在不斷進步的時代，發言稿對我們的作用越來越大，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。寫起發言稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的學生代表發言稿1500字，希望對大家有所幫助。
學生代表發言稿1500字1
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是高三（12）班的徐丹，值此三十二個教師節及開學典禮到來之際，很榮幸代表高三全體同學在這裏發言。首先，請允許我代表全體高三學生向我們全校的老師表示深深的敬意，向全體同學表示親切的問候！時光匆匆如白駒過隙，彷彿昨天才踏入新高校門，今日我卻已走上高三的階梯。
高三，是充滿希望和挑戰的時期。路德説過：“強大的勇氣、嶄新的意志——這就是希望。”我們有着堅定的意志，每天都在追求着夢想，每天都在困難面前展現強大的勇氣。我們，就是希望的代名詞。高三，是充滿磨難的時期。歌德説：“流水在碰到谷底時才會釋放活力”，我們有着挑戰磨難的魄力，每天都在砥礪前行，每天都在磨礪成就寶劍的鋒芒。歷經一番寒徹骨，換得梅花撲鼻香。我們，總能成就更好的自己。
走進高三，夢想的實現需要切實的奮鬥。我們上下求索，要做理想的追夢人；不做艾青筆下“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上”的夢想家。走進高三，我們正在積累知識的厚度，拓寬知識的廣度，日積月累的積澱帶來更多的自信。舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。温故而知新，亦是不忘初心。
回首悄然而逝的時光，感謝師長，感謝同學。在師長的諄諄教誨下，在同學們熱心相助下，我走過了高一高二的美好時光。奮鬥與前進是主旋律，其中也不乏美妙的小插曲。回想起國慶節頌紅歌比賽，愛國的熱血在你我心中沸騰；還記得端午賽詩會，經典的傳承是你我肩頭的重任。沒忘記在20xx年元月舉行的新縣首屆科技創新大賽上，我與同學合作完成的創新成果“雙曲線—橢圓兩用教具”獲青少年組科技創新成果項目特等獎，並因此有幸參加20xx年8月舉辦的新縣首屆赴北京科普夏令營。這兩項活動，讓我體會到實踐與創新的重要性，感受到科學的魅力，更讓我懂得：知識就是洪荒之力，學以致用是對它的最好利用。
展望起早貪黑、披星戴月的高三歲月，我們披荊斬棘，一路奔騰。高三，是義無反顧拼搏進取的一年，更是破繭成蝶蜕變新生的一年。我們將面臨更大的挑戰，不僅是堆積如山的資料與習題，不僅是目不暇接的小測與大考，更是面對成績的心理承受力的鍛造。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，在這百步九折因巖巒的一年中，我們必將面對困難，經受磨難；必將在一次次的挫折與疼痛後變得更加成熟堅強。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”無論有多少高山阻擋我們的去路，我們必將翻越而永不言棄；無論有多少深谷隔斷我們的征途，我們必將飛越而勇往直前。
十年面壁，三年鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄劍三年斬蛟龍。面對20xx年的六月沙場鏖戰，今天，我們保證：困難面前，絕不低頭；挫折面前，絕不退縮。明年六月，必當擊水中流，浪遏飛舟。
最後我想對高一的新同學們説，你們象我們當初一樣，懷着夢想，帶着期盼，擁着激情，躊躇滿志的跨入了新縣高中，披荊斬棘走在求學路上，不顧風吹雨打，踏遍萬水千山，一路飛揚。高一的同學們，祝願你們用成功和輝煌，感動所有關心自己的人!期待你們成功！
高二的同學們，你們已走過一年的風風雨雨，相信你們的心已倍加堅強。高二如同百米賽跑的中途跑，是養精蓄鋭厚積勃發的時刻。俗話説：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習是沒有捷徑可走的。因此，面對高中的轉折點你們一定要夯實基礎、提高能力，精益求精，使成績更上一層樓。
全體高三同學們，在八個多月的日子裏，我們將和敬愛的老師朝夕相處，並肩戰鬥，尤其是有老師為我們導航，有老師做我們的堅強後盾，我們不再迷茫，不再彷徨，我們將挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心百倍的去迎接六月的輝煌。為了我們的理想，“衣帶漸寬終不悔”。我們永遠記住，今天我們以新高為榮，明天新高以我們為驕傲！
學生代表發言稿1500字2
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
不知大家是否還在留戀剛剛過去的暑假，不知大家是否還在懷念那些輕鬆悠然的日子，如今已經開學，我們又要轉裝待發開始踏上新的學業征程，大家準備好了嗎？讓我們一起迎着清冽的秋風登上山峯撥開迷霧，去收穫屬於自己的景色。
高一的學妹學弟們，歡迎你們加入二中這個大家庭，希望你們能享受學習刷題的樂趣，和多彩的高中生活。同時我想問問諸位你們知道自己生活在怎樣的時代麼？新電商時代，微信盈利模式，谷歌眼鏡，ips細胞，火星計劃，RNA治療方法，你對這個日新月異的世界瞭解多少？這是一個競爭激烈不斷變革的時代，人們在不斷地提升自己的素質，時代在不斷的進步，科技水平在不斷地提高，而你，在做什麼？還不發奮圖強，趕緊學習，因為學習使人進步，知識改變命運，你是否跟得上這個世界的腳步成為合乎世界需要的人，就看你們自己的行動了。因此，我們需要接受教育。讓學習的革命來奠定我們學習新知識的基礎。只有在不斷的學習中養成了良好的學習習慣，掌握了良好的學習方法，提升了自己的學習力才能在這個不斷變化不斷髮展的時代生存。也就是古人所説的授之於魚不如授之以漁，希望新的學期裏我們能從老師們手裏接過自己的“魚竿”，多討教一些“釣魚的技巧”。將來出社會後人們不會隨便地教授你生存的技巧，所以珍惜當下學習的機會，老師們總是慷慨而慈愛的，你們若是問了相信他們不會不答。多問多學絕對不會錯。
高三的同學們希望你們在來年的高考中能創造佳績，成為一個出色的二中人，與母校攜手一同走得更遠，走向屬於自己的遠方。哈佛法學和麻省理工都是有名的不夜城，校園中隨處可見捧書細讀的學子，有甚者衣不解帶地忙碌個三四天，僅在實驗室內小憩三四小時。如此的學習強度身體如何吃得消。若沒有一個強大的體魄怕是根本無法堅持吧。而美國的孩子們都是自小鍛鍊，童子軍，camping，户外party填滿了他們的假日如此就連女孩子們也練就了“狀如小山”的體格。這就是為什麼成績平平的美高生一到大學就將柔弱才子型的亞洲學子們遠遠拋在後面的。他們有革命的本錢——一個健康的身體。所以同學們尤其是高三的各位我想説為何不停下來歇息片刻，到户外走上一走，健康強壯的體魄是我們應對繁重學業的最大資本，無論如何健康才是第一位。
同學們，21世紀缺少的並不是大學生，而是人才。而人才卻不盡是學霸，有才能的人可以是擁有無與倫比的領導力的人，可以是會分析現狀並且冷靜作出判斷的人，可以是擁有自己獨門手藝的人，可以是會不斷更新充實自己的人，可以是擁有無限熱情與創意的人……人有着太多的可能性，絕不要將自己的未來扼殺在題海里。當然，就如機會是屬於有準備的人的，這些可能性也只是會發生在打好了堅實基礎的你身上。
