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元旦活動策劃總結(通用13篇)

欄目: 工作總結 / 發佈於: / 人氣:2.31W

在一個有趣的活動結束後,想必你學習了很多新知識,現在這個時候,你會有怎樣的總結呢?那麼活動總結應該包括什麼內容呢?下面是小編為大家收集的元旦活動策劃總結,希望對大家有所幫助。

元旦活動策劃總結(通用13篇)

元旦活動策劃總結 篇1

元旦將至,為了豐富我校教職工文體生活,營造與時俱進、昂揚向上、開拓進取、歡樂祥和的節日氛圍,結合我校實際,在學校黨支部、校長室的大力支持下,我校工會於20xx年12月29日下午,組織學校全體教職工分別在學校體育館、科技樓四樓舞蹈房及辦公大樓七樓舉行了主題為“快樂、和諧、上進”元旦慶祝活動。

一、整體活動開展情況

(1)建立組織,明確分工為保證活動成功開展,組委會分設四個工作小組,明確任務,緊緊圍繞迎新年這個中心,積極開展工作。各小組成員全力以赴,保證了在預定的時間內完成各項任務。

(2)教師們積極參與、認真配合本次活動得到了體育組、音樂組專業老師的大力支持,僅半天時間,他們就完成了活動項目的報名、分組、擬定遊戲及各項比賽的規則。

(3)齊心協力,充分發揮團隊精神這次慶祝活動中,我校全體教師上下一心,充分發揮了團隊合作精神,活動精彩紛呈。

(4)精心策劃、認真籌備由音樂組、體育組專業教師對本次活動進行了認真研究、周密策劃,反覆醖釀,制訂了詳細的活動方案,對整個活動開展起到了指導作用。

(5)領導重視,全力支持為確保活動成功,學校周校長、工會李主席召開相關人員會議,審核活動方案,提出了很多指導性意見,並從人力、物力、財力等方面統籌計劃,全力支持,為本次活動提供了有力的保證。

總之,這次活動的成功舉辦,凝聚了活動組委會全體人員的心血和汗水,是大家團結奮鬥,共同努力的結果。

二、收穫與反思

(一)收穫“一分耕耘,一份收穫”。

(1)增強了全體教職員的凝聚力,促進了和諧校園的構建。

(2)收集了大量的圖片資料,積累了寶貴的活動經驗,為今後開展活動提供了參考的依據。

(3)發現並培養了許多人才通過這次活動,我們發現了一批老師有不為人知的特長,例如,李德志老師的健美操跳的出神入化;朱海娟主任的一曲《映山紅》,全場掌聲雷動;乒乓球、羽毛球高手更是舉不勝舉,他們都是我校難得的人才。

(4)豐富了校園文化生活通過開展活動,大大豐富了校園文化生活,增強了老師們熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。

(二)反思活動中存在的不足

(1)卡拉OK音響效果不夠理想,有待於整改。

(2)活動方案的出台較遲,活動時間倉促,好多老師活動未盡興。

總之,本次慶祝活動,收穫很大,成績是可喜的,存在的不足老師們也是可以理解的,但我們應當認真總結,吸取經驗教訓,不斷改進,揚長避短,以後就能把各種活動開展的更加圓滿。

元旦活動策劃總結 篇2

在xx年的最後一天的下午如期進行了,我們班以“遊藝”為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項遊藝活動,體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的快樂。

本次活動,我們分成了簡單的幾部分,開始是猜燈謎,這樣的活動在幼兒園是第一次,我們沒有經驗可以借鑑,當時王老師還擔心家長朋友們猜不出來,結果家長們比我們想象的要聰明的多,一百多條謎語,在10多分鐘的時間,就被家長全部猜完。孩子們也參與了其中,有部分的燈謎是孩子們自己猜出來的,當我告訴他們答案是正確的時候,看到他們高興的又蹦又跳,家長也感覺特別的自豪。

