初三家長會的發言稿（精選8篇）

在充滿活力，日益開放的今天，發言稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。怎麼寫發言稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的初三家長會的發言稿（精選8篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

初三家長會的發言稿1

尊敬的各位領導、老師、各位家長：

大家好！

我是初三三班xxx的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進步都滲透着老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝。是你們的無私奉獻給予了孩子及我們家長幸福、快樂與希望，藉此機會，我代表學生家長對學校的領導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！謝謝你們！

學校近年來的發展和取得的成績有目共睹，學校以較高的教育質量，出色的辦學水平令全校師生驕傲，令家長自豪，得到了社會認可。孩子大部分的時間是在學校度過的，如果把初中比作一場長跑，那初三無疑是長跑中最困難的一段。自覺學習的孩子，學習則是事半功倍。相反，不自覺學習的孩子學習則事倍功半。老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得絕大部分是通過學校老師來獲得的。我們家長希望老師能一如既往的嚴格要求孩子，我們家長只有密切配合和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。

仔細回想李子怡走過的學習生涯，昨天的呀呀學語，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經是個大姑娘了，她再也不是那個對我言聽計從的小孩子了。現實和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到不安，把這種不安無意識的轉嫁到我們的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦。

作為家長，我們不求孩子辦驚天動地的大事，但求腳踏實地的做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。一次沒考好，老師、家長幫着孩子找原因，找差距，在以後的考試中不犯類似的錯誤，目的就達到了。培養一個有責任心和自主學習能力的孩子才是我們學校和家長共同努力的目標。

孩子是家庭中的重要一員，是學校的一份子，是社會未來的主人，只要家長與學校密切配合，盡職盡責，孩子們一定會健康地成長，我相信一定會培養出合格的人才。他們將會是我們的驕傲！

最後我代表家長祝校領導及老師身體健康！祝願孩子們創造精彩，擁抱明天！祝學校桃李芬芳，再造輝煌。謝謝大家

初三家長會的發言稿2

尊敬的各位老師，各位家長：

大家下午好！

我是李添的家長，非常感謝給我和大家交流學習的機會。坦白地講，我心裏很忐忑，也不知道怎麼辦？其實，很多家長比我優秀得多，也比我更有理由站在這兒，他們的孩子比李添也優秀得多，但老師給我佈置了這個任務，我還是要認真地完成。下面，我就簡單地講講孩子進入初三之後，我作為一名家長的所思所想所作所為，僅作拋磚引玉，不對之處敬請各位家長批評指正。

首先我們應該更好地配合學校，配合老師。如：下晚自習按時接孩子回家，我覺得這不僅僅是配合學校工作，更重要的是一位家長責任心的體現，讓孩子看到你對他的負責，對他的關心，這樣潛移默化使孩子也受到教育。督促孩子自覺遵守學校和班級的規章制度與管理要求，勤奮學習，熱愛集體，誠實守信，表裏如一，配合學校教育孩子時刻以優秀為目標，用嚴格為保障，以慈愛為靈魂，不斷使自己的孩子在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民。要繼續加強孩子良好學習習慣和學習方法培養，要幫助孩子制定科學的學習目標計劃和作息時間，不要因為孩子大了，只要他學，就不聞不問。學貴有恆，恆心和毅力是成功的關鍵，若憑一時興趣，一曝十寒，三天打魚，兩天曬網，到頭來將會一事無成。還要做好後勤保障工作，合理膳食，適度地增加營養，合理的安排作息時間，讓孩子有一個健康的身體迎接中考。孩子們衝刺中考，真得很累，家長應該把孩子們的吃和喝安排好，不要讓孩子們的身體受影響，那也是一輩子的事。

其次多鼓勵孩子，少批評。作為家長，誰都希望自己的孩子優秀，發展全面。但是現實很殘酷，個體有差異。記得一次月考，兒子的排名掉到了第五，回到家，他一言不發，神情沮喪，靜靜地躺在牀上，我關切地問他：“兒子怎麼了？”誰料此話一出，他的眼淚刷一下流了出來，我知道他一定是考得不好。這時，我伸出手拉他起來，並對他説：“兒子，你學習態度端正，盡到自己最大努力，成績是多少我都不在意，但是如果不盡到自己最大努力，我會很有意見。”孩子聽了點了點頭，説：“媽，我一定會努力的。”每次考試回來後，我從來不問考得怎麼樣，我只問你盡到自己最大努力沒有。現在孩子正處在青春躁動期，你的鼓勵會促使他進步，相反你的批評會讓他煩躁，甚至和你對着幹。孩子如果盡到了自己最大的努力，即使達不到自己的目標，你也不要責備他，常言道：十個指頭有長短。因此作為家長我們要多一些鼓勵，少一些批評指責。

