法制安全教育活動總結

快樂有趣的活動已經告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，需要好好地寫一份活動總結總結一下了。你想知道活動總結怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的法制安全教育活動總結，歡迎大家分享。

法制安全教育活動總結1

青少年法制教育，是學校法制教育和中小學素質教育的重要內容，是社會主義精神文明建設的重要組成部分，沒有青少年法律素質的提高，就沒有全民普法水平的提高；沒有青少年法律素質的提高，就無法實施依法治國基本方略。針對現在中學生法制意識不夠強的這一新情況，我校注重加強對青少年的法制教育，認真開展青少年學生的法制教育工作。

一、以課堂教學為主渠道，切實加強對學生的法制教育。

為充分發揮課堂教學主渠道作用，讓法制教育進課堂、進頭腦，學校要做到“三落實”，即落實教材、落實課時、落實教師。在教學中既要講清有關法律、法規的基本觀點，基本原理，又要結合學生思想、行為實際和學校思想政治工作實際。

1、根據不同年級不同學生的生理、心理特點及認識水平，堅持用好法制教育教材，將法制教育內容分解到各年級、各學期，做到年年有主題，月月有目標，實現教育內容的序列化。對學生主要進行法律常識、法制觀念、防毒禁毒等教育。

2、是針對學生的學習和生活實際，選擇典型案例或事例，激發學生主動參與，讓學生用身邊的事例學法、説法，充分調動學生的學習積極性，使學生想學、愛學。

3、是在教學中講述一些做人處事的道理，教會學生如何保護自身合法權益，避免意外事故。

4、是充分挖掘學科教學中的法制教育因素，自覺進行課滲透。如在地理課中，教師要結合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律，對學生進行愛護水資源、森林資源、節約土地、保護環境等方面的教育。

二、以法制教育為主線建立社會育人網絡，拓寬教育渠道。

1、在學校內部，要建立法制教育管理網絡，形成法制教育四條線，即學生處工作線、團委工作線、教學管理線、後勤服務線，實行全體參與，全員育人。

2、學校、社會、家庭緊密配合，建立起全方位的社會育人網絡，從不同側面，不同角度，對學生進行全方位法制教育滲透，形成強大的正向合力。

3、是加強陣地建設，不斷優化校園育人環境。學校建立德育室、法制教育長廊、法制教育宣傳欄、宣傳櫥窗、板報等，充分利用廣播、錄像、圖片等，進行法制宣傳，使法制教育工作有聲有色，形象感人，學生置身校園，時時處處都能受到潛移默化的影響。

4、把法制教育納入素質教育之中，與德育工作相結合，與社會實踐活動相結合，組織開展系列活動。學校定期組織開展法律知識競賽、演講比賽、學生帶法回家、徵文等活動，要充分利用“兩會”（團會、班會），“兩活動”（班團活動、課外活動）進行法制教育。

5、積極開展包括法制專題講座、專題黑板報、主題班會、徵文賽等安全文明校園創建活動，培養學生自我保護和自我約束能力。並主動配合有關部門加強校園及周邊環境治安綜合治理，積極開展警校共建，建立健全校內外共同關心青少年學生健康成長的良好運行機制，把法制教育與公民道德教育、日常行為規範教育結合起來，培養現代文明中學生。

三、從落實素質教育的基本要求出發，探索新時期青少年法制教育的新思路。我校從以下幾個方面進一步加強了法制教育：

1、要加強對中學生法制教育的延伸度。

根據調查發現， 未成年人是犯罪的高發年齡段，而此年齡段的學生是初、高中階段的學生，現有的對中學生的法制教育只是安排在初中較多，這樣就可能因為法制教育的延伸度不夠而造成高中學生對所受的法制教育印象不深，達不到應有的效果。因此，我校在基礎年級對學生進行系統的法制教育。

2、加強對中學生法制教育內容的完善。

現有的中學法制教育的內容不是很完善，與如何預防未成年人特別是中學生犯罪結合不夠，因此我校在對中學生法制教育時要注意加強法制教育內容的完善。如有意識的結合一些未成年人特別是中學生的犯罪案例，以案釋法，從而達到完善法制教育內容的目的。

3、加強對中學生法制教育方式的改革。

我校在法制教育方式上，要注重“請進來和走出去”。所謂“請進來”就是加強學校與司法機關的聯繫，邀請有關的司法人員上台講課，做法制報告。所謂“走出去”則是在當前學生課餘時間較多的情況下，將學生帶出課堂，社會實踐、法制第二課堂等形式多樣的課外法制教育活動，做到法制教育形式多樣，內容豐富，從而取得良好效果。