接下來,我們進行了又一個第一次,是班級的第一次家園合影,孩子多,家長多,我們班裏肯定是沒有辦法照,所以我們選擇了室外,家長們特別的配合,有的幫着拿墊子,有的幫着安排隊形,還要感謝我們班的攝影師温鵬磊的媽媽,是他給我們留下了精彩的瞬間。

室外的温度是冷的,但是我們的大人孩子的身上卻是熱的,因為,我們玩起來好久都沒有玩的遊戲,跳繩、踢毽子、丟沙包,拔河,特別是拔河,孩子們拉着繩子怎麼也不鬆手,拔了一局又要再拔一局,最後孩子問我,“老師我們贏了還是大人贏了?”當我説是我們贏了的時候,孩子們又高聲歡呼起來,家長就像是安排好了一樣,分組玩了起來,有的玩起了踢毽子,有的和孩子玩起了丟沙包,還有的家長開始了踢毽子。

最後部分,我們選擇了室內活動,為了讓孩子給家長簡單的展示一下我們學過的知識,我還是採用了經典的老遊戲,“擊鼓傳花”,大人的參與不太積極,但是我們班的孩子們特別的感興趣,有的獻歌,有的獻舞,騰自豪跳的拉丁舞在當時也掀起了一個小高潮,和他一起學的孩子也一起跳了起來,我臨時發揮,和家長一起玩起了手指遊戲和兔子舞,最後在孩子們一起演唱的“長大一歲”歌曲中,我們結束了本次活動。

本次活動,基本算成功,特別是室外的活動,家長和孩子們的興致高漲,就是感覺玩的時間短了一點,另外在猜燈謎的環節和互相大拜年的時候,孩子們用他們自己的行動告訴了爸爸媽媽們,他們長大了,聰明懂事了,爸爸媽媽也給了孩子們許多的祝福,但是説的最多的還是希望孩子們快樂、平安。

在活動中還有不盡人意的地方是,我們班級的室內活動場地小點了,活動不開,如:本來我們打算全班一起跳兔子舞,結果孩子們都跳不起來,這也跟我們想的不周到有關,根據室外熱鬧的氣氛相比,我覺得如果整個活動都在室外進行也可以考慮,期待下次活動,我們能想的更周到些。

經過半年科大的學習,自己的確成長了不少,增長了知識,開闊了眼界,領略了另一番風景,更加是開啟了另一種的人生。

學習方面來到科大,首先感受到的是科大濃郁的學習氛圍,稱科大學子為“學術帝”則是一點沒有誇張,大家都暢遊在知識的海洋中,充分感受知識帶來的享受與愉悦,在這裏可以真正靜下心做學問,經常在來回的路上聽到同學討論學術問題,或許在追求更高層次的人生目標上,大家與知識成為益友,相伴相知,在人生旅途中閒庭漫步,笑看雲捲雲舒。

第一年進入研究生的新生活,學習進入到一個新階段,開始接觸到一些更加具有創新性的處於科學前沿的新技術與新知識,專業學習更加細緻與系統化。理解到也許每個知識點背景後的小細節稍加改進又可以成為創新之舉,商品化的技術更加有能力提高現有的生產力水平,為國家與社會帶來新的機遇。科學的神奇之處在於你永遠不知道下一個奇蹟在多遠處等待你,所以科技工作者才會夜以繼日,兢兢業業,運用自己的知識與智慧尋找下一個奇蹟,人類社會整個文明史才會成為真正意義的進步史(當然很大一部分也是哲學家、文藝家和社會學家的功勞)。科學分為理論研究和實踐應用,理論的成熟與條件的可操作化才會催生技術的發展,我們必須承認即使在SCIENCE和NATURE上發的很多文章也難以實際化,但是靈感的迸發,巧妙創意的產生總會孕育下一個跨時代的創舉,引發人類歷史上又一場盛大的技術革命。在第一學期學習中,選了許多門專業課程,看似沒有很大聯繫,分屬不同學科,但是科學是通匯貫通的,知識在不同領域的應用像武俠中不同的門派,看似道不同,實際上“魂”是一樣的',科學的本質與理論基礎從未改變。半年的研究生學習,不再像本科階段,各種化學都要接觸,地基在大學裏已經打牢,不同專業的同學則建造屬於自己的不同風格的房子,“術業有專攻”深刻體現出來。自己在學習方面與其他同學相比,覺得理論知識還不夠紮實,地基尚未打牢,所以要走穩固基礎,抓好上層建築的路線,自己的房子才會既穩固又大氣。

