總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。你所見過的總結應該是什麼樣的？下面是小編收集整理的小學四聯四查工作總結，希望對大家有所幫助。
小學四聯四查工作總結1
校務班子深入瞭解“四聯四查”工作是縣教育局領導關注的工作重點，也是中心學校教學管理的重要舉措，是能切實促進學校教育教學工作的重要辦法，因此我校特別重視“四聯四查”工作的推進，現將3月份我校在“四聯四查”方面的工作總結如下:
一、取得的成績：
1、青年教師培養
制定了青年教師培養方案，有青年教師3-5年發展規劃，有考核方案與獎懲措施，召開了青年教師民主生活會。為了提高新教師的課堂組織能力，我校在3月份組織了新教師展示課活動，為新教師提供平台，幫助新教師快速成長。
2、聯繫班級
校務班子深入瞭解每位新教師的情況，吳校長聽包聯班級老師的課程3次。對於所包聯班級的班會課，校務班子成員都積極參加。
3、聯繫困難學生
利用學校的組建的微信羣與困難學生家長進行交流溝通，宣傳資助政策、幫助學生辦理資助手續。老師們利用課餘時間與包聯學生談心，輔導學困生。各老師利用微信、電話與家長聯繫，家校合作，共同提升學生成績。
4、聽評課
師徒相互聽評課、聽評新教師彙報課，互相學習共同進步。校長推門聽評課，督促青年教師成長。教師互聽課筆記清晰，對於優缺點記錄詳細，有反思。
5、參與教研和論壇
吳校長參加指導業務論壇1次，主持業務論壇1次，3月份開展業務論壇活動一共2次。全體教師利用論壇活動，交流教育方法方式和心得體會，促進共同進步。
二、存在的不足：
1、校本教研內容形式單一，需要進一步豐富。
2、校務人員在所聯繫班級聽課節次太少。
3、對所包聯困難學生的關注程度不夠，未進行家訪。
4、班級動態文化需要及時更新。
5、示範課、展示課評價記錄不全,對包聯教師聽課評價記錄不全。
三、具體整改措施：
1、每月中旬前確定下月教研活動主題，依據實際需求開展教研活動。
2、對照“四聯四查”考核細則抓好落實。
3、校務人員應主動積極關心所聯繫班級，抽出時間參加聽課活動。
4、利用家校共育微信羣和家長取得密切聯繫，利用週末時間對包聯學生進行家訪。
5、及時督促各班班主任對本班班級動態文化進行更新。
6、對於聽課評價記錄不完整的教師，將在學校QQ羣中予以通報，督促整改。
小學四聯四查工作總結2
為了貫徹楊局長提出的“四個抓落實”精神，全面深化自主教育改革，我校在中心學校的引導下紮實開展“四聯四查”工作，進而推動學校教育教學工作健康發展。現將我校4月份的四聯四查工作總結如下：
1、聯繫青年教師
青年教師座談會。根據青年教師的一技之長和自身特色，量身定製培養方案。聞校長耐心詢問青年教師們的`生活和工作中存在的困惑和問題，並及時解決。
2、聯繫班級
深入班級推門聽課。我校聞校長深入包聯班級，瞭解班級基本情況，與建檔立卡學生深入交談。並不定時推門聽課，對包聯教師的課堂進行指導。
3、聯繫困難學生
時刻關愛睏難學生。通過與困難學生溝通交流，深入地瞭解學生的生活學習情況和心理情況，針對學生的困難，提供力所能及的幫助。並利用學生資助政策，緩解困難學生家庭經濟壓力。讓學生安心學習、快樂學習。
4、聽評課促成長
青年教師展風采，教學比武促提升。開展青年教師教學比賽，在全體教師中營造了濃厚的教學氛圍，樹立了教學榜樣，形成了你爭我趕的教學態勢。同時也加強了我校青年教師教學基本功，進一步提高了教師專業素養和創新能力，充分發揮了教學競賽在提高教師隊伍素質中的示範引領作用。
5、業務論壇常開展
在4月份的業務論壇活動中，聞老師的《培養學生良好的聽課作業習慣》指導教師們培養學生良好的學習習慣不是一蹴而就的，我們教師必須有足夠的耐心和毅力，反覆教、教反覆，一絲不苟，持之以恆，小抓習慣，大抓教育。曾老師的《在閲讀教學中如何落實字詞教學》幫助老師撥開了字詞教學的迷霧，多種方式的字詞識記法大大提高了課堂效率。
6、第一次質量檢測分析會
考前的備考會和考後的分析會，通過真實的數據、精準的分析、負責的態度、有效的措施，進一步增強了教學質量意識，使全體教師明確了下一階段的努力方向，鼓舞幹勁，砥礪前行。
7、建設書香校園
(1)利用課間操，開展讀書活動，養成愛讀書的好習慣，增強校園的文化氣息，更培養了學師生們愛讀書、常讀書的好習慣。
(2)開展優秀作業評選活動，通過美觀作業的評選，弘揚了中華優秀文化傳統，增強了學生寫規範字、用規範字的意識，潛移默化中提高學生漢字書寫水平。
存在的不足
1、教師民主生活會活動開展的不夠深入;
2、師徒結對活動不夠紮實，部分教師聽課不夠積極;
3、校本教研內容不夠豐富;
4、家訪活動開展力度不夠;
整改措施
1、紮實開展民主生活會，提高老師責任意識;
2、嚴格執行四聯四查考核細則和教學管理制度，加強督導;
3、創新校本教研內容;
4、加大走訪力度，深入關愛睏難學生
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