幼兒園中班10月份工作總結範文

天空晴朗,輕雲四散,你想世界有多大,它就有多大! 讓我們共同期待孩子們的成長吧!以下是小編給大家分享的幼兒園中班10月份工作總結範文，希望你會喜歡。

篇一：

在排練的這段時間裏，我們也沒有放鬆教學活動，為了不給孩子們再增加負擔，我們把教學活動都改為90%的複習，10%的新內容，把所學內容都融入到遊戲與生活當中，讓孩子們在玩中鞏固知識，並且對於一些平時不願意積極表現自己的幼兒，讓他們在複習的過程中，把已經掌握的知識內容展現給大家，使他們能夠大膽自信的表現自己。

xx月的朝陽是火熱的，xx月的幼兒園是歡騰的，xx月更是激情與忙碌的。然而，這個xx月也是不平靜的、痛心的，5月12日汶川大地震的發生給我們敲響了緊鍾，那裏人們的生離死別讓我們痛心，生死關頭的舍我精神和故事讓我們感動，四面八方的救助讓我們暖心，這天午睡起牀鈴剛響，突然，窗户玻璃強烈的晃個不停，椅子、桌子也搖動起來，幾秒鐘的猶豫和猜疑過後，我們趕緊叫醒了還在熟睡中的孩子們,我帶先起牀的.孩子迅速轉移，彭老師和胡老師斷後，三位老師密切配合把孩子們都安全的轉移到了操場上.網絡中斷，我們一遍一遍的撥打家長們的電話，終於，在班上老師的共同努力下孩子們都被安全地接回了家.在危險來臨之際,我們老師沒有考慮自己的安危,而是將孩子放在了第一位,用行動證明了老師這個職業和名稱的神聖、崇高。彭老師還針對此次情況開展了《地震來了，你躲在哪兒?》的活動, 通過活動，孩子們知道地震來了應該躲在哪兒——首先要想到跑到寬闊的地面上，如果跑不出去，就應該以比桌子或牀等傢俱更低的姿勢躲在它們旁邊。 5月19日星期一早晨，我們幼兒園還“降半旗”向地震遇難者致哀，許多家長、老師和全體幼兒參加了此次活動。用默哀的形式表達了心中對災難中不幸人們的那份同情，並共同祝願四川人民早日重建家園。

同時，為了迎接即將到來的“六一”兒童節，我們從xx月初就開始緊鑼密鼓的準備。在製作號碼牌、班牌、蟲子等所需材料時，彭老師和胡老師更是一絲不苟、盡心盡力、出謀劃策，通過同年齡段老師的商討，根據中班幼兒的年齡特點以及本班幼兒各方面發展情況，我和彭老師商量決定將我們班幼兒分成兩組，一組參加集體項目《勇敢寶貝來闖關》的訓練，另一組參加了《小青蛙吃蟲子》的訓練。全體參加體操表演的訓練，訓練一開始，我們的小運動員們都充滿熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個個都很賣力，都盡力把動作做整齊，做規範，口號叫的洪亮。

孩子們的排練比較辛苦，所以在保育方面，我們做的更加細心，每天給幼兒飲用足量的水，及時為幼兒穿脱衣物，帶藥的幼兒能按時按量服藥，這個月手足口病也在蔓延，為了防止病原在我班傳播，我們嚴格執行一日三查的工作,對每個入園的幼兒進行嚴格檢查、詢問,對沒有入園的幼兒也是打電話詢問情況，我們還在通知和班級博客上對家長進行了宣傳,要求家長不帶孩子到人多的地方去,不吃流動攤上的食物。經過我們的共同努力,我們班未發現有孩子感染。並且出勤率回升。胡老師更是認真負責, 對教室及活動區的衞生堅持勤打掃勤消毒，督促幼兒飯前便後用肥皂仔細洗手，保證幼兒有一個健康的身體以及舒適的環境，不會被辛苦的排練所累倒。

