學生代表發言稿900字（通用5篇）

在社會一步步向前發展的今天，我們使用上發言稿的情況與日俱增，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。你知道發言稿怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的學生代表發言稿900字（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學生代表發言稿1

大家好！

我是來自高三xxx班的xxx，很榮幸在莊嚴的畢業典禮上代表20xx屆高三全體畢業生在此發言：

此時此刻我的心情非常激動，既有喜悦——三年來我們收穫了很多；又有留戀——即將與老師同學分別。

同學們，三年前，當剛剛踏進xx中學讀書的時候，我們懵懵懂懂，興奮與未知縈繞在心頭，我們幻想着長大的臉，幻想着自己的未來。雖然對於未來有無限的想象，卻不知道我們在這裏，能學習到什麼，能收穫到什麼。幸好一路上，有領導的熱情關懷，有師長的真心教誨，有同學們的相互幫助，大家一起學習，一起生活，一起戰勝困難挫折，也一起分享歡樂與幸福。操場上有我們追逐的嬉鬧，走廊裏有我們急切的腳步，教室裏有我們朗朗的書聲。那些荒唐的、飛揚的、憤怒的、喜悦的、鬱悶的、迷茫的、無比快樂的時光，留給了我們多少美好的記憶。朋友，請你看一眼身邊的那個人，那羣人，那些屬於我們的回憶，在今天翻開，是不是動人依舊，新鮮依舊？

三年中，我們需要感激的人太多太多了——熱情關懷的各級領導，諄諄教誨的語文老師；朝氣蓬勃的英語老師；還有博古通今的綜合文科老師；剛健有力、温文爾雅的音體美老師；尤其是日夜操勞，悉心關愛我們的班主任老師。在這裏，請允許我代表20xx屆全體高三畢業生，向辛勤培育我們的領導老師表示最衷心的感謝。感謝老師們三年來對我們的諄諄教導，精心培養！感謝老師給了我們一生享用不盡的夢想和力量！

同學們，走出這裏，我們就不再是校園裏不羈的孩子，我們的肩頭更多了一種責任，多了一份莊嚴的承諾，我們要帶着一種自立精神在人生的路上求索。無論遇到什麼困難，但請你記住丘吉爾的一句話“Never never never never give up.”無論身在何處，記得我們曾一起走過。

願大家彼此珍重 畢業典禮後，讓我們用力的張開翅膀，飛向各自不同的夢想。 就要走出校門了。

這裏，我鄭重地對這個灑滿我青春的地方説一聲：再見！再見了，我的領導和老師！

再見了，我的兄弟姐妹。 再見了，我的高中生活！

再見了，泰化中學——我的母校！

最後衷心祝願在座的每一位同學，高考順利，夢想成真，祝xx中學的明天更美好！

謝謝大家！

學生代表發言稿2

大家早上好！

晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。在這五穀溢金，七色溢彩的豐收季節裏，新學年的鐘聲已經敲響，我們又踏上了求學的征途。在教師節即將來臨的日子裏，請允許我代表全體同學，向老師們道一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！

初一的新同學，你們像我們當初一樣，懷着夢想，帶着期盼，擁着激情，躊躇滿志的跨入了一中，披荊斬棘走在求學路上，不顧風吹雨打，踏遍萬水千山，一路飛揚。

初二的同學們，你們已走過一年的風風雨雨，相信你們的心已倍加堅強。俗話説：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習是沒有捷徑可走的。因此，面對初中的轉折點你們一定要夯實基礎、提高能力，精益求精，使成績更上一層樓。

踏進初三的同學們，更是感慨萬千，豪情萬丈。我們清楚的意識到，這是一個挑戰的時刻，也是一個奮鬥的時刻。我們挑戰的不僅是我們的同齡人，我們的同學，更是我們自己。選擇了讀書，選擇了中考，我們就選擇了拼搏。看吧，攀登路上，一個個矯健的身影，健步如飛；教室裏，一張張青春飛揚的臉上，自信滿滿…….

