同學們：
在我們的學習和生活中總有一些條條框框，無時無刻不在制約着我們，規範着我們學習和我們的生活，小到我們學生的衣食住行，言談舉止，大到社會公德、倫理道德、法律。
於是消極悲觀的同學認為，我們生活在一張無形而又無處不在的'網中。住校生要按時休息，吃飯要遵守食堂用餐規範，節約糧食，不大聲喧譁；宿舍物品要擺放有序，午間休息要按時準點，不許講話；起身要迅速及時，早自修不能遲到；連一向輕鬆的節假日進出校門也要有序，作息有度......
與此同時，走讀生更會感到約束多多；騎車要遵守交通規範，行路靠右，不準勾肩搭背；自行車擺放整齊劃一......
對於上面看法，我們認為這些同學僅看到了規範的“剛性”，看到的是一個個“規則”，其實規範更有他柔情一面：按時休息、遵守宿舍紀律，可以保障同學們睡眠的權利；宿舍整潔美觀，可以讓同學們生活健康而有序，班級的學習規範可以讓我們有張有弛去獲取知識；遵守交通規則，同學們通行順暢，有效保障了我們的生命權；遵守公共場所秩序可以讓我們正常生活。
同學們，在我們感受到紀律和規範時刻約束我們的同時，你是否曾想到過當你美美的睡眠時；當你在知識的海洋裏傲遊時；當你在馬路上順暢地騎行時；當你在優美的校園中漫步時，有一張大手在呵護着我們－－那就是規範制度和規範。
文萃咖