總之我校會努力探索，增強法制教育的實效性，促進學生法制觀念的形成，實現學生進行自我教育、自我管理、自我提高的目的，保持校園內正確的輿論導向，促進和推動我校法制教育工作和依法治校工作。

法制安全教育活動總結2

為了有效開展法制教育，我校認真貫徹落實有關法律、法規和有關通知精神，堅持以人為本，努力消除危害少年兒童的社會不良因素，切實維護少年兒童的合法權益，增強少年兒童的法制觀念和自我保護意識，切實營造有利於少年兒童健康成長的良好環境。

一、 健全組織機構

加強學生法制教育，提高學生法制意識是新時期教育工作的需要，是培養新世紀人才的需要，是推進素質教育的需要。為了把我校的法制教育落到實處，我們成立了以校長為組長、副校長為副組長，班主任為組員的法制教育領導小組，明確分工、各負其職。

組長：徐忠昌

副組長： 楫永洪

組 員： 楫玉敏高則靜張穎楫忠蘭

韓偉楊賀春 馮秀山王兆花

二、 有條不紊，紮實開展法制教育。

為了有效開展法制教育，開學初，校領導積極謀劃，高瞻遠矚，制定了詳細的法制教育工作計劃，截止到目前我校的法制教育工作正在有條不紊的進行。

（一） 法制教育與日常行為規範相結合。

組織教師、學生學習有關法律、法規等文件。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理條例》、《中小學生守則》《小學生日常行為規範》等。

（二）充分利用《小學生法制教育讀本》，培養學生法制觀念。

（三）安全、法制教育活動周將法制教育活動推向高潮。

為加強學生的安全、法制教育，確保學生的生命安全，根據學校工作計劃，我校把每年“全國法制宣傳日”所在周定為我校安全、法制教育活動周。開展六個一活動：即觀看一部安全、法制教育專題片、組織了一期全校師生集中學習法制知識、印發了一封致家長信、開闢了一期安全、法制或預防主題手抄報、開展了一次安全、法制教育主題班會、舉辦了一次安全、守法教育主題徵文、舉辦了一場安全、法制專題知識講座。

通過開展法制教育活動，我校未出現一例學生違法亂紀的行為。今後我們將持之以恆，有的放矢的開展各項教育活動，使我校德育工作再上新台階。作為育人基地的學校，我們將義不容辭的擔負起“普法”的重任，為我國的法制建設貢獻一份力量。

法制安全教育活動總結3

為了進一步落實中共中央國務院“關於進一步加強大學生法制安全教育工作的'意見”精神，幫助和促進大學生形成良好的法制安全意識，我們電信學院20xx級測控一班團支部積極響應天津科技大學團委關於“大學生法制安全教育”主題團日活動的要求，堅持理論與實踐結合，於20xx年11月18日開展了以“防騙從我做起”為主題口號的一次有組織的團日活動。此次活動邀請到了包印學院物流工程2班團支部全體同學，得到廣泛好評。

這次活動以瞭解騙子手段，加強防騙意識為主要內容，以形式多樣的活動為載體，引導同學們自主學習防騙技能，並且幫助法制安全意識薄弱的同學，為創建和諧校園而努力。現將具體內容向學院團委彙報如下：

一、活動過程

11月15日—17日，測控一班團支部，對兩班共計63人做了有關“大學生法制安全教育“問卷調查，並於11月17日撰寫了詳細的調查報告，面對種種隱患，我們準備開展具有針對性的教育活動。

11月18日晚8點20開始，3號樓113教室內氣氛熱鬧非凡，來自包印學院物流工程2班團支部全體同學與電信學院測控一班團支部的同學們相聚在一起，共同舉行本次團日活動。黑板上，“法制安全教育”幾個大字，簡潔而醒目。活動中，測控一班和物流工程2班團支部分別生動形象地表演了《宿舍》、《明天還會有誠信》為主題的話劇，台下的同學們看的聚精會神，不時響起熱烈的掌聲。

隨後觀看影視劇《毛騙》，笑聲不斷，大家在笑聲中接受了法制安全教育，加強了防騙意識，對這些現象提高了警惕。這次活動得到了電信學院和包印學院輔導員的大力支持，在這裏我們團支部要向他們致以誠摯的謝意！

為了總結這次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發言，勇敢批評，並分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。

二、活動自我評估

總體來説，我們這次以“防騙從我做起”為口號的大學生法制安全教育主題團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

1、準備較充分

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮，周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和包印學院物流工程2班團支部進行協商，並且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