我相信，高中不只是一個教授課本知識的地方，它同時讓我們學會為人，學會處世，學會學習，學會將來在社會生存方法的地方。我們在這裏不斷地實踐自己的能力，發現自己的才能，挖掘自己的可能性。
我們看滿天的星辰，自洪荒起它們似乎亙古不變，多少人生死往來而星星依舊是那顆星星。我們匆匆的一生對於它們來説不過眨眼之間，渺小的似乎不值得一提。且不論這些，單就人類的千年文明又有多少人能名留青史？更多的人怕是隻能消失在歷史洪流中。既然我們終將有如無名之人，無人能記得，那麼何必過多地在乎周遭，在乎別人的評價？青春，屬於你的青春僅有一次且不會再來，為何不就如此放縱一次奮力一搏，尋找屬於你自己的道路，就如同成功是不可複製的，每個人都將有屬於自己的道路和人生。而青春就是要乘着這股衝勁去重開迷霧，在無數次碰壁之後，認識自己，發現自己，真正地順着自己的意願而活，走上自己的路。
要相信，你可以創造一個世界。
謝謝大家。
學生代表發言稿1500字3
尊敬的各位領導，敬愛的老師們：
大家下午好！我是西柏坡中學八年級學生，我叫霍曉靜，今天能代表我校全體同學在這次座談會上發言，我感到非常幸福。
記得踏進學校大門的第一天，老師就告訴我們“選擇西柏坡中學你就選擇了幸福”。是的，一年多的時間讓我充分體會到了這一點，學校的每一位老師都是那麼敬業，那麼慈愛。重要的是這裏還有一批備受師生和鄉親們喜愛的特殊教師，那就是來自中直機關支教隊的老師們。他們不是專業老師卻教給我們豐富的知識，他們不是親人卻比親人還更關心我們。
今年的8月31日我們興高采烈的迎來了第十七批支教隊的老師們，他們顧不得行程的勞碌，一到學校立刻投入緊張的工作中：熟悉學校環境、到辦公室向學校老師請教上課技巧、熟悉自己所帶班級學生及課程、走訪學生家庭等。校園中、馬路上經常看到他們熟悉、匆忙的身影，同學們都説大家的學習和生活節奏被支教老師感染的都快起來了。他們為了準備好一節課，總是翻閲很多資料，斟酌再斟酌，他們的課堂不僅僅是傳授書本知識，更多的是把我們的目光和思想引向外面更加廣闊的世界，讓我們自由的翱翔在知識的海洋。難怪大家最喜歡上支教隊老師的課，難怪一年下來同學們會與支教老師結下深厚的情誼。
除了課堂教學外，他們還積極組織我們的鄉村少年宮社團活動。張冠宇老師的籃球社團、張樂樂老師的音樂社團、趙筱婧老師的舞蹈社團、李妍老師的美術社團、王浩老師的書法社團、林依彬老師的廣播站等社團備受同學們歡迎。這些社團活動的開展在豐富了我們課餘生活的同時還發展了我們的特長，我們第一次認識了簡譜，第一次領略了水彩世界的奇妙，第一次感受到舞蹈的曼妙。支教隊老師把我們引向了更加絢爛多姿的世界。
參加我們趙老師舞蹈社團，每次下課大家都是餘意未盡，看到同學們在校園裏翩翩起舞不想回家，連在門口等着接孩子的家長都不由的羨慕和讚歎起來。趙老師好像什麼舞都會跳，什麼知識都懂，她的舞蹈社團報名人數最多，她就利用晚自習、利用一切可以利用的時間排練，同學們可佩服她了；我們的李妍老師教美術，我們在她的帶領下畫彩石、描臉譜、學素描，真是學什麼會什麼，做什麼像什麼；冠宇老師還要帶領我們的男子漢籃球隊出征周邊兄弟學校……
還有不久前剛剛落幕的電影周，很是在同學們的心中泛起了不小的漣漪，在支教隊老師的積極聯繫下優秀電影走進了我們的校園。播完第一部《15歲的笑臉》，影片中程濤的扮演者劉嶽老師來到了我們身邊，與我們談拍攝的艱辛，勉勵同學們努力學習。主演走下銀幕與我們交流，感覺新奇又震撼。看完《小小升旗手》這部電影，張隊長為我們請來了北京天安門國旗班的首席薩克斯演奏手，他向我們詳細講述了天安門廣場升旗的過程。同學們對國旗的崇敬，對祖國的熱愛之情油然而生。
現在我們又在支教隊老師的大力支持下為參加《漢字聽寫大會》做準備。《漢字聽寫大會》我們每期必看，既羨慕場上同學的精彩表現，又嚮往有朝一日也能走進漢字聽寫大賽的現場。如今，我們正在朝着我們的夢想邁進，感謝張老師的信任、感謝全體支教老師的鼓勵和支持，我們一定全力以赴，衝出石家莊，衝向更遠的地方。
支教隊老師是朋友，是親人，不僅教給我們知識，也教給我們如何做人；不僅關心我們的學習，也關心我們的身體健康；不僅關愛我們，也關愛貧困山區的每一個孩子，每一個家庭。週末時間是他們走村串户瞭解民情的時刻，小到書、本等學習用具，大到衣物，資金等，可以説老區的每一個貧困家庭都裝在他們的心中。
今天，請允許我代表我校全體同學向你們説一聲：謝謝！（鞠躬）謝謝你們的關心與厚愛，你們放棄大都市的繁華與舒適，來到條件艱苦的西柏坡，這種奉獻精神值得我們學習並傳承下去，請你們放心，一年的時間很讓人珍惜，很讓人懷念，因為這一年的時間你們所教給我們的東西將使我們受益終身。
在這裏我也代表西柏坡中學學生、代表平山學子們對中直團工委領導道聲謝謝，對所有關心和支持我們的領導們説聲謝謝，再對支教隊老師們説一聲：老師，我愛你們！（深鞠躬）
謝謝大家！
學生代表發言稿1500字4
親愛的叔叔阿姨們：
大家下午好！我是五（1）班的班長鍾**（我是趙##）。歡迎你們來參加我們今天的家長會（鼓掌）。
時間過得真快，眨眼間半個學期已經過去，我想，各位家長都想知道自己的孩子這半個學期的表現吧。現在，就先由我們來總結一下半個學期的一些情況。
前半學期，我們學校進行不少的課餘活動，在活動中，我們班不少同學獲得的榮譽：
3月份的教室評比中，我班獲得書香教室獎；
在學校的百分評比中，我們班3、4月份獲得先進班的稱號；
3月份，楊**同學帶領的眾志成城小組、4月份李**同學帶領的勇攀高峯小組獲得最佳合作小組的榮譽；
歷史劇比賽獲二等獎，參賽人員：趙**、沈**、陳**、簡**、葛**、陳**、沈**、王**、盧**；
聽完了我們的彙報，現在有請我們的語、數、英的科代表、班長講講同學們上課、作業、書寫、紀律、衞生等方面的情況。
（科代表、班長髮言）
聽完幾位同學的發言，接下來，請各位家長跟你身邊的每一個同學聊聊天，瞭解一下您的孩子在學校的其他表現。
（小組內、小組間互動交流）
同學們，父母之恩，我們永遠無以回報，現在是我們作為孩子表達自己心聲的時候了，請同學們向爸媽送上自己的小禮物，並和爸媽説説心裏話（信）。
（送禮物、説心裏話）
通過以上的交流，叔叔阿姨瞭解到了很多有關您的孩子在學校的事情，現在，我們掌聲有請（）老師講話。
（陳老師講話）
各位家長，大家好，首先，我很感謝你們在百忙之中抽時間參加我們這個學期家長會，通過剛才的交流，相信大家對您的孩子在學校的表現有了一定的瞭解，現在，我來補充四大方面的問題：
一、家長反映的困難：
1、貪玩，學習不自覺，拖拉，完成時間比較晚。
2、撒謊，玩電腦，看電視。
3、叛逆，不聽教導，頂嘴，容易發脾氣，與家長距離越來越遠。
4、在學習上沒辦法輔導孩子。
5、孩子除了學習之外，家務是否主動分擔？
二、指出存在的問題：
1、《小組日誌》中的週記簽名寫意見：部分家長簡單應付式完成，沒有認真閲讀，瞭解孩子的真實情況。
2、當孩子上課、作業、紀律等出現問題後，老師發了短信，個別家長也沒有實際的行動來配合老師。
3、檢查孩子的QQ本，堂聽本、練字本、背誦、小組日記的完成情況。孩子説“做完作業了”，父母就信以為真，沒有落實檢查工作。