最後是多溝通，多瞭解孩子，和孩子的溝通除了平時語言上的交流外，我為了讓孩子改掉愛上網等不良習慣時，還給他寫了一封言辭懇切的信，我把信中的部分內容借這次機會和大家分享，“ 孩子，你正處在一個對一切事物都充滿好奇的年齡，很容易被一些外在的東西所吸引，比如説，你迷上網絡，現在又迷上了看電子書，一有時間就上網，一有時間就看電子書，甚至晚上媽媽提醒了好多遍也捨不得放下，有時媽媽不得不動怒了，這時你會極不情願的放下，賭氣的睡覺，這一切怎能不讓媽媽生氣和着急呢？媽媽多麼希望你能剋制自己呀？你行嗎？我的孩子。”“好久沒看你寫的日記了，昨晚看了後不由得讓我大吃一驚，這是我的孩子寫的作業嗎？字跡潦草，錯字多，還有病句。孩子，那一會兒多想告訴你，讓你以後把作業寫整齊些，可是我想起了，在看你日記前徵求你意見時，你説過看後不許説什麼，為了兑現我的諾言，為了不讓你以後有戒備之心，我強忍住了已到嘴邊的話，但今天我不能不對你説了，作為你的媽媽，我有這個義務要求你做好，希望你能體諒媽媽的良苦用心。你在日記中寫到：你上課瞌睡，以致於老師讓你幹啥你都不明白，你也找到了自己瞌睡的原因，我從心底裏感到高興，這説明你還是一個善於反思的孩子，你能找到不足很好，但我要對你説的是：你要改正，切不可知錯不改，那就會越錯越多。兒子看了我的信後，他給我留了言，寫道：“媽媽，我知道了，您放心，我一定會努力做好一切的，我會讓您別那麼操心了。”從此兒子也確實有了一些變化。現在孩子到了初三的第二學期，離中考越來越近，我們家長更應儘可能多的抽出時間和孩子交流溝通， 讓孩子在緊張的 學習 生活中平衡心態，放鬆心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。

今天在這裏我想對我的孩子説兩句話，第一句：不管將來你會做什麼，走多遠，在你人生的道路上，父母總會在你身邊，用支持的目光温暖你，家裏永遠是你温暖的港灣，父母永遠是你最知心的朋友；第二句也可以説給所有的孩子：你們永遠是這個世上最貧窮的富翁，最無知的智者，最無忌的哲人，因為你們擁有健康、年輕、聰明，可以不斷地 學習 、積累和創造，希望你們懂得珍惜和把握現在所擁有的一切。

作為一名學生家長，我很慚愧，對孩子的教育問題也存在很多的不足和差距。我剛才談的感受，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家長都有自己的教育方法，積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，讓我們對他們的付出報以熱烈的掌聲。

最後，祝願每一位老師家庭幸福，工作順利，馬到成功；祝願各位家長一馬當先，心想事成，萬事如意；祝願同學們奮發進取，努力拼搏，夢想成真！

謝謝各位！

初三家長會的發言稿3

尊敬的學校領導、尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家下午好！

我是初三（2）班鐘王振同學的家長，非常感謝學校組織的這項活動。今天作為一名家長代表在這裏講話，真有點擔當不起。

光陰似箭。一晃孩子們三年初中時光就要結束了。三年來，我的孩子就是在這所寬鬆而又嚴謹、和諧而又緊張的教育教學環境中學會了如何做人、做事，掌握了一系列的科學學習方法和獨立思考方法。雖然在各方面並不是特別優秀，但是隻要能成為學有所得、身心健康的合格的學生，也就是我最大的欣慰。

