總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此，讓我們寫一份總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編收集整理的試用期工作總結7篇，希望對大家有所幫助。
今天是我來中海工作的第一天，今天剛剛好滿了一年！我感到非常的榮幸，在這裏我學到了很多專業知識和為人處事的道理，真誠的向xx物業説聲感謝：感謝您一年來的陪伴。
剛剛畢業的我在這試用期的三個月內自認為表現優秀，無違紀懶散推脱等不良工作作風，在工作上能夠嚴格要求自己，不怕困難，踏實肯幹。
回顧這三個月，我經歷了人事上的變動，工作上的挑戰，感情上的波動，生活上的艱辛。
下面淺談一下我在這三個月的不同感受及現象
感一：無助
面對陪伴我一年的同事們紛紛離去，心裏面有了很大的波動，此後獨自一人面對所有困難，沒有背後那踏實可靠的後盾了。
感二：現實
有人説夢想很豐滿現實很骨感，作為當代的應屆畢生來説，我做的很不錯，但當和其他的更優秀的人相比我顯得更為卑微和渺小，一個人在外打拼，畢竟已經畢業不好再向家裏伸手要錢，所有的衣食住行，當然還有平時的交際娛樂等全部壓在一個人的肩膀上。現實就是這樣我們必須要學會堅強的適應和保護好自己。
感三：同舟共濟
在這裏我感到了團隊的力量，她是那樣的堅不可摧，牢牢的系在每一箇中海人的心扉，在入夥期間那麼多的同事都能竭盡所能幫助大家一起分擔壓力和任務，這一點讓我很感動。
感四：退一步海闊天空
作為客服人
人員，有些時候會遭到客户的惡語相逼，想一想都是些沒素質的人，我何必因為別人的行為而影響了自己正常的心態。
感五：穩中求細
有些時候因為被一大幫的人“圍攻”可能就慌了手腳，一定要淡定，一個一個來，不要在忙亂中出錯！爭取在工作中穩中求細。
八月，江南正是流火的季節。我卻有幸接到了雲南大學第一附屬小學錄用的通知，從江蘇南京飛抵四季如春的彩雲之鄉——雲南昆明，開始了我人生中一段新的征程。
光陰如梭，今天的雲南已到了丹桂飄香，紅楓如血的季節。在忙忙碌碌中，在不知不覺間，我在雲大附小已經度過了幾個月的時間。雖是一名有着多年工作經歷的老教師，但這幾個月對我言，卻充滿了嶄新的意義??
結束只是新的開始
三個月前，當我向工作了多年的原學校提上辭職報告的瞬間，真是百感交集，是留念，是感激，是慚愧，是不捨??但同時心裏又充滿了希冀：昆明，四季如春，少年時代即嚮往的地方；教師，自認為最適合自己的職業；雲大附小，多方打聽過的名校。如今，我能夠在最嚮往的地方繼續從事自己最喜歡的職業，這怎能不是一個充滿希冀的的開始，一段充滿幸福的征程呢？
在雲大附小工作的三個月中，我常常被這個集體感動着，為這個集體感歎着：
我常常驚訝這個集體的沉穩與博大：在昆明，雲大附中，雲大附小有着極佳的口碑，有着驕人的教育教學業績。她的史冊上留下的，是滿目的桃李，璀燦的羣星。然而，在這三個月中，我感受到的是這個既悠久又年輕的集體的沉穩與博大。沒有轟轟烈烈的宣傳，沒有興師動眾的活動，更沒有華而不實的形式主義。不張揚，不浮躁，踏踏實實，一心一意，為學生服務，為社會服務。
我常常驚訝於這個集體的團結與奮進。雲大附小的教師隊伍與其説是一個集體，不如説是一個大家庭。在這個大家庭裏，殷校長慈祥而嚴格，尹副校長細緻而嚴謹，特級教師謝靜老師更是業務精湛，坦誠直率。在他們的帶領下，雲大附小形成了一個獨特的文化氛圍，在這裏，同事間和睦謙讓，融洽温馨。在這裏，可以真誠而平等地交流教學心得，可以盡情地展現自己的教學魅力。在這個大家庭裏，為每一位教師搭建了成長的舞台，在這個大家庭裏，我感受到的是一種自由的氛圍，一種團結的力量！
我常常驚訝於這個集體的生機與活力。在雲大附小的三個月中，在有條不紊的教學活動中，湧動着的是勃勃的生機與活力：每日出操，所有教師迎着朝陽，陪同學生認真鍛鍊，精神飽滿。每週升旗儀式，全校師生端莊嚴肅，國旗下講話有聲有色。興趣小組，人人蔘與，生動活潑；師徒結對，以老帶新，合作雙贏。每週教師基本功作業，持之以恆；新師賽，培養新教師，以賽促教??在每一項活動的背後，是這個集體充滿活力的理念體現——在教學上不固步自封，實踐上不停於己有的成果，思想上不束縛於現有的經驗，不斷地改進原有教法，摸索新的模式，採取新的措施。
