主題班會活動總結精選

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，因此，讓我們寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的主題班會活動總結精選，歡迎閲讀與收藏。

主題班會活動總結精選1

6月11至17日為全國節能宣傳週，6月13日為全國低碳日。為做好20xx年全國節能宣傳週和全國低碳日的宣傳教育，樂昌市坪石鎮金雞小學在12日下午第三節課開展“節能有我，綠色共享”主題班會活動。

預覽下午第三節課，各班積極主動開展“節能有我，綠色共享”主題班會活動，在活動過程中，各位班主任主要從介紹節能環保方面舉例講解，有的班主任舉例：在商場購物時，人們手中提着大包小包的塑料袋。塑料袋焚燒會造成毒氣，填埋不容易分解，還會導致土壤被破壞，綠色食物中毒，強調少用塑料袋。有的班主任舉例：少開私家車，不亂扔廢電池，不用一次性木筷……單個人的環保行動就像一盞燈，當它亮起時，周圍的黑暗就會少一些。有的班主任舉例：現今的世界，淡水僅僅佔總水量的百分之三，其中三分之二還是冰，可見現在世界上的水資源有多麼貧乏！“水是我們人類不可缺少的一部分，可是，隨着全球污染的加劇，地球上的淡水和濕地越來越少，若不及時行動起來，地球上的最後一滴水，將是人類的眼淚。有的班主任舉例：要珍惜每一度電，不浪費每一度電，從小養成節約用電的好習慣。當我們能夠堅持做到節約用電時，便樹立了節能有我、綠色共享的觀念。在日常生活中，我們要節約用電，如放學、上體育課時，離開課室要關燈，離開房間時要記得關燈;看完電視時要及時關閉電源;各種電器不用時也要關閉電源。有的班主任舉例：節約每一粒糧食。特別是一年級班主任重點引導學生怎樣節能講解：洗澡時應避免過長時間衝淋，應間斷放水淋浴，搓洗時也應及時關水;盆浴後的水可用於洗衣、沖洗廁所和拖地等。平時飯前飯後洗手時，應先將手浸濕，再關閉水龍頭認真搓洗，最後沖洗乾淨，不要讓水一直流，白白浪費。洗滌蔬菜水果時應先把水果或蔬菜浸泡，然後再將蔬菜水果沖洗，浸泡和沖洗時的水，可以再次利用。洗衣服、紅領巾應儘量用手搓洗，少用洗衣粉，洗衣服的水也可以再次利用……

此次開展的 “節能有我，綠色共享”主題班會活動，使學生更加充分認識“節能有我，綠色共享”的重要性，結合生活實際教育學生節能基本方法和措施。深刻記住：“節能有我，綠色共享”刻不容緩！從我做起，從點點滴滴做起。保護我們人類生活的家園，保護我們自己的生命，從節約每一滴水，每一度電，每一粒糧食做起，做一個節能有我，綠色共享的人，讓我們的地球母親不再“哭泣”，讓我們的生活更加美好！

主題班會活動總結精選2

為了增加同學們對青春的認識，加強班級學風建設，增強班級凝聚力，長沙理工大學城南學院物流1101班在10月30日晚上舉辦了以“青春啟航”為主題的班會。

班會第一項，學習委員袁怡上台説了開場白：“青春是天邊的虹,轉瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時常飄蕩。每個人都有屬於自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人．青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味着充實的人生就在不遠的前方等待着你！”

班會第二項，團支書匡凱談論了童年，青年，老年人眼中的青春，每個人對青春都有自己的看法，下面進行互動環節，請同學們來談談自己的理想及人生規劃。

班長張分田首先上台發言，他談了自己的大學規劃，在大學中應該學習只是與經驗，在社會中才可以做到有車，有房，有飯吃。

接着何宇同學也談了自己的看法,他首先給班級提了3個建議，他認為班級氣氛比較壓抑，同學們應多交流，特別是男女生之間。他的大學規劃是爭取在4年中做到經濟獨立，多交朋友，增加人脈。

何姣同學思維比較活躍，他認為在大學中，無論大幾，學習時一定要認真的，要少説多做，大一一定要打好基礎。

學委袁怡説了她從懂事以來的心路歷程，她認為以前自已責任重，負擔大，所以過得很壓抑。他認為在大學青春時期，人生要完整，做事要快樂與意義並存。

黃華畢同學認為青春永遠與快樂並存，想到了什麼要勇於嘗試，敢於冒險。

這個環節持續了很長時間，同學們都暢所欲言，在大家面前説了自己的心裏話，促進了同學之間心靈的交流，直到這個環節結束，很多同學都還意猶未盡，談論聲遲遲沒有停息。

班會第三項，範慢慢同學以冰心的一首短詩來總結我們的青春不可以孤芳自賞，要努力的綻放，奮力的拼搏。

今天物流3班的彭瓊同學正好在我們班弄東西，作為特邀嘉賓的她也上台談了自己的看法：她認為青春是最美好的時刻，這個時期，我們趨於成熟，一些事都有了意識亦有了回憶，是在社會中找不到的美好時期。