還有近70天，就要進入中考了。三年的學習就要進行一次嚴格的檢閲。學校行動起來了，老師行動起來了，我們家長更要行動起來。我們家長應該積極配合學校老師，在這最後的衝刺階段，科學調整好孩子的學習規律、生活規律和休息規律。加強同學校、班主任、授課老師的聯繫，為孩子提供一個良好的生活學習環境，讓孩子們以最優的狀態在中考中發揮最大的能量，使三年的知識學習轉化為豐收的成果。

各位家長同志們，20xx年，是我們每一位家長的關鍵之年，挑戰之年，也是希望之年。這一年，我們的孩子們將要進入又一層次的學習階段。他們要通過“中考”這一平台踏入一個多樣的學習生活境地。我想，無論孩子們今後在哪裏學習，只要心中擁有理想，就一定做到天生我才必有用；無論孩子們今後在哪裏學習，都要記住這所學校，記住這裏的每一位老師。

最後，再一次祝福田畔中學，桃李天下，惠澤學子，祝福我們的孩子們通過努力，學有成就，祝福在座的各位老師、家長朋友們身體健康，心想事成，家庭幸福。謝謝！

初三家長會的發言稿4

敬愛的各位家長：

你們好！

隨着時光的飛逝，眨眼間半個學期過去了，期中之後的這場家長會，我很榮幸能代表同學們在此與家長們交流，探討我自己的學習經驗及方案。學習有時我把他看作一件趣事，因為在學習中我不僅感受到了他的快樂，更體會到了他無窮的力量。其實通向學習的成功之路並非艱難，掌握了以下幾點，學習之迷就會不攻自破了

第一，學習要勇於迎接挑戰。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。對於我來説，學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無限欣喜。是啊，“不經歷風雨怎麼見彩虹”！我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。

第二，學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經驗。對於學生來説，如果當天的作業不能當天完成，就會惡性循環，作業的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”

第三，學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應該向45分鐘要質量。我感覺專心致志地聽了一節課比課後埋頭苦幹兩小時還強。不過，如果感覺聽課較困難的同學，就應該課前認真預習，課後多多複習。

最後，我總結一下我的體會：有目的計劃；迎接挑戰；雷厲風行；講究效率。各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧！但我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的！我們班一定會取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！

初三家長會的發言稿5

各位親愛的叔叔、阿姨，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我很榮幸地站在這裏，代表各位同學發言。首先請允許我代表在座的同學向老師們、爸爸媽媽們辛勤的付出和良苦用心表示衷心的感謝。

通過本學期前三次月考，我們自己的學習水平基本處於中游或中上游水平， 面臨 學業上的 巨大壓力，在各位老師特別的關注下。為了我們的學習能上一個新的台階，我們的每一位老師都在努力研修自己的科目，將最好的教學展現在我們面前；為了讓我們能有所進步，我們的很多位老師即使生病也不願耽誤我們的課程學習；我們的老師已經犧牲了自己太多的休息時間，暑假，有老師的陪伴，週六，有老師陪伴，晨練，有老師的陪伴，延點自習，老師陪伴我們，與我們一起學習直到晚上七點，現在，老師們還要擠出自己僅餘下的週日時間 ，為了提升我們。 在以後的學習中，我們還會在學校的關注下，得到一些有利於我們學習的專題培訓，他們如此樂此不疲，就為了我們能提高，考上高中。現在，老師們已經做足了準備，家長也在百忙之中抽出時間關心我們，我們的父母為了我們能考上高中默默付出着，他們一直在努力着，同學們，我們準備好了嗎？我們沒有理由再像之前那樣鬆散，到了我們該努力地時候了。我們 要做好心理準備，奮起直追，當然了我們還要有一套好的學習方法才行，如果你心態已經調整好，那麼同學複習時就要注意以下幾點了：

