電子實習總結

一段辛苦的實習生活已經告一段落了，這段時間裏，我們一定有不少啟發，不能光會埋頭苦幹哦，寫一份實習總結吧。千萬不能認為實習總結隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的電子實習總結，希望對大家有所幫助。

電子實習總結1

時光荏苒，光陰易逝，轉眼間一週的時間過去了，回首這一週，有了不少收穫，為這次實習畫了一個圓滿的句號。在實習過程中，遇到不少困難，歷經千難萬苦，克服了困難，最終順利完成了老是下達的任務。

我覺得這是一門非常有意思的課程，它能夠把讓我門把自己所學的用到實踐上去，還能夠充分的調動我們的積極性，通過自己的努力獲取勞動成果，在此期間，老師對我們要求也非常嚴格，講課也非常詳細，大大的減小了我們犯錯誤的概率。以下是幾點對實習任務的一些心得體會。

一、焊接。

焊接這門技術，説起來不難，只要給幾分鐘就能夠焊接，但是要焊的完美，焊得準確，又不是一件容易的事情了，早在一年以前我就學過焊接，不過沒有這次這們系統的學習，通過這次焊接實習，讓我係統的掌握了焊接的技術。

焊接步驟：

1、焊接前處理元件。

2、將元件放到焊盤上，同時將烙鐵放到焊盤相應的部位，放入焊料，待焊好先取出焊料，然後取出烙鐵。

3、檢查焊接質量。

（1）焊點是否光亮圓滑，有無假焊和虛焊。

（2）將不合格的焊點重新焊接。

4、焊接完畢，撥下電烙鐵插頭，待其冷卻後，收回工具箱。

不過要注意，從最開始元件的選擇處理，到最後完成，每一個步驟的是很總要的，一個步驟錯誤就有可能導致最後產品的質量問題，有的錯誤有時是很難發現的。所以説每一個步驟做到最好，才能把保重產品最終的質量。

二、印製電路板設計與製作。

電路板是元器件相互連接需要一個載體，是非常重要的，電路板有可以分為很多種，有直接在萬能板上直接用導線連接起來的電路板也有用電腦設計製作的pcb板等，這次實習主要是學習了pcb板的製作，對於現階段實驗室的條件只能在實驗室做些簡單的單層板。主要有幾個步驟：計算機設計à打印à轉印à修板à腐蝕à去膜à鑽孔à水洗à塗助焊劑，製作出來的電路板可以安放貼片元件和插孔元件。

三、數字萬用表原理與組裝。

數字萬用表是搞電子的工作人員必備的設備之一，瞭解她的原理和焊接是非常有意義的，本次我們是通過原理圖自己焊接組裝。一路下來也不是那麼的一帆風順的，在期間也遇到了一些問題，比如元件的識別，各個部分的組裝，因為畢竟只有一張原理圖，不過最後我們還是通過交流學習克服了這些困難，最終把萬用表調試出來，可能有1%的誤差。誤差只是一個估計值，主要造成誤差的原因，可能有以下幾個。

1、選用的電阻，因為不能用萬用表測量只能用色標法自己給讀，無法判斷電阻值準確程。

2、調整按鈕的調節，人工調節不可能達到百分之一百的準確，不能同時兼顧電壓檔，電流檔，電阻檔。

3、焊接過程的粗心，虛焊，漏焊有可能導致誤差的存在。

四、fm收音機的組裝。

本次實習組裝的收音機採用的是電調諧彈片fm收音機集成電路，調諧方便準確，接受頻率87108mhz，較高的接收靈敏度，外形小巧，便於攜帶，耗電量小等特點。

1、fm收音機的安裝流程：元件的檢測——絲印焊膏——貼片——再流焊—檢驗，補焊。

2、tht元件焊接——部件裝配——檢驗，調試——總裝。

通過這次對萬用表和fm收音機的組裝，讓我瞭解了組裝，同時也讓我瞭解了它們的原理和一些設計理念，要做好一樣東西出除了花時間，還要以認真的態度去分析，去思考。通過這次實際操作讓我明白了實踐的重要性。這次也彌補了我實踐上的不足，讓我學習有了更大的動力。

總之，這次實習給我帶來了很大的收穫，同時也給我帶來了很大的快樂，再一次感謝學校給我們提供了一個學習鍛鍊的機會，和老師對我們的辛勤付出，這對我們以後的工作和學習都有很好的作用。

電子實習總結2

為期兩週的電子工藝實習過得很快，似乎一下子就結束了，還真有點不捨得。實習前就聽人説，實習是個很枯燥乏味的事情，但事實上，我覺得它是一個忙碌而快樂的長知識和見識的過程，就像那句實踐出真知，我們真的從中學到了書本的理論知識無法給我們的技能技巧和經驗。

