特崗教師期滿
時間過得很快,轉眼間三年特崗服務即將期滿了。在學校的這段日子裏,我要感謝來自每一位
一、
三年來,本人熱愛
二、師德培養方面
“學高為師,身正為範”,這個道理古今皆然。從踏上講台的第一天起,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有着崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師範,不講髒話、文明禮貌、互幫互助,他們在學校裏學會了怎麼做人,然後才是學會怎麼做事,怎麼學習。因為我覺得做人是學習的前提,先做好人再談學習。所謂活到老,學到老。只有不斷的學習,才能不斷的提高自己的水平。今後我將繼續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提高。
三、業務知識和工作能力方面:
三年來,我主要擔任語文科教學,以及其他除數學科目以外的學科教學。對於村小而言,語文老師就是所謂的“全才”。從四年級到五年級,再到現在的一年級,在大跨度的學科教學中,我接觸到了許多迥然不同的教學手段和方法,也積累了一定的教學經驗,這對我日後的教學工作是有很大幫助的。
剛開始踏上工作崗位的時候,由於教學經驗不足,再加上當時所帶班級是校內出了名的差班,我所教的班科成績不是很理想。在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學水平,積極聽優秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學習改正。後來我帶的班級的成績也有了顯著提高,在20xx年秋學期期終考試中,語文成績進至全鎮第四名。
在教學中,我深入理解課本,在把握課本的同時,採用多種教法轉學手段,結合多媒體應用,把新課改的要求體現到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力,培養學生學習興趣,積極開展各種活動,開闊視野,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
由於我校缺少計算機管理人員,在做好教學工作的同時,能積極配合學校
四、班主任工作方面:
三年來,我一直擔任班主任工作,在堅持教好書的同時,我從未放棄過育好人。樂於接受班主任工作,能保質保量完成學校佈置的各項任務。並努力創造性地完成工作,積極主動配合
我在班主任工作中,以愛心為工作前提,以細心、耐心、誠心為基礎,去嚴格要求學生。有意識地提高學生的參與意識和競爭意識,創設平等和諧的師生交流環境,全面提高班級風貌。這一工作也使我得到了極大的鍛鍊,瞭解了學生的心理活動和日常班級管理,對於一名年輕教師而言是異常寶貴的經驗!
五、學習培訓方面:
由於我屬於非師範類專業特崗教師,三年來,我一直堅持做好業務學習工作,為能勝任教師這一角色做好充分的準備。在20xx年8月份參加普通話水平培訓及測試,並獲得二級甲等的成績。在20xx年12月份參加教師資格認證面試,並順利獲得教師資格證書。
在20xx年12月份,參加梧州市第一期特崗教師培訓班,並順利完成學習任務。在工作期間,我堅持參加校內外教學研討活動,積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。在工作之餘,我還撰寫了多
特崗教師期滿
在一年的工作生活中我認識到,教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在不斷的發生着變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生在教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神聖歷史使命。現將一年工作
一、
俗話説:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,勇於解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。在
二、教育工作方面
作為一名新教師,又面臨着新課程改革,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,在我積極參加區和學校組織培訓的同時,虛心向有經驗的教師討教經驗。
在教學中,認真鑽研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了
1、積極參加區教師進修學院組織的各項培訓工作。
在這裏非常感謝區進修學院為我們準備了包括師德教育、班主任工作、教育科研、多媒體教學等一系列的培訓。在培訓中,我的
2、我有幸能得到一位教學經驗非常豐富的老師指導,並在各個年級班主任的'指導下學習管理學生,學會正確與學生交流的好方法,因為他們,使我在課堂的組織教學上有了質的提高,在與不同年齡的學生進行溝通方面掌握了相當有效的方法,這些使我對教學有了新的認識。使我在教學過程中有了一些新的教法:抓住學生的興趣。充分認識到興趣是最好的老師,我接觸到學生後並沒有給學生講要求,講教材。而是多方面地引導學生探索課外知識
特崗教師期滿
轉眼間特崗教師服務期已經滿了,回想起來,當特崗教師已經三年了,時間過得真快,三年前剛剛考上特崗教師時的情景還歷歷在目,那時還是稚氣未脱的學生,充滿激情和希望。三年的教師生活改變了我,磨練了我,這三年,給我留下了太多的回憶。在此,我要感謝培養我,鼓勵我,支持我的
一、
本人熱愛
熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程中,並能自覺遵守職業道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作,順利完成了各項任務。通過三年的實踐,我將理論聯繫實際,逐漸對教師這個職業有了更深入的認識。
身為教師,應該注意對自身的素質培養,不斷學習,不斷更新知識系統,不斷完善自己的