4、孩子以買學習用具或找同學為理由找藉口外出，父母沒有跟孩子約定好時間地點，存在安全隱患。
5、部分學生學習態度散漫，上課分神，作業拖拉，書寫馬虎，作業質量不高，似乎學習是為了應付老師和家長，學習缺乏主動性，積極性。
6、部分學生心情浮躁，不懂得寬容禮讓，同學之間容易發生矛盾。
7、個別學生過多地使用手機，看電視，影響了學習。
三、調查瞭解：
1、每天關注孩子學習的有（）人，跟孩子溝通半個小時以上的有（）人。
2、孩子做過的哪一件事最令你感動？你最想和孩子做的事是什麼？
3、當孩子出現錯誤的時候，你的做法是批評？打罵？耐心教育引導？懲罰？多管齊下？（權威的父母、溺愛的父母、放任的父母、民主的父母）
4、當孩子在學習的時候，你在做什麼？（身教重於言教）
5、我們部分家長會説“老師，我很忙，沒有時間看着孩子學習，沒辦法。”這其實更多的是家長為自己找藉口的而已。
四、配合工作：
1、《學習日記》的使用，請家長支持與配合，讓孩子養成良好的學習習慣。
2、重視《班務日記》中的德育分的加扣分情況。
3、教育監督孩子不要過早回校、過晚回家，更不能隨便私自外出。
4、做好表率，做一個認真、負責任的好父母。
5、多與孩子溝通，瞭解孩子的思想動向，與孩子做朋友。
6、多關注孩子的學習情況，多鼓勵，同時做好後勤工作。
7、與孩子一起制定期末目標和複習計劃，以最佳的狀態迎接畢業考。
讓我們一起肩負起責任，共同教育好孩子！謝謝大家！
學生代表發言稿1500字5
尊敬的各位領導、敬愛的老師：
大家好！我是蒼南縣第二實驗小學的xx，也是本次培訓的小學校長班的學員。今天，我能作為一名學員代表發言，深感榮幸。
領雁工程是項省長工程，也是民心工程，更是事關百萬農村教師成長的德政工程。如果説我們是“領雁”，那麼這次培訓就是我們起飛的平台！2個月來，在教育院的精心組織下，在實踐學校的全力配合下，以及在全體學員的共同努力下，我們承載希望，我們滿載而歸。感謝教育院的周密安排，感謝實踐學校的辛勤付出，感謝全體學員精誠的合作，感謝這兩個月來在生活上關心我們、學習上鼓勵我們的班主任孫老師！是你們為我們創造了一個學習的機會，一個交流的平台，一個感悟的空間，一個架設友誼的橋樑。
兩月時光，匆匆短暫，但我們全體學員卻以飽滿的熱情，抖落疲憊，全心投入，用勤奮和毅力延伸自己的教育快樂，享受教育的幸福人生，我們懷着一顆感恩的心，共同領受這次培訓活動帶來的收穫！默然回首，點點滴滴，歷歷在目。我們完成了人生的又一次破繭，化蛹成蝶的瞬間，未來定格在我們的心靈深處，翻飛成一個飢渴的舞台——永不落幕。
兩個多月裏，我們聆聽了20多位教育專家的精彩講座，領略了他們精深博大的教育情懷，感受到了教育管理的深邃與無窮的魅力，我們感到每一天都在收穫與成長，這些講座，對於我們來説是一場及時雨，有的是對教育管理的解讀，有對教育形勢的分析，有對學校文化建構的反思，有對教師教育實踐力提升的研究，有對學校特色品牌創建及內涵發展的思考，有對學生綜合素質培養的灼見，有對教師專業素養髮展的前瞻，還有對如何成為一位優秀校長的思想品讀等，專家、名校長的講座，一次次使我們思想碰撞，一次次使我們心靈得到淨化與升騰，我們領受着一道道精神大餐，開闊了視野，提高了認識，看準了形勢，明確了使命。
本次培訓我們還到了温州各名校進行實踐鍛鍊。一踏進實踐學校，我們就被學校濃濃的人文氣息所感染，就被精緻優雅的校園環境所吸引，就被先進的辦學理念科學的管理機制所折服，敬業、強大的師資隊伍，自信、張揚的城市學子給我們留下深刻的印象。2個月來，我們聽課，我們訪談，我們參觀、我們研討，積極開展教育實踐活動，一路感受著名校的辦學理念，然後一路反思着我們的辦學軌跡，以及名校的辦學模式給我們帶來的啟示，以及能否整合成我們的辦學方式？
兩個多月來的實踐活動，我們的收穫是最沉甸的！也許在來之前，我們只為得到領導信任有幸參加培訓而自豪，但今天，我們卻為觀念得到洗禮，理論得到提升，業務得到增長而驕傲！
交流是思想碰撞的前提，在交流中總會產生新的想法；在交流中我們總會聽到很多，培訓中我們學員之間紛紛就學校管理進行互相的溝通，我們發現，拭去往日的喧囂日子，我們的身旁盡是朋友，師長，學弟，在學習間隙，在培訓空擋，無意中勾勒出和諧、愉悦的人脈，這也是我們最需要的。
同時，通過培訓，使我們對校長這個角jue色有了更清晰的認識，我們認為：1. 校長應該博學多能，具備比較深厚的專業素養。2. 校長應該穩重堅韌。在困難面前百折不撓、勇往直前，始終保持一顆恆心。3. 校長應該謀劃大局，善找突破點.4. 校長應該緊抓教育主題，善待學生、善待教師、善待學校、善待我們教育事業。
回顧這些，發現值得我們的整理的還有很多，也發現我們成長了很多，這個腳印很深的，這個記憶是很長的，這個方向是很遠的。再次感謝領雁工程給予我們的這次機會。
今天，培訓即將結束，但我們終身的學習還將繼續，我們不忘領雁的使命，在農村教育這片沃土上，用心耕耘，揮灑熱血，奉獻青春，為明天繪就一幅“喜看稻菽千重浪，欣聽花果作滔聲”的豐收藍圖！
相逢是緣，分離是歌。輕輕的，我要走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，帶走漫天雲彩。最後寫首小詩送給大家——
《雁舞温州》
有一種飛翔
它叫停留
撐開盤旋的羽翼
只為
尋找那片綠洲
有一種停留
它叫守候
孵化那顆虔誠的種子
等待
生命紅肥綠瘦
謝謝大家！
學生代表發言稿1500字6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是梅雪冰，很榮幸能夠站在這裏代表資環學院12級全體本科畢業生髮言。
四年前當印有60週年校慶標誌的錄取通知書送到我們手上時，我們就開始了與"華理"二字相伴的生活。在這四年裏，校園商業街商鋪換了又換，奉賢宿舍裝上了空調，二食堂拔地而起，黑街完全變了模樣。我們身邊的人也悄悄發生改變，從初入華理"一日看盡長安花"的意氣風發，到今天"驀然回首，那人卻在燈火闌珊處"的睿智沉澱，大家早已不是當初莽撞的少年。
從前我總覺得畢業太遙遠，看或是電影中或是現實中離別時依依不捨，覺得很多話説出來愚昧又矯情。可是真正到了某一天黃昏，開始計算着今天是第幾天離校的時候，突然有了惶惶不安的感覺；到了寫論文致謝部分時，突然不明白為什麼過去四年浪費了那麼多機會和時光，好多人來不及感謝；到了某一晚臨睡前時，突然心裏默默唸叨着一些對白，反覆想着念着斟酌着每一個字。我這才知道，大概不是那樣的，畢業到了眼下，每一個人都是很可愛的，變成我們想要留住的幸運；我也突然相信很多話，本身並不愚昧又矯情，只是説的人多了它才這樣。
華理四載，1400多個日日夜夜，有太多太多令我難忘的人，難忘的事。忘不了我們在烈日下軍訓，一遍一遍站着軍姿，走着正步；忘不了考前刻苦刷夜，午夜12點的食堂熱鬧地跟飯點一樣；忘不了和班上同學一起日租、一起出遊、一起拼圖、一起集體自習；忘不了怎麼也寫不完的各種實驗報告；忘不了被打上華理印記的所有酸甜苦辣。