第一、 做題質量大於數量，這尤其體現在物理和數學上，一定要規範好錯題本，常見難題，錯題歸納整理，做一道不僅僅要會一套，而是要徹底的掌握這道題的組成，要考察的知識點之間的聯繫。 第二、對每科甚至每道大題提分效率要有個清楚的認識，比如説我數學現在 70 分，語文 90 分，那麼顯而易見，數學 提升 20 分比 語文 提升 20 分所耗的精力要少，那麼我就會給 數學 多花些時間。 第三、保持信心，中考不可怕，好的成績也不是高不可攀，俗話説，不怕萬人擋路，就怕自己發怵。寧心靜氣，可以告訴童鞋，如果你做到上面幾點，即使你現在 400 分，這是普通分數，你增長 70 分不是不可能，每科 10分嘛，多乎哉，不多矣。 第四、約束自己。記住，一定要約束自己，因為每個獨立的人不可能沒有自己的想法，但是老師和父母絕對比我們生活經驗多，給我們的指點應該不會差錯太大。我想每個真正聰明的孩子都要記住這一點，你沒成年之前，不要和父母頂着幹，父母比你的智慧多，等你們稍大一點，哪怕你到了高中，都會發現初中的幼稚。這也就是學而知不足，學而知不知的原因吧。

叔叔阿姨，學校如此重視我們這些中等學生，我們沒有理由不重視自己，作為家長，你們也應該對自己的孩子更有信心，關注孩子的學習與生活，多與我們的老師溝通，幫助孩子提升他自己的薄弱科目，努力幫助孩子實現自己的高中夢。在這裏，請再次允許我代表同學們對你們表示謝意！

同學們，此時的我們，彙集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血， 我們應該有十足的信心， 我們將擔負着希望，開始最後 半 年的衝刺，人生能有幾回搏，這是我們人生的關鍵一搏。 我相信，在學校的合理安排下，只要跟着我們的老師走，按照老師的要求去做，我們一定會實現自己心中的夢。

同學們， 我們已經為實現 自己 的理想付出了寶貴的時間和心血，我希望我們在最關鍵的 時間 裏，制定好計劃，明確目標、增強信心、虛心求教、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力下去，一定能跨進高中的殿堂。

謝謝大家！

初三家長會的發言稿6

尊敬的各位家長：

下午好！我是初三年級74、75兩班的數學老師——周毅君老師。受初三年級組和初三數學備課組的託付，由我代表本組數學老師在此次家長會上發言。

首先，十分感謝各位家長朋友在百忙之中抽出時間來參加我校初三年級家長會。其次，想與各位家長朋友一起交流一下與本期數學教與學有關的問題。

第一：教學內容的安排。

因本學期時間較長，初三下學期複習迎接中考的時間短、任務重，所以我們初三數學備課組各位老師共同決定本期教學內容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、鋭角三角函數、概率的計算和下期教材中的二次函數、反比例函數以及圓。因此，本期教學內容十分繁多，任務很重。尤其是一元二次方程的應用、幾何證明、二次函數及其應用、反比例函數的應用、圓及函數幾何的綜合是本期的教學難點。

第二：家長如何瞭解自己孩子在校的數學學習情況。

你可以和數

學老師打電話，或到學校找老師瞭解，也可以通過仔細觀察孩子的家庭作業，課堂筆記本和分析考試成績來大致瞭解孩子的學習情況。如果他的家庭作業做得很認真，錯誤及時認真更正，課堂筆記記得很細緻，並且經常研究和複習筆記，這樣的孩子數學學習肯定是認真的，考試成績必定是很好的。反之，説明他的學習是不認真的，成績也肯定不會令人中意。所以家長應多仔細觀察孩子的家庭作業——《原創新課堂》，週末作業——《三點一測》和報紙練習、筆記本，就能瞭解孩子學習情況，也能督促孩子平時的數學學習。

第三：家長如何引導自己孩子正確使用參考書。

要學好數學，必須多做題——這是大多數家長的看法。因此，每到開學初，家長都會幫孩子買不少參考書。殊不知，現在的學生（xuesheng）很忙，基本沒時間去掃瞄它們。我們老師的看法是：先要把老師下發的學習資料用好，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透，寧精勿濫；實在各科均學有餘力，可適當精選參考書或習題進行提高。

第四：家長如何擔負起督導子女學習數學的責任。

有的家長抱怨自己因遺忘等各種原因導致的數學水平太低，沒有能力輔導孩子的數學學習。其實孩子的學習是他自己的事情，家長和老師都是不能替代與包辦的。我與學生（xuesheng）做思想工作時，經常對他們説："世界上有些事情可以讓人代替你做，此時你要做個智者，善假於物，即善於利用外界因素為自己服務，而有些事情是不可讓人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的，真正的學習其實也是如此！"因此作為家長，你對孩子數學學習應該擔負監督﹑督促的責任，督促他及時按質按量完成作業，糾正學習中的錯誤，並不斷進行復習和鞏固！這樣，你對孩子經常傳達一種信息：我很在意你的數學學習，數學很重要！

