總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，因此好好準備一份總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編整理的思想認識方面的總結，歡迎大家分享。
思想認識方面的總結 篇1
今年是我進入高中的第一個學期，回顧一學期來的學習過程，在校領導和班主任及各任課老師的幫助下，我個人能從各方面嚴格要求自己，在學習中踏實、努力，使自己各方面都取得了一定進步。為進一步提高學習成績，在下一個學期取得更大成績，現對本學期個人學習情況進行簡要總結。
1、加強政治學習，努力提高自身思想覺悟和思想品德。
積極參加學校組織的各種思想學習和重大活動，利用時間認真學習。本學期重點學習了等書籍。建立學習筆記，及時撰寫新得體會；關心國家大事，密切關注國內外形勢。積極參加學校黑板報編寫等工作，逐步培養自己關心集體，樹立立志成才、報效祖國的人生觀、世界觀、價值觀。同時加強思想品德教育，熱愛祖國，樹立理想，增強集體主義觀念，同心協力把班級的事體辦好，以形成良好的班風班貌，積極參加有意義的“讀書活動”、：慶國慶活動、講故事競賽等豐富多彩的活動。
2、遵守校紀校規，爭做合格中學生。
成才必先成人。要做一個對社會有用的人，良好的做人態度是不可或缺的。作為學生，我們首先要做到的便是遵守校紀校規，也許學校和班級的一些規定在不少同學看來都比較難做到，但仔細一想，這些約束也是對我們的一種關心，學校、老師正是通過這種方法來幫助克服我們自身的惰性、壞毛病。
進入高中階段後，學習課程更加緊張和繁重。這時，可能有的同學會選擇逃避，開始對這幾門課產生膩煩心理，甚至不再認真聽講。其實這種態度不僅是對老師的不尊重，更是對自己不負責任的表現，最終仍是影響自己的學習。在學習過程中，我也會遇到困難，但我會主動尋找解決的辦法，通過自己的勤奮和努力來適應緊張的學習。
同時，在日常的學校生活中，我有意識地增強集體意識，與同學和睦相處。在班級中，有些同學會斤斤計較自己的得失，老師安排給自己的事偷工減料地完成，沒有安排給自己的事就更不會去關心，生怕自己多幹了吃虧。但我想集體是需要大家共同來維護的，班級的事就是大家的事，只有大家關心集體了，我們的集體便會更加和諧，自己的心情也會更加舒暢。所以我每次都能將老師交與的班級工作任務認真地完成。例如，受到了老師和同學的好評。
3、認真學習，調整心態，不斷改進學習方法。
要想取得較好的成績，就需要有適合自己的合理學習方式。關於這點，我感觸最深的便是上課一定要注意力集中，緊跟老師，提高課堂效率。為進一步提高學習成績，我還在課餘時間參加校外輔導，雖然少了休息時間，但對提高學習成績有了很大的促進。
其次，就是要勤于思考，學會質疑。逐漸養成了問問題的習慣，遇到自己不懂的或上課沒聽明白的，都要勤提問題。這樣，不僅鞏固了上課所學的知識，也讓自己在老師的講解中得到了許多課上學不到的東西。
在平時學習生活中，還要注意勞逸結合，要學會科學地安排休息。有的同學一味地追求長時間不停地學習，而不注重學習效率。這時，雖然看起來我們學習了很長時間，但其效率卻很低，也就沒有什麼效果。我在學習時會盡量剋制自己不受外界的干擾，提高效率，這樣，不僅能很快完成學習任務，完成的質量也會比較好。平時我比較善於利用零碎時間，五分鐘，十分鐘，我都會充分利用，背背英語單詞，句型等。由於有了良好的學習習慣，因此形成了良性循環，更有利於提高自己的學習成績。
在學習中心態很重要，如果在考試中未能取得滿意的成績，有的同學便會很鬱悶地埋怨自己或者譏諷那些考得好的同學；而在取得了較好成績時，又有的同學便沾沾自喜，甚至瞧不起別人。我認為這樣的心態是不利於自己成長的。如果考試成績不理想，只要堅持自己的信念，改進學習方法，持之以恆的追求，學習成績總有提高的一天。健康積極的心態是成功的關鍵。