工作每天都是新的
作為雲大附小有着工作較長工作經歷的新教師，在這三個月中，我卻深深地感受到：學生每天都是新的，因此，工作每天都是新的，沒有一條現成的經驗可以完全搬照抄！
在這幾個月中，面對的依舊是十一、二歲的孩子。這些孩子同所有教過的孩子一樣，充滿好奇，充滿熱情，充滿活力??然而或許是由於地域的不同，文化的差異，我還是感受到了與原來學校孩子的差別。面對差別，我感覺自己是真正的新教師，一邊摸索一邊總結一邊探索新的教育教學方法。
一、做一個受歡迎的孩子
開學不久，我就發現班裏的孩子脾氣特別暴躁，易怒好鬥。很多學生以自我為中心，過分關注自我，張揚自我，不懂得體諒他人的感受，不懂得尊重老師的勞動。常常因為同學的一句玩笑或者一點小摩擦就在教室裏大打出手。因為老師的一句批評當場發飆！在班隊活動課上，我組織學生進行了“做個受歡迎的人”的中隊活動。先討論“什麼樣的人最後歡迎？”接着講述了名人的風範故事，最後評選出“班級最受歡迎的男生與女生”，並且通過校信通將評選結果通告給家長，提出“學習先學做人”的要求：（1）尊重父母，進出家門和父母打招呼，懂得體貼大人。（2）尊重老師,上課專注聽講，發言要舉手。認真作業，及時改錯，體諒老師。（3）尊重同學，傾聽他人的發言，體諒他人的感受。經過一個月左右的努力,班級學生斤斤計較的少了，互幫互助的多了；打架鬥毆的少了，剋制忍讓的多了；起鬨嘲笑聲的少了，鼓勵加油聲多了??這個班級正逐漸形成一個有共同奮鬥目標的班集體。
二、做一個熱愛閲讀的孩子
在語文教學的過程中，我發現班級的孩子課外知識不夠豐富，視野不夠開闊，語言表達不夠規範雅正。通過調查我發現，究其原因是
孩子閲讀的量太少，閲讀面不廣。班級裏的孩子課外讀物藏書最多的17本，最少的3本。平均為4.5本。大多數為拼音讀物，其次是《伊索寓言》和高爾基的《童年》。很多孩子尚未養成每天閲讀的習慣，更談不上熱愛閲讀。
記得美國的狄金森説過：“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能象一頁跳躍着的詩行那樣——把人帶向遠方。”是的，閲讀能給孩子一個安寧的港灣，一個文化的根，一個快樂的童年幫助兒童愛上閲讀是對童年最大的敬重和愛護”。作為語文老師，應該更新觀念，確立“少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”的觀念。
於是在平時，我經常有意無意地向他們“彙報”自己的讀書篇目，把自己讀書故事説給學生們聽，給學生一種“老師很喜歡讀書”的印象。同時，我常常在課堂結束的幾分鐘裏將最看到的精彩段落讀給學生聽，讓學生感覺到老師在和他們一起讀書。我還應學生家長的要求，將第一批推薦的'閲讀書目印發給每位家長，讓孩子的閲讀生活取得家長的支持！
當然學生只是“喜歡”讀書還遠遠不夠，還應該讓學生學會積累、應用以及提升文化品位與素養。在佈置家庭作業時注重“閲讀作業”的佈置，晚上讓學生讀兩到三篇的文章，並在作業本上寫清楚所讀文章的題目以及從中積累的兩個或三個富有哲理或有一定意義的句子。這樣做，可以真實地知道學生的閲讀情況，形成“讀書帶動積累，積累帶動讀書”的良性循環。
在每週的閲讀課上，我正嘗試進行“好書推薦”活動。每人將自己最近讀到的好書帶進教室，寫好推薦稿，推薦給同學。最後投票得出“好書推薦排行榜”！這樣的活動，極大地調動了孩子們閲讀的積極性，激發了孩子們讀書的慾望。學生有更多的機會與大師對話，與高尚為伍；與經典為友，與博覽同行；開拓視野，陶冶思想。
三、做一個新鮮的老師
