一、活動目的
通過本次活動，使學生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對於學生自身發展和為人處世的重要意義，在平常生活中要做到誠信，發現誠信，感悟誠信，體驗誠信。
二、活動準備
1.收集關於“誠信”的事例和誠信的名人名言
2.學生查找社會上有關“不誠信”現象；
3.收集班中、社會上誠信的正反例子，對這些例子進行討論；
4. 編排有關“誠信”的小品、詩朗誦；
5. 總結出不誠信的後果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處。
三、活動過程
主持人A：誠信是中國人民的光榮傳統和崇高美德。
主持人B：誠信是中華民族寶貴的精神財富。
A：講誠信是生活中人與人之間交流的橋樑
B：講誠信是公民道德規範的基本要求
A：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。
B：誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互瞭解，彼此真誠。
合：誠信是美德。誠信是財富。
（合）：大港三小三年二班中隊《誠信在我心中》主題班隊活動正式開始
請各小隊整隊，報告人數。
全體隊員起立，岀隊旗，敬隊禮，唱隊歌。
請全體隊員坐下。
（一）講誠信故事
A：在5000年源遠流長的歷史長河裏，傳統的誠信倫理像一顆璀璨的鑽石照耀着我們。
B：莎士比亞曾説過：“如果要別人誠信，首先自己要誠信。”
A：德萊塞也曾説過：“誠實是人生的命脈，是一切價值的根基”。
B：從懂事起，爸爸媽媽就給我們講狼來了的故事，那個騙人的小孩因為撒謊最終把性命都丟了。上學後，老師也常常告誡我們誠信是做人之本，要求我們從小就做一個誠信的人。
A：不管對人或對事，我們都要做到不説謊，不作假，不為那些不可告人的目的而欺瞞別人，做個誠實守信的學生。
B：同學們，你們知道嗎，美國第一任總統華盛頓小時候，用斧頭砍斷了父親心愛的櫻桃樹，父親非常生氣。華盛頓勇敢而誠懇地向爸爸承認了錯誤，爸爸不僅沒懲罰他，反而稱讚道：“誠實的行為勝過一千棵櫻桃樹的價值。”正是由於父親的正確引導，華盛頓後來成為了美利堅共和國的第一任總統。
A：誠信的故事，古今中外皆有之，我國明代的散文家宋濂就是一個誠實守信的人。下面請聽故事《宋濂借書》。
故事：
宋濂小時候，喜歡讀書，但是家裏很窮，沒錢買書，只好向人家借。每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。一次，他借到一本書，愛不釋手便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值融冬臘月，滴水成冰。母親説：“孩子，都半夜了，這麼寒冷，天亮再抄吧。人家又不是等這書看。”宋濂説：“不管人家等不等這本書看，到期限就要還，這是個信用問題，也是尊重別人的表現。如果説話做事不講信用，失信於人，怎麼可能得到別人的尊重。”一次，宋濂要去遠方向一位名家請教，並約好見面日期，誰知出發那天下起鵝毛大雪。當宋濂挑起行李準備上路時，母親驚訝地説“這樣的天氣怎能出遠門呀？再説，老師那裏早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，抵禦不住深山的嚴寒啊！”宋濂説：“娘，今天不出發就會誤了拜師的日子，這就失約了。失約，就是對老師不尊重啊。風雪再大，我都得上路。”當宋濂到達老師家裏時，老師感動地稱讚道：“年輕人，守信好學，將來必有出息！”
《宋慶齡奶奶的故事》
我國的老一輩革命家宋慶齡奶奶是一個信守諾言的人。有一次，宋奶奶要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等着宋奶奶的到來。突然，原來晴朗的天空颳起了大風，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論紛紛，宋奶奶可能不回來了。正在這時，宋奶奶的車出現在幼兒園了，他滿臉笑容的走下車，來到孩子們的中間，一位老師感動地説：“天氣不好，您就該天再來吧！”宋奶奶説：“不，我不能失信，應當遵守諾言。”
班主任：同學們聽完了兩個故事你有什麼想法？
學生各自説自己的想法。
（二）説身邊的誠信
