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學生暑期社會實踐總結(通用7篇)

欄目: 工作總結 / 發佈於: / 人氣:6.46K

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,因此好好準備一份總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢?以下是小編為大家收集的學生暑期社會實踐總結(通用7篇),歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

學生暑期社會實踐總結(通用7篇)

學生暑期社會實踐總結1

為進一步加強和改進未成年人思想道德建設,讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;養成良好的衞生習慣,提高學生自身的綜合素質,增強學生自我管理,自我教育的能力,提高學生獨立生活能力,培養學生的動手能力和團隊協作精神,我校開展了一系列的學生自我教育的實踐活動。現就我校活動情況做一總結。

第一、宣傳啟動

1、搞好了宣傳動員。班主任利用班會的時間進行宣傳發動。做好班級內部宣傳。

2、舉行啟動儀式。結合學校要求安排,組織每位學生回家後與家長溝通,讓家長了解本次活動的內容,實行家庭文明承諾,共建和諧家庭。

第二、落實活動

開展校園實踐活動。讓各班自我主辦組題主體中隊會,以期在這樣的活動中,讓學生能夠展現自我風采,提升學生間的合作。同時學生在學生中推行校園文明,堅決不亂丟垃圾。倡導文明舉止,積極營造文明氛圍。設立文明監督崗,由中隊輔導員擔任文明監督員,加強監督檢查。同時把身邊講文明、講公德的人物和事情寫成文章,向牆報、手抄報、小廣播投稿,營造講文明禮儀的良好氛圍。讓學生自己管理自己。做自己的主人。

第三、開展各類實踐活動。

組織學生進行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾。活動中隊員們,不怕苦、不怕髒,用手撿拾垃圾。場面十分感人。活動結束後,我們還號召學生利用節假日和家長積極參與社區公共環境衞生清潔、植綠護綠等行動,和家長們一起,提高環保意識。還組織學生參加徒步活動,在在這樣的活動中,增強學生熱愛自然,熱愛家鄉的感情。在學生中土豆的過程中體驗勞動的辛苦快樂,通過這一系列的活動讓學生的各種能力得到發展。

學生暑期社會實踐總結2

一、實踐目的

今年假期我參與了xxxx房地產有限公司有關“xx”工程商品住宅商鋪景觀綠化工程實施圖方案方面的工作。目的是為了鍛鍊自己,提升自己對景觀設計的理解,同時能更明確自己以後的學習目的和奮鬥目標。

二、實踐內容

1、實踐實踐:自XX年1月18日——XX年1月28日

2、地點:xx市節省房地產有限公司

3、內容 :在實習期間,正是xxxx泛地產有限公司“xx”工程49萬平方米商品房住宅商鋪進入景觀綠化工程施工的階段。(設計為中國美院,施工為浙江綠城),我在實習期間主動參加其施工圖方案的修改,發表個人意見,深入地瞭解施工情況,還在工作人員的帶領下參與到監督工程質量的工作中去。

三、實踐結果

xx在園林景觀打造上從人體工學,行為及人的需要出發研究人們的.日常生活活動,創造出具備風骨內涵的適於居住的生活環境的社會景觀,在實習期間,我主動積極地參與了xx工程商品房住宅商鋪景觀綠化工程實施圖方案的修改及其實施過程的觀摩,在深入瞭解施工情況之後,發表了個人意見,並監督工程質量,幫助他們解決了一些小問題,也給其他的工作人員留下了良好的印象。

四、實踐總結和體會

在這近一個月次社會實踐中,我虛心向公司的工作人員學習,努力協助他們,並參與了多項工作,也幫助他們解決了一些小問題。這段實踐生活讓我受益匪淺,增加了我的感性認識,也使我學習到一些平日書本上學不到的知識,對景觀設計的前景充滿了自信,激發了我學習本專業的激情的和主動性,更明確了學習目的和奮鬥目標,督促自己在今後的學習道路上鑽研業務,追求上進。

學生暑期社會實踐總結3

為豐富返鄉大學生參與社會實踐活動、瞭解家鄉發展變化。7月13日,木壘鎮組織返鄉大學生走上街頭、路口開展“我為文明做勸導 我為家鄉做貢獻”文明勸導活動,以實際行動參與到家鄉“生態城、文化城、旅遊城”建設中來,成為今日美麗山城一道靚麗的風景線。