主題班會活動總結精選3

據調查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25﹪-35﹪。而長期以來，心理健康教育主要以諮詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學，這些方式已遠不能滿足廣大同學的要求。

為了滿足同學們擁有健康心理的需要，提高大學生的心理健康水平，普及心理健康知識，展現大學生積極向上的精神風貌，我班舉辦了系列活動。各班委積極配合，組織了系列活動。

通過此次班會，我們豐富本班學生的心理健康知識，總結人際交往的技巧。促使本班學生了解心理健康的價值和意義，讓本班同學自我調節，採取有效途徑解決心理問題的意識，正確對待心理問題及心理諮詢。本次主題班會，可以滿足同學對友誼、歸屬、安全的需要，可以更深刻、更生動地體會到自己在集體中的價值，併產生對集體和他人的親密感和依戀之情，從而獲得充實的、愉快的精神生活，促進身心健康。

本次主題班會形式多樣，會上氣氛這次活動充分達到了預期的目的——不僅調動了同學們的活動積極性,還調查瞭解了同學們的思想動態，促進同學間的友誼永存，突出了建立良好人際關係的主題。對於破除同學對心理問題及心理諮詢的誤解，讓同學們能正確對待心理問題及心理諮詢，幫助同學們樹立維護心理健康的意識，預防心理疾病，增強班級凝聚力，有重大意義。並使同學們沖淡了緊張學習之後的枯燥氣氛，是同學們打開心扉，真心接納彼。此這次班會讓同學們重拾信心，以便日後更好地與人交往。也許我無非凡的口才，但我有着充滿力量的臂膀，可以在競技場上一展所長；也許我也無運動方面的長處，但也許我有着優美的舞姿，可以在學院班級的文藝活動上大秀一番；也許我也無多少才藝可以展示，但也許我有着過人的頭腦，學習能勝人一籌；也許我學習也無太多過人之處，但也許我有着過硬的電腦技術，製作班刊、製作PPT；也許上面所説得我都不是最棒的，但可能我有着卓越的管理才能和良好的人際關係！

這次活動正因有了全體同學們的積極地參加才會如此成功。在以後的工作中，我們會吸取此次班會的一些經驗和教 訓，不斷健全、不斷創新、不斷進步，力爭充分發揮出我班班委的作用，更多的服務廣大同學，讓每一位同學都能健康快樂的度過大學生活。

在下次活動時，我們將會更加詳細的多方面考慮問題，吸取經驗教訓，力爭把班級活動舉辦得更加完美。

主題班會活動總結精選4

“誰是英雄？今天，我們一起尋找”。xx小學依據遼寧省教育廳《關於中小學校開展“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動的通知》要求，我校結合實際制訂了主題班會活動方案，採取多種方式，在全體學生中傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神，深入培育和踐行社會主義核心價值觀，全體師生重温戰爭年代革命先烈的紅色故事，並沿着前輩的英雄精神，找到了自己身邊的英雄。

一、薰陶教育活動。

通過週一的升旗儀式；樓前LED電子屏宣傳；家校微信羣轉載英雄事蹟文章、視頻等；班級板報等引導學生從中受到思想薰陶,來激勵號召學生,弘揚英雄精神、愛國主義精神,深入培育和踐行社會主義核心價值觀。

二、觀宣傳片，領悟情懷。

以班級為單位組織學生觀看《崇尚英雄 精忠報國》宣傳片，讓學生解讀英雄內涵，揭示英雄就在身邊，引起了學生對英雄的崇敬，對英雄精神的思考。

三、辦主題班會，從自身做起。

5月28日,根據各班結合各年齡段孩子的特點，設計形式多樣的班會活動。組織觀看英雄主題視頻、誦讀英雄革命家書、講英雄故事、開展“我心目中的英雄”話題討論，“怎樣的人稱得上英雄”“用什麼方式去報國”成為孩子們之間熱切討論的話題。