人際方面剛到科大的陌生在半年時光裏悄然離我遠去,所裏面的同學也更加熟絡,或許是天生性格屬於外向型,與舍友同學快速打成一片。大家通過班級建立的羣組方便技術快捷交流學習中的困難與收穫,於是乎在每次的思維風暴中,都會有不同的收穫,視界更加開闊,思路更加敏捷,集思廣益的魅力凸顯。在生活中,大家在假日組織出去烤肉、吃飯、K歌,歡樂暢快,友誼更加深厚。每個人生階段我們都會離開一羣老朋友,同時認識一羣新夥伴,我堅信老朋友的情誼長存,新朋友是我們的親密戰友,總之一句話友誼地久天長,在朋友的陪伴下,沐浴在友情的陽光下,每個人才會綻放出最美麗的自己。

思想方面進入研究生的新生活,覺得自己身上也多了一份責任,現實逼迫我們每個人不斷成長,擔負起家庭和未來的擔子,這或許是成長最沉重又最真實的部分吧。21歲,未來似乎在遠方親切地向我揮手,但是這個遠方的距離則沒有人知道,我們離開了懵懂的少年時代,進入了需要自己打拼創造生活的新階段,身上寄存着父母的期待、自己的夢想同時還有赤裸裸的殘酷現實,如何突破重圍,達到心中彼岸,每個人都有不同的選擇,我相信,天道酬勤,自己奮鬥的道路的另一端不會讓你失望。

半年的時光,匆匆已過,在不斷學習,不斷充實中,自己思想更加成熟,生活更加有序,方向更加明確,但自己仍需更加穩健,不斷汲取別人的長處,積累經驗,開闊視野,更重要的是擁有豁達胸懷,遇事坦然處之,在平淡的學習生活中取得更大的成績。

元旦活動策劃總結 篇3

伴隨着,元旦晚會圓滿的落幕,大家鬆了一口氣,看到大家忙了兩個月的成果,真的想發表一點什麼。

來到大學已有兩年了,因為去年有特殊的原因沒有舉辦元旦晚會,其實那時的我好想看看大學的元旦晚會是什麼樣子的,可由於那個特殊的原因,去年沒辦,當時好失望啊,今年聽説我們要辦元旦晚會,真的當聽到這個消息我好高興啊,今天舉辦了,效果我真的好滿意,我真想大聲歡呼,我想大家和我一樣的吧。那我們就為這次元旦晚會圓滿成功歡呼吧。

當元旦晚會結束,我發現大家都在沉思,不知道大家是否也在想我所想的,我還發現大家都坐在台下,也許不是大家累了,是因為,忙了差不多一個多月,今天雖是元旦晚會正式開始,可我們每個人為了元旦晚會的成功,當大家都在看節目時,而我們還在忙着做自己份內的事情,都還在忙着,也許有的人看都沒看一眼元旦晚會的節目,在不停的忙着做自己的工作,我聽到有一個人説了一句:現在結束了,也該我們噹噹觀眾了,來感受感受了,這句話真的説出了我們當時坐在下面椅子上人得心聲了,是的啊,為大家服務了一天,忙了一天,大家一天都還沒坐過椅子,現在晚會圓滿了,送走各界人士,我們也應該當當觀眾看看我們自己的成果了。坐在那靜心想了幾分鐘,再看看我設計的成果,真的不敢相信這些是我們大家一起做的,並且還辦的那麼的好,那麼的成功,心裏真的很甜。當然是主席,部長的功勞最大,指導有方,帶領有方,你們這段時間最累,付出的最多,我們這些人並沒做什麼,你們辛苦了。