實習前，指導老師王老師先給我們進行了實習安排、操作技能、注意事項等等的指導，尤其是用到的最多的焊接，講解了很多關於焊接的基礎知識以及電烙鐵的使用。最初聽完講解，我只是覺得把該注意的注意好，原來實習很簡單麼。然而真正到我自己去親手操作時，我才知道自己錯得有多離譜。

我們最先進行了電子元件焊接練習，電烙鐵不太夠用，所以分組進行。因為對電烙鐵不熟悉，同組的同學開始幾次都沒焊好，於是我試了試，居然一下就好了，特別高興覺得自己領悟能力真不錯，就做一邊發呆去了，看着別人忙活。當我想再試試熟練一下的時候，突然發現其實自己第一次的成功只是湊巧，並不會用電烙鐵，有時候錫不下來，有時候焊點很難看，還記得老師説過焊接的基本幾步和焊錫跟電路板的角度不能大於90度，最好小於45度等等的話，明白了自以為簡單的東西可能正是不好掌握的。於是，我老實的坐下來，一遍遍練習，終於能夠焊到看着好看有合格了。但當老師驗收時，再一次發現自己錯了，我焊出來的幾乎都沒有光澤度，本該放好烙鐵拿錫迅速繞焊件接點一週，我把光澤度的事給忘了，下次得好好記老師説過的話了，心裏這樣想到。

焊接練習結束了，的確得到不少經驗教訓，這個看似普通簡單的事情，原來有那麼多的小知識處處都在。只是遺憾的是，我沒有把那些教訓好好應用在接下來的實習中，只在結束實習的這一刻，好好回想實習過程，才記起這些來。

大家都掌握了焊接這個基本技能之後，就是真正的實際操作了。第一個是步驟比較簡單的門鈴，按照組裝圖，一步步終於安好了，竟然只是在放電池時響，開關沒作用。聽着別人清脆的叮咚，心裏真是急啊。沒辦法只得卸下來重裝吧，原來是開關處的彈簧長短不一樣，導致了開關接觸不良，不是，其實根本接觸不了啊，沒辦法誰叫自己不認真小心一點呢，只能再來一次。再安電池，終於我的門鈴也能按下開關叮咚叮咚了，出自自己手的東西真的是會讓人欣喜的。這一次，我明白了，只要不是故意拖沓，不必太在意別人的進度，一定是有人腦快手快的早早完成作品，而自己按照自己的速度就好，就像揠苗助長，就像國家那個時期的大躍進，有的事情急是急不來的，而是該有條不紊再在穩中求快，力求每一步踏實認真。

學以致用，真的是非常重要，學到的理論，只是理論，不一定能夠應用到實際中去。門鈴的重裝只是一個開始，接下來我可愛的作品們無一倖免的加入了返工隊伍，真是心疼那些單薄的零件啊，被燙來燙去的，真可憐。我真的是太缺乏踏實謹慎的精神了，總是會想當然的做下去，在結束後，發現哪個地方出錯了，再去認真的糾錯，這就是一個錯誤。

接下來是期待已久的收音機，有了門鈴的經驗，以為這個應該是照圖操作很簡單的，真正開始着手時，就不太一樣了，因為門鈴零件少安裝簡單，而收音機相比來説就是相對複雜的工藝了。貼焊片，焊元件，看似一步步有流程不難的程序，做起來，還是覺得每一步都在小心翼翼，不僅是拆焊麻煩，還怕一些不禁燙的元件損毀。雖然如此，我的收音機裝好後，還是和很多人沒有聲音，於是恨不得拿個顯微鏡找找錯在哪以修正。還是集體的力量大，再次體會了團結合作的重要性，當我把所有點再焊一遍仍然沒聲後，在同學的提醒下，我把兩個沒標大小以為一樣的電阻調了位置，天啊，問題在這，我的收音機終於出聲了。遺憾的是，最終到老師驗收，我的收音機還是有些許雜音，不過，對於動手能力不強的我來説，獨立完成了還是很高興。

收音機讓我知道了，有的事情不是必須有別人提醒自己才去注意，就像兩個電阻很可能大小不一，事實是一個六點多，一個九點幾，但是隻憑自己的想法去安裝，只有返工的結果。比如在職場，不會有人提醒我們該怎麼樣，只能靠自己去學習，這也是實習的心得之一吧。

