小學重陽節活動策劃書1
活動目標：
1、瞭解重陽節的風俗及民族文化含義
2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。
3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
4、培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。
活動準備：
1、回顧成長曆程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。
2、瞭解重陽節的來歷及意義（查閲蒐集資料、問別人等）。
活動實施過程：
一、收集資料
1、瞭解我國有哪些傳統節日，重點收集重陽節的有關資料。
2、教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課餘時間到圖書館蒐集資料，引導他們認真閲讀並將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。
3、上
二、觀察回憶
1、教學中充分聯繫學生的家庭生活實際學生細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。
2、利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞。
3、引導學生回憶平日裏爺爺奶奶為自己所做的一切，進一步激發學生對老人的敬愛。
4、瞭解學生對爺爺奶奶的關愛程度，教師有意識引導學生利用重陽節到來之際，設計活動
三、調查訪問
為了全面掌握地區老人的生活狀況，提高學生的尊老意識，教師指導學生分組開展調查、訪問、參觀等活動。
1、教師指導學生根據調查的目的設計調查表，開展問卷調查工作，並統計彙總百分比，進行交流反思，及時記下調查後的感受。
2、根據調查反饋情況，確定訪問對象（鄰里尊老敬老的先進典型），指導學生根據採訪對象的不同，設計相應的問題進行採訪，做好記錄，認真寫好採訪
3、各小組到社區找到自己的長期服務對象，利用雙休日，組織探望，併為他們打掃衞生，跟老人聊天、談家常，瞭解對方情況，深入開展體驗活動。
4、學生調查訪問活動結束後，指導學生結合自己的親身體驗，根據各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進行社會宣傳報道，擴大社會影響，引起全社會的關注。
值得注意的是：在調查訪問階段，學生雖是活動的主體，但教師的指導還是不必可少的.。教師要及時與相關單位、個人聯繫，保證學生活動得以有效開展。採訪之前，教師要指導學生注意調查採訪時的態度、方法，做好活動前的物質準備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培養學生合作、交流、表達的能力，教師還應對學生的各項階段性活動給予肯定性的
四、合作交流
1、教師要組織學生交流
2、小組合作制定一份重陽節活動
3、學生出示調查統計結果，交流採訪後
4、展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像，並向同學談談參觀後的感受。
5、在各組組長交流時，教師要和其他學生一起分享他們的活動成果，並建議學生把感興趣和感受深的內容記錄下來，認真收集資料，分類
6、分為六個小組，討論交流，根據每組要求準備節目參加班級“愛在重陽”主題隊會。
小學重陽節活動策劃書2
一、活動目的：
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以“九九重陽節，孝心獻老人”為主題的青少年感恩敬老行動。
二、活動時間：
三、活動對象：
全校少先隊員
四、活動形式：
活動以學校、少先隊中隊為單位，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，統一在10月20日——10月25日一週內，開展以“九九重陽節，孝心獻老人”為主題的感恩系列活動。
五、活動過程：
1、一份活動倡議書
利用晨間活動向全體隊員發出開展“九九重陽節，孝心獻老人”活動倡議書。讓隊員知道我們的長輩風風雨雨這麼多年，從晨曦一抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩。當我們一天天長大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們曾付出過怎樣的艱辛，又擔負着怎樣的牽掛和擔憂。九九重陽節，濃濃敬老情，希望隊員們能動的體諒老人，與父母一起共同創造温馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。
2、一期紅領巾電視台主題錄製
錄製一期以重陽節為主題的電視節目。學校利用“金色瓜渚”紅領巾電視台，通過學生自主探究，蒐集重陽節典故，在電視台交流重陽節傳統習俗、典故，發生在身邊的尊老事蹟。
3、一節中隊主題隊會
開展“九九重陽節，孝心獻老人”中隊主題活動。利用學校隊課，開展“九九重陽節，孝心獻老人”中隊主題活動，班主任事先準備好活動需要的課件、節目等。
4、一番感恩話：
在日常生活中請記得對家人説感恩的話，如：當父母下班回家或幹完家務要説“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情説“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。
5、一份手抄報
製作一份“中華傳統節日——重陽節”小報。隊員們通過上
六、活動延續拓展：回報老人、學做家務活
平常為長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。建議隊員們以自己的實際行動為家中的老人獻上孝心，獻上祝福，感謝長輩的養育之恩，使其成為一種常態化。比如：給老人送一份禮物；替老人泡一杯茶；為老人表演一個節目；給老人捶一次背；陪老人一起運動，鍛鍊身體；和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計劃書等。
小學重陽節活動策劃書3
“尊老愛幼”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，應繼承、弘揚傳統。為引導孩子們敬老、親老、愛老、助老，樹立良好美德觀念，增強同學們的社會責任感，我班在重陽節之際，針對全班同學，開展尊老，敬老重陽節活動。
一、活動目的：
1、讓孩子解重陽節的風俗及民族文化含義。
2、培養孩子敬老，愛老的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。
二、活動時間：
10月15日星期五
三、活動準備：
1、背誦《九月九日憶山東兄弟》，《飲酒》。
2、同學和家長一起準備一個尊老的故事：古代的、名人的、身邊的。
3、同學和家長一起準備一句國學裏關敬老，孝道的名句。（最好能理解並背誦下來）
4、同學根據各自實際情況寫一句“尊老承諾”。
四、活動過程：
1、重陽節的時間
2、重陽節的來歷
3、重陽節的習俗
4、重陽節的詩句
5、重陽節尊老
6、尊老的名句交流
7、尊老的故事：古代、名人、身邊
8、我們可以這樣做
9、尊老承諾
10、在節日裏為老人送上一份禮物（重心意）
小學重陽節活動策劃書4
重陽節活動目標：
1、知道九月初九是我國的重陽節，學用不同的方式表達對爺爺奶奶的關愛之情。
2、通過社區活動，萌發關心身邊老人的美好情感。
活動準備：教師聯繫好社區的孤寡老人、製作壽星卡、幼兒調查表、重陽糕
活動時間：XX年xx月xx日
重陽節活動內容：
一、小班邀請爺爺奶奶來園做客(親子活動)
1、了不起的爺爺奶奶。
(1)請爺爺奶奶説説本身年輕時的故事。(事先聯繫好)
(2)請爺爺奶奶説説平時是怎麼關心愛護你的。
2、給爺爺奶奶表演節目。
3、爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)
4、我喂爺爺奶奶吃塊糕
二、中大班愛心“行動”慰問社區的爺爺奶奶
1、活動前的準備：
(1)做調查問卷：瞭解你的爺爺奶奶年輕時是做什麼工作?有些什麼本領?現在爺爺奶奶年紀大了，有些什麼不方便?我們能做些什麼事讓爺爺奶奶高興?
(2)小禮物(手工製作、歌舞表演等)
2、實踐活動：
(1)大膽地與周圍的老人打招呼，祝福老人節日快樂，身體健康。
(2)為爺爺奶奶做件令他們開心的事
如：問好、微笑、敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物糕點等。
3、活動後：鼓勵孩子説説今天活動的感受，你為社區裏的老人做了什麼?他們的心情怎麼樣?為什麼他們會對你笑呢?我們能為本身的爺爺奶奶做些什麼?
小結：表達愛意的方法有很多，相信只要你是真心實意，爺爺奶奶一定能接受到你們的愛。
文萃咖