其中我校三年一班利用多媒體課件帶領學生認真學習了英雄烈士保護法,及瞭解英雄紀念碑的意義展示了為祖國努力奮鬥、英勇獻身的英雄們的事蹟。

在誦讀英雄革命家書，分享家族英雄故事環節。讓學生走進了英雄的內心深處，感受到英雄的信仰、堅守與情懷。引導學生將崇尚英雄、精忠報國與個人理想有機結合起來。最後以手語“感恩的心”結束今天的班會。

本次活動符合學生的成長規律和教育需要，對提升小學生的愛國意識和文明素養，提升他們對英雄和英雄精神的認識,使全校學生深切感受到了英雄烈士們崇高的愛國精神，懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。引導他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，促進他們健康成長，都有較大的積極意義。同學們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣,繼承他們的光榮傳統,學習他們的優秀品質,決心從現在做起,從我做起,立志成材,開拓進取,用自己的雙手來美化我們的家園,把我們的家鄉建設的更加美麗富饒,把我們的祖國建設的更加繁榮富強。此舉為培育和激發學生的英雄情懷提供了一個良好契機。

主題班會活動總結精選5

“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，湧泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學生要懂得感恩，成長中的學生，要懂得感恩是一種生活態度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關心和幫助而成功。讓學生懷着一顆感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成長翱翔。

每年國家都會拿出大量的資金，對家庭經濟困難的學生提供資助，讓他們順利完成學業。我們在困難的時候得到國家的資助，我們心懷感激。為此，我們班於20xx年11月20日在晚點名地點教一104進行了感恩教育主題班會。班會由班長馬輝開篇引出感恩的主題。團支書張梅子就助學金的事情對同學展開陳述，她讓同學們懂得這些助學金的來之不易，讓同學們懂得我們應該珍惜這份恩惠，更加努力地去學習，更好地去生活。生活委員衞丹丹向同學們表達了我們在享受這份資助的同時應該懷着一顆感恩的心，去感激所有幫助我們的人。班上同學展開了討論，大家都深刻認識到感恩的意義。班長馬輝在最後總結時説到，我們不僅應該對國家助學金的資助懷有感恩之心，同時我們應該感恩父母、感恩老師以及身邊的同學朋友，我們應該時刻懷着一顆感恩之心去生活。

通過這次感恩教育主題班會我們深刻認識到，國家資助給我們的資金來之不易，它同樣來自廣大人民羣眾的辛勤勞動，這份資助是黨和國家對我們的關懷，是廣大人民羣眾對我們的期許。我們享受了這些資助，就是享有了黨和國家以及廣大人民羣眾賦予我們的權力，同樣，我們應該意識到自己肩負的責任和義務，並且堅持去履行這份責任和義務——懷着一顆感恩的心去努力學習，認真生活，提高自己各方面的能力和素質，將來報答黨和國家以及廣大人民羣眾。

“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對於學生來説尤其重要。對他人的幫助時時懷有感激之心，讓學生知道每個人都在享受着別人通過付出給自己帶來的快樂生活，正是我們這次班會的意義所在。

主題班會活動總結精選6

綠色，是人類永恆的理念，是文明的象徵。它顯示了大自然的靈感和魅力。 地球是我們的家園，我們人類應該保護地球母親，可是如今，由於經濟利益的吸引，人們不顧一切地開採地球上寶貴的資源，違背自然規律，破壞生態平衡，我們已經不斷遭受來自大自然的懲罰。為了讓更多的同學樹立環境保護，節約資源的意識，更好的保護我們賴以生存的環境，我們電子工程系於4月27日在10級各班開展了以“保護環境，節約資源”為主題的團課活動。 主要流程：

一、 我們部門事先下發團課通知單到各班級，提前準備團課內容；

二、 提前擬定計劃；

三、 例行檢查各班團課開展情況，並對團課進行照片信息採集；

四、 收各班團課記錄表，並對此次團課進行總結。

班會開展當天，各班的同學都積極參與，團課筆記記錄也比較認真，並對筆記記錄認真的同學進行加分以此鼓勵。

通過本次團課，讓更多的同學懂得了作為一名新時代的大學生，我們更應該保護我們周圍的環境，講究衞生，不隨意吐痰，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護花草樹木。其次，保護我們周圍的環境，要建立“綠色環保”崗，讓我們每個學生都有環保意識，大家同心協力，保護好我們賴以生存的環境。

保護資源就是保護我們生存發展的基礎。我們一定要善待地球

保護資源，真正走一條生產發展，生活富裕，生態良好的文明發展道路。地球只有一個，它是人類賴以生存的美麗家園，保護資源環境，就是保護我們自己。讓我們從現在行動起來，讓城市多一份綠色，添一份活力。

總的來説，此次團課開展的比較成功。部門幹事認真負責，同學們積極配合，充分的調動了同學們的積極性。每個班的團課活動形式也多種多樣，讓同學們在和諧的氛圍中參與了活動，因此取得了很好的效果。

我們本次團課意在讓大家明白我們的地球是我們的母親，我們應該像孝順母親一樣愛護地球。這是我們共同生活的地方，地球的資源是有限的，從我們身邊的小事做起，從節約資源做起，讓我們共同愛護我們的家園!