在"勤奮求實，勵志明德"的校訓指引下， 我們收穫的不僅僅是知識，更是獨立的人格，是仰望星空與腳踏實地相伴的進取精神。何其有幸，我們的老師德高學厚、兢兢授業，印象最深的是周國標老師和黑恩成老師，兩位老人都對學術有着近乎偏執的熱愛，會在課堂上毫不掩飾對勤奮刻苦同學的喜愛，也會毫不留情地批評不聽講的同學，講到激動之處甚至忘了自己年事已高。從兩位的身上我第一次看到知識、學術甚至是某種精神、信仰是真的會閃着光芒的。我們的輔導員和班導師也一直春風化雨、潤物無聲。輔導員錢總温柔優雅，處理學院大小事務井井有條，印象中任何時候向錢老師求助或諮詢，她總能在第一時間給出反饋。班導師莉莉姐如同親人一樣關心照顧每一個同學；還有陳繼章、波導、徐宏勇、周志傑、吳詩勇老師們對12級各班同學們的教導、包容和關心，在這裏，我代表資環學院20xx屆全體本科畢業生向一直關心、教導我們的學院領導和老師們表示誠摯的感謝，您們辛苦了！
我們也抱怨過食堂的飯菜不好吃，宿舍樓太老舊，浴室太遠，工科男太無趣。可是，當這所有的一切都和自己的青春凝結成一段化不開的記憶時，我們才發現，正因為深深地愛着華理的一切，才會如此挑剔。今後步入社會，我們恐怕再也找不到像宿舍這樣便宜的房子，再也找不到有輔導員、班導師在一起的家，再也找不到這麼多好友一起通宵卧談，再也找不到能在宿舍樓下點燃心形蠟燭手捧玫瑰的男孩兒。
今天青春散場，未來一定不會是坦途，我們每一天都要像初醒般擁抱這個世界，愛和夢想是我們温暖前行的力量。我們會牢記恩師們的淳淳教誨，牢記勤奮求實、勵志明德的校訓，不論是走上工作崗位還是繼續求學深造，我們都會運用我們所掌握的專業知識，勤於實踐、踏實做事，一步一個腳印。我們在這裏約定，一起成為更好的自己，這也是我們留給華理，給在座的老師，給我們親愛的爸爸媽媽最温柔的承諾。
最後，衷心祝願我們的母校欣欣向榮，祝願全體老師桃李滿天下，祝願我們的爸爸媽媽身體健康，祝願資環學院12級全體畢業生前程似錦！
謝謝大家！
學生代表發言稿1500字7
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
我是管理學院工商管理類+軟件工程專業20xx級學生XXX，非常榮幸能夠作為學生宿舍自我管理委員會的代表站在這裏發言。在學校各位領導、老師的關心指導下，在學院各年級同學的支持配合下，我院於20xx年x月底正式組織成立學生宿舍自我管理委員會。自管會的成立是實現學生自我管理的具體體現，也是推進思想政治教育進公寓的新舉措、新嘗試。作為一個新生組織，它的成立必將有利於促進我院學生的健康成長和素質的全面提升。藉此機會，請允許我介紹一下我院學生宿舍自我管理委員會的基本情況。
學生宿舍自我管理委員會是我院學生會生活部下屬的一級管理團隊。自管會成立之後，一直恪守“一切為了學生，一切服務學生”的工作理念，堅持“自我教育、自我管理、自我服務”的宗旨，強化“自律、自立、自強”的工作原則，充分發揮貼近學生、瞭解學生的優勢，及時反映學生在學習和生活中遇到的困難，切實維護同學的正當權益，通過進一步完善工作機制，理清工作思路，暢通信息渠道，在引導、服務同學的過程中實現學校育人的總體目標。
我院學生宿舍自我管理委員會以學生公寓4號樓為管理對象，下設主任、紀檢組、文化宣傳組、祕書處四個部門。紀檢組負責監督宿舍安全、宿舍衞生和處理違章用電，協查宿舍內飼養寵物、晚歸或夜不歸寢等違規行為，以及定期清查宿舍財產和報修宿舍問題；文化宣傳組負責宿舍文化的構建和宣傳，組織宿舍活動以及向祕書處反應宿舍樓內的生活事蹟；祕書處主要負責信息採集以及定期更新宿舍有關資料。各部門分工協作、各司其職，力求打造高效率、高質量的學生工作平台。
為更好的調動、提高各年級同學的積極性，深入各年級學生生活，以更好的為我院同學服務，我院學生宿舍自我管理委員會委任各年級數名學生幹部擔任四部骨幹，希望以此達到“以一帶十、優秀表率”的榜樣作用。
在我看來，一名優秀的高校大學生需要擁有較強的自我激勵和自我調控能力。而如何培養、自我完善這樣的能力便是一個亟待解決的問題。學生宿舍自我管理組織正是這樣一個以發展學生自我管理能力為目而展開的學生活動。我們在參與中樹立自主管理的思想，更加明確地認識到自己的責任和義務，也更好的鍛鍊自己為同學服務的能力。
學生宿舍自我管理委員會的成立使學生宿舍內的安全與違紀檢查力度得以加強，為安全隱患的排查工作提供了人力保障，為形成宿舍良好風氣打下了堅實基礎。學生宿舍自我管理委員會內部有具體的監督考評制度，實行集體領導、各部門之間明確分工，各司其職，相互協作，互相監督，有助於創建安全穩定、秩序良好、衞生整潔、文明健康向上的學生住宿環境，使我們學生自身的文明素質、思想品德得到鍛鍊和提高，創造良好的工作和生活氛圍。
同時，我院學生宿舍自我管理委員會還努力以實際行動為同學服務。為了更好的服務同學，瞭解學生生活中遇到的問題，自管會成員於近期開展了走訪寢室活動。寢室走訪為學生公寓自我管理委員會服務同學生活的一部分，主要是針對同學們對寢室生活環境意見和建議的收集和反饋。我們會把同學們的意見及時向有關部門反映，並將結果儘快反饋給廣大同學.希望通過我們的行動可以更好的為同學們服務，促進公寓管理工作的完善，方便同學們與公寓管理部門溝通，共同營造一個宜居的生活環境。同時針對近期大連普降大雪，我們還組織自管會成員在雪停後將，寢室樓附近的道路積雪中先行掃出一條人行道供同學們行走，並及時提醒天氣變化。
當然，需要我們做的工作還有很多，這也應該是每一個優秀的交大學子應盡的義務。在此我代表自管會的其他委員向老師們保證，我們一定會認真完成工作，牢記學校賦予我們的責任與使命。在做好份內工作的同時，更加嚴格要求自己，做好榜樣帶頭作用。為營造和諧穩定文明校園，儘自己的一份微薄之力！謝謝！！
學生代表發言稿1500字8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學：
此情此景，令我不禁想到20xx年夏末開學典禮時座無虛席的禮堂，一張張稚氣未脱的臉龐挺胸端坐，神色拘謹而不安。現如今，少年器宇軒昂，將頭髮梳成大人模樣；女孩兒落落大方，那雙眼動人笑聲更迷人。
縱使流年似水，相信在師長的囑託刻在心間難以忘懷之時，在揮別的驪歌久不散去縈繞心頭之時，在黑色的學士服沉甸甸地落在你我肩上之時，在入學誓詞即將再一次響徹禮堂叩問靈魂之時，有一種歸屬感又從心底冉冉升起了。
你説對嗎，法大人？
漫漫人生路，也許今日僅是小小的句點，卻足夠讓我們淚流滿面。法字牆的光輝力透紙背愈發明亮，拓荒牛在昌平的妖風中未曾動搖絲毫，因為背上的拓荒貓，也因為我們"五點半牛前見"的諾言。田徑場上的歡呼吶喊多想再來一遍，説好一起瘦身的計劃即將又一次擱淺。
這些天穿着學士服，走遍校園的每一個角落，記錄下一張張笑臉。也許是第一次，我們抱怨法大太大了，大到我們來不及把自己烙印在你的每一寸土壤中，大到每一次我想記住你的所有細節，卻總髮現遺漏了滴滴點點。捨不得最後一次搬着小板凳在環階伸長脖子聽講，捨不得最後一次在12:10衝向食堂狼吞虎嚥，捨不得宿舍阿姨，捨不得奶茶大叔，捨不得法淵閣裏卧虎藏龍的知識給養，也捨不得錄音筆中來之不易的精神財富。相見時難別亦難，終將結束的散夥飯，終將唱完的畢業歌，我們也終將揮淚告別府學路27號。惟願，法大投我以木桃，等我報之以瓊瑤。
你説對嗎，法大人？
法淵閣圖書館的守護神，是一隻銅筋鐵骨的獬豸。他是幾千年來被每一代中國人敬奉並流傳的"法神".從商鞅大刑的河西岸上，到軍都山下的深燈書樓。千年的歲月時空，帶走了江河山川，帶走了帝王將相，但沒有帶走利目鋒爪的獬豸和他所守護的公明和道義。無論是法律、是人文、是商經、是政治，在公平正義的給養下，我們收穫的豈止是謀生的技能？