活動中,志願者們戴上印有文明勸導標誌的小紅帽、袖標,在人流、車流量密集的路段維持秩序,全鎮六個社區60餘名志願者在主街道同步進行文明勸導。在烈日的炙烤下,熱浪一陣陣向志願者全身襲來,但志願者們全身貫注,熱心提醒非機動車、機動車各行其道,遵守交通秩序;倡導居民不跨越隔離設施、不闖紅燈、不隨地吐痰,排隊上車;遇到老弱病殘的老人、兒童、婦女,主動上前攙扶送到安全地點……讓志願者們欣慰的是,不少居民聽取勸導後都表示理解並給予肯定和讚揚。

木壘鎮明珠社區居民何亞傑説:“看到路上汗流浹背卻依然堅守崗位進行文明勸導的大哥哥、大姐姐們,他很是敬佩,作為中學生我們應該自覺遵守交通規則,做文明事,説文明話,為城市文明出一份力。”

返鄉大學生祖拜染説:“近年來,家鄉變化日新月異,趁着我縣大力發展全域旅遊的良好勢頭,參加這樣的公益日活動不僅豐富了我的假期生活,還讓我為家鄉的發展盡綿薄之力我感到欣喜不已”。

通過此次活動,為進一步助力文明城市創建,共同營造文明、安全出行的良好氛圍,同時也使返鄉大學生志願者們切身感受到自覺維護交通秩序的重要性,以實際行動為建設和諧美麗家鄉貢獻自己的力量。

學生暑期社會實踐總結4

隨着夏日的來臨,暑假如期而至。而今年是我們來大學的兩年後,我們迎來了大學最重要的一課——實習。我隨着學校的安排來到了市人民法院。

最初到來,心裏是既緊張又期待的。緊張是因為來到了一個陌生的環境,期待是因為要經歷從未經歷過的生活。隨着這種心情,來到了這裏,這裏確實沒令我失望,第一天院長就告訴了我們從未接觸過的陽光法院。隨後參觀了數字化法庭。不得不感歎現在的科技進步,對法院和案件審理過程都提供了不小的幫助。

實習第一天,我被分配到了少年法庭,這是一個集民事和刑事綜合的法庭。在這兒我可以接觸到民事和刑事案件。在這裏我學到了太多東西。比如,判決書的書寫,訴狀的書寫等等。我也瞭解到了一個案件的審理過程,不僅僅是開庭這麼簡單。需要提前的準備,以及審理後的收尾。第一次參加開庭,卻沒有成功。因為遇到了不公開審理,這導致我期待的小心情被嚴重的打擊了。不過機會不止這一次雖然很遺憾,但是並沒有抱怨。

實習的生活一天天的過着,它並不精彩,也不刺激。但是卻很充實,每天都有收穫,每天都在進步。體會到了工作的不易。也讓自己對未來有了認知。前路對我來説,已經不是一團迷霧了,這次實習讓我慢慢的摸索出了未來的軌跡,雖然並不是每一步都很清晰,但是卻足夠讓我明白該向哪兒努力。

實習的日子過得很快,一轉眼一個月已經悄然而逝。我們即將結束這場實習。很感謝市人民法院。這裏讓我收穫了太多感悟,這裏讓我未來的學習之路有了更大的動力。

學生暑期社會實踐總結5

在“學長去哪了”這個暑期社會實踐隊裏我主要負責的工作是後期文字整理。今天就讓我來説説這些天學到的東西吧。

相對於學姐們頂着酷暑出去約訪,我的工作看起來輕鬆多了。然而這也是“看起來”的假象罷了,其實文字整理的工作並不好做,我需要把大家每天寫好的稿件收齊放在一個文件夾裏。文件的歸門別類也是一種講究,我必須在別人需要查閲文件的時候,迅速從眾多的文件中篩選出想要的信息。我的存在更像是“網盤”,大家把做好的東西上載到我這裏,待需要這些素材的時候也來我這裏下載。或許這個比喻還不夠形象,總之我的任務就是信息溝通。當然,單單的收發文件還不夠,還要“走出去”。每天我都要精選出大家提交上來的優秀文章發給小微,鑑於中文系的同學們文筆都很好,這又是一項艱鉅的任務,有時候便把所有文章都打包發過去。

現在想想這些天自己做的就是祕書工作,把平時在課堂上學到的東西都得到了應用,心裏還是蠻有成就感的。自己在做信息溝通時起的也是隊長和組員間“下情上達”和“上情下達”的工作。有時候組員忘了交稿子,也要及時催催。