2、密切配合

多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中教室使用問題就是電信學院輔導員老師幫助解決的。

3、分工具體安排合理

在活動沒有開始之前，團支書已經將話劇演員準備工作安排到位，同時注意宣傳組織及工作時間的協調。事後，同學們普遍反映良好。

4、活動影響範圍大

我們除了在班內做好團日活動，同時將其擴展到其他學院，積極配合學校進行大學生法制安全教育，在學校內部發揮了很好的作用，並得到了廣泛好評。在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足。

1、時間把握欠佳

由於某些原因，活動比預計時間晚了15分鐘結束。説明我們對於活動過程的控制能力還有些欠缺。

2、項目銜接的細節存在問題

實際活動中，總是會出現這樣那樣的問題，時刻在鍛鍊我們解決突發問題的能力。本次活動中的某些細節問題值得商榷，這是我們今後活動改進的方向。

三、活動結果及意義

1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生參加法制安全教育活動的熱情，為建設和諧校園出一份力的強烈意願。

2、這次活動緊扣着提高大學生思想教育的主要任務，堅持理論聯繫實際，提高教育的針對性，時效性，吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成同學們互相影響，互相支持幫助的良好局面。

3、這次活動充分鍛鍊和教育了我們支部成員，在校園全面進行大學生法制安全教育的大背景、大氣氛下，使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。

4、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。

四、活動經費結算（共計7.2元）

大學生法制安全調查問卷複印費7.2元

法制安全教育活動總結4

樹立“安全第一”的思想，做到警鐘常鳴、常抓不懈，是我校師生始終堅持不變的工作態度。我們本學期採用多種形式，開展了以“關注安全、關愛生命、守護平安”為主題活動，利用晨會、班會、教師會、學生集會、假前等一切可利用的空間，對師生進行了一系列安全教育，增強了全校師生的安全意識，提高了講安全、遵紀守法的自覺性。我們本着教育為先，宣傳為重，預防為本的原則，全校上下一條心，共走一盤棋，做到人人增強安全意識，時時加強安全防範，重點抓過程管理，重視每個環節的具體工作，責任分解到人，真抓實幹，使學校的安全工作進入了一個新階段。現就對此項活動總結如下：

一、領導重視 措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校教導處具體分工負責組織實施。

二、制度保證 措施到位

1、建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衞工作列入教師的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與任課教師和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衞工作規章制度。建立學校安全保衞工作的各項規章制度，並根據安全保衞工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衞值班、巡邏值班、防火防災安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衞的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管 羣防羣治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衞生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衞工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育週期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、廣播會、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽、致家長的一封信等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一週安全提醒，學校利用周前會議小結上週安全工作，強調安全事項。增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

五、定期排查不安全隱患、落實安全責任

開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。根據上級的安排，我們定期對學校的房舍、圍牆、樓梯、護欄、電路照明、廁所、教室等設施進行了認真檢查，查看了安全管理責任的落實情況。同時結合學校安全監督員和班級安全監督員在監督中發現的不安全隱患，重點進行了解決和批評教育。特別是放學路隊中和樓梯上奔跑、從扶手上下滑的學生進行了批評教育，使其認識了自己行為可能造成的危害性，消除了不安全隱患。學校還重申了安全管理制度，使全校師生從上而下，對安全教育再次提高了認識，明確了責任。

六、加強對問題學生的管理

近年來，問題學生已成為學校和老師在教育中最頭疼的事情。本學期我們針對這一現象，召開了好幾次行政會商討教育的良方。我們要求各班班主任老師要嚴密監控問題學生的一舉一動，找準問題的根源，對症下藥，耐心説服勸導，同時要求家長配合，並定期對學生進行健康心理的引導，做到循循善誘；另外大隊部對各班的問題學生建立專檔，班主任作好和問題學生談心以及家訪的各種記錄，把問題學生的教育當成班級工作中的重重之重，做到長期跟蹤調查和教育引導，很明顯本學期的問題學生都有不同程度的轉變。

七、積極舉行法制知識展示活動。

利用廣播、錄像、報刊、黑板報、牆報、櫥窗等對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規都是通過這個陣地向學生進行宣傳的。通過組織學生觀看法制電視節目，參觀戒毒圖片、閲讀展覽法制報刊，“警鐘長鳴”等欄目，使對學生的教育內容更充實、更具有説服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。

由於我校法制安全工作抓得緊，抓得實，抓得細，制度齊全，措施得力，因此取得了預期的效果。師生的安全防範意識大大增強。開學來無任何不安全事情發生，正常的教學秩序得到保證。但是安全工作是一項長期而艱鉅的任務，我們一定要常抓不懈，並不斷地總結經驗，把安全工作做得更好，使我們的法制安全工作能夠邁上新台階。