第五：要十分重視數學學習中的錯誤和問題。

關於糾錯的問題，我給我的學生經常説一句口號，打一個比方。一句口號是：不要放過任何一個小問題。一個比方是：一瓣雪花就是一個小問題，一瓣雪花落在你手上，憑你的能力（體温）完全可以輕易融化它，如果你對小問題置之不理，累積起來，如雪花累積成小雪球，你醒悟得早，憑你的能力經過一定努力，你仍然可以融化它，此時付出的代價可能會是雙手冰涼，有不少痛苦；若仍置之不理，小雪球會越滾越大成大雪球，超出你的身體承受能力範圍，你再想融化它，已不可能，在你融化這個大雪球之前，你早已被完全凍僵。因此，數學學習中一定要善於及時糾錯，防止造成知識缺陷的積存；實際上，學習的進步是在不斷的糾錯過程中實現的，將不會的、出錯的問題，學會、做對，就是進步；無數小的進步累積起來就會

成為大的進步。

第六；關於家教方式。

有的家長説自己家教嚴格。我認為：嚴格就是嚴守防線，不能出格。嚴格不是什麼事都管，處處約束孩子，這不對那不對，這不行那不行，嚴厲，板着臉，説一不二，這是專制，不是真正意義上的嚴格。比如，孩子在數學學習中出了某個問題，出格了，你生氣、打罵、撕書本，孩子害怕了，重新再來，達到了要求，這是嚴格。你和風細雨講道理，讓孩子認識到自己的錯誤，再來一次，達到了要求，這也是嚴格。當然是既嚴守了防線，又不損害孩子的嚴格方式更好。

現在教育孩子，提倡寬容。其實寬容不是縱容，孩子錯了也不管。寬容是指心理上的理解。孩子出錯了，我們要理解，因為他畢竟是孩子，不能孩子一犯錯就發火。但不能因為理解就放鬆要求。簡單一句話：我理解你，但我不遷就你，更決不縱容你。

第七：關於奧數學習。

學奧數，上奧數班成了現在學生和家長口中的熱門詞彙，因為很多學生不管程度如何，理想中都是衝着市內外名校、重點高中去的。奧數班的學習內容有些是教材內容、知識的深化與拓展，有些是專門的競賽知識與技能。我們數學老師的觀點是：並不是每個學生都能學好奧數知識，掌握其技能的！説得更實在點，絕大多數學生是根本不適合學習奧數的。真正能學好奧數的孩子，一定要是基礎十分紮實，習慣優良，思維異常敏捷，上進心與拼搏精神都很強，特別出眾的孩子。但是，人才和能力的金字塔塔尖又有幾人能佔有一席之地呢？所以，有些家長盲目跟風，單憑主觀意願，不顧孩子實際地上奧數，是很不明智的。我們的絕大多數學生應該一心一意夯實基礎，緊扣中考，而不是應付其它名牌高中的選拔考試！各位家長朋友一定要對自己的孩子有個真正切合實際的正確的定位！

各位家長朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老師和家長共同的責任和願望。蘇霍姆林斯基曾説："兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始終從同樣的原則出發，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發生分歧。"

最後我要説的是："讓我們齊心協力，攜手並進，讓我們的孩子健康成長，讓我們一起製造弘毅新華的更大輝煌。"

發言不當之處，敬請各位家長朋友多多包涵，批判指正。

謝謝大家！

初三家長會的發言稿7

各位家長：

你們好！我是本班的班主任，首先，我代表初三（061）班的全體科任老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大支持。為什麼這麼説呢？因為我覺得家長會的真正意義在於給孩子鼓勵，在孩子們心中，父母來參加會議，也就是對他們的關心，對他們的愛，他們會感到很欣慰。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠更有針對性的實施教育。