來雲大附小後，由於工作年限的關係，學校領導要求我可以只備電子稿。但是多年的工作習慣，讓我相信，沒有一份教案是完美無缺。也沒有一份教案是可以拿來即用的。因為課堂教學不是簡單的知識傳授的學習過程，而是師生共同成長的生命歷程。作為充滿靈性與人文的語文學科的課堂教學，應是充滿了帶有學生獨特個性“生成”的課堂，充滿無法預設的精彩的課堂。只有這樣，每一節課才能讓讓學生感覺到新鮮，感到好奇與期待。
基於這一理念，我習慣於在備每一節課時，儘量廣泛地閲讀想關資料，豐富自己的知識儲備，儘可能深入解讀文本，預設學生可能生成的問題。往往一節課備的文字教案很少，只是一個大概的過程步驟，但是積累的相關的文本知識卻很多。例如，在教學中我發現，班級學生的錯別字較多，有的錯得十分離奇。分析原因主要是文字在演變的過程中，形和義已經發生了很大變化，學生往往不能理解生字字形與字義之間的聯繫，再加上觀察不夠細緻而導致錯誤。在備課時，我有意留心了學生易錯字的類型，查找許慎的《説文解字》，在教學中滲讓透古漢字知識，讓學生養成遇到生字，注意觀察並注意思考字形和字意的聯繫。如“貌”這個字，從豸從皃。豸本指長脊獸，詩經有云
“有足謂之蟲，無足謂之豸”後來指所有的動物。皃表示該字的讀音，也表示字意：外形。然後通過小篆體的展示，既滿足了學生的好奇心，激發了學生探究的慾望，又讓學生深刻地記住了這個易錯的字。一舉三得！
四個月的時間實在太短，新的環境，新的氣候，新的同事，新的學生??太多的嶄新需要我去體驗，太多的新知需要學習。我相信，只要有一顆年輕好學的心，我一定會在雲大附小這段新的征程中順利前行，做一名合格而愉快的語文老師！
時間過得真快，轉眼間，三個月過去了。在這三個月的時間裏，我學習到了很多在大學生活中沒有學過的實際工作中的技能，同時，我的工作態度也更加成熟了。
在優愛斯格蘭特擔任外貿制單員，是我畢業以後從事的第二份工作。雖然在之前的一份工作中，我也學到了很多實用的技能，比如EXCEL和OUTLOOK，對我後來的工作有很大的幫助，主管也非常樂於教我。但是與我的職業理想比不是十分的契合。在剛畢業的時候，並不清楚自己究竟想要做什麼工作，自己善於做什麼工作，甚至根本不瞭解每一種職業的工作內容。但是，在我從事外貿制單員的工作以後，發現了自己的興趣所在，從而也確定了這一生的職業領域。我覺得，這對於一個剛畢業還不到一年的大學生來説，是十分幸運的。優愛斯格蘭特在我看來，是一家小而酷的公司。在這裏，每個人都各盡其職，團隊合作的氣氛很濃厚。在這裏，大家可以看到他人的進步，真誠的給予他人肯定，當我有不足，或者出現錯誤的時候，領導和同事們，都會善意的指出來，給我改進的建議，並且從不吝惜的與我分享工作的心得和作為長者的生活經驗。因此，在這裏，我學習到了很多寶貴的知識和態度。在這裏，我首先學到的就是職場中的一個寶貴的準則——結果導向。這應該是工作和上學的最大不同的一點。在工作中，每一位同事都各司其職，我們應該盡全力完成自己負責的工作，工作方法可以靈活，也可以在遇到困難的時候，請求有經驗的同事的幫助，但是一定要以完成工作作為最後的標準。這是我在這裏學到的第一課。這讓我感覺到這個公司，雖嚴格但卻靈活。大家都是以結果為導向，但是遇到各種問題，大家總是會找出方法靈活的應對。
同時，在這裏，我感覺到時間的寶貴。因為我們從事的外貿，從訂單拿下來那一刻起，我們就要開始正分多秒。每一個環節，都有它的時間限制。受時間限制大的工作，往往壓力也更大。但是隨着分秒必爭的緊張的完成每一項任務以後，那份成就感也是不可言喻的。這也是我喜歡外貿工作的一個重要的原因。緊張，充實，高壓，也高成就感。這就要求我們每一個人，必須要知道自己在什麼時候該做什麼，工作要有連貫性和整體性。
第三，讓我深有感觸的就是這裏的團隊合作。我想這也是我喜歡外貿工作的一個原因吧。我們的銷售努力的拿下訂單，每一張訂單，都將我們所有的員工緊密的聯繫在了一起。我們共同的為高質量高效率的完成訂單而努力。美國的銷售憑藉公司的信譽和服務拿到訂單，美國的工程師們設計出符合客户需求的產品，我們北京的採購尋找到可以合作的生產廠家，北京的工程師為廠家們提供技術的支持和保證產品的質量，北京的負責裝配的同事們按時的完成產品的裝配和包裝，制單員準確的製作發貨的單據，順利的將貨品發出國外，公司的財務保證按照國家政策和時間要求保證公司的利益和員工們的福利。每一個環節都緊密的聯繫在一起，所有的同事像是在共同完成一次接力賽，大家互相幫助，出了問題，一起努力的找出是哪個環節的問題，找出原因，一起去解決。你跑慢了，我快些跑，你跑快了，我要不辜負你的努力，跑得更快，這種工作的氛圍讓我感到每一天都充滿了激情。