參加了這次的元旦晚會,我才知道,辦一場元旦晚會需要這麼多的準備,才知道,真的不是我們想的那麼的簡單的,一步步到位也許就會失敗,做每件事都不是想象中的那麼的簡單。

我們宣傳部,這次做的事情並不多,並且做的也不是那麼的好,有很多的地方不夠好,不足,但在老師的教導後我們會在以後的活動中會完善這次的不足,儘量把事情做好,讓大家滿意。

其實這次活動我做的並不好,再設計大門的時候,沒考慮到大門的髒色,沒考慮大門的開關方向,大門的很多的細節,沒有簡單明確,添加上去的沒有跟整體走,分工不明確,最後別人沒亂,我完全頭腦亂套了,最後還好有很多人幫我出點子,解決了一些,謝謝在前門教導我的人,可有那多人幫忙,卻還是忙碌的到了中午,還做的不是很好,還害得別的部門的工作不能正常的完成,尤其是再放展板時,提前沒有規劃好,到最後做了很多重複工作,在當時那種場面,在那多大一干事的面前,我也急了,不夠淡定的去處理髮生突發事件,最後還是丁主席説:讓我淡定處理事情,我才靜下來,我知道我做錯了,發生在大的事情不要亂,尤其是在那多大一干事面前更要給他們帶好頭,看到大家搬着扳子來去,我知道他們很累,可……我知道我工作沒做好,我失職了,對不起,最後弄好了,看到大家都笑了我也笑了。謝謝大家了。以後絕不會了。

雖然圓滿成功了,可中間還是有很多的不足,比如有些人做事代做不做,覺得是做給別人看的,不是自己的事,有人看他他就做一下,沒必要,做了就你就多學點東西,不做你什麼也學不到,學生會的工作人員,私自的帶人進來看節目,使得場面有的人沒位子坐,有點亂,別的我都覺得很好,前門很有條理,兩個側門都很有條理,後台也是的,都在各幹其事。

真的從這次的元旦晚會我又學到了很多的東西,做人,做事,都有了長進,如果讓我來策劃這個活動,我雖做的沒有這麼的好,可我知道了答題的流程,進入學生會一年半,真的學到了很多在別的地方學不到的東西,雖説忙了幾天了可看到,可看到了成功,值得。希望大家在以後的工作中再接再厲,加油。

聖誕,元旦之際,元旦在即,在這裏我代表宣傳部的所有成員祝大家:聖誕,元旦,快樂。

元旦活動策劃總結 篇4

元旦到了,我們學校為慶祝元旦、迎新年活躍校園學習氣氛,宣傳校園文化,調節學生身心,豐富學生課外生活,提高學生團結意識發展社會主義精神文明建設。這次活動項目共分為:拔河、跳繩、踢毽子三個項目,所有項目都以班級為單位進行,期中拔河比賽,要求每隊男女混合共20人蔘加,最後出場的是老師們的友誼賽,是以年級為單位進行。

在拔河比賽中,學生們在激烈、對抗中充分體現了班級凝聚力,同學們之間也有了相互合作、相互配合的默契,各班的拉拉隊同學也表現出了"友誼第一、比賽第二"的好作風,為班集體的光榮而不斷吶喊,看他們口中喊着:"一二,加油"正體現了"心往一起靠、勁往一處使"的道理,這證明了我校的團隊精神,整個比賽在合理的安排下進行着。

跳繩和踢毽子分別在兩個場地進行着,跳繩以1分鐘計時,以有效次數計算成績,而踢毽子是以30秒鐘時間來記次數,這兩項都是以踢或跳次數最多的者為勝,在這其中學生表象的比較踴躍,興趣極高,初三的學生在比賽等待時還會與其他同學進行經驗交流。

