一份保證書作文400字

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的一份保證書作文400字，歡迎閲讀與收藏。

這次我犯了兩個錯誤，我希望這兩個錯誤會一直提醒我，使我不再犯下它。

星期四的傍晚，我把英語練習冊只做了一半，想起：明天沒有英語課，是我把練習冊合上，打算週末再來完成它。

到了週末，我簡直把這件事情拋在腦後。週末的時間緊迫，根本沒想到這個作業。

週末的時光過去，到了星期一，我來到學校，開始早讀，我居然還沒想起英語做沒寫完，早讀結束的鈴聲響了，邱靖越簡短有力的喊道：“起立，敬禮……禮畢，坐下，交作業。”我們組的組員們把英語作業交給了我，我疑問地問道：“是什麼作業？”李思維回答説：“是英語練習冊。”我想到我還沒有做完的英語作業，心裏很忐忑不安。我想了想説：“英語練習冊不交，Kiko要來評講。”

第一節英語課，Kiko叫我們把練習冊拿出來，肯定地説：“沒做的站起來！”有兩、三個人慢慢地站起來，Kiko迅速翻氣高佳瑤的練習冊，發現還剩一半沒做，丟給了她。我的同桌叫我起來，我卻很緊張地説：“Kiko叫沒做的站起來，我是忘了帶。”我也不想説謊，説謊的滋味真不好受。Kiko似乎聽見了我們的對話，嚴厲地説：“沒帶就是沒做！”一羣人齊刷刷地站了起來。我羞愧地站起來，低着頭，雙手抓着課桌，不敢抬眼看Kiko。Kiko那刀子似的話語在我耳旁説：“你寫作業了沒有！”我像一隻受了驚嚇的小貓，小聲地回答：“寫了。”Kiko以繼續問其他人。Kiko最後拍着多媒體説了一句：“中午吃完飯到辦公室來，來早點可以減少懲罰。”

中午吃完飯，我就問Kiko：“我的`懲罰是什麼。”Kiko瞪着大大的眼睛説：“寫一份保證書交過來。保證書上要寫上為什麼犯錯，下次犯了錯該收什麼懲罰！”

Kiko把所有人的保證書都粘在教室的前門後，“自已寫給自己的懲罰，一定要執行。現在不是我給你佈置懲罰，而是自己給自己懲罰。”向着全班同學説。

雖然我寫的是一份保證書，但是它讓我明白了做什麼都不能拖到以後來做。我 還 犯了一個錯誤，那就是我撒了謊。這兩個錯誤在我的成長中留下的一個腳印，能讓我在以後的成長中不再犯下。每一次成長就要一次腳印，一步一個腳印地走，成功才會找上門來。