當然，在這三個月裏，我也意識到，自己存在很多的不足，工作技能的不足需要不斷的學習，工作態度的不足，則需要及時的改正。我認為自己的不足，主要有以下的幾個方面。首先，我自己最大的缺點，就是怕麻煩。深層的原因，就是我這個人還是有很大的惰性。但是，在工作上，存在怕麻煩的心裏，就是工作態度的問題了。我必須要努力的克服這個心理，不斷的提升自己的主動性，以終為始的對待工作和生活。
其次，我發現自己還存在一個缺點，那就是，出現問題，我總是習慣性的找出這是誰的失誤造成的。總是傾向於釐清自己的責任。我認為這是不對的，也不夠高尚的。我覺得，作為公司的一員，究竟是誰的責任並不重要，能夠彌補過失達成共同的目標才最重要。
另外，我認為自己對待我的領導對我説的話，不是所有時候都謙虛接受的。有的時候，也會在心裏存在逆反的情緒。雖然，我總是很快就能想清楚，想明白，並且認識到領導的意圖。但是，我覺得我應該徹底的戒除這種偶爾的逆反。年長者能夠對你説的，總是超出你的理解能力和接受能力的寶貴的經驗。無論生活上，還是工作中，這一點我是毫不質疑的。
還有一點，我最需要注意，並且以後要一直注意的，就是細之更細。外貿無小事，因此每一個細節，都不能疏忽大意。工作起來，就要全部的投入。反覆的檢查，核對是必要的。因為每個人都免不了犯錯，反覆的檢查，是避免錯誤的最有效的方法。不能掉以輕心，過度的自信。錯誤造成了，即使彌補，也是有瑕疵的。
以上，只是我認為最重要的一些方面，其他方面，我還存在很多的不足。但是認識到自己的不足就是進步的開始。我會在今後的工作中，不斷的提升自己的工作技能，鍛鍊自己的能力，不斷的糾正自己的態度。努力的成為更職業化的人才。
20xx年xx移動公司鞏固和提升競爭優勢，保持行業區域主導地位，加快了xx移動的發展，提高了大客户服務的水平，克服了各種困難和不利因素，業務發展和業務收入保持穩步提升，各項工作取得了可喜的成績。
一、個人客户管理與服務
為彰顯vip會員尊崇倍至、享我所想的尊貴體驗。20xx年度我中心本着溝通從心開始的服務理念，我們的每一位服務人員都從客户的利益出發，想客户所想，急客户所急，為客户提供各類通信服務以及慎重停機、免費補卡，免費更換stk大容量卡，幫助客户積分兑獎等業務我們盡心盡力為客户做到。
結合我們移動公司的各項工作指標，本着服務“以人為本”的宗旨從年初的數據分割到年末的客户滿意度，實行了針對大客户、重要客户的上門服務、親情化服務等差異化服務。我們要求每一位客户經理耐心解答客户關於移動通信方面的疑問、圓滿解決客户在使用移動電話方面的問題、提供形式多樣的信息服務。客户經理會定期與客户聯絡，同時，客户也可以通過電話、短信、上門等方式與客户經理保持聯繫。客户還可以向提供服務的大客户經理預約時間，要求上門服務。上門服務內容包括：業務受理、設置新業務功能、進行新業務演示、解決投訴問題、代收移動電話費等。
另外，結合“服務與業務”的戰略目標，始終堅持“創無限通信世界做信息社會棟樑”的企業使命，不斷增強員工的“危機感、緊迫感、使命感、責任感”在全面提高服務質量外，使我們中心在公司的文明建設上都取得了長足的進步。
二、中高端客户保有率
在當前激烈的市場競爭中，中高端客户將成為我們通信行業下一步爭奪的市場目標。在中高端客户市場保有率“戰爭”中，只有不斷深化人性化、親情般的的優質服務，不斷提高的業務技術的水平才能，被眾多中高端客户所信賴。去年的中高端保有率我們中心圓滿的完成公司下達的任務。
三、外呼人員的管理