最飽滿最積極的四年裏，我們理解了憤怒與抱怨不會為問題的解決鋪平道路，理性與分析才會為其迎刃而解助一臂之力。我們學會了接受愛和給予愛，看着父母斑白的兩鬢，收起任性與傲嬌，耐心地溝通、傾聽甚至哄勸；我們構建了屬於自己獨一無二的人生觀價值觀，直視事物本質，嚴密邏輯分析，不偏信、不盲從；我們領會了"法治社會"不僅是法律條文的普及和實踐，更是中國從未被隔斷的法治理想與人文精神在我們一代代法大人的努力下聚沙成塔、積水成淵，煥發新的生機與光彩。我們驕傲地稱這是法大精神。
你説對嗎，法大人？
感謝完依依法大，我們還應該感謝的是勤懇無私的師長。我們要記住模擬法庭賽場上的針尖對麥芒，更要感謝賽前挑燈夜戰時老師的陪伴和鼓勵；我們要學習"學術十星"嚴謹踏實的學術態度，更要感念十星背後指導老師的教導有方；我們要祝賀體育賽隊一次又一次取得優異成績，更要感恩教練春風化雨潤物無聲的關懷。當然，我們還要感謝給予我們專業知識，培養我們思考能力，讓我們在精神層面追求理想與幸福的老師們。因為你們，我們早起佔座不怕累，飢腸轆轆不怕苦，三大上課不怕困，牢記重點不糊塗。
你説對嗎，法大人？
親愛的同學們，今日與君一別，不知何日才能相見。讓我們再一次輕喚室友的暱稱，再一次挽起閨蜜的手臂，再一次擁抱社團的老友，再一次在微信羣回覆"收到",再一次牽起他的手去婚姻法廣場散散步。未來本就迷茫，感謝曾經擁有，祝願天長地久。來日走上社會也不感傷，兄弟姐妹的陪伴，學霸大神的影響，早就讓我們比同齡人多出一份温柔與感激。社會縱然瞬息萬變、撲朔迷離，我們也早已練就十八般武藝。
我們深知改革創新的道路難免荊棘密佈，願我們永葆在法大收穫的理性與善良，明辨是非，抵制誘惑，守住真誠與正義的底線。面對未來，我們不忐忑、不惶恐，我們有勇氣、有擔當。
你説對嗎，法大人？
再見了法大，再見了四年，再見了曾經迷茫的青春，再見了親愛的你我他。
讓我們再一次驕傲而温暖地誦讀，"我是法大人，我來自中國政法大學。"
祝福母校，祝福師長，祝福每一個法大人。
學生代表發言稿1500字9
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
金色的秋天是採擷碩果的季節，更是升騰希望與理想的季節，在這美麗的日子裏，我們學院又迎來了新一批青春飛揚的學子！首先，請允許我代表所有在學校生向來自四面八方的新同學表示最誠摯的問候和最熱烈的歡迎！你們的到來為美術與設計學院這支充滿激情與夢想的隊伍注入了新的活力，美術與設計學院會因你們的加入而更加精彩！
記得兩年前，作為一名新生代表，我參加了這個神聖而莊嚴的典禮，時光流逝、歲月如梭，轉眼間，兩年的大學生活已經緩緩地落下帷幕，我的身份也從學妹轉變成一名學姐了。在過去的兩年裏，我過得充實，走得踏實；我進步了，成熟了。
“天行健，君子以自強不息”。大學生活將是一個全新的體驗，是生命中最豐富、最能展現自我的幾年。
首先， 作為一名在大學學習了兩年的學姐，我深刻感受到專業知識學習的重要性，它不僅有助於你進入更深的學習研究，對你的工作事業更是絕對的幫手，剛進入到社會的05級學長學姐語重心長地對我説：“慧純，大學生活真的很美好，你一定要好好把握你剩下的兩年時間，紮實的學好專業。”我想，學姐們的建議肯定是在社會打拼後總結出來的深刻經驗，現在我把這些話再地傳達給你們，希望你們也可以記在心裏。剛上大學時，學校的風雲人物碧波學姐對我説，你一定要在大二前把你該拿的證都拿到，現在我已經大三了，雖然拿到了英語三級證、計算機一級證，但心中理想的證還尚未取到，所以我衷心的希望學弟學妹們不要和我一樣，有這樣的遺憾。
在大學的生活中，你需要學會把握身邊的每一個人，珍惜身邊的每一細節。離開了家，離開了父母的守護，要學會自己照顧自己，學會理解和關愛，學會交流與互補。一句温暖的問候，一個發自內心的微笑，也許現在坐在你身邊的那個陌生的人，就會成為你未來人生路上最值得信賴的夥伴。
“年輕允許失敗，嘗試就是一種勝利”。大學是開放的，這裏有五彩斑斕的校園文化生活，團委、學生會、各學生社團是施展才華的大舞台，也是同學們交流的空間，組織能力、協調能力、管理能力、處世能力等在這裏都能夠得到充分的鍛鍊；這裏也有投身社會的各種實踐機會，一個個難得的機遇，一個個嚴峻的挑戰都將隨着大學之門的敞開向你們迎來，一種全新的生活正等待着你們來創造，一幅美好的藍圖正期待着你們來描繪。去繽紛的舞台挑戰一下自己吧，你會將人生中最美麗的一段青春歲月留在這裏。在過去的兩年中，我從學生會的最基層做起，做過幹事，做過助理，做過主席，兩年的學生工作帶給了很多在其他地方都學習不到的經驗，也讓的能力得到了很大的提升，更重要的是，我在這個優秀的團體裏，結識了一批一輩子的朋友，現在的我，正在他們的支持下，學習怎樣做一名優秀的團委副書記。
在大學裏，你會遇到很多誘惑，也會有很多的機遇在你的身邊遊走，我想對我即將經歷這些的學弟學妹們説，你現在是一名大學生，那麼你應該去好好的鍛鍊自己，多參加一些社會實踐活動，多累積一些實習的經驗，這對於你專業的學習和最後找工作都是很有用的，不要以為實習是大四的事，從現在起，從一名大一新生開始，你就可以開始你的實習生涯了。
大學的生活很精彩，但是在你們享受生活的時候，不要忘記了兼顧你的學習，因為，不管你身兼幾職，你的身份還是一名學生，你的最主要的功課還是你的學習。
從現在這一刻起，插上你理想的翅膀，換一種心情，投入到全新的學習生活中去。我想，你的四年大學生活必然會精彩紛呈，一定會變得充實、無悔且精彩！美術與設計學院也一定會因為有你們的加入變得更加的輝煌奪目。
最後，祝願同學們學業有成，前程似錦！
祝願領導老師身體健康，心想事成，教師快樂！
祝願我們的學院明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
學生代表發言稿1500字10
叔叔阿姨好！我是夏天藍。其實我是一個很普通的學生，算不上最用功的，也肯定不是最聰明的，也有很多的缺點和不足。但是我有一個優點，就是總是對學習和生活充滿熱情，今天也應盧老師的邀請，和大家分享一下我的學習經驗和感悟。
我最不害怕的事情就是面對困難。其實大家都差不多，總是在學習的時候會遇到很多的問題，而能拉開學生之間差距的其實並不是遇到的困難有多少，而是面對困難的態度和勇氣。我在高一的上半學期地理非常的差，上課完全聽不懂老師在講什麼，作業總是要錯三分之二，雖然很難過，感覺那個時候學地理也非常的艱難，但是我沒有放棄，就是不斷的去問胡老師問題，一個接一個，一遍又一遍，在胡老師非常耐心的指導下，我在那一次的期中考試考了年級第一。我的選課是化學、歷史、政治，看似沒有什麼特別之處，但是這個學期真的非常艱難。看上去只少了一節自修課，其實每天的自修時間比不選的同學可以説少了100分鐘左右。每天都完不成作業是讓人非常不好受的，也經常會很難過，甚至會晚上睡覺的時候一直在哭，但是我有一個信念非常強大，一定要樂觀堅強的堅持下去，苦難盡頭必有光亮。其實我根本沒有想到我這次會考得這麼好，但我知道堅持到底一定會有回報。我們班有很多同學都非常的優秀，但這次都沒有取得配得上她們努力的成績。我之前也有很多次考的成績很糟糕，但是我一直沒有放棄，一直選擇的是繼續堅持。我相信在不久的將來，她們一定會取得一個非常漂亮的成績。有一段網上非常流行的話，我想念給大家聽，“當你背單詞時，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面。當你解微分方程時，大洋彼岸的海鷗正拂過費城。當你晚自習時，極圖的夜空散滿了五彩斑斕。當你為自己的未來踏踏實實努力時，那些你從未見過的風景，那些你以為不會遇到的人，你要的一切，正一步步向你走來。”