最後一件大的作品，零件最大，個頭最大——音響。前邊幾天都是時間寬裕，以至於發下材料來就沒急着安裝焊接，不過我們三人只有一隻烙鐵只是拖沓的一個藉口吧，結果我們三人很晚才給老師驗收。接好線，我的音響竟也沒聲音，別人都驗收好了，我的還沒聲呢，情緒上開始急躁了，有點放棄的感覺，但是知道不應該，硬着頭皮堅持吧，可是看不出錯啊，那種感覺真是難受。後來，同學發現了一個不起眼的零件，被我安反了，怎麼會有聲音呢，裝回來終於好了。怎麼會這麼不小心呢，這句話幾乎成了口頭禪，小心小心啊，馬馬虎虎的毛病一直跟了我這麼多年，還是沒改，記得一定要改。

生活裏可以有小虎，但是電子工藝裏是不能有馬虎的，即使有可以改回來，甚至改不了了，但是將來的工作了，馬虎而來的錯誤是不被老闆或者領導原諒的，就意味着丟了飯碗。還有就是不能隨便放棄一件事，有時候就是功虧一簣，堅持一下可能就成功了，並用一顆平和的心去做自己必須要完成的事情。要熱愛自己從事着的事情，好好做。

這次實習總體來説是輕鬆有趣的，通過老師的講解我懂得了很多有關電子的專業知識，掌握了貼片技術和了解到各種工藝流程，認識到一些儀器及他們的功能和使用方法。同時，知道了在操作過程中，我們應該注意什麼才能保證操作的正確。在實踐中會遇到各種問題，之後要細心檢查去發現錯誤，然後想辦法去改正錯誤以解決這些問題，這是一個培養我們責任感的`重要過程。

實習雖然結束了，但是它教給我的很多東西我會永遠珍藏，這不僅是一次有意義的回憶，更讓我學到了書本上沒有的東西，也把書本里一些抽象的知識轉為了實際應用，我覺得我們多一些類似的實習對我們的學習會有很好的促進作用。

電子實習總結3

在為期兩週的實習當中感觸最深的便是實習聯繫理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，對就是思考，用所學的知識，再一步步探索，是完全能夠解決遇到的一般問題的。這次的資料包括電路的設計，印製電路板，電路的焊接。本次實習的目的主要是使我們對電子元件及電路板製作工藝有必須的感性和理性認識；對電子信息技術等方面的專業知識做進一步的理解；培養和鍛鍊我們的實際動手潛力，使我們的理論知識與實習充分地結合，作到不僅僅具有專業知識，而且還具有較強的實習動手潛力，能分析問題和解決問題的高素質人才，為以後的順利就業作好準備。

在大一和大二我們學的都是一些理論知識，就是有幾個實習我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛鍊，比如上學期的精工實習。而這一次的實習正如老師所講，沒有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實習是有很大區別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。但是，透過這個實驗我們也發現有些事看似實易，在以前我是不敢想象自己能夠獨立一些計時器，但是，這次實驗給了我這樣的機會，此刻我能夠獨立的做出。

總的來説，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小製作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。此刻電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，並且很有“成就感”。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握必須操作技能並親手設計、製作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實習潛力和創新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手潛力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

透過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收穫:

一、對電子工藝的理論有了初步的系統瞭解。

我們瞭解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印製電路板圖的設計製作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅僅在課堂上有效，對以後的電子工藝課的學習有很大的指導好處，在日常生活中更是有着現實好處。

二、對自己的動手潛力是個很大的鍛鍊。

實習出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實習中得到檢驗的。沒有足夠的動手潛力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛鍊了自己動手技巧，提高了自己解決問題的潛力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距個性小，稍不留神，就焊在一齊了，但是我還是完成了任務。

三、對印製電路板圖的設計實習的感受。

焊接挑戰我得動手潛力，那麼印製電路板圖的設計則是挑戰我的快速理解新知識的潛力。在我過去一向沒有接觸過印製電路板圖的前提下，用一個下午的時間去理解、消化老師講的資料，不能不説是對我的一個極大的挑戰。在這過程中主要是鍛鍊了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚，能夠説是模糊。但是當我有什麼不明白的地方去向其他同學請教時，即使他們正在忙於思考，也會停下來幫忙我，消除我得盲點。當我有什麼想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不採納我得推薦。在這個實習整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。在實習過程中，我熟悉了印製電路板的工藝流程、設計步驟和方法。但是我未能獨立完成印製電路板圖的設計，不能不説是一種遺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設計潛力有待提高。

我很感謝老師對我們的細心指導，從他那裏我學會了很多書本上學不到的東西，教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯繫起來和許多做人的道理，這些東西無論是在以後的工作還是生活中都會對我起到很大的幫忙，在實習前我不慎將手弄傷，而王老師和班主任老師對我的關心，使我這異地學子感受到了一種很親切的感覺，這種感覺很温暖，很親切。