外呼人員在我中心完成的指標中佔有一定的比率。電話營銷的目標客户羣選取針對性強，以及服務口徑設計妥當和全體外呼人員的共同努力，xx年外呼人員在新業務的推廣，全面推動新業務的增量增收中起到了很大的作用。外呼隊伍人員在做市場調查。社會調查、服務關懷、挖掘潛力客户時，她們的服務質量就代表着我們公司的服務形象，所以我們培訓外呼人員：熟練掌握公司個指標及各項業務，規範服務用語，應答技巧專業靈活，團隊之間密切配合協作。使他們能在第一時間內將信息清楚明確的傳遞給目標客户。移動公司工作總結是直接連接客户和公司的橋樑，所以對外呼人員的服務質量直接影響到客户外呼人員進一步培育潛力型和競爭型業務，重點加強潛力，服務管理、服務人員管理
四、投訴處理
為進一步提高客户滿意度、保持服務持續，大客户中心在XX年裏以客户價值為尺度，從加強投訴管理入手，建立起客户投訴快速響應機制。
首先，優化投訴處理流程，加強後台管理人員對前台客户經理投訴處理的支撐，設立投訴熱線，建立管理層直接介入處理的應急響應機制，縮短投訴處理時限。其次，嚴格控制集團客户短信羣發。再次，重要和重複投訴直接向公司專業部門或公司有關領導派單，管理人員及時支撐，處理解決方案。最後，完善客户跟進服務制度，提高移動公司的服務水平，從而達到投訴滿意度100%。
五、日常工作
客户經理是集團客户和個人大客户服務的主要提供者，也是移動公司對外展示員工形象和工作風貌的重要載體，客户經理的職業形象和職業素質一直是公司領導和客户關注的焦點。在xx年的日常工作中，我們着重系統培訓客户經理的服務與業務雙全面優化營銷體系，實現客户經理規模化。大力推進新業務的規模發展，加快改進服務的步伐，全面優化營銷體系，推動中心完成全年的營銷指標。
20xx年我準備在工作中協助領導全面創新服務模式，提高新業務的市場佔有率。協助領導全面提升客户服務，促進服務價值化。繼續大力宣貫“正德厚生，臻於至善”的核心價值。
站在世紀尖端，透視過去一年，工作中的風風雨雨時時在眼前隱現，我從一名產線qc升為一車間ipqc;感謝領導及其同事們對我的培養和關懷，回顧過去一年，我自己有很多的感想和體會，由於自身的素質和業務水平離工作的實際要求還有很大差距。但我能夠克服困難，努力學習，端正態度，積極的向其他同仁請教學習，能踏踏實實認真地做好本職工作，以下是我對09年工作的一個總結：
08年下半年至今，我主要負責smt貼片，xxx，xxx，xxx，xxx，地燈插件，波峯焊製程檢驗工作，從對產品的一知半解到熟悉整個作業流程和客户要求，這期間讓我學習到了不少知識;同時也感受到伴隨而來的壓力有壓力才有動力這句話，我早已聽過，但真正的把壓力轉為動力這期間要付出一定的努力才能換來，比如smt貼片，剛開始接觸貼片xxx時老出錯，c2、c6、c3、c4和08gfci c3、c6混料，後來經過自己慢慢摸索，近幾月沒有出錯，剛生產xxx貼片，密密的電阻元件一個一個對，有的看不見還需要放大鏡;但經過自己總結，現在不管xxx、xxx、xxxxxx拿過來我馬上就能分出元器件用哪一產品上使用。
回顧三月，我感慨萬千，由於xxx、xxx試產上市，由於本人執行力度不夠，學習能力差導致大量不良品流入補焊組，如led燈焊盤翹起佔12% ，導電片漏裝佔0.3% ;r2電阻面型破皮佔23% ;觸點高佔23% ;c180由於江膠過期導致m7掉佔0.43% ;c4掉佔6% ;(由於夾具問題)，但經過我耐心跟蹤驗證，近幾月不良率逐步降低，led燈焊盤翹起現已為0。
四月，由於公司節約成本，由原先巡檢六人減為四人，雖然有一種心有餘力而不足的感覺，但經過我查閲各種關於smt貼片資料又利用業餘時間學習電子方面知識，此時我已經漸漸熟悉整個插件流程貼片標準，雖然當時質量問題層出不窮，總受到上道工序的投訴，但經過我的努力及產線組長作業員的配合，平時工作中出現的不良品表清楚的知道補焊合格率同原先95%是升到98.80% ;已致於現在99.80% ，補焊組合格率的上升是對我工作的最好肯定。