主題班會活動總結精選7

為切實增強學生的安全防範意識和避險能力，保障學生安全，11月x日中午藝設7、8班全體同學在1教419室召開了“學生安全教育”主題班會，會議由XXX同學主持，輔導員XX老師出席了會議並作了重要講話。

班會以結合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。

會上XX老師首先結合近期發生的校園安全案例展開講話，又結合所見所聞對校外曾發生的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學人身安全和財務安全，重點強調了如下幾點：

（1）保管好自己的貴重物品；

（2）每個同學都要養成隨手關門鎖門的習慣；

（3）不能隨便留宿他人；

（4）對形跡可疑的陌生人要提高警惕；

（5）加強食品安全意識；

（6）身上不要帶太多的現金；

（7）保管好自己的筆記本電腦；

（8）發生被竊案時，及時報案等。

而後，分別由七八班班長對宿舍安全、校園安全、校外安全以及心理健康安全應注意的問題作出説明以及必要提醒，使同學在平時意想不到之處有了進一步的認識。

班會進行過程中，同學們對此展開了熱烈討論，就校內外的安全問題發表個人看法，並紛紛提出相應的建議和防範措施，要做到人身、財產“雙保險”：關於人身安全問題，大家要提高自我安全意識，最好結伴外出，外出遊玩儘量遠離存在安全隱患的地點（如偏僻處），禁止外出酗酒和打架鬥毆；同時，女生晚自習不要上到太晚，避免單獨一人外出，以防不必要的麻煩。其次，對於財產安全問題，由於開學後10級新生筆記本電腦盜竊事件屢次發生，以及同學們外出遊玩時出現的手機、相機被偷現象依然存在，大家都對此十分重視，認為離開寢室時一定要關好門窗，同時外出時要提高警惕，照看好個人的隨身物品。

班會的最後還開展了交流互動環節。全班同學都熱情高漲，躍躍欲試。在生動的答題過程中，全班同學都熟悉了安全知識，將此運用到今後的學習生活中。歷時一個多小時的班會在熱烈氣氛中圓滿結束。

通過這次討論與學習，我們加深了對安全知識的認識與瞭解，也有助於大家樹立自我保護意識和加強自我防範措施，同時增強了同學們敢於和善於直麪人生

挫折的勇氣，提高了大家的遵紀守法意識，更有利於我們在今後的學習和生活中保持一種積極的、穩定的心理狀態。

主題班會活動總結精選8

一、 活動背景：

在學校廣泛開展班級活動之際，班委會成員經過小組討論及廣泛聽取同學意見，結合班級現狀，決定圍繞班風建設開展一次主題班會，主題班會活動總結 “班風建設之我見”。在大家以及班主任的共同策劃和組織下，我們xxx班於20xx年6月5日在4號樓107教室成功的`舉辦了一場“班風建設之我見”的主題班會。

二、活動目的：

為了加強班風建設，創建一個有嚴明紀律，良好學習習慣，積極學習氛圍，蓬勃的精神風貌的班級，同學們力圖通過自由廣泛討論發現問題———解決問題這一方案舉行此次“班風建設之我見”主題班會，希望通過此次主題班會，能夠使xxx的班風更上一層樓。

三、 活動內容：

此次班會由班長苑盺明主持，同學們熱情洋溢，踴躍發言主要就以下問題進行了討論：

㈠班級現存問題

1） 學習問題

2） 溝通問題

3） 凝聚力問題

4） 班風問題

㈡解決問題的途徑。

1） 成立學習小組

2） 多組織班級活動促進溝通

3） 尋求共同努力目標

4） 加強班風靠大家

班主任裴老師為此次班會做了全面的概括總結，並分享了自己的親身經歷和感受，提出對同學們的一些具體要求和對未來規劃的寶貴建議。裴老師的講話親切有感染力，分析了我班當前形勢併為我們指明瞭學習實踐方向，是一次承前啟後的重要講話。