因為我們那顆執着於理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生説過：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我們明白，天道酬勤；我們明白，把別人喝咖啡的時間都用於工作而造就了魯迅的天才；我們明白，是99%的汗水加1%的靈感等於成功；我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋樑！或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山；或許前面是浩翰洶湧的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負着長輩的希望，我們更滿載着自己的宏偉理想。會當擊水三千里，人生笑傲二百年。我們相信：只要有信心，有決心，有恆心，就沒有跨不過的山，就沒有趟不過的河。

初一的學弟學妹們，初中階段是一個人成才的關鍵時期，是人生至關重要的轉折點之一。從進入學校的那天起，你們就不再是稚嫩的兒童了，已經成為懂事情，守紀律，有理想的青年人了，你們在集體生活中應遵循學校的要求，自覺遵守校紀班規、團結互助，對集體負責、對自己負責。親愛的同學們，人生有很多路，可關鍵的只有幾步。邁好新的起步，讓自己的學習生活過得非常充實而愉快，那麼，與學校相伴的日子必將成為你一生中最值得回憶的日子。最後祝願學校全體老師身體健康，工作順利，祝全體同學們學業有成，再創佳績！

謝謝大家！

學生代表發言稿3

大家下午好！

很榮幸能站在這裏代表我們夢陽文學社就郭凱鋒同學的詩集《錦瑟流年》發表一下自己的看法。記得當初拿到這本詩集的時候，我的心似乎被什麼東西狠狠地抽打了一下。説真的這部詩集給我深深的震撼，我原本以為在這個物慾橫流、追求時尚、追求消費的大學校園裏，沒有一個真正對文學感興趣，尤其是對詩歌感興趣的人，但是郭凱鋒同學的詩集讓我明白，其實咱們大學校園裏藏匿着許多用文字記錄點滴，用心靈雕琢生活的校園作家、校園詩人。這本詩集的出版，於郭凱鋒同學個人而言，是他對大學四年文學創作的總結，是對他大學四年生活的留念。於我們夢陽文學社全體社員，或者説是對於我們學校愛好文學創作的同學而言，是鞭笞，是激勵，它鞭笞着我們不斷地進行文學創作，激勵着我們，在文學創作的道路上越走越遠。

郭凱鋒同學作為我的學長，不僅在學習上給了我很大的鼓勵，而且在文學創作上更是我的領路人。可以説，我在大學裏面的文學創作之路是在踩着他的腳印前進。記得我剛拿到詩集的時候，一來是對詩歌的喜歡，二來是對這個學長的敬佩，讓我一口氣讀完了他的詩集。讀完這本詩集我才認識到，他的詩歌反映了我們大學生活的每個角落，他既書寫了我們大學生對於美好未來的暢想與追求，在這個方面，對我影響最深的兩首詩是《忽然想起一片雲》、《我有幾個夢想》。他的詩歌也寫出了我們對現實的擔憂與迷茫，在這個方面給我印象最深的是那首《十九個孩子》。同樣他的詩歌也反映出我們對青春易逝的憂傷、對故鄉的思念、對生命的禮讚，尤其是他的《轉彎就是家》、《母親，今天是你的節日》、《父親，你是兒今生難以趟過的河流》。他的詩讓我想起了我的家，想起了我的父親和母親，想起了那些面朝黃土背朝天，匍匐在這片黃土上含辛茹苦培養我們長大，用汗水供我們讀書，讓我們成材的父母們，在這裏我提議讓我們舉起雙手為自己的父母，為天下所有的父母表示深深的感謝。

愛詩，讓我們從詩歌中發現生活中的美好；讀詩，讓我們從詩歌中找到生活的甜美；寫詩，讓我們用優美的詩歌描摹我們的生活。最後預祝本次首發式圓滿結束，希望郭凱鋒同學能一直繼續他的文學創作，一直堅持他的詩歌夢。同時也希望所有喜歡文學的同學，也一直堅持自己的文學夢。

謝謝大家！

學生代表發言稿4

大家好!

我是六(3)班的xx。本學期，我的'學習成績提高了很多，這都歸功於父母和老師的教導。

這個學期，老師特別注重培養我們良好的學習習慣。要求我們端正學習態度，還教給了我們很多新知識，新方法，這使得我們六年級同學成績普遍提高，在這裏我代表六年級全體同學對老師的辛勤付出表示感謝，真誠地説一聲：老師，您辛苦了!