57月，由於受經濟危機影響噹噹，公司不是很忙，上級領導給我找一些學習資料來提升自我， 如：1、如何做到管理零缺陷，講到三道標準四道檢驗從中我學到了怎樣做一名合格的品質人員，2、現場成本問題分析與解決能力，從中我又學到怎樣降低成本提高生產效率管控品質。
810月，由於我所帶產線組長物料以致新老員工不斷交替，給我工作帶來了一定的困難，車間的報廢量、不良品也隨首不斷地增加，此時;我又要抓質量，又要教新員工，從一知不解到清楚瞭解，一直到新員工熟練掌握，組長、物料員還要不斷地和她們溝通物料
擺放以及上線、收線、換線、轉線時我們應該注意什麼，人員應該怎麼安排才不會堆積，流水線才比較暢通等問題。
1112月，此時公司真正地到了旺季，每天我一樓smt，三樓插件來回穿梭，晚上還要和產線加班加點趕產量，但想想很充實，因為我終於把我這幾個月學習到的東西用上了，這兩個月由於xxx產品比較多，隨着一批新員工到來及來料回用;xxx線圈架高翹;xxx靜觸頭2偏移，波峯焊原先調機員自動離職，輸入端輸出端來料時間過長，可焊性極差，xxx漏插線，保險絲高翹，xxx掉貼片，五金件不上錫等等問題。我們作為品質人員一刻不能放鬆，多巡線發現問題及時報找qe分析，找解決措施，已來滿足生產需要。
20xx年我們隨着新的希望與挑戰翻開嶄新的一頁; 如何在以後的工作中取得更好的成績是我20xx年的目標，也是我考慮已久的問題，在新的一年裏我將從以下幾個方面展開計劃：1、培訓。 加強與產線作業員，組長，物料員之間的溝通，建立每個員工應有的責任感和良好的行為習慣，培養作業員工作必須的技能，作業員認識多種產品物料以來保證工作中不出錯，將錯誤扼殺在萌芽狀態，如：作業員養成指套、手套、防靜電一坐在座位上就戴習慣。
2、執行力。 堅持本人工作原則，凡是早會上宣導過的東西，就一定執行下去，並在任務完成後去檢查，因為我相信員工都會做好要檢查的事情。
3、找個時間。 每月最少一次，給插件線新老員工進行電阻色環識別元件極性及各產品共用電阻培訓，紀律鞏固培訓各產品易用錯元件培訓。
4、嚴格控制波峯焊點檢，防靜電點檢工作，嚴格要求物料員填寫質量跟單批次號，一週最少一次去倉庫合對物料員提供的批次號已便追溯。
最後，願xxx明天更加美好，輝煌!!
來到公司首先迎來的就是試用期的考驗，對我來説這是一道坎，但是我必須要度過，想要得到公司的肯定，至少在試用期間，要做出樣子，做出成績，這樣等我進入到公司成為正式成員也有更高的起點。
對待工作的太多上，我從來不會壓迫也不會過多的思考，很多時候想的太多反而會約束自己前進，因為顧慮這個顧慮那個，讓自己優柔寡斷，所以在崗位上我喜歡直來直去，先做了之後總結，犯錯了找到自己錯誤的地方，改正就是了，不怕犯錯次數多，就怕自己接受不來犯錯的次數。
我是一個不怕打擊的人，因為在試用期工作中，我經常犯錯，經常失敗。挨訓成為了日常，但是我並沒有因此放棄，因為我一直記住一點，失敗是成功之母，現在的小小挫折，將是我以後工作的開始，更是我成長的關鍵，所以我在那段最艱難的時候堅持下來了，堅持下來的原因就是我不願意認輸，更不願意就這樣被其他人比下去，犯的錯我自己會用一個小本子記下來，每天都會查看自己犯錯的錯事本，經常告誡自己有哪些毛病，需要自己慢慢改變。因為這樣經常的提醒自己讓我一步步走到了最終的彼岸。
工作需要壓迫，不是靠他人的壓迫而是要考自己的督促壓迫自己前進，因為當別人壓迫你前進的時候你只會感到反感，自己強烈要求自己的時候就不會給自己找任何藉口，可以很好的完成基本工作，至少當自己的能力達到了一定的水平之後就不會有多難，可以輕易的解決了，現在的困難，回首望來，發現原來非常簡單，也非常輕鬆，並沒有我們想的那麼難，那麼不好做。
我喜歡自己掌握工作的節奏，不喜歡被動的工作，主動的工作讓我有更多的選擇空間，前提是你必須要及時完成基本的工作任務，做好基本的工作，每天我們都要記住一點，就是不管工作又多累，只是前進路上的一小步，只要我們自己做的好，能夠完成基本的任務就可以。不必要擔心這些問題，時間能夠檢驗自己的能力能夠讓我們有更多的成長和發展的空間。