新的學期，新的形勢，對我們也提出了更高的要求。自己要進一步加強政治思想品德培養，努力刻苦地學習文化科學知識，認真學好各門功課。同時要明確學習目的，端正學習態度，積極和同學交流學習經驗，改進學習方法。積極參加學校各類文體活動及集體勞動勞動，陶冶情操，增強集體觀念，成為一名合格的優秀學生。
思想認識方面的總結 篇2
作為一名一線教師，有機會坐下來認真聆聽學習專家講座思考一些問題是很難得的，也是很必要的，特別是與教育有關的一些方針政策、規劃綱要等。前段時間，學習“社會主義核心價值體系”專題培訓，開闊了視野、增長了知識，提升了理論的理解力，也必然將影響到後續教育教學中的實踐力。下面結合社會主義核心價值體系專題輪訓、教育改革與發展綱要的相關學習及自身的教育教學實踐談一些自己的學習體會：
一、理清了社會主義核心價值體系的相關概念，讓理解從表面走向深入
通過學習，我知道，社會健康和諧發展，需要一種“共享”的價值體系認同，在中國，最適合的就是社會主義核心價值體系。它的基本內容是：“馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀等。而以“富強、民主、文明、和諧”與“人的自由全面發展”為基本內容的社會主義核心價值觀，構成了社會主義核心價值體系的內核，是社會主義制度的靈魂。
“富強”是社會主義經濟的核心價值觀。“民主”是社會主義政治的核心價值觀。“文明”是社會主義文化的核心價值觀，“和諧”是社會主義“社會”和生態的核心價值觀。構建社會主義和諧社會，是人與自然和諧相處的社會，是人與人、人與社會和諧相處的社會。社會和諧是社會主義的本質屬性，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證，社會主義為社會和諧提供了制度前提和社會條件。“人的自由全面發展”是社會主義的價值觀。自由是人類的特性，也是社會主義的價值追求。“人的全面發展”是馬克思主義關於建設社會主義新社會的本質要求。“以人為本”是構建社會主義和諧社會的根本價值原則，其本質就是人的全面發展，它既有中華文明的深厚根基，又體現了時代發展的進步精神；專題的理論學習，讓我們對社會主義核心價值觀的意義有了更深入的認識，對其本質內核“人的自由全面發展”有了更深刻的理解。教育是強國之基，創和諧社會、促進人的自由全面發展，教育責無旁貸、教育者應然的使命。理解，可以讓日常教育行為的更好地彰顯社會主義核心價值取向。
二、記住了“教育改革與發展規劃綱要”的工作方針，促教育迴歸本質
“優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”這是全國教育改革和發展綱要的20字工作方針。這是未來教育實施的指導方針。優先發展、促進公平，體現了把教育擺在優先發展的戰略地位，兼顧社會公平，這更多是國家層面的政策落實。作為一線教育工作者我更關注的是育人為本與提高質量。綱要指出：把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點，關心每個學生，促進每個學生主動地、生動活潑地發展、尊重教育規律和學生身心發展規律，為每個學生提供適切的教育。為了每一位學生的全面發展，充分體現了社會主義核心價值觀的要求。教育以人為本，人是教育的起點，是目的，是教育的歸宿。不是手段、更不是我們實現功利的工具。這就需要我們更多地思考教育的終極目標，讓我們更多地更真實更真誠地思考我們的學生觀與教學觀。理解社會主義和諧價值觀，以人為本，就需要真正讓教育迴歸本真、迴歸本質。
三、打通了理論學習與教學實踐之間的溝通瓶頸，讓教育充滿生命關懷