在這裏我還要感謝我們的父母，我們優異成績的取得是與父母的幫助和支持分不開的。可以説父母是我們一輩子的老師。你們不僅悉心照顧我們的生活，教我們怎樣做人，主動和老師溝通，瞭解我們在校的學習和生活情況，還給了我們學好知識的勇氣和力量。每一次放月假，是你們督促我們寫好家庭作業。不管你們有多忙、多累，你們總會抽出一些時間來檢查我們的作業，發現了問題，還能夠主動和我們交流，幫我們改正作業中的錯誤。完成好老師佈置的作業後，你們還要抽查我們背誦的情況，抽查我們讀書的情況，為我們佈置一些奧數題目，在你們無微不至的關心下，我們的進步很快。

你們常説，自己要盡到做家長的責任。不管是寒假還是暑假，你們總是堅持每天早早起牀，培我們一起讀英語，讀名句。然後不辭辛苦地送我們上補習班，補習功課。你們付出的這一切都是為了我們能夠打下一個堅實的基礎，將來能以優異的成績考上初中，順利的進入大學生活，然後為祖國貢獻力量，做個對社會有用的人。

同時，父母也是我們的知心朋友。面對六年級同學的激烈競爭，月考給了我們每位同學不小的壓力。考試無常，誰都不可能成為考場上的常勝將軍。面對殘酷的考試，你們總是能夠以一個平和的心態，給我們帶來寬慰、理解和信任。當我們在月考中成績名列前茅或提高很大的時候，是你們告訴我們不要驕傲自滿，成績只屬於過去。當我們在月考中每能夠發揮出應有的水平，名落孫山時，又是你們鼓勵我們不要氣餒，你們常説，失敗並不可怕，可怕的是自己被失敗打垮，從此沒了信心。你們説，只要能在失敗中總結經驗和教訓，重新振作起來，就一定會取得成功的，因為陽光總是在風雨後才更加燦爛和輝煌。

感謝老師!感謝父母!我們為有這樣的老師和父母而感到驕傲。我們也會以最端正的態度和最優異的成績來回報你們，請你們看我們的實際行動吧!

學生代表發言稿5

大家好！

今天我能在這裏作為學生代表發言，我感到非常榮幸，我能取得優異的成績首先要感謝各位老師的教導和信任，其次要感謝同學們的熱情幫助。

期中考試已結束。對一部分同學來説，達成了自己的目標，是愉悦的、欣喜的；而對有些同學來説，難免會有些失落。人生就像奔馳的列車，車窗外不斷閃動着變幻不定的景象，錯過了這次的期中考試沒什麼大不了，不要為了這小小的一站而停留、沮喪。

如果説學習是一座高山，那良好的學習方法就是通向勝利山巔的捷徑；如果説學習是一片大海，那良好的學習習慣就是駛向成功彼岸的航船。孔子説過：“學而不思則罔，思而不學則殆。”因此，在我的學習生活中，“方法和習慣”一直被列為第一重要的因素。

首先，我認為上課應該勤于思考並且認真聽講，要跟着老師的思路。平時上課時，老師講的都是學習的重點，如果想要快速而又準確地掌握知識點，上課是必須要認真聽講的。

第二，注意培養自己勤于思考的習慣。對於學習中遇到的問題，要儘量自己解決，而不依賴他人。培養自己獨立思考的能力。

第三，要養成預習，複習的習慣。預習可以幫助你提前掌握一些基礎知識並且找到自己不懂的地方，這樣在課堂上就可以帶着問題學習。而複習，有助於我們更好地鞏固知識。

第四，在學習中，要提高自己的效率。我們只有抓緊時間學習，才能成為學習的主人。在三年的初中生活中，我們的學業負擔也會加大。到那時，如果沒有效率，學習成績將會受到很大影響。

第五，要建立自己的錯題本。錯題本能反映自己的薄弱之處。根據這個，我們便可以加強對自己薄弱知識點的練習。

第六，要學會勞逸結合。當學習疲勞時，聽一聽輕音樂，看一看笑話都能放鬆自己的身心，讓我們更好地投入到學習中。

富蘭克林説過：“一個人如果擁有良好的品格，優良的習慣，堅強的意志，是不會被所謂的命運擊敗的”。“簡單的招式練到極致，就是絕招。”在社會實踐時，教官不止一次地對我們説過。

在漫長的學習道路上，我們都是去遠方尋求真理的信徒，漫漫征程我們才走了一小段路，需要我們每向前一步都為自己做一個小結。我相信：只要有良好的學習方法和習慣，不斷地日積月累，終有一日，我們也能練成絕招，嚐到成功的甘甜！

我的發言完畢，謝謝大家！