試用期可以説是我魚躍化龍的階段，我從一個新人，什麼都不瞭解，不懂的基礎上，開始慢慢蜕變最終走出了一條不同的道路這就是我的生活這就是我的工作對於自己的能力我從不會輕慢，因為相信自己就是給自己加油助威，哪怕我失敗了很多次但是一樣還是堅持一點就是不忘自己的基本工作。
時間檢驗一個人的能力也是檢驗一個人是否浮躁，穩重的人能夠在崗位上沉澱，浮躁的人很容易在工作了一段時間之後就離開，這些是因為自己不夠堅定，不夠努力的結果，世上無難事，既然沒有什麼事情能夠難道我們，只要我們願意花時間花精力就一定會完成，這就是我對自己的工作總結。
一、試用期主要工作業績。
xx月xx日，我從實習期轉入試用期，相比之前實習期協助招聘的工作，我的工作內容和強度有了很大的變化，特別在試用期後期的一段時間中，不管對我的工作認真度、執行力還是完成度都有較大的考驗。試用期間，原本是安排協助培訓負責人處理培訓方面的各項事宜，熟悉相關的培訓工作，後期則傾向於招聘基礎工作的深化，現大致概括有七：
1、新員工培訓與企業文化宣導：
通過入職培訓PPT的更新制作和一遍一遍的聽取、瞭解企業文化和規章制度，漸漸熟悉並能夠獨立完成新員工的入職培訓，對於新員工的需求以及公司的企業文化有一定的認識和了解。
2、入職流程的明晰：
通過對集團本級若干新員工的報到及入職手續的辦理，梳理並熟悉了整個入職手續的過程，新員工信息的申報、勞動合同的簽訂、入職培訓的實施等。
3、各店月報的彙總與報告：
從第一次接觸月報，到逐漸熟悉和運用月報是這個三個月收穫較多的地方。一開始漏洞百出，效率低，理解不深，漸漸地意識到月報的實用性和準確性。目前正在對月報的數據準確性、合理性、統一性做加強，今後將逐漸從審核數據的準確性轉向對關鍵內容的把握和理解。
4、招聘工作的深入：
從後期對招聘方面培養力度的加強，不僅從時間分配上和工作完成進度上都對我有更大的考驗。在招聘人員方面，通過簡歷的搜索，較快地瀏覽並鎖定合適的人選。能夠對面試者有一個較深刻的電話溝通和麪談，能夠從聲音、眼神、形態來初步辨別一個人的品行和性格。但在複試時領導的一些面談觀察中，我還沒能夠捉摸透需要注意和警惕的關鍵點。
5、時間管理：
招聘工作總是階段性，且不定時，很多時候在時間的控制和運用上顯得更為重要。一直以來都認為事情總是被打斷，不能一心一意全心完成好一件事，讓我覺得困擾和鬱悶。但是慢慢地，在各種敦促和輔導下，在時間管理和運用上面有了進一步的提升。雖然進步的步伐偏慢，且實施起來的成果還沒有得到很好的驗證，但是我相信在時間和經驗的積累下，對於時間的管理一定能夠更上一層樓。
6、溝通交流的效果：
在HR體系內，通過幾次HR活動及幾個月來與子公司HR同事關於月報等工作的面對面或者電話溝通，能夠較好地掌握交流技巧，營造一個輕鬆的溝通氛圍，為後期工作上的深入交流奠定基礎。在體系外同事間的溝通方面也能夠較好的把握分寸，同事之間交流無大障礙和矛盾，輕鬆自在。
7、人員信息的強化：
通過月報的審核彙總，以及為招聘、績效、薪資等模塊工作採集提取各類信息和數據，對各子公司人事方面的信息有了更深刻的瞭解，也強化了對整個集團員工信息的敏感度。因此為其他人事方面工作的開展理順了思路，增加了便利性。
二、試用期工作體會。
試用期的三個月讓我脱離了實習期輕鬆自由的工作狀態，從各個方面都考驗了我對工作的態度。從工作內容上來説，自實習期協助邀約面試、整理簡歷等基礎招聘工作到進入培訓領域的轉變，讓我着實有了更深的體會。
不同於前期實習的輕鬆，培訓更需要靠自己的實力特長，而非認真就好。在學習的兩個月中，先從月報的彙總中瞭解了每家店的大致情況，並在彙總的過程中體會到嚴謹和追求完美的工作態度的重要性。當初學時碰到的各種問題慢慢減少的時候，會覺得自己確實有了進步。但對於月報的彙總和報告，目前仍然有很多迷糊的地方不能明確，是導致增加溝通時間和延誤彙報的關鍵所在。此外，在月報的信息中，由於自己仍停留在審核人數和數據的準確性上，對於每個變化的捕捉和深層意思的理解根本沒有深度，沒有一個較警覺和敏鋭的意識，也是導致學習效果不夠佳的原因之一。
