三下鄉支教服務隊總結

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，快快來寫一份總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的三下鄉支教服務隊總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

20xx年7月15號至20xx年7月25號，我們自主組建的蓮馨三下鄉支教服務隊在揭陽市的坪埔小學進行了為期10天的支教活動。出於共同的目標和理想，帶着青春的洋溢與激情，我們14個人走到了一起。雖然支教環境比較惡劣，但我們卻享受了一個難忘的支教過程，也收穫了許多美好的回憶。

生活篇

出發的那一天，花都的天空很美，滿腔的激情遮蓋了考試的疲憊，年輕的我們坐上了同一輛車，十四個人將在同一站下車，相約坪埔。經過六個多鐘的顛簸，我們終於來到了揭陽市揭東縣新亨鎮坪埔村坪埔小學，這是一所有着60年曆史的老校，斑駁的圍牆和破爛的校門彷彿在訴説着這座學校古老的歷史。它給我們的第一印象是“麻雀雖小，五臟俱全”，學校有廚房、廣播室、多媒體教室、打印機，這為我們三下鄉的工作提供了極大的便利。

由於宿舍過於分散，所以我們集體決定在教室打地鋪，這裏沒有燈，也沒有蚊帳，更甚的是蚊子肆虐，咬得隊員們身上滿是包。雖然大家在下鄉前就已經做好了吃苦的準備，但是如此清苦的環境難免讓隊友們有些不習慣，好在女生們把“房間”收拾得乾乾淨淨，井井有條，讓人多了幾分歸屬感。第一個晚上下了雨，大家都沒怎麼睡，不是被凍醒就是被蚊子咬醒，但第二天大家還是早早的就起牀來準備學生報名和分班的工作。

即使生活環境艱苦，我們的生活得還是有滋有味的，因為蓮馨隊的男生們都十分體貼，女生們都十分賢惠，14個人的集體生活，真是妙不可言。在隊長的組織安排下，我們的隊員輪流買菜、做飯、洗碗。每天一大早都有兩三位隊員一起去市場買菜，女生們負責買菜，男生們則幫忙拎菜。有時候輪到做飯的隊員們還通過變換菜式來為大家提供了所謂的“蓮馨五星級酒店服務”，這次下鄉的美味飯菜有賴於我們隊裏的幾名好廚娘和好廚男。我們的飯後的生活也是多姿多彩的，大家通常在一起討論解決教學過程中遇到的難題，然後一起去散散步、看看火車、踢踢毽子、打打羽毛球或乒乓球。晚上洗過澡，有的隊員在走廊上晾頭髮，有的隊員在練習教學的太極或跆拳道或舞蹈、有的隊員在辦公室室裏準備教學素材、有的隊員在練習吉他、有的隊員在樓梯口唯一的移動燈泡下備課到深夜。

中間的休息日，我們一起去踏青，去看了五房山上揭陽最大的水庫，也在山上的廟裏求了籤，我們一路上説説笑笑，舉手投足間，用相機定格下了許多美麗的瞬間。那天晚上我們還為兩位隊友慶祝生日，一起玩真心話大冒險，説好做一輩子的兄弟姐妹……現在回想起來都覺得特別的温馨，我們雖然不是家人，但卻勝似家人。日子雖清苦，但我們的.感情日益深厚。

下鄉的時間前前後後共有13天，這十三天裏差不多有一半的時間都在下雨，這無疑給我們的支教帶來了許多的不便，但我們還是堅持住了，面對颱風，我們也無所畏懼，因為我們要保護好我們的學生。記得有一天下午放學的時候風雨特別大，我們將孩子們送到校門口，囑咐他們結伴回家，然後把那些沒帶傘的孩子送回家。等到學生們都回去時，天已經黑了，我們在燈泡下吃過飯，排隊洗澡，然後收下一堆仍然曬不幹的衣服，重新晾上一批新洗過的衣服。匯演當天天公更是不作美，一會兒大雨，一會兒陽光猛烈，把我們熬夜準備的舞台和學生的作品展覽弄得一片狼藉，雨中，我們快速組織孩子們回到教室去，天一放晴又重新繼續匯演。孩子們都十分賣力地投入表演中，像是要把老師們這十天來教的都展現給家長們和老師們一樣，這讓我們感到十分欣慰。匯演剛結束便又下起了暴雨，但大家都十分高興，因為我們一起攜手度過了一個個難關，把原計劃進行到底。其實困難也未必不是好事，用我們副隊長的話來説就是：“如果一切都很順利，那麼這次下鄉就沒那麼有意義了！”

教學篇

學習，不單單只是為了成績為了升學，“學”可以在很多方面，學習成績只是其中一個比較重要的組成部分，而素質教育和特長培養則是提高孩子全面素養的另一個重要方面，也是更好的爭取到“德智體美”全面發展的一個關鍵。所以我們按照自願原則將學生分成三個興趣班：武術、音樂和美術。一切準備就緒，我們便滿懷期待地拉開了三下鄉的序幕。

第一天，大家都帶着既緊張又激動的心情迎接學生，當家長把他們的孩子交到我們手上時，第一次深深感覺到作為老師，我們有責任和義務傾我們所有去服務好學生。還好，第一天上課，大部分學生都很聽話，也很懂事，他們很積極地配合我們的教學，也學得很好。但是個別班級課堂上顯得有些死氣沉沉。後來，我們通過不斷討論、及時反饋等來完善課堂，課堂氣氛終於活躍起來了。雖説終於解決了一個問題，可另一個問題有出現了，因為跟學生漸漸熟悉了，有些學生開始變得不僅不聽課，而且還在課室裏走來走去的，吵吵鬧鬧，確實讓人頭疼，但是在這短暫的10天裏我們支教組的隊員們都很有耐心地教導他們，這些小朋友也慢慢變得乖巧。漸漸地我們也被學生們認可了，走在校園裏，會時不時地收到意外的禮物--學生送的紙折的百合花、愛心桃、紙鶴、胸花……雖然簡單樸素，我們也很感動了。我們都很努力地去記住每個孩子温馨的面孔，卻來不及記住他們每一個人的名字。

十天的支教，當一句句“老師好””老師你們辛苦了”在耳邊響起的時候，雖然我們還不是真正的老師，但已經體會到初為人師的喜悦。我們真正懂得知道了什麼是為人師表，什麼是進德修業，一位好老師不僅需要廣博的知識，更需要愛心、耐心和熱心。我們希望這十天的回憶可以改變一個小天地裏面的墨守成規，可以讓這個小天地有更美麗的色彩，有更多樣的歡樂，如果給這次下鄉支教給一個後期收穫，我們希望是“重視”，學校重視教師素質，家長重視孩子素質培養，學生重視自身發展，這樣的機會是應該去爭取的。

這次三下鄉實踐活動，不僅提高了我們的工作能力和解決問題的能力，也發揮了我們吃苦耐勞，艱苦奮鬥的精神，感謝蓮馨隊友們和可愛淳樸的學生們，短短的一個多星期將成為我們生命中最美好的回憶。

最後一天終究還是來了，一首小虎隊的《愛》給這次三下鄉畫下了一個完美的句號，匯演順利落下帷幕。我們帶着孩子們的祝福和不捨搭上了回家的汽車，與坪埔小學説再見。我想當初我們都沒有下錯站，也沒有坐過頭，這一站，風和日麗。

我們無懼離別，因為蓮馨連心，心在一起，便不會分離--致我們這個夏天最珍貴的回憶。