我還想要講的很重要的一點，就是努力去減少負面情緒。其實我是一個話很多的人，而且學習的過程中困難一定是很多的，特別是我還特別的忙。如果我要向你抱怨我這個學期的不容易的話，我可以講一籮筐，諸如我的選課導致我連每天完成作業都會成為不可能的任務，在期中考試鄰近的時期還要準備學校的英語演講比賽，要管理協調班裏的公眾號，要帶三四個同學成立政治學習小組。這麼多的任務下我連抱怨的時間也沒有，在形勢困難的情況下只能選擇讓時間利益最大化。盡我所能而不去抱怨，減少情緒勞動思考怎樣才能更好的提高效率。我每天早上起牀的第一個念頭就是去想今天我要背完哪一些歷史和政治的內容，所以我一定不會賴牀並且總是能很早的到教室背書。用來背誦的時間很緊張，我就會用下樓跑操被擠在樓梯上的時間來背英語演講稿。自修時間很短，我就用僅存的幾節自修課去問凌老師問題並把它及時訂正好。每天早上起來給自己一個微笑，解決方法一定會比困難多，減少情緒勞動而全身心的投入到學習中，你就會忘記你所在遭受的苦難，而且還能從對題目的反覆推敲中找出快樂來，這才是真正的快樂學習。
每一個人的性格都是不一樣的，像我就是生性比較外向，對任何事都非常的有激情，願意去投入我的精力。但不代表説每個同學都要像我這樣。我們班這次的第一名，樓景怡同學，就是一個很安靜的人。她做什麼事都非常的寧靜，全身心的投入到學習中，
但是不管怎樣，不管你用怎麼樣的學習方法，用心一定是最重要的。世上無難事，只怕有心人。所有能取得好成績的同學一定有一個共同點，就是把所有的心思都用在學習上。
一個人學習成績的取得，絕對不只是個人努力的結果。班主任盧老師為我們提供了一個積極向學的風氣，我的化學老師耐心而細緻，數學老師凌老師非常的聰明有思想，團結的班級，温暖的寢室，無不是我前進的動力。我的爸爸媽媽每週末都會給我燒好吃的美食，幫我準備下一週的水果，我的室友在我傷心難過的時候給予我温暖和力量，前排的男生很耐心的教我做題，我和我的同桌和同伴經常互相加油打氣，這一切都促使我變得更好。
學生代表發言稿1500字11
親愛的老師、同學們:
新年好！
我是來自高二（7）班的黃xx，很榮幸能在新年伊始向充滿動力的一中學子介紹我的學習方法，也希望能對大家有所幫助。
凡事預則立不預則廢，制定一個短期可以實現、細微的目標對近期的成績提高很有導向作用。除了理想大學理想分數，我們更應該着眼於當前的實際，細化自己的成績。我現在成績在一個什麼樣的範圍內？如果想要提高應該最先達到多少分？目前有哪些科目已經開始出現了漏洞？這些問題都應該反映在每次月考的總結中。以我為例，剛剛分班後我的成績難以上升，甚至在整個年級的文科中，x似乎成為了巨大的瓶頸，少有人再突破。就先把目標定在xx一步步上升，當自己考出了x分的成績，再想想有哪些科目可以再提分能夠突破xx甚至更高。 結合當前的學習，制定一個明確的分數目標，再細化到每個科目，語文能再提升幾分，數學在哪兒還有問題。相信在學習階段的每位同學都可以找到自己的方向，併為之流汗、為之付諸全力。新的學期又開始了，我們也要趕緊結合統考成績制定好我們的計劃。
第二，緊跟上老師的教學至關重要。我們當中不乏那些買了很多輔導資料書、額外刷了很多題的認真的同學。但我們也真正羨慕那些事半功倍的大學霸，那些我們認為天賦異稟智商超羣的學霸，其實必將是精力集中的學習能手。我自己認為在學習的過程中，並不是很喜歡延長時間打時間仗，課間的幾分鐘我也並不是都在奮筆疾書、埋頭刷題。其實我更多的是在課堂上緊跟老師的步驟，如果大家能夠做到課上少走神或者不走神，那麼效率必將有一個質的提高。聽進去同學介紹的方法、琢磨老師解題的角度、反思自己做題的漏洞，這都可以在課堂上完成，而且是在個人刷題時無法達到的。因此，我希望大家可以集中精力於課上的四十五分鐘，提高學習效率，在應該學習的時間集中精力，在應該休息的時間好好睡覺。
第三，抓緊落實改錯本。我曾經陷入一個改錯的怪圈，每當上午課代表説“晚飯前收改錯本”，我就覺得自己如臨大敵，推掉一天佈置的所有任務，只完成晚上需要交的改錯本，而需要改錯的科目一多，各科老師又像是商量好，週一收歷史週二收數學週三收語文週四收英語……我的學習任務就變得一團糟，相信很多同學跟我一樣，並不是不想完成任務，是這可惡的改錯本打亂了我的學習計劃。而經過在班上學習經驗的交流，我發現當天的錯當天改，不要把錯題集中在收的那一天就是解決這個問題的好辦法。因為改正錯題本身就是我學習的一個重要環節，它本身就是學習任務的一個方面。而改錯本的重要性就不用多説了，各科老師也早已開始把改錯變成了一個必須檢查的任務
第四，及時和老師溝通自己的學習問題。成績的提高必然是一個過程，而怎樣度過那難捱的成績的停止不前或是下降期，跟老師溝通就成了一劑良藥。雖然説統考中我的語文考了年級第一，但其實，我的語文成績也經歷了一個很難過的下坡路。高二上學期我能感受到語文水平的下滑，從選擇題全對到選擇題錯一半，從不操心的文言翻譯也只能得兩三分，總分也是直臨100，而當我意識到這些問題的時候，就開始慌神。一門優秀學科變成了這個樣子着實讓我想哭，我找到老師，臉紅着説出我的處境。老師一點點分析狀態不好成績下滑的原因，讓我不要着急，跟我一起尋找對策，在平時的模塊練習後，也會特別找出我的問題給我指出。老師就是老師，多年的教學經驗必定可以帶給我們特別的收穫。察覺到自己狀態不對或是成績難以上升時，一定要去和老師溝通，把困難攤在面前，一起尋找方法解決。
最後，不急不躁，靜候佳音。把需要落實的東西落實到位、把態度擺正、把方法掌握好，就不怕沒有提高。一時沒有前進的跡象不要慌，可能只是時候未到，我們面對瓶頸期要平靜下來，靜候佳音。
希望以上方法可以給大家幫助。一年的開頭，我們都應信心滿滿，快速進入學習狀態！
學生代表發言稿1500字12
尊敬的各位領導、老師、叔叔，阿姨：
你們好！（鞠躬）
首先，我代表全體同學向各位叔叔阿姨的到來表示熱烈的歡迎，並對你們能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝！
我是來自初一（三）班的學生， 。今天作為學生代表， 在這裏發言，我感到無比的榮幸和激動。去年9月，我和其他的同學一樣帶着興奮與期待，走進了這座美麗的校園。那時的我們還沉浸在小學快樂輕鬆的時光裏，面對科目多、學習強度大的初中生活，我們一臉茫然。那個時候，我也痛苦過、焦慮過。是老師向我們伸出援助的手，在他們細心呵護和耐心指導下，我們漸漸地適應了緊張而忙碌的初中生活，我們擁有了自己理想的成績。在這裏我代表全體學子真心感謝傳授給我們知識、並教給我們如何做人的老師們：謝謝你們，老師，您辛苦了！
我的學習算不上真正的優秀，也沒有多少經驗可談，在這裏我只是想和大家交流一下學習心得：
一、“愛學習”是學好的基礎。