在協助培訓期間，我幾乎走遍了每家店和大部分的培訓現場。新員工培訓、企業文化宣導，以及“贏在中層”、HR沙龍等培訓活動的策劃組織和具體實施，都讓我對培訓有了更直接的接觸和體會。每一次組織培訓，都會被要求説出組織的到位和不到位的地方，雖然每次被問及時可以説出一二，但是在事後總結方面自己確實還沒有做好。除了對培訓本身的總結（包括滿意度調查、通訊稿、培訓總結表）以外沒有在多次培訓後總結經驗和不足，因此在自身培訓組織能力上進步不大。
在培訓的演講表現中，經過一個月左右連續幾次的鍛鍊和熟悉，基本能夠掌握新員工培訓的步驟和內容，但是演講的內容和格調基本不變，肚裏墨水太少，自己創新的部分極少。原本之前還曾打算加入自己的內容，但實際表現出來的效果一般，且疏於對演講素材的收集。現在忙於各種其他方面的事務，更加沒有對培訓做過多的用心了。
在試用期的後期，由於招聘方面的壓力而對於培訓已涉及很少，角色漸漸轉向了招聘。重新拾起招聘工作一開始有些小緊張，但很快調整並進入了奮戰狀態，用一個星期敲定了一名司機，同時也對項目部工程師有了初步的瞭解。應招聘和急聘的人員陸陸續續進入我的工作範疇，大致上有了招聘的思路和方法。同時，在績效薪酬模塊雖然沒有直接的接觸，但卻是從人員的基本信息入手，從信息的梳理、篩選和提取，對整個集團人員信息的梳理能夠為今後工作的開展起到鋪墊的作用。雖然在信息管理方面自己總不是很熟練和精準，方式方法上還有待改進，但是可以看到自己的逐漸進步還是比較欣慰的。
三、個人職業生涯規劃。
從實習生到人事助理的崗位，內容多了，壓力大了，工作面也廣了。每一個工作任務都是逐步加強的過程，崗位從人事助理到專員，再到主管，這都是一個正常的規律。不管是在集團還是在子公司，通過這幾個月的適應，再加上後半年到一年的時間，我相信自己一定可以從一個助理的崗位真正轉變到專員的角色，屆時我能夠獨立承擔一部分工作，對自己的工作負責。同時我會告誡並督促自己，對某些人力資源模塊有較深的認識和較強的執行力，有自己主攻和擅長的工作內容。
以後，在2年半到3年的時間，我希望自己能夠基本主導人力資源的各大模塊，同時涉獵行政方面的部分工作。雖然我本意想專攻人力資源方向，但是行政事務也往往是實際工作中必不可少的，且和人力資源相互協調和促進，因此我並不排斥行政人事的結合和統一。我希望自己在3年左右的工作積累後能夠撐起一個局面。服務行業是一個特殊的行業，經過近半年時間的觀察與體驗，我能夠深刻認識到汽車行業的特殊性，並對其特殊性有一個比較理性的適應。可能在某些時候並不能理解服務行業或者因為服務行業的特殊性而有所畏懼，但這也正在檢驗我生活觀、人生觀和價值觀的一個心理適應性。有深刻體會才會有感悟，才有進步和思維的開闊。
四、個人的評價及輔導需求。
（一）個人的優勢：
1、對於陌生或不熟悉的工作內容樂意去學習和研究，對於交代的工作任務會想辦法儘快完成；
2、對於同事間關係的維護較為適宜，能給自己創造輕鬆的工作環境；
3、有一個較良好的心態，能夠沉下心工作，盡力做好本職工作並要求自己逐漸靠近高標準。
（二）存在的不足：
1、對於總結工作重視不夠，包括培訓模塊的學習總結、招聘模塊的階段性總結等。接收內容多，總結提煉少，導致“消化能力”不高；
2、時間運用還不夠合理，雖然較之前有改善，但也可能是因為工作效率、方法等因素，導致後期每天的工作時間緊張，工作任務壓力大；
3、缺少過程反饋，特別在遇到同時要處理很多事務時，不能給予當事人一個進度反饋，以為在完成後反饋即可，而缺少了過程中的反饋；
4、細緻度、執行力仍需提高，在很多事情干擾的情況下，不能及時或者完美地完成交代的工作，導致增加返工，延遲時間；
（三）輔導需求：
1、在信息、數據處理和分析上的工作方法指導；
2、在處理模稜兩可的任務、應對緊急或重要事件時的方法指導和增強；
3、時間和任務管理上的指導和加強。
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