不經意間，工作已經告一段落，回顧過去這段時間的工作，收穫頗豐，這時候，最關鍵的工作總結怎麼能落下！在寫之前，可以先參考範文，下面是小編為大家收集的關於第二學期德育工作總結，希望能夠幫助到大家。
通過國旗下講話和班會積極開展“文明出行”和交通安全只是。認知、牢記交通標誌，按規行走（駛），做文明出行、文明排隊，在校內外等公共場所帶頭自覺排隊，遵守公共秩序，做文明的倡導者和踐行者，杜絕闖信號、翻越護欄、接送車輛亂停亂放等問題，自覺維護良好的交通安全秩序；規範學生路隊，進一步提高學生“我排隊、我禮讓、我文明、我快樂”的文明意識；為進一步提高廣大市民羣眾的自覺排隊意識和公共文明素質，做出自己的貢獻。
1、“少先隊文明一條街”宣傳、實踐、教育活動
結合“迎全運、講文明、樹新風”活動。學校建立了少先隊文明一條街“，為了進一步提升市民的文明素質和文明程度，我校廣泛開展了以告別陋習、共建文明為內容的“愛我美麗家園?爭做文明市民”主題教育活動。為此我校特將文莊村主道路定為“文莊小學少先隊文明一條街”，並於3月份和5月份風別進行了“愛我美麗家園，爭做文明市民”宣傳、實踐、教育活動。
2、開展了一系列的安全教育活動。
3月份，是我校安全教育活動月，各中隊進行了安全教育班會課，在校會上又進一步強調了交通安全及防火安全等安全教育知識。
5月中旬，結合“防震抗災日”，我們加強了學生們的自救教育，通過老師和學生們都積極地進行學習和宣傳，並及時進行了防震抗災和自救演練活動，教育學生和老師們要時刻把安全放在首要位置，人人都成為安全教育者和受教育者。並時刻要求學生學習安全知識，形成了安全系列的教育。
6月份是市中區的安全教育月，結合“迎合諧全運，做文明學生，創建和諧校園”這一主題。我校制定的安全教育活動月實施方案，以學生行為習慣養成教育為抓手，進一步加強對學生的日常安全教育管理。利用國旗下講話，校內宣傳欄和黑板報等形式將各項安全知識講解、滲透，學校對師生開展一次專門的預防溺水安全教育，印發了《致家長的一封信》，落實家長預防子女溺水的監管責任。切實保障少年兒童的生命安全。大隊輔導員利用升旗儀式進行了安全教育，周校長几次用鮮活的例子進一步強調了安全的重要性，警示師生要牢固樹立安全意識，加強安全防範，確保生命安全。學校還要求各班主任結合學校的實際、季節的特點，加強交通安全、防溺水、防火災、防意外事故等安全教育，用安全教育保學生安全，努力構建和諧校園。
3、開展了心裏健康教育和生命教育等活動
心理健康教育和生命教育對於老師和同學們都是很重要的，本學年我校結合實際，開展了一系列的心理健康教育活動。
4月份，學校組織老師們學習了關於緩解工作和生活壓力等內容的心理健康教育，而各中隊都結合學生實際開展了在心理健康教育活動和生命教育活動，師生們的認識都有所提高。
3月、5月、6月，結合“三八婦女節”“母親節”“父親節”等節日，開展了以感恩為主的愛的教育，各班以黑板報、班會等形式開展了感恩教育。學生們在活動中不僅學會了愛他人，更體會到了感恩的幸福與滿足。
6、豐富多彩的陽光體育運動
利用五一、六一和國旗下講話的教育主題，開展了獨具特色的活動，並引導學生以手抄報的形式記錄下自己的收穫。在堅持“陽光體育運動”的同時，規範了大課間活動。現在我校得到課間活動豐富多彩起來，其中新廣播操和少年拳以及踢毽子和跳繩等活動已逐漸成為我校體育活動的亮點。
特色體育活動——本學期，我校成立了舞龍社團，由於老師和同學們的辛苦付出，逐漸也成為了我校的一個亮點。
5月底，我校參加了鄉鎮校園集體舞比賽，由於同學們的不斷努力，獲得表演獎。而校園集體舞也成為了大課間中學生們喜歡的體育文藝活動。
結合經典誦讀，我校創編了“古詩韻律操”，伴着悠揚的古樂，學生們朗朗的讀書聲也成為了我校經典誦讀的一大特色。
4、“關注環境衞生和個人衞生，創文明和諧校園”