篇二：

xx月份，在新年即將到來之際，現將一月份的工作做如下總結：

一、教育教學工作

我們開展了《給你一封信》這一主題教學活動。讓幼兒瞭解信是人類用來交流思想的一種表達方式，也是人類生活中一種重要的交流工具。通過開展本單元的活動，也將帶領幼兒進一步體驗、探索和嘗試有關“信”的活動樂趣。在《郵遞員來了》語言活動中，孩子們對郵遞員及郵遞員的工作職責有了一定的瞭解，但在組織表演時，由於教具準備不充足，引不起幼兒更大的興趣，所以這方面做得不夠到位，今後要注意改正。在禮儀教學方面，開展公共禮儀《乘滾梯走步梯》和《入旋轉門》教育幼兒能按正確的禮儀要求做事情，養成良好的行為習慣，同時培養幼兒知道在乘滾梯走步梯時的安全常識。節日禮儀《母親節》、《父親節》的活動，讓幼兒知道每年的“母親節”和“父親節”的時間，和培養幼兒關愛父母親的優良品質。在苗妙思維數學遊戲中，讓幼兒加深對排序和序數的關係的認識，讓幼兒鞏固複習線路辨識與計數和空間位置對應的認識。其他各項活動，也能順利開展，幼兒也能積極配合我們。

二、衞生保健工作

本月課室、睡室的衞生消毒工作，比起上個月，保育員姐姐做得比較到位，特別是對物品的清理及擺放都做得很好，望繼續發揚。但在保健工作上，保育員姐姐有些細節沒有做好。如;有時下午天氣突然變冷了很多。保育員姐姐沒有及時去幫孩子們拿衣服，而是經過我們的提醒才去做，這方面的工作，望保育員姐姐注意改正，為確保幼兒的穿衣保暖工作而努力。

三、安全工作

雖然本月沒有發生安全事件，但個別幼兒平時還是比較好動的，總是喜歡跑跑跳跳，拉拉扯扯，打打鬧鬧，甚至有些幼兒還習慣做危險的動作。為了杜絕安全事件的發生，平時多注意案例的引導教育，從而提高幼兒的安全意識。還要對各項活動場所裏的危險物品收拾好，不能放在幼兒可以拿到的地方，各種電器插座也要收藏好。以免幼兒觸到造成傷害。同時也注重班級常規教育的管理，為幼兒營造一個舒適、安全的生活、學習環境。

四、個人工作

本人在本月上的公開課中，個人表現確有失水準。由於在活動時，VCD機出現了故障，視頻播不出來，心裏一時緊張，不知所措，當時又過於背教案上的環節，所以顯得不夠隨機應變，導致整節課，自己的語言吐字不清，課室氣氛不活潑，孩子的活動興趣不高，以致達不到教學目標，讓園長們失望了，讓組員們失望了，在此我應深刻檢討一下自己各方面的不足。

五、本組的基本情況

本月的月尾中，除帶班時間外，其餘的時間，組員們都用在搞公區的環境佈置工作中。經過多日，組員們的認真工作，努力配合，樓梯的佈置，二樓走廊與牆面的佈置工作基本完成了。各班在放假前也能把各項工作總結寫好交上，還有各種教學資料也如期歸還。

六、家長工作

由於現已進入了冬季，天氣較冷，特別早上。常聽根東老師的反應;本班個別幼兒，每次校車去接，都不見人影，司機按啦叭也不見出來，跟東老師只好打電話給該幼兒的家長，得知他的孩子還正在穿衣洗臉等一下。針對此現象，過後老師我也找時間，以電訪的方式與該幼兒的家長進行溝通。詢問了遲到的原因：因晚上，太晚睡覺，早上又太冷了不願意起牀離開温暖的被窩，導致每次校車要等很久。建議家長在家要注意督促引導孩子養成早睡早起的好習慣。在春節放假前，也以電訪的方式，致電給已回老家或本月休息的幼兒家長，詢問幼兒情況及告知春節放假的具體時間，並請家長在放假期間照看好孩子，教育孩子注意各項安全事項，並注意學習內容的複習。