除了文字整理,我也電話採訪過好幾個學姐。整理錄音資料的時候又讓我聯繫到了祕書工作,聽一遍就打出關鍵字,再聽一遍把關鍵字補成句子,這是一種速記的能力,非常磨練意志,提高耐力,希望如今的鍛鍊都能讓今後的自己更加優秀。

總之,加入這個社會實踐隊沒有後悔,我更加懂得如何利用大學時間來學習,也更加堅定自己的夢想。走一步,算一步,走好每一步,算好每一步。希望若干年後的一天,我也能成為優秀的台院校友。

學生暑期社會實踐總結6

隨着“低碳生活,以物換物”活動的進行,我們對活動越來越瞭解,越來越熟悉,感悟和收穫也越來越多,這幾天給我最大的感悟就是剛開始的時候,活動比較冷淡,在物品、參與活動的羣眾兩方面都比較少,我們準備的也有欠缺,但是呢,隨着活動的進行,所有的方面均有改善和補充,物品種類數量多了,參與的市民多了,氣氛越來越活躍了,同時在人員安排上、物品分配、工作內容佈置越來越合理化和實踐化。所以,我想到萬事開頭難,無論做什麼,只要方向是對的,一定要堅持下去,總有一天會柳暗花明又一村的,在堅持主體的同時,也要善於根據具體實際情況做出合理全面的調整,張弛有度,靈活應對。

總結這一週的實踐活動,我覺得是最有意義、最充實、最開心、收穫最多的一次活動,我們的團隊也是最棒的團隊,團隊中的每一個人都發揮出自己的優勢特長,以自己的行為個性影響其他人,相互之間取長補短,交流配合,相互幫扶,對實踐中的人、事、物各有對策,在實際行動中近距離的感知這個我們周圍的世界、與我們所學相關的實踐,以此來發展延伸對所學專業在未來的規劃,對環保更深層次的認識,以及對志願者服務的實際認識,是在書本上得不到的收穫,是我在這次暑期實踐活動中最大收穫之一。

然而天下無不散之宴席,但我們這支“美麗新鄉 環保宣傳服務隊”永遠留在我們每一個人的心中,留在環境學院的歷史上。話別離,期再見,很榮幸、很開心和大家在一塊度過這無與倫比的七天假期,也希望大家今年都會有一個飽滿、開心而又充實的暑假假期,開學再見吧。

學生暑期社會實踐總結7

作為一名在校的學生,這是我第一次脱離書本,接觸社會,下到鄉里,頂着烈日的灼燒感受生活的艱辛,這些都讓我心裏充滿激動。同時,我也懷着些許的擔憂,畢竟從未真正走入社會,不瞭解人生百態,我要怎樣才能去適應它?我要怎樣才能去盡我所能地發揮作用?我知道,實踐團的很多成員都有過豐富的經歷,甚至是上次實踐團的前輩,這讓我不敢放慢自己前進的步伐,卻又更加堅定了自己的決心:我一定要為團隊貢獻自己的力量。

討論會上,大家都各抒己見、暢所欲言,並進行了下一步的分工協作,而我,也開始準備鍛造出徵的利劍。活動第二天,伴着初升的朝陽,我開始了忙碌的一天,儘管對湘鄉的瞭解是一片空白,但卻絲毫澆滅不了我的熱情。圍繞農機這個關鍵字,我開始進行搜索,打開一個個鏈接,我瀏覽了一個又一個的網頁,編輯了一段又一段的文字。從迷糊到清晰,從懵懂到了解,隔着屏幕,我就已經能夠感受到撲面而來的泥土的清新,我瞭解到了更多農村的風土人情,這是一種不同於城市的質樸、清新和自然。我明白,這次活動不僅僅是帶着自己的好奇心去體驗生活,更重要的,是我們每一個人能夠不辱使命,做出可喜的成績。

一天的奮鬥總算是有所收穫了。在查閲資料時,我瞭解到現在農村的狀況依舊不容樂觀,儘管國家每年都給予農村大力的扶持,但是,落後的思想加之其本身的吸引力不夠,農村落後的狀況一直難以改變。我希望,我們此行在調查農機使用狀況的同時,能夠發現更多的問題,真正幫助到農民。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,我明白臆測始終是不夠的,我期待下鄉之日的到來。