最後，此次“班風建設之我見”主題班會在一種愉悦充滿希望的氛圍中結束。

四、活動意義：

班級是是將大家凝結在一起的緞帶，是同學們共同度過四年珍貴大學時光，共同經歷風雨，感悟成長的的地方。班風就如同企業文化一樣，是班級文化的代言，能反映出整個班的精神風貌和行為作風；良好的班風能塑造一個積極向上，團結協作，朝氣騰騰的班級氛圍，使班級內的每一位同學都能身心受益。本次活動得到了全班同學的廣泛支持和積極響應，本次主題班會的成功舉行切實解決了一些存在的問題，在優化班風方面取得了良好的效果。

在此次主題班會活動開展過程中，同學們開誠佈公的談出了很多真實的想法，消除了一些隔閡，很大程度上促進了彼此之間的溝通和友誼，可以説此次班會意義十分深遠。

班主任裴老師在活動開展的前後都給予了很高的關注和支持，併為活動獻計獻策，在活動中和大家打成一片，以親切幽默的風格增進了活動的氣氛，也讓大家深刻的感受到了班集體中師生的深厚情誼。

主題班會活動總結精選9

活動主題：

關於大學生對法律意識的思考

活動時間：20xx年12月12日

活動地點：機電1101教室

參加人員及人數：機電1101班33位同學主持人：王天元（班長）

活動準備：

1、根據老師給出的要求，對此次活動進行了精心的計劃，並寫成了策劃書的形式，同時號召同學積極參加。

2、在活動之前對教室進行了佈置，準備好活動所需的物品。

3、在活動之前通知每位同學活動的時間和地點。活動主要內容：

為了進一步加深同學們對法律的意識，更好的成為一位懂法知法的合格的高素質大學生，我們開展了一個以知識競賽為形式的主題班會。

首先，由班長交待活動背景和活動目的，列舉了當前青少年犯罪的現狀，特點，成因。並談了自己對法律的認識，使同學們明白今天活動的主要目的，並對此有所認識。然後，到了知識競答的環節，由副班長來讀題，由於這些資料都是由副班長負責的，這樣可以確保遊戲的公平性。先降同學們分為三組，分別為一二三組，安座位坐好。然後真正進入答題階段。答題階段共分為兩個部分，第一個是必答題，共有四輪，每輪請各組成員上來自己抽題，題的類型廣泛，涉及《刑法》，《憲法》，《勞動法》，《食品安全保障法》等等。給同學一定的討論時間之後，按順序給出答案，並計算分數。在給出答案時，把題再讀一遍以加強同學們對法律的認識。接下來是第二部分，第二部分是搶答題，由每組選派一名組員作為搶答選手，分別坐在第一排，以誰站起來為準，答對得分，答錯不得分再進行搶答。最後統計分數。選出優勝隊，並予以獎勵！

最後，請同學上來談談他對法律的認識，並表決心以後要如何學法，呼籲同學們都要好好學習法律。

活動成果：

通過這次普法主題班會，同學們在遊戲這種很輕鬆的方式中對法律有了更深的理解，明白了學習法律，遵守紀律的重要性，以及法律的威嚴。本次活動在比較輕鬆的氛圍中達到了預期的目標，很成功。活動中的不足及建議：不足：

1、活動之間存在脱節現象。

2、因為人數的關係，獎品無法確定數量，沒能在第一時間發放獎品。

建議：

1、完善策劃書細節，增強活動連接性

2、開展活動之前應先調動同學們的活動積極性3、要能在第一時間處理突發情況。

主題班會活動總結精選10

時間：20xx年x月x日晚上7：00—8：00

地點：物流樓202

對象：物流1102班全體成員

組織者：張純、劉葉青

此次班會總體而言不太理想，同學們沒有積極配合參加遊戲，導致整個活動進程沒有按計劃完成。準備張羅的時間充裕，班會開始前的佈置教室我們都做得很到位、很準時，讓班會準時開始。主持人一上台同學們就安靜下來，認真傾聽主持人闡述這次班會“攜手同行、你我共享、助人自助、共同成長”的主題和PPT演説。之後，主持人帶領大家進入遊戲環節，由於同學們的積極性不高，導致這一環節進度慢而不順。遊戲過後，我們集體站在一起伴隨着音樂同唱《朋友》這首歌並集體攝影留下美好的紀念。

