一週小組工作總結

一週的工作會暴露很多問題，因此就需要及時總結，下面就是小編為您收集整理的一週小組工作總結的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！

一週小組工作總結一

對於實習，算來已不是第一次了，但要論時間，這次卻是要歷時最長的一次了，當帶着一份既欣喜又緊張的心情踏上實習征程時，我再次感受到了實習難，找實習單位更難！本跟徐曉丹老師説好了實習工作地點要在福州找的，但最終由於各種原因沒能如願，最終把畢業工作實習的地點落實到了南京溧水。

10號，經過了前幾天的調整，瞭解，我正式實習上班了，主要工作是負責接待顧客並向他們介紹各種品種質地的板材，進而完成木材銷售。來南京，雖然我之前每個暑假都到過，但對於當地的方言還是一竅不通，這就給我的工作造成了很大的不便，雖然都講普通話，但由於都操着各自的鄉音，這就在一定程度上影響了交談，有時一句話還的需要反覆講幾遍才能把意思傳達到，想來就覺的很無奈，只能後悔當時沒把音發標準。做生意，搞銷售，靠的就是一張嘴，口才好、把握分寸、恰當的講，就容易把顧客的心抓住，從而就可能達成交易。這層道理我是明白，但真正到了自己去面對時，卻發現由於性格內向，再加上缺乏鍛鍊，想要抓住顧客的心，還真有難度。於是3天下來，沒能完成一樁交易，想來真的太差勁了。

儘管這樣，但我並不氣餒，當有顧客來時或遇到同事，我還是微笑着和他們打招呼並招待他們，因為從前幾次的實習後，我就養成了一個習慣，對人待物都講究禮儀，見到顧客，不管交易能否達成，都不能給人以缺乏禮數的感覺，只要是踏進店的，我都會真誠的接待問候，讓他們一進來就體驗到被重視的感覺，我覺得，經常有一些細節的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表現了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心，更是一種基本素質的體現。更何況出校前老師一再強調要以禮待人，不要給學校磨黑。

一週小組工作總結二

（一）教學教研工作

1、週二週三教研。

要求：

（1）本週安排聽評課，教研時間為：2:10-4:30三節課；

（2）集體教研環節的説課每次必須落實到人説課，有説課稿；

（3）嚴格按照教研流程進行，會後交教研記錄單、組卷的討論稿和説課稿三樣。

（4）加強周課時練的.規範性：註明周次、組編人，訓練時間為不超過40分鐘，可以剪、貼，注意和平時的練習不要重複。

2、班級教研活動。

要求：

（1）沒有進行的要按照報的時間進行，教師不得缺席。

（2）班主任要按照年紀要求進行，找出班級各類學生的問題，各科任教師要針對性採取措施，進行因材施教式的指導和幫扶。

3、自主招生輔導正常進行。

要求：

（1）科任教師組織好學生，保持聽課教室衞生環境；

（2）相應科任教師必須全程參與聽課，做好服務。

4、晚自習教師紀律。存在問題：

1、個別教師包括班主任老師，晚進班、中途離班

和提前離班（僅為下樓方便），雖是極個別，但已開了個極壞的頭和現象。要求：各位老師要遵守上課時間，按時上下課，尤其是晚自習，不出現以上問題，不要因一己之便造成課堂學生提前下課，進而教學樓樓層混亂和安全事故發生。

2、老師多下去走動走動、不要在前面一坐一節課，甚至拿着手機一直，也給學生做好榜樣。

5、加強學生作業的完成和批改。

存在問題：

個別老師，個別學科組幾乎不收不改不檢查作業，造成學生考試成績普遍偏低，基礎知識掌握不牢，丟分較多，這均與作業收繳改低效有關。

要求：

（1）各科尤其是作文、數學、物理涉及解題規範的必須恢復作業本，課本上的課後作業必須寫在作業本上，教師按時收繳和批改；

（2）學生參考資料或活頁作業練習必須收繳和檢查；

（3）科任教師要養成督促學生完成作業的習慣，科任教師要積極樹立向作業完成和作業批改要質量的理念，同時這也是老師們的做本分的工作之一；

（4）年級定期抽查各班級作業次數，對次數較少者，要通報批評！

（5）請各備課組長結合年級要求，在教研會上講清楚道理，認真落實此項要求。

（二）德育工作

1、本週六日大星期。週五下午提前1:00上課，2:30放學。

要求：

（1）不提前下課；

（2）整理考場：班主任安排學生打掃衞生（含拖地），整理考場，張貼考場標誌和座號，學生物品帶走，清空桌鬥，關燈關門，不鎖前後門，經年級驗收合格班主任方可離開教室。

2、校服穿着問題，本週是“白加黑”校服。存在問題：個別班級班主任要求不嚴，個別學生不穿、穿的不合格，一檢查就穿，不檢查就脱掉，沒有納入小組考評，班級沒有指定學生幹部及時管理並納入小組間的量化考核等。

要求：

（1）除自管會檢查外，加大年級抽查力度。

（2）班主任樹起責任，責任到組責任到班幹部，及時提醒，及時清理和換校服，班主任必須落實不穿合格校服立即清除其回家更換。請班主任發揮班級小組競爭機制，班級先把好第一道關，下週年級檢查依然加大檢查力度。

3、週一班會課。

要求：

（1）總結10月份班級管理和月考取得成績，分析存在的不足；

（2）對待不足，採取有效措施；

（3）新一輪的個人間、小組間和班級間的挑戰賽，張貼挑戰書應戰書等，迎戰期中考試，考試時間大致11月20日左右。

4、辦理月考後班級外牆展示欄時間不宜過長、內容不宜過複雜，鼓勵先進、樹立榜樣、展示班風班貌即可。時間要求：利用中午1:00--2:00或下午6:00--7：00時間，其他時間一律在教室學習，時間最多兩天之內必須完成。

5、學校四項專項治理檢查工作。

（1）對於學生交往過密、攜帶手機、吃遊食、吸煙，學校將從嚴從重嚴查和處理；

（2）各班級展開專題班會，時間週一晚，主題是告別不文明行為，專項治理活動；

（3）每人書寫一份>保證書，班主任收齊後交到年級辦。

（三）其它工作

1、落實年級制度上牆。書寫《辦公室管理要求》《教研活動規範》《年級幹事崗位職責》《年級主任崗位職責》，製成版面掛上牆，本週完成。

2、德育論壇班主任教案完成第二輪校對、修改、整理工作。

3、大致11月29-30日期中考試，請各學科組安排好進度。

4、三項工作驗收。

（1）週二上午驗收班級張貼周分小組量化考核結果；

（2）週五上午驗收各班級展示欄；

（3）週五下午3:00整理考場驗收。

5、班主任值班。要求班主任提前5—10分鐘到位，一樓提前五分鐘鎖東門，早上全體值班班主任應簽到後上樓，另外涉及星期天休息的一星期，週六、週日各位值班老師要自覺分散到週一週五參與值班一天。以簽字為證。