雷鋒月總結書

總結是社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料。下面我們來總結一下雷鋒月的活動吧。

　　雷鋒月總結書範文一：

按照縣文明辦關於印發《20xx年XX縣學雷鋒志願服務活動實施方案》（眉文明辦[20xx]3號）文件要求。為進一步弘揚“關愛他人、關愛社會、關愛自然”的志願服務精神，我局高度重視，積極組織局系統開展了以“關愛空巢老人”和“為民解困”為主題的學雷鋒志願活動。現將我局開展學雷鋒志願服務活動情況報告如下：

一、廣泛動員，精心安排

及時召開了以“關愛空巢老人” 和“為民解困”學雷鋒志願服務活動動員會，首先，學習了縣文明辦3號文件通知精神。其次，局黨組成員、副局長李xx就局系統學雷鋒志願服務活動進行了動員部署，他指出，學雷鋒活動是文明進步的時代潮流、是我黨本色的先進體現、是科學發展的內在要求、是民政精神的集中彰顯，局系統在開展學雷鋒志願服務活動時要豐富活動載體，要把握好一個過程，結合實際，務求實效。組織羣眾參與、分類打造品牌，全面推動活動深入開展，使局系統學雷鋒活動開展的有聲有色，發揮示範帶動作用。最後，局黨組書記、局長李西平同志作重要講話，他強調了文明創建的重要性，並結合民政實際，就鞏固文明創建成果提出了“四抓”（即抓素質提升，抓環境改善，抓優質服務，抓安全穩定）的新思路。同時，針對學雷鋒活動，局系統要緊緊圍繞在“以民為本，為民服務，為民解困”的核心理念和“親民勤政，積善累德”的核心，為民辦好事、辦善事、辦實事，以民政精神來詮釋雷鋒精神，以民政工作來踐行雷鋒精神，以民政品牌來傳播雷鋒精神。

二、紮實開展了各項學雷鋒志願服務活動

1、開展“為民解困”活動。3月初，我局開展了“陽光安居”惠民生服務活動。我局“三個三分之一”工作法基層服務工作組，由組長和副組長帶隊，兵分兩路，深入全縣8個鎮和村、組對146户災後重建户和30户災後重建無能力建房户，針對受災、受害羣眾開展了排危重建、生產自救指導、走訪慰問等服務活動，同時，針對火災户、特困户、特大疾病户等生產生活困難的家庭，進行了走訪慰問服務活動，使他們深切感受到黨和政府的關懷和温暖，心中暖意濃濃。這次慰問活動共計發放現金4400元錢、大米22袋、油22桶、被子11牀。我們詳細瞭解了他們家庭的困難情況，並逐户予以記錄，今後將作為我縣全方位、多層次、廣覆蓋社會救助重點對象。進一步促進了我縣社會文明新風尚。

2、積極開展“雷鋒日”宣傳活動。3月5日上午，我局在局大門口設點開展了學雷鋒便民服務活動宣傳。在宣傳《公民道德建設實施綱要》外，我局工作人員還向來往羣眾現場免費發放《收養登記條例》、《中華人民共和國婚姻法》、《城鄉低保管理辦法》等民政法規政策，散發宣傳資料2千餘份，向廣大人民羣眾解答疑難問題50餘項。通過宣傳活動，進一步提升了廣大羣眾對民政工作的認識和理解，增強了公民的道德觀念，為構建和諧幸福新XX縣起到了良好的促進作用。

3、開展“關愛空巢老人”活動。3月6日，我局組織15名志願者到縣養老服務中心開展“”義務勞動，並看望慰問了五保老人，志願者們幫助老人整理內務、清洗門窗、打掃衞生，認真仔細、一絲不苟，雖然累出了汗水，弄髒了衣服，但是他們臉上卻露出了會心的微笑。用自己的行動充分詮釋“志願者”的深刻內涵，弘揚了當代雷鋒精神，受到了院老人的好評。

4、認真開展20xx年全民義務“植樹節”活動。3月12日上午，局系統全體幹部職工統一乘車到橫渠鎮法湯路參加全縣植樹活動。大家熱情高漲，趕到植樹造林點就立即用鐵鍬、土鏟等工具興致勃勃地開始植樹， 大家掄起了鐵鍬，挖坑、抬樹、培土、擴盤，幹得熱火朝天。從植苗、培土、踩實到扶正，精心栽植，細心呵護着每一棵樹苗，每一個環節都做得十分認真。此次活動我局共植樹97棵，為山水田園、創意XX縣又添一份綠色。

5、開展環境衞生大掃除活動。結合城鄉環境綜合整治，堅持每週六環境衞生大清掃，我局組織全體幹部職工，自備掃帚、鐵杴等工具，對我局包抓路段——昌隆路北段進行全面清掃，明顯改善了該路段的清潔狀況。同時勸阻了行人亂仍果皮和垃圾的不文明現象，加強了對沿街商鋪“門前四包”的宣傳，為創建衞生縣城作出了積極的貢獻。

