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大學迎新生活動策劃書-校園活動策劃書

欄目: 策劃書 / 發佈於: / 人氣:7.44K

時光在不經意中流逝,一段時間的工作已經結束了,我們的工作將會有更高的難度,更高的工作目標,想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。你所見過的策劃書應該是什麼樣的?以下是小編為大家整理的大學迎新生活動策劃書-校園活動策劃書,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

大學迎新生活動策劃書-校園活動策劃書

大學迎新生活動策劃書-校園活動策劃書1

一、活動目的

又到了新生入學階段,新生初來咋到對這裏不熟悉需要我們的幫助,但也為了給新生留下美好的印象,同時也為我們樹立一個良好的形象,我們組織了迎接新生的工作。為了做好迎接11級新生的工作,信息工程系團委、青年志願者協會結合了以往迎接新生的工作經驗,進行了周密的安排,確保本年度迎新工作的順利進行。

二、活動主題:

“迎新生,創和諧。”

三、活動時間:

20xx年9月十日

四、活動地點:

B號樓門口、B215、H樓(建築大廳)、宿舍

五、策劃單位:

信息工程系團委、青年志願者協會

贊助單位:活動人員:信息工程系青年志願者

六、活動對象:

信息工程系20xx級全體新生及家長

七、活動展開

(一)前期準備

1、準備4張桌子,16個凳子

2、宣傳工作:橫幅、宣傳板

3、 9月9號17:40召集會員熟悉迎新流程和注意事項

(二)活動流程

在校內我們主要是幫新生及新生家長提行李,並帶他們到各個點辦理相關手續。

接待處

(1)、在一樓幫新生看行李

(2)、認真審查新生資格

(3)、帶新生到H樓繳費

(4)、在B215分宿舍

(5)、領取飯卡(在收取300元后給新生)

(6)、通知學生其他相關事項

新生接待工作的紀律要求:

1、總要求:文明有序、熱情服務、首問負責、團結協作、完成任務

2、具體要求

(1)按照分工,迅速開展工作

(2)所有參與接待的人,按時到崗到位,不得遲到早退,確實有特殊情況者,提出申請並做好交接工作。

(3)要熱情、熱心、耐心

(4)特殊問題,統一處理。

大學迎新生活動策劃書-校園活動策劃書2

一、背景:

XX屆新生入學報到

二、主題:

入學教育帶班。

三、目的:

服務同學,鍛鍊自己。

四、時間:

待定

五、地點:

待定

六、策劃方案:

前期:要取得老師的信任,讓老師學長能把這個艱鉅的擔子交給我。我要在這個學期證明自己可以勝任,我充分準備着!

2、本學期向學長學習迎新帶班經驗,注意該重視的要點。借鑑經驗,少走彎路。

3、在新生報到的時間內,自己要站在與新生接觸的最前頭,瞭解新生的個人信息,如籍貫、特長、愛好及他們所憂慮的問題。同時這也是我認識他們,和他們深層接觸的一個基礎保證,這也是我第一次考察個人的關鍵時候,我認為在一個陌生的環境能有主見,還能保持自我的人很了不起。

4、在老師那裏取得班級人員的資料,寢室安排的情況自己要先清楚,入學教育期間要常常深入到寢室瞭解學弟各個方面的事情,幫助他們解決一些實質性的需求,和一些心理上的疑惑。

5、這一階段自己所瞭解的情況和問題向老師作一個系統的,詳細的彙報。聽取意見,繼續積極投入工作。

中期:在教室和學弟學妹們一起度過,多與他們溝通交流。提供平台讓他們能上講台介紹自己,與大家分享自己的喜悦或是憂傷。從中我可以進一步的瞭解他們的具體情況,特別是心理上的問題,疏導他們心理上存在的障礙。比如:對高考成績的遺憾、對新學校的失落、對新環境的接納還沒有充分的準備而產生的焦慮。

2、引導他們從高中式的思維中向一個優秀大學生的思維轉變過來。告訴他們怎樣才是一個優秀大學生;怎樣要求自己去做一個優秀大學生,還有一個合格的優秀大學生應該擔當的`責任。從這樣的教育入手,這雖然是老生常談,但真是有道理。

3、對我們學校的學習風氣、師資力量,教學水平作一個客觀的介紹,能與其他學校作一個綜合的對比,這樣可以體現出我們學校,特別是我們專業的優越性。能讓他們心裏面踏實,對以後充滿信心。同時介紹學院的組織結構,行政機構和學生工作的各個方面,包括院團委學生會、團總支學生會以及班級團支部的組織形式。這些對他們日後的選擇,有一定的啟蒙導向作用。

4、和大家一起分享南昌的一些事,城市的環境、市區的道路交通、景點和購物娛樂場所。特別是學院周邊地區的商場、醫院和銀行網點。更快地讓他們熟悉環境,在外面不上當受騙。

5、在班上組織一兩個大家能在一起參與的活動,從中能讓大家更快地相互認識,二者可以讓我更直觀地發掘有特長的人才,為班級挑選班幹打好發展的基礎。也為學生會日後招新提供依據。

6、在大家對大學有一番認識之後,要求每人寫一份大學規劃書,真心實意的道出最初的想法。大學三年有一個全局的規劃就不容易失去自我,隨波逐流。

7、組織召開班幹競選大會。

①號召大家積極參與競選,能讓的人站在講台上競爭,為班級為鍛鍊自己做出努力。

②邀請班主任和學長到席

③請大家依次上台競選,説出自己的想法。

④請老師和學長依次點評

⑤與搭檔還有老師和各位學長討論,如何確定人選

後期:交付工作,進行總結。