開展這次活動意在引導學生積極追求團隊間、集體間的團結友愛、互幫互助，積極追求個人與他人、個人與集體之間的良好互動狀態。通過開展以“攜手同行、你我共享、助人自助、共同成長“為主題的心理健康教育主題班會，建設起價值導向鮮明的班風、校風、教風、學風，使校園文化的教育、導向、調適、凝聚功能得到淋漓盡致的發揮，增強班內團結，幫助同學建立良好的人際關係，增進班裏同學彼此之間的瞭解，共同感受身邊的樂趣，從而營造一個和諧、團結、互助的校園環境。

活動流程：

1、首先由兩位主持人開場致詞，演説PPT，進入班會主題：“攜手同行、你我共享、助人自助、共同成長”。

2、由陳中菊、劉葉青、譚愛萍等同學上講台發言

3、集體參與遊戲

（1）愛的抱抱。最初由於同學們放不開，拖延了一點時間，而後還是展開了，這是“愛”的體現。

（2）交換名字。這遊戲是同學們最喜歡的，使班會達到高潮。

（3）一隻青蛙。此遊戲鍛鍊了同學們的快速反應能力和協作能力，讓同學們攜手同行，你我共享，快樂相隨。

4、播放歌曲《朋友》，大家伴隨歌曲同唱，體現了同學們之間的合作，這是一種聲音的協作與和諧。

5、集體合影，留下美好的紀念。

本次班會以“攜手同行、你我共享、助人自助、共同成長”為主題，通過舉辦此次心理班會使我們內部的協作更默契、和諧，提高了同學們的協作、認知、交際、快速反應能力，提高了同學們的心理素質，健全了心理。儘管開始同學們的積極性性並不高，但隨着班會的進程，同學們還是積極地配合，對整個班級的情感交流起到的推動作用，增進了同學們的感情交流。

主題班會活動總結精選11

“崇尚科學、反對邪教”主題班會活動總結 為了創建平安校園，進一步維護社會穩定，金川區第二小學於20xx年11月2日下午2：30點準時在各班舉行了反邪、普法進校園活動。學校領導高度重視，所有教師參加了本次活動。

中國於1999年10月8日發佈《最高人民法院、最高檢察院關於辦理組織和利用邪教組織犯罪案件具體應用法律若干問題的解釋》中，給邪教下了明確的定義：“邪教組織是指冒用宗教、氣功或其他名義建立，神化首要分子，利用製造、散佈迷信邪説等手段蠱惑、矇騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織，”邪教是當代一個世界性的問題，是國際社會的瘟疫。近二、三十年來，邪教組織不僅在中國蠢蠢欲動，在世界各地此起彼伏，以極其瘋狂的破壞性的活動，製造了一系列震驚世界的惡性災難，成為反科學、反人類、反人權、反社會、反政府的社會邪惡勢力。

一、各班多媒體展示講解反對邪教知識材料

對於這麼一種邪惡勢力，各班開展以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”主題的班會。班會的內容可謂豐富多彩。首先借助ppt多角度向同學們講述邪教的基本特點，國內外邪教組織，以及邪教的危害。使同學們對邪教的瞭解得到了質的提高，基本對邪教形成了清楚的認識。讓同學們提高了警惕，加強了防備。隨後，便到了自由討論環節。

在短短20分鐘內，同學們就邪教問題各抒己見，表達了自己對邪教的痛恨以及抵制邪教的決心。通過激烈的討論交流，同學們對邪教的瞭解進一步深入，大家都受益匪淺。

二、各班同學進行反對邪教宣誓

同學們爭相講述自己身邊有關邪教的人和事或對邪教的看法，場面熱烈，同學們參與積極性很高。接着，全班同學觀看了由學校通過開展反邪教警示教育活動，使全校同學們進一步認清邪教的危害，增強識別邪教、抵制邪教的能力，為創建平安和諧校園創造良好的環境起到了積極的作用。

本次活動同學參與熱情較高，活動後激起的反響也很大，總的來説是比較成功的一次活動。通過廣泛開展“小手拉大手”活動，帶動家人、親人遵紀守法。經過2個小時的學習，學生不僅瞭解了普法、禁毒、安全等相關知識，而且還深知崇尚科學、反對邪教的重要性。

主題班會活動總結精選12

新學期，新開始，新打算。一場以適應新學期生活為目的的“重拾夢想，笑迎未來”的主題團體輔導活動在應用外語系xxx班如火如荼的進行着。在輔導員周老師的主持下，活動最終圓滿結束，給同學們也留下了深刻的印象。

活動首先以“我愛我家，相親相愛”作為熱身活動拉開了序幕。同學們剛開始還有一點放不開，扭扭捏捏的，但在輔導員的帶動下，大夥兒慢慢放開了，全班同學慢慢融入其中，爭着搶報紙，找到自己的家，誰也不甘落後。儘管報紙很少，但融入的家庭成員卻很多，因為大家相互相持，共同努力。通過這個活動，同學們明白，一家人共同努力相信相愛是多麼的重要，每個人都應該學會深愛自己的家。