電子實習總結4

剛開始我們在xx電子廠裏實習第一個體會到的就是一個字——"累"，但後來慢慢的習慣下來，因為大部同學是獨生兒女，沒有經歷過很大風吹雨打，可以説大部分同學一直以來在保護傘下走過，這次系裏組織的實習生活可以給這些我們真正體會到現實生活中的酸、甜、苦、辣；但是我們很高興地看到，這些我們在實習中到困難時，並沒有後退，而是勇敢地面對現實，向困難中挑戰。實習磨鍊了我們的意志，使我們現在的意志比實習前堅強多，我們真正體會到"梅花香自苦中來"的味道。

這次實習給我們帶來了很多難得的社會經驗，提供了社會實踐鍛鍊的大舞台，廠裏規定要完成每日產量任務，而且要保質量；而我們的兩個老師要鼓勵同學完成任務，而且還要平衡同學們的心態，合理保證同學們的休息時間，因為在人數是基本上固定不變的條件上，做不完成就要加長時間完成，這樣各位同學之間的腦海裏又各有所想法，這就要靠我們老師如何來處理好這樣的問題，可以説這是我們老師遇到前所未有的難題。在同同學們的共同努力下，這些問題我們都能一一解決。佳明電子廠真正為我們提供了難得的鍛鍊機會，為我們踏上就業的人生路上打下堅實的基礎。

我們在流水線上同樣學到了很多東西：

首先，第一個是我們懂得了什麼叫做團隊精神，在流水線上工作是不能隨便離崗或停頓下來，如果流水線上有一個人離崗或停頓將會影響整條生產線的速度，連累到整條拉的同學，同時質量也要有所保證，不能馬虎，哪怕是看起來不大重要，都有可能被qc、qa檢查出來重新返工，哪樣浪費整條生產線上的同學的時間，這就使同學們學會了辦事情謹慎、認真、仔細的對待，學會了團結，分工和互相協調，使同學們體會到團隊精神在工作中的重要性。

其次，同學學會了勤儉節約的好習慣，理解到什麼是"粒粒皆辛苦"，的名句，在學校裏大手大腳的花錢，而在工廠裏看到員工們辛辛苦苦拼命的加班才得到哪點血汗錢時，在我們自己也拿到辛辛苦苦地加班，用自己血汗掙回來的加班費時，才真正的體會到"錢"是來之不易，日後用錢時不能不三思而後行。可以説這次實習給同學們上了一堂無形的思想道德課，讓同學們受益匪淺，教育深刻。

其三，同學們學會了溝通，學會處理好身邊的人際關係，學會在苦中作樂的技巧，在生產線上工作是比較枯燥的，每天都反覆的做哪份工作，如果沒有同身邊的同事溝通，處理好身邊的人際關係，一個人是很孤獨，同時在一個工位上工作時間長了，前後工位之

間將免不了有磨擦出現，處理不好，將影響我們的工作質量。這就讓我們的同學們懂得了人際關係的重要性，一個好的人緣將會給我們的工作帶來了無限的方便和歡樂。其四，同學們在工作中學會了研究。在工作中，方法中的正確和方便性非常重要，直接影響到生產的效率，同學們在自己的崗位上做熟了對自己所做的工作也仔細研究起來，細心分析其方法，模具的缺點，自己研製出一套更加便捷簡單的方法來提高自己的速度和減少工作量，真正充分體現出大學生的不同之處，體現了大學生的風采。

其五，這次衡陽之旅給同學增進了不少友誼，加深了班級與班級同學之間的感情。在這陌生的地方實習，意識到同學之間的幫助非常重要，大家緊密的團結在一起、生活、工作有遇到什麼問題都互相的關顧，原先不認識的同學也互相融一切到一個團結合作的大集體裏來，有什麼心事也學會了互傾訴，加深了同學之間的友誼。總的來説，我們這一次實習的同學，他們是比較配合和成功的，大家都都能在自己的崗位上認真工作、他們學習到了很多在校園、在課堂上、課本上學不到的東西，也使我們瞭解很多和懂得了做人的道理，特別是我們體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。

感謝這次實習，感謝這次實習的教師，感謝為我們爭取了這實習機會的領導。這次實習，一定會令我的人生走向新一頁，同時也很感謝在實習期間同學們，特別是同學們給予我的支持與鼓舞！而且這是一段充滿艱辛和收穫的經歷，這是一段充滿挫折與反思的旅程，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以後的人生打下堅實的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。