一、班級基本情況

本班現有學生45名，其中男生15人，女生30人。本班大部分學生表現都很好，沒有遲到、曠課、穿拖鞋等違反校紀校規的行為，並且能夠積極上進，學習勤奮，成績優秀。班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關係融洽，在老師的悉心教育下，學生在一種關愛、寬容的環境中，學生的各方面均取得了顯著的進步。目前，我們班基本形成了一個有凝聚力、有戰鬥力的班集體。同學們越來越熱愛自己的班、熱愛各科任老師。熱愛各門學科的學習。

班長剛才也介紹了本班的整體情況，下面由我來説説本班的學習情況。第二次月考已經結束了，兩次考試，結果令人比較滿意。第一次月考平均90分以上的有3人，第二次有5人：一次80以上的有8人，第二次15人，而且大部分同學與第一次月考比較有所進步，其中一部分同學的進步還是很大的，比如樑杏鑾、王春強、黃秋、趙智萍、黎媛、吳小媚等同學，他們都是本班的進步之星，都有10名次以上的進步。這一切都離不開在座各位家長的支持和教育，但是，從這次月考中我們也發現了一些問題， 1、學習方法不科學 2、學生學習自覺性、積極性不是很高 3、部分學生自信心嚴重不足，課堂上不能很好地配合老師

4、最突出的問題是偏科嚴重，少數學生各門成績較差，個別學生成績有所下降，要引起重視，同時希望家長配合教育。

針對以上問題，我採取的做法是：

1、每晚第一節晚修前25分鐘，督促學生讀時事政治報，抽查“英語每日十詞”的默寫情況，不定時地檢查各科學習指導，及各科筆記。

2、每次月考成績下滑的學生寫500字左右的月考反思。

3、鼓勵學生認真做好英語、數學、物理、化學等學科的錯題集。

作為班主任，我的指導思想是：一切以提高學生的整體素質為出發點，不求一時一刻的榮譽，不求華而不實的虛名，只求學生的成績和能力能有一點一滴的提高。當然，由於人數眾多，學生的紀律、學習、思想、生活未免存在着這樣那樣的一些問題，有些問題的'解決還需要各位家長的支持與配合。

初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，學生的學習成績也開始分化、可以説初三一年將基本決定每一個學生在學習，升學方面的前途命運、初三的每一位教師也都深知責任重大，作為班主任的我壓力可想而知。可是有你們的支持，我們有信心交上滿意的答卷。

二、建議

1、教育孩子，要把握教育的尺度，講究教育的策略，多溝通，多瞭解 在教育上更應講究方式方法，態度不能粗暴，語言不能過激。家長要儘量抽時間與孩子經常溝通，交流，詢問學習情況，及時準確的瞭解孩子，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關心孩子。家長還要關注孩子的心理問題，關注青

春期的早戀問題。獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還不夠，家長更應關注。平時要經常聯繫班主任，科任教師，瞭解孩子的實際情況、以便對診下藥，及時解決問題。

2、要正確看待孩子的分數。要多給孩子一點信心，多鼓勵，少給冷眼，少嘮叨，少批評

考試分數不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比，更要與自己比，比較前後幾次考試，看是否退步，原因是什麼。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。，也就是説不要一看到成績不理想就是發怒或大罵或、這樣會挫傷孩子的積極性，結果會適得其反，若進步， 應保持冷靜，不能驕傲，應尋找成功的經驗是什麼，要鼓勵孩子再接再厲，不能鬆懈、 k

3、給孩子創造良好的學習環境

家長在孩子看書時不大聲喧譁，不放電視，更不能吵架，家庭要和睦，這樣學生才有心思學習，有的孩子這樣寫到“我與父母的房間只是一牆只隔，爸媽大聲説話或看電視聲因太大，、當自己在思考一道題時，我的思路就被打亂了”

4、 教育孩子嚴格要求自己，遇事多做自我批評。

在孩子和其他同學發生矛盾時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子説話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：老師為什麼批評你，是自己有哪些不對的地方？任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子説的話有時並不一定是真實可信的，要相信老師的話，並請家長能主動與班主任和任課老師交流，瞭解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利於孩子的成長。

5、家長要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。

學生的生活場所是家庭、學校、社會，因此，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。

6、不嬌慣孩子、但是必要的花費必須要滿足

常言道：再富不能富孩子。再窮不能窮教育，讓孩子吃苦，培養孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。但必要的卻不能節約，如：買一些課外資料來幫助學習，應給予足夠的支持和幫助，