我不喜歡"頭懸樑、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"這樣的學習方法，因為這樣會讓人覺得學習枯燥無味，學習變成了一種苦差事， 完全體會不到學習中的樂趣。俗話説 "知之者不如好之者，好之者不如樂之者"，這就説明了學習興趣對學習作用。興趣是最好的老師，培養學習興趣，帶着學習興趣學習，你會感覺到學習一件非常美妙的事， 如：數學課上當你開動腦筋解決一個問題的時候，那份喜悦是發自內心的；語文課上當你賞析那篇篇佳作的時候，那份文字的感染力是沁人心扉的；英語課上當你流暢朗讀的時候，那些聽説讀寫的樂趣是溢於言表的； 音樂、美術、體育等等學科讓我們的知識更加豐富。“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，哲學使人深刻，”當你認識到每個學科都在幫助你完美你的性格時，你會感到由衷的高興。“學而時習之不亦樂乎？”學習興趣有了，好的學習成績自然就要了。
二、“會學習”是學好的保障。
愛因斯坦説過：“成功==艱苦的勞動+正確的方法+少説空話”。對於渴望成功的同學來説，艱苦的勞動與少説空話是比較容易做到的，而正確的方法卻不是每個人都能摸索出來的。……學習方法因人而異，望大家，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。 我們從小學升到初中， 學習環境變了， 學習內容更變了，科目多了，各科的難度也增大了。中學重視知識的理解、運用，在理解、運用的基礎上形成能力。作為一名初中生，必須有一套適合初中學習的學習方法。這樣學習效率才會高，學的就輕鬆，思維也變的靈活、流暢，才能真正成為學習的主人。我認為學習主要包括三個環節：
（一）
課前預習。它是課堂學習的基礎，有利於課堂的學習。首先，課前預習有利於提高聽課水平，由於預習掃除了新課中的障礙，聽課時就感到輕鬆，有可能把精力放在理解和思考問題上。
（三）課堂學習。課堂學習是我們在老師指導下主動地掌握知識，形成技能，發展智力和培養能力的過程。在上課的時候，我覺得就要既當好觀眾的角色，認真聽老師講課，又要當好演員的`角色，掌握學習的主動權。
（三）課後複習。學過的內容要及時複習。複習要摸規律，複習的目的是把學習內容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內在規律，在運用中舉一反三。
以上是我的我的一點學習體會和一些不成熟的看法，肯定有許多不足之處，懇請老師及各位叔叔阿姨批評指正。
我們成長的每一步，都在書寫自己的歷史，我們學習的每一點進步，都包含着老師巨大的付出，我們獲得的每一次成功，背後都有父母默默支持。我想我們都是優秀的，無論什麼時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學校的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表全體同學對在座的爸爸媽媽們説一聲：你們辛苦了！最後，祝願所有的老師和家長身體健康、工作順利！
我的發言完畢，謝謝大家！（鞠躬）
學生代表發言稿1500字13
尊敬的老師、親愛的同學們：
下午好。
8天前，正是20xx年xx月xx日，一個特殊的日子——辛亥革命紀念日。
這讓我們回憶起，近代的中國，硝煙瀰漫，民族危機空前嚴重。所幸的是，中華民族擁有一批捨生取義、承擔救國責任的仁人志士。“青年者，國家之魂也。”近代中國的青年一代，這個擁有朝氣、熱血的羣體，在危難關頭挺身而出，鑄造了那個時代的精神力量，彰顯了不朽於世的民族氣節。24歲的林覺民獻身革命前寫下《與妻書》，犧牲小我為天下人謀永福，是驚動天地、感泣鬼神的吶喊；熱血青年在五四運動中為國家與民族振臂高呼，是對國家危難發出的洗雪前恥、振興崛起的召喚。家國危機當前，無論是窮困潦倒亦或是家境優越，青年們拋開一切、無懼生死，用簡單的信念鑄成最堅不可摧的圍城，用最純粹的對民族的責任化作刺破蒼天的利劍……這，是屬於青年學生的時代，他們用單薄但堅強的身軀，去承擔起對民族、對國家的責任，在歷史發展的長河中，留下了濃墨重彩的驚世一筆。
而今天，是屬於我們的時代！在這個和平與發展成為世界主流的時代，我們無需面對戰火硝煙、腥風血雨，但卻面臨更為嚴峻的國際競爭。當全世界用先進的iphone、ipad悼念着“喬幫主”時，中國還在生產着低廉的山寨商品；當外國瘋狂地印刷鈔票時，我國的企業一家接一家地倒閉。在這個國際競爭激烈的時代，文化戰、貿易戰、科技戰都威脅着中國，而我們——正在步向成年的我們，正是這個沒有硝煙戰場上的生力軍！
一路走來，如今的我們都已經不再是揮舞着掃把也希望它能夠飛起來的孩子，站在十八歲的起點，我們脱下了童話的幻想，脱下了“未成年人”的保護罩，從懵懂無知的稚嫩，一步一步地走向成熟，從只顧自己的任性小孩，一步一步地走向一個有責任感使命感的成人，一步一步地肩負起親人與學校的期待，肩負起作為一個公民應該肩負的責任。
在成長的路上，責任，其實一直與我們相隨：當早晨站滿走廊的讀書身影代替了踏着鈴聲衝向教學樓的步伐，當對心中理想大學的憧憬代替了對遊戲電影小説的依賴，當堅持不懈的拼搏代替了輕鬆閒散的悠遊，當對未來人生的認真規劃代替了得過且過的消極被動，這，是高三學子承擔起對自己的責任。
週末時分，父母手中的行李轉移到我們的手上；平日裏，心智逐漸成熟的我們學會了關心父母；無數同學更加專注於自己的人生，為接過家庭的重擔做準備。這，是長大的我們承擔起對家庭的責任。
課下，同學們針對南海事件激烈討論；微博上， 40字的犀利點評與慷慨陳詞訴不盡我們的一腔熱血。我們都希望有朝一日，國人不再嫌棄“中國製造”的產品；我們都希望能看見中國企業掌握核心技術，與蘋果、三星叫板；我們都不願意自己的父母或我們的下一代，繼續成為“吃遍元素週期表”的受害者；更重要的是，我們都明白，要改變這一切，靠的，正是我們！這，是合格公民承擔對國家、民族的責任。
責任讓我們取得了如此飛躍，站在 8歲的新起點，我們是不是應該將更強大的責任心化作無堅不摧的力量，披荊斬棘，勇往直前呢？作為國家未來的新希望，我們是不是應該對學習多一份嚴謹，對科學多一份熱情，讓中國的自主創新之業得到真正的革新呢？作為國家精神力量的代表羣體，我們是不是應該對時事多一份關心，並在他人需要幫助時及時主動地伸出援手，傳遞正能量呢？作為社會運作發展的新血液，我們是不是應當逐步將個人理想規劃與國家發展需要相統一，更加以天下為己任、為中華崛起而讀書呢？……我們應當堅信，我們有能力並有義務，去創造一個國家光明的未來，真正盡到一箇中國青年的責任！
人生能有多少個十八歲，人生能有多少的青春年華？已經或即將邁入十八歲的我們，心繫着國家社會的未來，手托起民族振興的希望，肩負起不可推卸的責任，腳邁出沉着堅定的步伐。從成人宣誓的今天起，讓我們聆聽心靈的召喚，承擔應有的責任，擁抱無悔的青春，綻放人生的精彩。
謝謝大家！
此致
敬禮
發言人
20xx年xx月xx日
學生代表發言稿1500字14
尊敬的各位領導，各位老師，同學們：
下午好！ 很榮幸能有這次機會與大家一起談心交流，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎同學們來到我們學校學習！
今天我講的話題是：做最好的自己。