這次“關愛空巢老人”和“為民解困”學雷鋒志願服務活動，我們雖然已經開始，也取得了一些的成效，但與全縣活動安排要求還有一定距離。今後，我們將繼續總結經驗，尋找差距，以“宣傳月”活動為契機，把學雷鋒服務活動與 “六弘揚六反對” 活動相結合；與“三個三分之一”工作法相結合；與為民辦實事、辦好事相結合。樹立民政文明新風，推動民政工作快速發展。

　　雷鋒月總結書範文二：

我校三月份開展了“文明禮貌月”的活動。一個月以來，全校師生積極響應學校的號召，做文明人，説文明話，行文明事，使班風、學風有明顯好轉。我們一班全體師生認真領會文明禮貌的精神，在學習、工作、生活中時時處處嚴格要求自己，工作內容及成效如下：

一、多方宣傳，氛圍濃厚

1、三月初，學校發起了“文明禮貌月”活動，號召全校學生人人爭做好人好事，個個爭當“文明學生”，班班爭當“文明班級”，切實創建良好的校風、班風和學風。

2、我班召開主題班會，出了一次“讓文明之風吹進校園”的黑板報，組織了一次“學雷鋒做好事”的主題活動。

3、每天對學生的文明禮貌習慣、清潔衞生習慣、安全紀律及日常行為等進行了監督和檢查。

通過宣傳、動員和系列活動的有效開展，我班同學熱情高漲，積極參與。可以説，在每一位同學的心中，已經深深地樹立了“講文明，懂禮貌”的意識。

二、文明禮貌，蔚然成風

1、在這次全校性的“文明禮貌月”活動中，我班的'好人好事層出不窮，文明風尚不斷湧現。很多同學見校園內有垃圾，塑料袋等，便主動清除;還有很多學生拾到鑰匙甚至是錢物都主動交公。

2、同學們更懂禮貌了，大多數同學見到師長同學都能問早問好。

3、我班的清潔衞生方面做得更出色。能按班級管理評比細則認真做好班上日常衞生保潔工作。樓梯、走廊、門窗、教室裏的清潔工作時時在做，及時清掃垃圾死角等。教室及清潔區的綠、美、淨、香的全新面貌天天展現在我們面前。

4、在開展文明禮貌月活動之際，同學們在學習上、功課上也掀起了一種比學趕幫的良好氛圍。當文明禮貌標兵，爭先恐後;在學習中，同學以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮鬥口號，勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。

5、班風進一步好轉。打架、罵人、説髒話的現象少了，亂寫、亂畫、亂塗、亂倒、亂丟的現象少了;團結守紀的人和事多了，抓緊時間刻苦學習的人多了，維護集體利益、熱愛校園的人和事多了，敢於同不良行為和壞人壞事作鬥爭的人和事也多了。

三月文明禮貌月已經結束，班級裏湧現出了許多感人的事蹟和先進典型，但仍存在着個別同學文明衞生習慣差，如隨地亂扔，出口成髒等不和諧的表現。當我們在總結學雷鋒活動的時候，每個同學可以問一問：我到底學習了雷鋒哪些精神?以此激勵和鞭策今後的學習和生活。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響!

雷鋒月總結書範文三：

在三月份這個生機盎然，萬物復甦的季節裏，濟南大學政管學院青年志願者服務團成功開展了“雷鋒精神伴我行”主題徵文活動。

活動從三月五日開始至三月底順利結束，活動中，政管學院各年級學生，積極參與，圍繞着“雷鋒精神伴我行”的主題，聯繫個人工作學習和生活，從不同視角上反映和弘揚了雷鋒精神，通過進行主題徵文活動，宣傳了雷鋒精神的光輝事蹟，並以此為契機，正確認識了雷鋒精神的實質，強化了同學們的傳統美德和公民道德意識，規範了同學們的行為，提高了同學們的素質，從而為政管學院德育工作向縱深發展準備了很好的前提條件。

活動中，各部室都進行了較好的協調工作，首先，服務團內的組織者進行了慎重的篩選，繼而，認真的進行了策劃和任務分配，在活動確定後，宣傳部進行了時事的板報出版工作，組織部以及其他部室相關幹事繼而進行組織與相關協調工作，保證了該活動在本月內得順利進行，活動中，有步驟有規劃的收集了同學們的優秀徵文並同時進行了整理，最終由有關負責人員對比評優，使得活動最終順利完成。

活動雖然取得圓滿成功，但我們應該看到活動中仍存在的不足，活動中，部分同學積極性不高，不願不主動的參與，以及，有的同學態度不認真，從網上直接下載以及抄襲他人作品得也屢見不鮮——

因而，在我們以後的工作與活動中，應秉持着青年志願者自身服務人民，甘於奉獻得精神，進一步提升服務團內部成員自身素質的基礎上，提高效率，團結一致，不斷在自我分析與總結中，提升政管學院青年志願者服務團的形象，真正做到服務人民，服務於社會。

“贈人玫瑰，手留餘香”讓我們把獻愛之心化作愛的力量，讓愛的翅膀暢翔於浩瀚藍空，愛人者人恆愛之，愛心的作用是相互的，讓我們常懷獻愛之心，沐浴着陽光成長，與愛同行，讓我們的人生之船在愛的吹拂下奮力遠航，直至美麗彼岸。