總之 ， 只要老師、學生、家長"心往一塊兒想，話往一塊兒説，勁往一塊兒使"，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，學生一定會朝着全面發展的方向成長。

初三家長會的發言稿8

尊敬的各位家長、各位老師：

上午好！

在距離20xx年中考還有64天的特殊日子裏，我很高興能代表九年級全體同學發言。再過64天，我們就將帶着老師殷切的希望，帶着父母深情的叮嚀，跨進中考的考場，去書寫青春歲月絢麗的一章，去翻開輝煌人生精彩的一頁。

親愛的爸爸媽媽們：感謝你們！感謝你們在我們備戰中考的日子裏對我們無微不至的關心和愛護：我們不會忘記，夜裏您輕輕掖好被角，感冒時您端來暖暖的茶，下雪時您殷切的叮嚀……感謝你們在學習上給予我們的鼓勵和支持：成績優秀時，您會鼓勵我再接再厲；成績退步時，您會掩飾自己的緊張而告訴我“下次再努力”；壓力太大時您會教我減壓的方法，懈怠時您會給我前進的動力。我們每一位同學內心都滿懷對爸爸媽媽的感恩之情！請允許我代表九年級的全體同學謝謝你們，世界上最偉大的父親母親們！

尊敬辛勤的各位老師：感謝你們！是你們迎着晨曦，披着晚霞，兢兢業業，默默奉獻，送走了一批又一批合格的畢業生；是你們的嚴謹治學教育着我們、影響着我們。我很榮幸，我校有一個關愛學生、慈愛嚴格的班主任羣體，是你們規範着我們的行為習慣，教育我們健康成長；我很高興，我校有一支勤奮鑽研、躬耕三尺講台的教師隊伍，是你們吸引我們熱愛科學，奮發求知；是你們指引着我們徜徉於知識海洋中，努力攀登人生巔峯。在此，我代表九年級的全體學生謝謝你們，感謝你們三年來的悉心培養！

青春如火，歲月如歌，轉眼間初中生活即將結束，時間毫不留情地闊步前行，三年來校園裏灑落了我們的淚水與汗水，充滿着我們的快樂與憂傷，培育了我們的勤奮與競爭。今天，我們已站在了中考的起跑線上，今天不同尋常，因為今天距離中考只有整整64天了；我們不同尋常，因為我們將面臨人生的第一次重要的選擇；這次選擇不同尋常，因為這次選擇將決定你、我、他是否能坐在渴望已久的高中教室裏學習。面對即將到來的中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而歎息，或許有的同學不以為然逍遙地數着日子。可是我們是否曾想過我們的父母正為即將到來的中考而心急如焚；我們的老師正在為即將到來的中考而承受着巨大的壓力，我們的競爭者正在秣馬厲兵，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失！

機遇只垂青於那些有準備的人，在距中考還有64天的日子裏我們堅定地相信，勤奮刻苦，嚴謹求實的池陽學子一定不會辜負老師、家長的深情厚望，因為在我們身後站着全力支持、傾心關愛我們的學校領導，站着團結合作、盡心盡力為我們大家奉獻出全部愛心的老師。還站着默默無聞、充滿期待的親愛的爸爸媽媽。 “滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。中考的戰鼓已經擂響，我們定會倍加珍惜這最後的64天，確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規章制度，繼續保持踏實嚴謹的學風，夯實基礎，提高能力；做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為 64天后的中考而奮力衝刺。

爸爸媽媽，請相信我們吧！“三年磨一劍，一朝試鋒芒！”中考即將來臨，我們這些種子會爭相破土而出，高高的昂起頭，張開雙臂，等待着洗禮，等待着燦爛的夏天！我相信，我們稚嫩的葉片上掛着的水珠，不是雨水，而是戰勝困難後喜悦而激動的淚花！在這神聖的時刻，我們用青春的名義宣誓：不負父母的期盼，不負恩師的厚望，不負天賜的智慧！

花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠方是道路的諾言。 我們的承諾是：不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨！

最後，我再次衷心地感謝你們對我們的關愛。祝你們身體健康，工作順利，閤家幸福，萬事如意！

謝謝大家！