我們學校舉辦這幾項活動一方面是提高學生的學習興趣、增強學生的團結意識、互幫互助的學習行為,豐富學生的課餘文化生活;另一方面是要對學生的體質進行鍛鍊,讓學生從體育活動中找到自己的優點與位置

這次的比賽在校領導的支持下,在各位老師的配合下舉辦的比較成功,在今後的活動中我們體育組會再接再厲。

元旦活動策劃總結 篇5

20xx年1月1日上午,我校教職工舉行了“慶元旦、展望未來”聯歡活動,為了讓教師們過一個難忘的節日,部分教職工早早就利用業餘時間排練文藝節目。為了突出我校的特點、為了能讓老師們放鬆身心享受節日的快樂。我們聯合體音美組多才多藝的美女帥哥老師們編排了許多出色的節目。本次活動迎合了教師們的需求,體現了新起點展望未來的活動目的。

上午八點半左右,教師們已經陸續到活動室,元旦聯歡活動在老師們此起彼伏的祝福聲和歡笑聲中,正式拉開序幕。老師們那真切的笑容和質樸的話語,使彼此都感受到了新年的快樂與對未來的希望!本次活動重要以教師們才藝展示為主,"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快點告訴你”、舞蹈"動感女孩”、情景表演"看望小公雞”等把活動推向了高潮。形式多樣的遊戲活動和內容豐富的知識表演,展示了一線教職工的多才多藝。在活動中,教師們積極參與,敢於展示,還有教師代表新年致辭,大家給予熱烈的掌聲和歡呼聲,將活動推向了高潮。

全部教職工參與了我們精心設計的團隊遊戲活動。我們的聯歡活動可謂別出心裁。遊戲《矇眼摸彼此》的活動,不僅讓老師體驗到了節日的歡樂,更加深了同事之間的感情。我們的元旦聯歡活動中還穿插了英語歌表演、特點活動的展示,讓老師們充分體驗、感受着節日帶來的快樂。歡樂的時間總是過得特別快。聯歡會圓滿結束。下午教師們在操場上進行了籃球運球趣味比賽,操場上到處都是老師們你追我趕矯健的身姿,大家渾身充滿了對新年的期待。

在活動中我們遵照面向全部老師,讓每個老師有機會展示自己的原則。全部活動充溢生機,充溢激情。聯歡會後教師們留言表達了眾多諸多建議,又成為我校以後組織工作的動力和努力的方向。

通過元旦聯歡活動和趣味籃球賽,我們看到了老師們的活力和才藝,老師不僅僅是講台上嚴肅的教書匠,更是一羣富有才情和幽默細胞的文藝青年。在活動環節老師們嗑瓜子吃花生、聊天唱歌,聊工作談生活,氛圍融洽又歡樂。在籃球賽上眾老師你追我趕,爭先恐後,笑聲和加油聲齊飛,伴着元旦的夕陽給一天的娛樂畫了個句號。

當然,我們這次活動也有不足之處。由於時間關係,有幾個老師還沒有得到獨立表現的機會,希望在下次活動中,給那些沒有展示的老師提供展示的機會讓每一個老師在聯歡中玩得盡興,全面釋放壓力,以提高新一年的工作效率。

元旦活動策劃總結 篇6

在院學生會和院團委的大力支持下,院社團聯合會於12月31日在我院綜合樓多功能廳舉辦了迎新年聯歡晚會。在時間緊、任務重的情況下,我們社團聯合會上下齊心,排除萬難,經過縝密謹慎的策劃和精心細緻的編排,晚會得到了學院廣大師生的一致好評,取得了比想象更好的效果,使我們歡欣不已。當然這跟黃老師,院團委、學生會及各社團的大力支持是分不開的。將元旦聯歡晚會總結如下:

一、晚會成功之處

1、在接到上級指示,我們社團聯在元旦期間舉辦元旦聯歡晚會後,我們部就開始着手準備晚會各方面的事宜,做了一個十份詳細的責任和任務分工,把整個晚會的準備分為幾個步驟分期進行,這樣大大減少了工作量,提高了工作效率,使得在不到一個月的時間內舉辦了一場高檔次的晚會。

2、在明確了工作進程和工作步驟之後,又對晚會的形式和具體內容做了精心的策劃,我們不僅按照晚會慣例確定了以聲樂、器樂、舞蹈和武術為主線的文藝節目,還增加了現場抽獎,猜燈謎等小遊戲,讓看晚會節目的同學真正享受到來了快樂,也感覺到他們不只是看客,而更是這台晚會的參與者。

3、院團委、學生會及各社團的積極配合和大力幫助也是我們晚會成功的重要保障,在我們進行元旦晚會節目海選之初,各部門和各社團就表現積極,踴躍報名參加,這給我們在節目的確定上提供了更多選擇,學生會外聯部積極幫助我們送請柬,並及時與外校聯絡,保證兄弟院校的參加率,學生會治保部成員幫我們維持現場秩序;還有很多這樣的支持使我們工作效率,大大提高,減少了很多不必要的麻煩。

4、還有一點就是高要求的節目選拔和認真縝密的晚會彩排,節目的質量是第一位的,這在很大程度上決定了一台晚會的質量和檔次,這使得晚會在質量上得到了充分的保障。其次就是我們兩次彩排極其重要,雖然節目形式和大體內容都確定了,但正是恰到時機的彩排使它們完整的粘合在了一起,使節目的搭配和穿插達到了,也在很大程度上增強了演員的信心。

二、我們還有很多環節有相當程度上的不足

雖然各部門的工作分配的很明確,但各部門在執行這些工作時,有時缺乏大局意識,各部門各工作組缺乏有機的統籌安排,工作的銜接出現了一些漏洞,比如採編部負責抽獎和猜燈謎環節,祕書處為表演組,兩個部門只是單一完成自己的工作,缺乏溝通,結果在發獎品的時候出現了小問題,以後我們在執行各自方面工作的同時,一定多多溝通。

最後再次感謝院團委、學生會及各社團的大力支持,還有黃老師的親切關懷,使得本次迎新年聯歡晚會圓滿閉幕。

元旦活動策劃總結 篇7

在孩子和家長的期待中,12月30日,我們幼兒園組織了“元旦慶祝會”。

本次活動下午2:00開始,下午4:20結束。我們組織了各種活動。很多家長一點半帶着孩子來幼兒園看活動。

活動開始時,朱校長召開了簡短的家長會,向家長簡要介紹了活動的主要目的、安排和目標,並介紹了本學期班級孩子的主要工作、班級環境、進展和存在的問題,以及需要家長配合的工作,以便家長全面瞭解我們幼兒園的各項工作。

在這次活動中,我們通過自選活動和分組形式,調動孩子參與活動的積極性,可以充分體現教育與保護相結合的原則,通過展覽活動讓家長了解孩子近期在園區的學習內容和掌握情況。其次,父母和孩子都注重親子互動。雖然人多,但是很安靜。我們從旁觀者的角度把父母拉進孩子的活動中,成為參與者。父母和孩子致力於活動。我們用相機記錄這個場景,作為永久的記憶。

這項活動的開展有亮點也有不足。我們將繼續發揚優勢,不斷改善劣勢。活動可以順利結束。首先,應該感謝家長的積極參與和與老師的大力合作。大部分家長更關心個別孩子,對提出這樣意見的家長非常感激。這也是我們幼兒園一直在強調的重點。孩子有個體差異,性格不同,使孩子在各方面發展不同。我們會根據孩子不同的性格給予幫助和引導,讓孩子在這個大家庭裏快樂的生活和學習。

元旦活動策劃總結 篇8