社會主義核心價值體系、教育改革和發展規劃綱要、新課程改革這三者都強調人的自由全面和諧的發展，都強調以人為本，教育中就是“以生為本”，“以生為本”不再是一個理念或者口號，而成為了一個方針、一個指導性意見、一個核心價值體現，所有的教育工作者都必須認真地、創造性地實施，正因為此，教育比任何時候都更加充滿了生命關懷、人性光輝。《人民教育》一期上面有一篇文章，題目是“人——孩子——學生”，談的就是學生觀問題。我們面前的學生，他首先是一個人，是人，就要求我們尊重生命、敬畏生命，從而倡導人性和弘揚個性葉瀾教授説：在一定意義上，教育是直麪人的生命、通過人的生命、為了人的生命質量的提高而進行的社會活動，是以人為本的社會中最體現生命關懷的一種事業；其次，他還是個孩子，不是“未長大的成人”，孩子有他自己成長的自然的一套規律體系，我們不能以愛、責任的名義用非道德的方式強使一種土地滋生出另一種土地上的東西，也不能強使一種樹木結出另一種樹木的果實。第三，他是我們的學生。是我們存在的意義，如果沒有學生就沒有教師，是我們服務的對象，我們必須以道德的方式、尊重生命成長的秩序，為孩子的成長、成功進行激發、喚醒和有效的引領。
為了學生自由全面的發展，教育必須育人為本，教育必須充滿生命關懷，這是教育者的責任與使命。
思想認識方面的總結 篇3
在組織的教育培養、領導的關心關懷和辦公室全體同事的支持幫助下，去年6月，我擔任XXX辦公室副主任，同時，兼任XXX研究室主任。按照辦公室職責分工，具體負責研究室工作，協助祕書長搞好政務督查、民生工程實施工作。一年來，我深感責任重、壓力大，不敢絲毫懈怠，在XXX辦公室黨組的正確領導下，認真履職盡責，較好地完成了各項任務。現將一年來的工作簡要彙報如下。
一、始終以謙卑之心對待學習，不斷提升能力
作為XXX辦的一名工作人員，我深切地感受到，隨着近年來全XXX經濟社會的快速發展，對履職能力的要求越來越高，特別是去年以來，省委、省政府支持XXX跨越發展的“XX意見、XX規劃”全面實施，XXXX、XXX作出了建設“XXXX”、申報創建“XXX試驗區”等一系列重大戰略部署，藴涵了很多新理念、新政策、新要求，不加強學習，就適應不了形勢的新要求、跟不上領導的新思維、順應不了羣眾的新期待。因此，無論事務再繁雜，每天都努力擠出時間來，主動向領導請教、向同事學習、向實踐學習、向書本和網絡學習，尤其是把了解和熟知世界經濟社會發展的最新動態、最新形勢、最新問題作為每天的必修內容，主動對接。
XXXX、XXX的中心工作，主動對接領導謀劃發展、領導發展、推動發展的新思路、新舉措，主動對接反腐倡廉建設的各項要求，持之以恆地學習，切實把學習成果轉化為政治堅定、作風過硬的品質，轉化為解放思想、搶抓機遇的能力，轉化為敢破常規、勇於創新的勇氣，轉化為增添措施、推動落實的動力，不斷提高了服務的能力和水平。
二、始終以進取之心對待工作，全力搞好服務
面對繁重的工作任務，不言苦、不怕累，始終滿懷激情，投入全部精力，“白+黑”、“5+2”地工作，全力完成好每一項工作任務。
(一)認真完成各種文稿的起草。XXX承擔的文稿起草工作任務重、要求高，特別是去年以來，多位省級相關部門的領導來XXX視察調研，工作量就更大、更辛苦。我始終把這項工作作為對我黨性、黨風的檢驗，作為增長才幹、磨練意志的基本修煉，白天忙於政務服務，向領導彙報好起草提綱，晚上和週末、週日休息時間，與XXX同事加班加點甚至通宵達旦修改文稿，充分發揮集體智慧，努力做到出手儘自己最大努力、文稿顯自己最高水平。去年6月以來，與辦公室的領導、研究室的同事們共同完成了《XXX》，向XXXXXX省長等領導同志的專題彙報材料，建議(討論稿)等重要文稿。
(二)全力做好政務服務。從細微之處做起，按照XXXX、XXX的要求，及時做好主要領導活動日程的預安排。同時，我還負責XXX的處理，白天沒有時間，就晚上加班，對每一個XXX都進行登記，並在領導處理以後，把領導的批示進行登記、分類處理;需要辦理或者是要回復的，登記發出後一個月內，及時進行催辦，使羣眾反映的問題能夠得到及時解決，使領導能夠儘快瞭解辦理結果，為全XXX保持和諧穩定做出了應有貢獻。