B：在我們班上也有很多這樣的同學，他們誠實守信，深得大家的喜愛。讓我們來説説他們的事蹟，聽聽他們的故事吧。
（甲同學：誠信是為人之本，是人生最高尚的品質，每個人都有誠信的故事，我也不例外。記得有一天，我與鄰居約定星期天去嘉興購書，星期天轉眼就到。那天早晨，媽媽叫我和她一起去看望外公。我説：“我和鄰居約定要去嘉興購書，不去了。”媽媽卻一定要我去。還説：“今天哥哥也去，你不是最喜歡和哥哥玩嗎？”“不去，就不去。”我鐵了心。沒辦法，媽媽只好一人去了外公家。8點整，鄰居準時來到了我家，我們一起高高興興的去了嘉興。那天，我特別高興，因為我擁有了誠信。得到了友誼。）
（乙同學：有一次，我和我的好朋友約好一起去挑野菜，正好那天媽媽要帶我去姑姑家去吃飯。當時我特別開興，要去的時候，我想塌了我和珍香的約定，就決定不去姑姑家了。媽媽説“去吧，野菜以後還可以去挑的。”可我還是和珍香一起去挑野菜。沒有和媽媽一起去吃飯。但我不後悔，因為我認為，做人最重要的是要誠實守信。）
（三）小品《一張試卷》
A：是啊，發生在我們身邊的誠信故事舉不勝舉。我們從中得到歡樂，得到真情。然而，我們也清醒地看到，在我們的周圍依然有一些不和諧的音符。比如……考試沒考好，為了不讓爸媽知道，請人在自己試卷上簽字。答應送給別人東西又反悔找別人討要回來。下面請看小品表演：《一張試卷。》
（主要內容：敏敏考試沒考好，為了不讓爸媽知道，她請人在自己試卷上簽字。）
B：同學們看完這個小品你有什麼想説的？
同學們説自己的想法。
A：同學們，我們有類似的經歷嗎？如果今天你能在同學面前大膽説出來，這不也正是誠實的表現嗎？
同學們自我反思，小組發言討論。
（四）請欣賞詩朗誦《誠信》
誠信
甲：一個人可以沒有財富，只要他活得坦蕩；
乙：一個人可以沒有名望，只要他問心無愧；
甲：但一個人不能沒有誠信，否則他就會一無所有了。
乙：誠自心，信自行，心行合一。
甲：讓我們用心靈呼喚誠信，
乙：讓誠信變成清晨你窗前一縷温暖陽光，
甲：讓誠信成為小鳥的清啼在你耳畔吟唱，
乙：讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火，
甲：讓誠信變成烈日下你頭頂的一片綠蔭。
乙：誠信是立身之本。
甲：誠信是我們健康成長的道德基礎。
乙：雄鷹靠強硬的.翅膀在天地間翱翔；
甲：人類以誠信的品德在歷史中閃亮。
合：呼喚誠信，擁抱誠信，為你的人格塗上一層亮色！
合：呼喚誠信，擁抱誠信，讓世界因誠信而春意盎然，五彩繽紛！
合：讓我們行動起來，做一個誠實守信的公民！
（五）我説我寫誠信格言：
A：充滿哲理的詩句，深深地鐫刻在你、我、他，每一個同學的心間。 魯迅説——誠信是為人之本。海涅説——生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。同學們還知道哪些有關誠信的名言呢？
（學生説誠信格言）
B：因為講誠實、守信用，使他們在生活、工作上取得了成功，希望同學們多讀這些格言，向他們學習，做一個講誠實、守信用的人。
A：對於誠信，每個人都有自己不同的理解，讓我們拿出自制的書籤寫下自己的誠信格言。（學生自編格言，與大家分享主持人指名同學朗誦他們的誠信格言。）
B：我們準備了一棵誠信樹，他沒有枝葉，只有樹幹，現在，我有個提議，請每個同學都在美麗的誠信花或誠信果上，寫下自己的名字，以此為見證，讓我們一起來分享甜蜜的誠信果吧。現在，把你的誠信之種粘在這棵大樹上，讓他生根發芽，長成參天的大樹。也讓我們把自編的誠信格言永留心間，在我們的心中播下誠信的種子吧！
（學生塗好膠水，粘在上面。）
合：我們心中有誠信，行動中有誠信，這誠信之樹就會長出茂盛的綠葉，開出美麗的誠信之花。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎輔導員老師做總結講話。
中隊輔導員：同學們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好；擁有誠信，你就會永遠美麗，讓誠信紮根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝着它。在今後的學習生活中，希望同學們時時處處做到誠實守信，讓誠信成為你們生活的導航燈，成長路上的好夥伴。
A:《誠信在我們心中》主題班隊活動到此結束。全體起立，退旗、奏樂、敬禮。
文萃咖