緊接着，“我説你畫”這一環節將本次團體輔導活動拉入正軌。主持人周老師在上面説，同學們一個個在下面認真的畫，老師説的有圓，有線，有勾，幾分鐘下來，同學們畫出來的，形狀各異，有成人形的，有成龜形的，也有笑臉的，大夥兒一個個沉醉在自己的傑作中，其樂融融。早這個活動中，同學們感覺到在畫的過程中好有壓力，剛開始甚至不知道畫什麼，也不知道該怎麼去畫，這如同我們即將面臨的實習、就業。大三了，工作對於我們來説就如同畫畫，但具體怎麼去畫還是掌握在我們自己手中，我們的明白自己的方向，有目的去畫。

在“生活餡餅”“幸福清單”“擁抱目標”這幾個環節的活動下將本次團體輔導活動推向高潮。在“幸福清單”的遊戲環節中，同學們一起圍成一個圈，一邊走一邊相互為前後的同學捶背按摩，大家相互享受，放鬆放鬆，釋解壓力。而“生活餡餅”則讓同學們對時間有了一個認識，大三了，這也許將是我們一生中最後的校園生活了，怎樣去合理分配時間，讓我們最後的大學生活過的既充實又有意義。“擁抱目標”則讓我們思索，對於未來我們又有什麼目標、什麼夢想呢，又該怎麼去擁抱呢?

最後，在“把心留住”這一環節中，本次團體輔導活動圓滿結束，同學們在主持人周老師的指導下，寫出了自己的心聲，也道出了自己的祝福。大三了，同學們在一起的時間説短不短，説長也不長。因此，同學們除了道出了對心中的他或她的祝福，更多的是對全班同學的祝福，希望大家共同努力，相互珍惜。

本次團體輔導活動雖然是新學期的第一次活動，但卻給同學們留下了深刻的印象，讓新學期找不到方向、比較浮躁的我們開始清醒了，開始沉澱了，以更好的狀態、更快的速度適應我們寶貴的大學生活。

xxx班：謝特

主題班會活動總結精選13

依據教育部《關於中小學校開展“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動的通知》（x基廳函【20xx】x號）要求，我校結合實際制訂了主題班會活動方案，採取多種方式，在全體學生中傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神，深入培育和踐行社會主義核心價值觀，活動中學生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，受到了遠大的革命理想的教育。

首先，學校團委制定出活動方案，向各級部進行解讀和佈置。其次，各班級依照指示，在班會上開展了一系列活動：

一、宣講教育活動

通過LED電子屏宣傳；家校微信羣轉載英雄事蹟文章、視頻等；更新黑板報等形式通過線上、線下一系列的教育活動,學生從中受到思想薰陶,來激勵號召學生,弘揚英雄精神、愛國主義精神,深入培育和踐行社會主義核心價值觀。

　二、集體觀看宣傳片。

以班級為單位組織學生觀看《崇尚英雄精忠報國》宣傳片，讓學生解讀英雄內涵，揭示英雄就在身邊，引起了學生對英雄的崇敬，對英雄精神的思考。

　三、舉辦主題班會活動

5月2３日,每個班級開展了“崇尚英雄精忠報國”主題班會。

1、各班利用多媒體課件帶領學生認真學習了英雄烈士保護法,展示了為祖國努力奮鬥、英勇獻身的英雄們的事蹟。

2、誦讀英雄革命家書，分享家族英雄故事。通過誦讀家書，分享家書，學生走進了英雄的內心深處，感受到英雄的信仰、堅守與情懷。引導學生將崇尚英雄、精忠報國與個人理想有機結合起來。

通過此次活動,使全校學生深切感受到了英雄烈士們崇高的愛國精神，懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。同時也更堅定了全體師生對家鄉、對祖國的熱愛之情。同學們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣,繼承他們的光榮傳統,學習他們的優秀品質,決心從現在做起,從我做起,立志成材,開拓進取,用自己的雙手來美化我們的家園,把我們的家鄉建設的更加美麗富饒,把我們的祖國建設的更加繁榮富強。今後，學校將把“崇尚英雄、精忠報國”融入到學生的日常德育教育工作中。

主題班會活動總結精選14

20xx年12月31日晚xxx計一班全體同學舉行了一場以《展現青春風采，喜迎元旦佳節》為主題的元旦聯歡晚會。本次活動的主要目的是展現自我，豐富課餘生活，增進同學之間的交流，促進班級團結，提高班級凝聚力。