我們每個人都覺得自己很重要，能珍愛自己，令人羨慕。但是，有些人就是不善待自己，有的甚至是糟蹋自己卻渾然不知。作為一名中學生，站在新的人生起點，找回自己很重要，做最好的自己更難。為此，就談一些自己的感悟吧。
一、做最好的自己，要學會學習。
初中階段是我們成長的關鍵期，更是學習的黃金期。學習能為我們幸福生活奠基。學習成績的好壞與學習習慣緊密相關。從一定意義上講，好習慣就是好人生，壞習慣，以後人生可能更艱難。因此，同學們一定要從現在開始養成良好的學習習慣。因為習慣決定行為，行為形成性格，性格決定命運。如：閲讀習慣、書寫習慣、糾錯習慣、及時鞏固與複習習慣等。都是提高我們學習成績的好習慣。如果我們能持之以恆，一以貫之，優秀會遠離我們麼？
二、做最好的自己，要學會相處。
我們每個人都是一朵花，每朵花都有盛開的理由。桃花紅梨花白，誰説花開都是一個顏色。同時，我們每個人都有自身的獨特性，難免與他人在思想或行為上發生碰撞。因此，學會相處，學會交往也是成長中的重要課題。我們同在一個學校，共為一個班級是一種緣分。我們一定要珍惜這一緣分，珍視這份友誼。尊敬師長，團結同學是中學生守則的要求，和諧發展是構建和諧社會的奮鬥目標。古人説，百年修得同船渡，千年修得共枕眠，對我們很有啟發意義。在家孝親敬長，尊老愛幼，共創和諧美好家園；在校尊敬老師，團結同學，愛護校園，共創和諧校園；在班級互幫互組，以和為貴，寬容待人，共建班級和諧。同時，最為重要的是我們要自尊而不慕虛榮；自信而不自卑、不自大；自立而不依賴；自強而不自棄。通過自身的努力，提高自己的科學文化知識和文明素養，努力做到自身和諧。得意時不狂，失意時不慌，正確對待成功與失敗，多為成功找辦法，不為失敗找藉口。誰能做到這些，誰就贏得未來，掌聲和鮮花也會紛至沓來。
各位同學，如果我們每個人在家做一個好子女，正確對待父母的批評與教育，知錯就改；在校做一個好學生，以校為榮，為校爭光，在社會做一個好公民，遵紀守法，熱心助人，體驗生活的快樂，我們的生活將會更加光彩奪目，我們的青春將會更加美麗璀璨！
三、做最好的自己，要學會面對現實和應對現實。
生活的真諦是必須面對現實。生活只有三個時態，過去式、現在式和將來式。即過去、現在和將來。也就是三天：昨天今天和明天。
過去的永遠是歷史，歷史絕對不會倒退或再來，只能負載着我們的一切經歷，永遠留在我們的身後，無論痛苦與歡樂都只能成為腳印，隨着時間的流逝，慢慢地遠離與淡化。未來的僅僅是希望，希望可以給我們激勵和動力，但不能代替我們解決現實問題。如果只是躺在牀上想象美好的未來，那無非是黃粱美夢。“在那遙遠的地方有位好姑娘”，但她離你有千里之遙，如果你真要娶她，就必須一步步的向她靠攏，沒有希望是可怕的，但若只懷有希望而止步不前遠比沒有希望更痛苦。
也就是説，過去是歷史，未來是希望，只有現在，才是真正屬於你並可把握的時空。
面對現實，人大致有三類反映，即感性、理性、悟性。感性反映是情緒化反應，這在學習上容易犯冷熱病，時好時歹；理性反映就是有效應對，能冷靜地分析和處理學習中遇到的困難問題及挫折等；悟性反映是超越二者之上的積極心態，也就是用最積極和最符合事物發展規律的方式處理問題，也就是要求我們在學習中以積極的心態遵循學習規律對待學習。同學們，要知道現實生活中的這三性必備，但應各有輕重。只要我們在以後的學習和生活中左手抓住理性，右手握住感性，提高身心的悟性，我們就可以擁有平衡快樂的人生。
總之，做最好的自己，就是要做到：用勇氣去改變可以改變的事情；用胸懷去接受不可改變的事情；用智慧去分辨二者的不同。只要我們生活有智慧，活的就有滋味；只要我們用心體會，生活本來就有滋有味！
謝謝大家！
學生代表發言稿1500字15
尊敬的各位老師，敬愛的各位家長，親愛的同學們：
大家下午好！
我是高三（2）班學生馬世龍。很榮幸能站在這裏代表全體高三級同學發言。首先，我想感謝各位與會的家長，感謝你們能在百忙之中抽出時間參加本次家長會。你們作為我們最堅實的後盾，為我們學習提供了良好的物質條件。其次，我想感謝各位老師，是你們日日夜ye奮鬥在這三尺講台，將寶貴的知識傳授給我們，是你們造就了我們的現在，點亮了我們的未來！這裏，我謹代表全體高三學生，向各位家長、各位老師説聲：謝謝您！
時光荏苒，不知不覺中，高中的時光已所剩無幾，距離我們曾經覺得很是遙遠的高考也僅是咫尺之遙。曾經覺得高考也就是那麼回事，不就是一次考試嗎？但當它真正要來臨時，卻才真真切切地感受到它那另人屏息般的沉重感，而這沉重感也隨着倒計時牌上數字的日漸減少愈加強烈、愈加清晰！
步入高三，我的很多老師、同學都説我變了，變化挺大的。但我卻似乎從未發覺這一點。驀然回首，審視高一、高二的自己，略一對比，便發現這變化確實挺大的。曾幾何時，我也迷戀着英雄聯盟，在青銅和白銀段位間茫然徘徊；那時的我，也痴迷籃球，為了喜歡的杜蘭特，曾和同學爭得面紅耳赤；那時我更離不開手機，曾經因為手機差點背了處分。那段時光裏，我對一切都很有興趣，每天參加各種活動，報各種社團，但唯獨缺少了學習，缺乏了充實自己精神的想法。正是因為這些原因，在高一、高二，我的學習成績一直起伏不斷，差了便認真一兩週，有了提高便失去了三分鐘熱情，重新迴歸虛度光陰的模式。雖然成績整體還算不錯，但這也僅僅是空中樓閣，根基不穩。
而我的態度真正發生改變，應該是在今年高考成績公佈之後。與我相熟的一些朋友均考得不太滿意，有些與理想失之交臂，有些甚至名落孫山，現在還在復讀班中苦讀。但最觸動我的是我的發小，他是一名藝術特長生，比我們高一級，高考成績出來之後，距目標大學差了七分。這時擺在他面前的有兩條路，一條是放棄他學了十年的樂器，進入一個普通的三本院校，學一個陌生的專業；再就是復讀一年，用人生中為數不多的一年時光來償還自己不夠努力導致的結果。現在，他還在蘭州一所藝術院校裏復讀，品嚐不努力造成的苦果。
在高考面前人人平等，我們付出多少，它就會給予我們多少。有些人可能會抱怨高考，説用分數來衡量一個人，決定一個人的命運有些武斷。但一個不能忽視的事實是，沒有高考，我們這些生於小縣城的寒門學子會有出頭之日嗎？大城市的孩子，他們的成長條件領先我們十幾年，他們能接觸到更為優越的生活，領悟到更為廣博的知識，他們擁有優於我們幾倍的教育資源，甚至還付出着比我們更多的汗水。他們有更為豐富的社會實踐，更為全面的綜合素質，這一切，在以後的社會競爭中都具有壓倒性優勢。倘若沒有高考，我們拿什麼和他們拼？拼爹、拼家庭、拼運氣嗎？我們能拼的，只有努力，只有高考。縱是前路坎坷，希望渺茫，我們能選的，也只有拼着走下去。
前幾天，一位復讀班的老師為我們帶了一節課。他的一句話令我頗為觸動，他説：所有上覆讀班的人都是有原因的，有的人熱愛了三年的籃球，所以他用一年的苦讀來償還；有的人玩了三年的英雄聯盟，所以他用一年的苦讀來償還；還有的人追了三年的韓劇、美劇，所以她用一年的苦讀來償還。但倘若他們不選擇復讀，這苦果他們將會品嚐一生。所以我選擇了改變，改變自己過去丟兒郎當的態度，開始真正沉心於學習當中。現在我也發現，當你決定認真學習，每天充實自己，感受到自己一點一滴的進步時，那種由內至外的滿足感會有多麼強烈！
十年磨一劍，一朝顯鋒芒。希望在座的各位同學，能頂住這十年寒窗之功，在最後的二百天裏破釜沉舟，盡力一戰，用拼搏和汗水來換取我們的未來，不會在將來因自己曾經的不努力而悔恨終生。也祝願各位能在明年六月的高考中一展身手，蟾宮折桂，向着似錦前途跨步前行！
我的演講到此結束，謝謝大家！
文萃咖