(三)積極參與處置各種應急事件。乾旱、泥石流、洪澇、森林火災等災害事故發生後，及時反應、主動作為，第一時間向主要領導報告，為領導有力有序有效指揮處置提供依據，並按照“慎報原因、快報事實、依法處置”的原則，及時傳達領導指示、批示，督促貫徹落實。每次XX領導深入突發事件現場靠前指揮，都跟隨左右，以便各項指令能夠最快傳達並得到貫徹落實;在此基礎上做好服務工作，並負責現場情況彙報材料、會議紀要的起草送審以及新聞稿件的審核把關等工作。
(四)加強政務調研指導。加強與XXXXX、XXXXX以及XXX級相關部門的協調配合，充分發揮XXXXX的調研職能，牢牢把握“XXXX”工作基調，圍繞“XX規劃”實施、等事關XXX全局和長遠發展的重大問題開展調研，掌握第一手資料，為領導決策提供真實情況和可靠依據。近期，牽頭制定了《XXXXXX戰略資源綜合開發利用研究》、《XXXXXX農民收入構成研究》、《XXXXXX“十一五”經濟社會跨越發展的研究》等重大課題調研提綱。同時，諫睿智之策，獻務實之言，推進XX辦公室的高效運轉。
三、始終以淡泊之心對待名利，築牢拒腐防線
作為XXX辦公室的一員，我深深知道，搞一次特殊，就會丟失一份信任;破一次規矩，就會留下一個污點;謀一點私利，就會影響XX的一分形象。因此，我絲毫不敢懈怠，始終保持清醒的頭腦，始終嚴格要求自己,時刻自重、自省、自警、自勵;始終堅守自己做人的準則，低調做人、高調做事，不圖名、不圖利，團結同志、尊重他人;始終堅守廉潔自律要求，嚴格遵守《廉政準則》的各項規定，不該拿的堅決不拿，不該去的堅決不涉足，不該吃的堅決不吃;從不假借領導名義謀取私利，自覺維護政府形象和領導權威;嚴守工作紀律，嚴守保密規定，不該問的不問，不該看的不看，不該説得不説;嚴守工作規範，不私接文件，不妨礙領導決策，不影響領導團結。
一年來，我在工作中取得的每一點成績，離不開XXX辦公室的正確領導，得益於各位領導的信任、支持，凝聚了辦公室全體同事的心血和汗水。我也深知工作中還存在諸多不足，特別是由於日常事務繁多，有時主動作為不夠，特別是在加強研究室自身建設，推進研究室工作科學化、規範化、制度化上思考和研究不夠。在下一步工作中我，將更加努力學習、更加勤奮工作、更加廉潔自律，以實際行動和更好的工作成效，回報組織的教育培養和領導、同事們的關心支持!
思想認識方面的總結 篇4
聽完老師激情澎湃地演講，我感到一股前所未有的熱情湧在心間，久久不能平復，這是我第一次上完黨課後的感受。以前我對黨瞭解得很少，更別説對黨以及黨領導人民羣眾努力奮鬥的事業有深刻的認識，這次非常榮幸能夠得到這個機會進行黨校學習，我很珍惜也很努力，希望能夠提升自身的科學文化知識和思想道德素質，以實際行動證明我正在向着黨的方向一步一步邁進。
老師講到端正入黨動機是爭取入黨的首要問題。入黨的目的是什麼?為什麼要入黨?不是因為共產黨是執政黨，對個人的前途有利，也不是因為有8000萬的黨員隊伍而跟風入黨，更不是通過入黨來獲取私利，而是懷着理想，熱愛祖國的高尚目的。入黨意味着要為人民過上更好的生活而努力奮鬥，不怕吃虧，不怕犧牲。入黨意味着要把作為生命個體的自我實現和黨的*事業結合起來。這是一個艱辛的過程，既然選擇了，便只顧風雨兼程，堅定全心全意為人民服務的信念，自覺挑起實現*的重擔，為社會的發展貢獻自己的推動力。
上過黨課之後，我深深感到作為一名大學生，社會主義事業未來的接班人，僅僅侷限在自己狹窄的圈子裏是不對的，我們應該要具有社會責任感，擴展自己的視野，提升自己的素質，這樣才有機會和能力為社會的進步貢獻一份力。就像"勇立潮頭，敢為人先"的武漢精神，我們也應具備能夠擔當重任的膽識和魄力。我們要做的還很多。
