班長競選發言稿8

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好！

中國人講究中庸之道，而我卻是個例外，在競選班長這件事上，我從未猶豫過。

相信經過一個月的相處，大家己或多或少對我有了一些瞭解，我還是想簡單地介紹一下自我。在下姓丁，橫豎鈎“丁”，名若洲，倘若的“若”，綠洲的“洲”。在白銀區二校六年的小學學習中，我也曾擔任過若干職務，大到大隊委、中隊長，小到組長、小隊長。我相信隨着時間的推移大家會越來越瞭解、熟知並喜歡我的。

班長應當是架在教師與同學之間的一座橋樑，能向教師提出同學們的合理提議，向同學們傳達教師的學習安排。我相信自我能夠做到在任何時候，任何情景下，都能夠正確處理好教師交給我的任務，學生交給我的職責。

班長作為一個班組的核心人物，應當具有統御全局的才能，我相信自我能夠做好。首先，本人有本事處理好班級的各種事務，能夠毫不謙虛地説：我具有較高的組織本事和協調本事，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的進取性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補。其次，我還具有較強的應變本事，所謂“處變不驚，臨危不亂”，能夠處理好各種偶發事件。再次，我也能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最終，因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我不能承諾讓我們班成為最優秀的班級，但我能夠保證讓每位同學都對這個班級感到滿意。

同學們，請信任我，投我一票，給我一次為大家服務的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作必須能搞得十分出色。

我堅信，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家的深厚友情，我必須會帶領大家取得更好的成績。

多謝大家！