二、教育教學方面:
剛開始踏上工作崗位的時候由於我由於教學經驗不足,我帶的班級成績不是很理想,後來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學水平,積極聽優秀老師的課,虛心向同行學習教學方法,找到自己的差距和不足,不斷學習改正,針對一些學生信心不足的問題,經常找他們談話,及時瞭解他們在學習數學中的感觸,不斷鼓勵他們。
熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關係促進了學生的學習。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從讚美着手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
這三年以來一直擔任數學教學工作,在教學中我更深刻的理解課本,在把握課本的同時,採用多種教學手段,把新課改的要求體現到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力,培養學生學習數學的興趣,積極開展各種數學活動,開闊大家的視野,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
三、繼續教育學習方面:
對於課程改革環境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師擁有自來水。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內,虛心、主動地向其他老師學習虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的意見和建議,在自己的教學中不斷實踐,不斷
同時自己還利用暑寒假的時間去桂林參加廣西師範大學心理學專業函授學習,今年取得廣西師範大學心理學專業本科畢業證。並把在本科所學習的心理學運用到教學中,通過不斷實踐,不斷
四、生活方面:
一開始剛踏入社會,很多做人處事方面都不成熟,加之過慣了大學裏的生活,那種慵懶的狀態一時覺得很難調整過來。不過對此慢慢也習慣了。現在已做到按時上下班,不遲到不早退,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。多學習,以提高自己的教學水平。
除了認真做好自己的教學工作之外,還積極參與學校分配的各項活動,協助其他老師做好學校的各項工作,儘自己最大的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向
總之,在這三年中,我不僅在業務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷。在今後的工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,爭取成為一名優秀的教師。
特崗教師期滿
我是河南省第三批特崗教師,於20xx年九月來練村鎮初級中學任教。時間過得真快,剛來時的情景還歷歷在目,轉眼間特崗服務期已經滿了。
在這三年裏,我深深地感受到了來自校
三年來,本人在工作中兢兢業業,以培養學生創新
一、政治
三年來,本人積極參加政治學習,關心國家大事,擁護
在本班、本校學生中從未從事有償家教或強迫學生家長給學生請家教,索要學生家長錢物。關心、愛護學生,無體罰與變相體罰現象。孔子有云:三人行必有我師,特別是像我這樣的新教師,學校
二、教育教學方面
在教學方面,敬業愛崗,嚴謹治教。為了有效地提高教育教學能力和教學質量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進課堂教學,做了以下幾點:
1、一絲不苟抓實抓好語文教學各個環節,我特別是在備、輔、考三個環節上下功夫。備――備課程標準,備教材,備學生、備重難點、備教學方法,向備課教研要質量,努力做到在備課中知識結構由淺入深,選材內容貼近生活;輔――輔優生、輔差生,重點輔“邊緣”學生。考――不超綱,不離本,考題靈活,開發思維,迅速反饋,及時補漏。
2、注重教法改革,不斷探求語文教學規律,大膽嘗試新的教學方法,開展了情趣語文教學方法,求異思維教學法,交際教學法等一系列語文教學方法,激發學生興趣,讓語文教學“活”起來。課堂教學中運用實物教具,幻燈片,創設情景,設置懸念等教學手段啟發學生,活躍氣氛,收到了良好的教學效果。語文教學活動化,活動交際化,豐富了語文知識,提高了學生學習興趣和聽説能力,拓寬了學生視野。
3、注意培養學生良好的學習習慣,優化學習方法。個人認為,學生學習的不僅僅是知識,好的行為習慣和學習方法對學生的成長也是很有用處的。所以,課堂上,在教授學生科學文化知識的同時,也注重習慣和方法教學,並且引導、幫助學生
4、積極向他人學習,提高自己的教學能力。剛參加工作,為了上好每一節課,僅僅靠看
三、工作考勤方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度,遵守學校的作息時間,從來不遲到、不早退、不曠工,有事主動請假。在工作中,尊敬
四、在工作業績方面
在教學成績方面,隨着新課程改革對教師業務能力要求的提高,剛參加工作的我,在各位同事的幫助下,努力提高自己的教學水平,積極聽優秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學習改正,後來我所教的班級的成績也有了顯著提高,我所教的語文成了學生喜歡的課程,我也成了受學生歡迎的老師。一路走來雖然艱辛,但也獲得了些許收穫。教學成績得到了學校
在服務期三年以來,我所做的工作也取得了一些成績,但是成績只能代表過去,在工作中也存在着一些不足。在今後的工作中,我一定要揚長避短,爭取更大的成績。
在此,我深深的感受到了作為一名教師的無上榮譽和責任,我願意把我的一身奉獻在教師這個崗位上,自願留在本地,繼續為基礎教育的教育事業添磚加瓦。