加強學習，應該樹立活到老學到老的意識，用科學文化知識來武裝自己，跟上時代的`步伐。不僅要學習自己的專業知識，還要廣泛涉獵其他學科的知識，並要加強對黨的理論文件的學習和理解，多看看馬克思和恩格斯的經典著作，多瞭解時政熱點，要有自己的思想和判斷力，不要人云亦云，我們只有學好了知識，才有能力去服務社會為社會的發展獻計獻策，也才能從更深刻的意義上去理解當的理論及宗旨。在努力學習文化知識的同時，我們也要加強社會實踐，不能兩耳不聞窗外事，對外面的世界漠不關心，就算理論的東西學得再精到也只是紙上談兵，沒有實踐的檢驗，我們怎麼能判斷理論是否是對的，黨領導人民羣眾過上了如今的幸福生活就是無數黨員同志在理論學習之後經過艱辛的實踐而獲得的，只有實踐才能提升動手的能力，也只有實踐才能更好的理解理論的本質。
自我認識自我改造。人生的路還很漫長，我們的自我發展也還處在不完善的階段，必然會存在很多缺點，有的甚至我們自己也沒有發現，這就需要我們在學習科學文化知識和努力進行社會實踐的過程中不斷地通過批評和自我批評去發現和改正自己的不足，同時也要努力發揚優點，爭取做到更好。和老黨員進行交流學習，經過對比，進一步認識到自身的缺點也為下一步採取措施進行改正奠定基礎，比如我個人就有很多缺點，缺乏耐心和恆心，有的時候不能堅持到底，對班級的活動也不夠積極主動，和同學，師兄師姐的交流也不夠等等，但既然已經明確知道缺點在什麼地方就應下定決心改正，以身邊優秀的同學為榜樣，始終以提高自己為目的虛心學習。嚴格要求自己，養成良好的學習，生活習慣，做最好的自己。黨課學習讓我正視自己，面對未來的責任，我會加油的。
思想認識方面的總結 篇5
昨日召開了黨支部動員大會，其參與的人員主要有學生黨員，學生幹部還有學校黨支部的領導，主要傳遞了十八大精神，和宣傳了我們學校為了響應“喜迎十八大，爭創新業績”的主題即將開展的一系列活動，包括創先爭優的承諾書，職業生涯規劃講座，讀書工程等等。
我是一個經常思考的人，每遇到一個問題就經常會刨根問底，在別人眼裏我可能會是一個鑽角尖的人。提到了讀書，我就會想我們為什麼讀書，為了任務?為了功利?為了消遣?為了改造世界的抱負?還是什麼.....書的魔力是任人皆知的，人生苦短，只有看書才能在時間和空間上把見聞擴大無數倍。我經常在幻想着這樣的一個場景，在圖書館的一角斜倚着，沐浴着陽光，默默地讀着，然後滿足地伸一個懶腰。讀書是為了什麼，真真實實的講：為了心靈的自由。
當然作為一個黨員，看書也是為了學習，為了更先進，更好的做好榜樣。努力的建立學習型黨組織是我們黨發展的一個目標。正如蔣老師講的：學習，進步，掌握，創新。學習，不僅包括自己注重學習，例如學科競賽，三下鄉，科研立項等等，還應該幫助大家一起學習;
進步，黨員自己的進步，從而帶動整體的進步，向更高層次發展;掌握，首先掌握自己目前的科學知識，具有一定的學習能力，然後掌握黨的基本知識逐漸的加深對黨的認識;創新，創新是民族的靈魂，理所應當也是我們党進步的靈感。
會上還強調了我們學院的核心是三心三力，不僅有以上提到的“創新力”“學習力”“就業力”，還有“責任心”“感恩心”“進取心”
俄國作家托爾斯泰曾經説過“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。”我在我們學校心協擔任外聯部部長，在面試幹事的時候，我是把責任心放在了第一位，如果對自己的責任心評價是滿分的話，我是肯定會把他們留下的，事實也證明，我的看法是正確的。有責任心的人，能夠做到不因事大而難為，不因事小而不為，不因事多而忘為，不因事雜而錯為。
有了責任心，會彌補人很多的弱點。將責任心落實到行動上，時時處處為社會、為他人、為自己盡責的人，終究會成就一番事業。只要具有高度的責任心，就會發現個人成就與幸福指數不斷地上升。對敢於承擔責任的人來説，責任心有多大，舞台就有多大，責任心成就競爭力。當然，我認為我就是一個很具有責任心的人。
文萃咖
