總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,為此我們要做好回顧,寫好總結。但是卻發現不知道該寫些什麼,以下是小編為大家收集的列車長個人總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
各初中、小學、幼兒園,社區分院:
為進一步加強教師職業道德建設,不斷提高教師隊伍素質,根據市教育局《關於轉發<濰坊市教育局關於開展師德建設月活動的通知>的通知》要求,經研究,確定9月份為師德建設活動月。現將師德建設月活動相關要求通知如下:
一、充分認識開展師德建設月活動的重要意義
長期以來,全鎮廣大教師教書育人、愛崗敬業,充分體現了學為人師、行為世範的高尚情操,贏得了全社會的尊重和支持。但也必須看到,學校教育和師德建設工作還面臨許多新情況、新問題,人民羣眾對於優質教育日益增長的需求,對教師素質特別是教師職業道德,提出了新的更高的要求,師德已成為最受學生、家長關注的.重中之重,成為辦人民滿意教育最需要優先抓好的工作。我們必須充分認識加強師德建設工作的重要性和緊迫性,要以師德建設月活動為契機,全面落實育人為本導師制度,認真研究師德建設工作中的新情況新問題,切實採取有效措施,把師德建設推進到一個新高度。
二、採取有力措施,紮實開展師德建設活動
(一)切實加強師德教育。廣泛開展各種形式的師德教育,組織廣大教職工認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規範》等法律法規,對教師進行職業理想教育,通過學習,使廣大教職工牢記人民教師教書育人、為人師表的神聖職責和重要使命。要組織廣大教師開展“新形勢下如何做一名人民滿意的教師”大討論,討論重點圍繞以下專題展開:新時期師德規範應該包括哪些具體內容;怎樣體現以學生為本的教育理念;怎樣做到教書與育人的緊密結合;怎樣建立新型的師生關係。通過討論進一步明確師德建設的目標和內容。
(二)查找問題,落實具體措施。要結合《教師職業標準》人人制定提高自身師德素質的目標、措施;要深刻剖析違反師德反面典型案例,在教職工中開展警示教育;要根據羣眾反映的實際情況,認真查找各自學校在禁止有償家教、禁止體罰或變相體罰、禁止推銷教輔等嚴重違反師德行為方面存在的問題,制定切實有效的整改措施加以落實;要在充分醖釀討論的基礎上,按照“一校一策”,進一步完善師德考核
(三)開展“三級”承諾活動,校長向社會、學校、教師公開承諾;班主任向社會、學校、校長、學生公開承諾;教師向社會、學校、校長、全體學生公開承諾。各學校要將承諾的內容公示到學校
(四)嚴肅查處失德行為。不斷完善師德考核
(五)大力弘揚高尚師德。在師德建設月期間,各學校要加強信息宣傳的力度,通過報紙、廣播、電視、
三、切實加強對師德建設的
中心校成立師德建設活動
附:
1、中心校師德建設
2、中心校師德建設三十條規定
3、中心校教師師德承諾書(樣本)
中心學校
XX年9月1日