總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如我們來制定一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編收集整理的五月份教研工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
緊張而又繁忙的五月已過去，回顧這個月的工作，既感到疲憊又感到充實。具體工作以下：
1、期中考試結束後，為了及時而有效地進行教學反思，以便查漏補缺，我們二年級語文組認真組織老師們，解讀試卷，自我分析，發現得失。並在5月5日下午聚集在辦公室召開期中考試質量分析會議。會上，老師們就本班學生這次考試的得與失進行了反饋交換，並根據試卷存在的知識罅漏泛論今後進步教學成績的的具體方法及措施。遭到了良好的效果。
2、教研活動有條不紊。五月份我們除進行專題學習交換，還進行了兩次集體備課，一次是苗建梅老師主講的《三個兒子》，一次是韓輝老師講的《醜小鴨》，每次教研活動老師們都會及時到場，我們始終堅持集體研究、一人執教、相互觀摩、評課交換、反思修改、再次人人執教的原則，集體説課時，老師們都毫無保存的發表自己的觀點，大到每個重點段、重點詞語等的處理和課件的製作，小到對每個細節處，哪怕是一句過渡語我們也會反覆考慮，直到達成共鳴。（每次教研活動，我們都會超時不能及時放工。）主發言人講課時每位老師都會提早調好課，以便及時聽課，並做好記錄。課後我們再進行隨機評課，對出現的題目和不足的地方及時提出來，以便在各自的教學中改進。從兩位老師的課中，我們看到了集體的聰明，我們感遭到了每位老師的進步，我們嚐到了成功的快樂。不能不為我們的紮實教研而讚歎。
3、各項工作中我組都不甘落後，只要是學校要求做的，我們會及時準時的完成任務，特別是學校要求往FTP裏上載各種資料，我組是第一個上載的，而且上載的內容始終是最齊全的。另外，月初上美術、音樂、文健課的老師去參加中考加試體育的監考，各位班主任主動擔起了代課任務，從無怨言。更值得一提的是趙婧老師，幾次單元過關卷她都主動負責修改並設計好版面，為其她老師減輕了工作負擔。
4、認真做好本職工作。我組教師特別是班主任老師，不管自己有課還是沒課，不是在班裏批改作業、管理學生，就是在辦公室裏與別的老師交換教育教學中碰到的題目和困惑和工作中有趣的故事。可以説，你很丟臉到閒着聊天的，工作熱情相當高。假如有事找她們的話，不在辦公室準能在教室裏找到，沒有極特殊情況不會離崗。
總之，我組教師始終急學校之所急，想學校之所想，在天天的'工作中，我們都密切配合，出色完成了學校交給的各項任務；在團結合作中，鍛鍊了自己，進步了工作效力；在友好相處中，把快樂送給了他人，也使自己感到了快樂。
五月份已經結束，為了更好的做好教研組工作，對本組五月份的工作總結如下。
一、本月教學計劃、教研活動情況。
本月份我們完成了以動腦筋想辦法為主題的第五單元和以我們的生活多麼幸福為主題的第六單元的教學。
教研記錄4次，主題分別是：
1、期中考試反思和李莉説課《烏鴉喝水》。
2、評課李莉《烏鴉喝水》及孫海燕説課《識字5》。
3、評課孫海燕《識字5》及杜豔君説課《四個太陽》。
4、評課杜豔君《四個太陽》及劉梅説課《兩隻小獅子》。
教研課3節，分別是李莉《烏鴉喝水》、孫海燕《識字5》，杜豔君《四個太陽》。
二、一人一崗分工及段內衞生、辦公室衞生。
在一人一崗中，都能聽從安排，並及時到崗進行衞生清掃。
三、每天作業上載、單元把關、約課評課、考試分差等情況。
第五單元作業由杜豔君上載，第六單元作業由李秀豔上載。
認真搞好單元把關，各班成績每單元平均分差不超過3分，並進行了試卷分析。
四、活動報道、組內代課情況。
能及時上載組內活動，在一年級語文組的博客上發博文30篇。
本月在我們全體老師努力下，成功舉辦了運動會、家長座談會、“水韻豐南”誦讀大賽、慶六一文藝演出。今後我們還會不懈努力，幹好自己的本職工作。
五月份已經結束，為了更好的做好教研組工作，對本組五月份的工作總結如下。
一、本月教學計劃、教研活動情況。
本月份我們完成了以生活中的數學為主題的第五單元100以內的退位減法和聯繫生活實際的認識鐘錶為主題的第六單元的教學。
教研記錄4次，主題分別是
1、期中考試反思和李乃玲説課《進位加法》。
2、組長張政華説課《退位減法》
3、評課《退位減法》。
二、一人一崗分工及段內衞生、辦公室衞生。
在一人一崗中，都能聽從安排，並及時到崗進行衞生清掃。
三、、每天作業上載、單元把關、約課評課、考試分差等情況。
第五單元作業由趙立華上載，第六單元作業由張冬梅上載。
認真搞好單元把關，各班成績每單元平均分差不超過3分，並進行了試卷分析。
四、活動報道、組內代課情況。
能及時上載組內活動，在一年級數學組的博客上發博文。
本月在我們全體老師努力下，成功舉辦了運動會、家長座談會、“水韻豐南”誦讀大賽、慶六一文藝演出。今後我們還會不懈努力，幹好自己的本職工作。
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