一. 本次活動的過程

1、 由本次活動的總負責人寫好這次活動的總策劃，並將具體任務提前安排到每個身上，做好活動準備。

2、 活動前確定各個環節是否做到位，保證晚會的順利進行。

3、晚會分為四個環節，首先由輔導員助理上台致辭，接着是節目表演環節，在其中還插入了遊戲環節，最後是頒獎環節。整場晚會都按照既定的順序順利的進行。

4、 班委及之前安排好的人留下來打掃衞生。

二. 本次活動的收穫

1、 通過這樣一次活動豐富了同學們的課餘生活，增進了同學們之間的交流，讓之前互不認識的同學通過這次活動有了基本的瞭解。

2、 這樣的活動給了同學們一次展現自我的機會，使得個人才華得以施展及被發覺。

3、 促進了班級的團結，提高了班級凝聚力。許多同學積極主動站出來為同學們服務，共同合作。

4、 工作中發現了一些之前不太愛説話，但真正工作起來很有能力，對一些事情考慮的也比較周全的人才。

5、 某種程度上稍微緩和了一下考前的緊張氣氛，給了同學們一個好的複習心情。

6、 晚會請了一些二班同學前來觀看加盟，遊戲及節目的互動促進了兩個班級同學間的友誼。

三. 本次活動的不足

1、由於時間比較緊張，所以在做策劃時關於本次活動的預算沒能進行比較準確的估算，原定260元左右，最後花了346.3元，即本次晚會花費超出預算86.3元。

2、 由於一些同學因為有事或回家沒能到場，所以晚會沒能全員到場。

3、 由於時間比較倉促，準備不夠充分，所以整場晚會的節目比較單一。

4、 安排的拍照及攝影的同學沒能將整場晚會的過程拍下來，而且照片拍的效果也不太好。

四.活動啟示與經驗總結

1、在進行活動預算前要進行相應的市場調查，對相關物價做基本的瞭解，使活動經費盡量不超出預算。

2、選擇合適的時間，儘量使這樣的活動能全員參與。

3、任何活動都應該在之前做好充分的準備，並預測好活動中可能出現的問題及想好解決方案。

主題班會活動總結精選15

通過這次班會，同學們的心中都感觸頗深。法律與我們身邊的每個人都息息相關，時時刻刻規範着我們的言行舉止。使大家深刻認識到安全的重要性，作為在校學生，安全問題與我們的生活、學習、成長息息相關。掌握必備的安全知識，提高防範能力，是學生自身的重要使命。 改革開放後的校園，已從昔日遺世獨立的“象牙塔”儼然變成開放型的“小社會”。可相對於社會人，學生羣體仍然是一個特殊的社會弱勢羣體。接受安全法制教育，不僅是依法治校的需要，也是適應日益嚴峻的社會治安形勢的需要，更是學生自我完善和提高綜合素質的需要。每位在校生都必須牢固樹立以“安全第一，生命至上”為核心的校園安全文化觀念，積極主動地增強自己的法制意識，提高自己的安全防範、防衞能力和對突發性事件的應急、應變能力，以及抵禦違法犯罪的能力，保證自己身心健康地完成學業。

現實生活中，人人都有夢想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實捷徑就在我們的身邊，那就是勤於積累、腳踏實地。在這45分鐘法制主題班隊會上，我們有歡聲笑語，也有深深地沉思，但是，這一個個真實的例子，也在告訴着我們，我們要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中學生！

沒有陽光，就沒有温暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨和黑暗??這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活在倍受父母親人呵護的中學生在享受着這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學生擁有一顆善良的感恩之心，我們教室集體觀看了傳統美德——孝篇的視頻，同學們靜靜地觀看感人故事，雖然清晰度效果不佳，但同學們都側耳聆聽，聽着聽着，感動的淚水不由的沾滿了衣衫，擦濕了紙巾，同學們被感人故事所征服，所震撼！這次活動得到了學校的肯定和支持，他們認為這樣的活動要多開展，讓學生時時、事事受到教育，得到啟迪。讓學生在淚水中接受心靈的洗禮。

我們這次活動宗旨就是要教育學生懂得感恩，學會感恩：感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關心我們的人；學會感恩，感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的傳授我們知識，教會我們做人，愛惜陽光下最崇高的老師；學會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助你、關心你、指點你，還是怨恨你、傷害你、拋棄過你的人，畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠和善良，教會學生們都做一個懂得感恩的人！