4月份，在第二十一個全國愛國衞生月，全體師生都參與到了這項活動中。一至三年級年級的學生負責校園內衞生清潔工作，四至六年級則走出了校門，清理了學校周邊和社區內的白色污染和亂帖亂畫的廣告紙等污物。這次活動使學校周邊環境有了很大改善，更重要的是培養了學生不怕髒不怕苦的精神，更增加了學生的環境保護意識。
5月份，我校本着“迎全運，創和諧校園”的精神，利用週一升旗的機會，對學生進行傳染病預防教育活動。周校長強調了學校衞生工作要常抓不懈，倡導學生要注意環境衞生和個人衞生。學校衞生員結合本校實際，對學生進行手口足病預防知識的宣傳教育。
6月份為更好地保護學生的視力，讓“心靈的窗户”更加明亮，結合世界愛眼日，文莊小學舉行了眼操比賽。同學們個個精神飽滿，積極認真，穴位準確。各位班主任老師就眼操的動作、節奏、穴位等進行了合理規範的指導，眼操質量較去年有了明顯的提高，尤其在穴位節拍、預備姿勢、學生坐姿、個人衞生等各方面均比較規範統一。
5，讓孩子們在藝術中成長
為了豐富學生的課餘生活，讓不同的學生在不同的領域有不同的發展，讓每個學生獲得成功的體驗，從而做到“樂學”。以培養創新精神、實踐能力為重點，促進學生全面發展，真正實現“自主發展”我校成立了舞龍、鑼鼓、繪畫、葫蘆絲、跆拳道等社團，在不斷完善興趣活動（社團）的開展的同時保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，活動取得了很好的成效，興趣活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗的窗口。
經過全校師生的努力，本學年在德育工作方面取得了不小的成績。我們會再接再勵，狠抓學校德育工作，為爭創文明校園打下堅實基礎，使學校各項工作再上新台階。
這學期，我校根據市、區工作精神和本校德育工作計劃，把德育工作擺在重要位置來抓，認真學習德育工作政策文件，從而提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，並開展形式多樣的教育活動，營造了健康、向上的校園文化氛圍。現將本學期德育工作小結如下：
一、加強理論學習提高教師德育修養
1、加強理論學習。本學期，我們利用政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《新的義務教育法》、紮實開展師德大討論活動，以“如何做個新形象高素質的教師”為主題，並且要求每位教師結合自己的理論學習實踐，撰寫心得體會，提高自身的德育理論水平。
2、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化，進一步調動全體教師德育工作的積極性、主動性和創造性，紮紮實實落實好德育工作。
二、強化學生思想道德教育
1、加強管理、開展養成教育。加強以班主任為主體的德育隊伍建設，要求各班每週開展有質量的豐富多彩的主題班隊會，使學生受到了良好教育，各方面的素質都得到了提高。
2、組織學習《中小學生守則》、《中小學生日常規範》。小學生養成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，並通過愛國主義教育，法制教育和紀律教育，進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育，同時進行心理健康教育。幫助學生養成良好的`行為習慣，收到了良好的教育效果。
3、繼續重視對學生進行思想道德教育，有效地發揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透於課堂，溶解於平時。充分利用晨會、思品課、校會、國旗下講話、黑板報、宣傳欄、紅領巾廣播站等宣傳教
育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
三、校園文化建設潛移教育
1、抓好校園建設，創造良好的育人環境是學校教育工作重要組成部分，在推進“花園式”學校建設中，繼續以美化、綠化管理為重點，教育學生愛護花草樹木，為師生營造温馨愉快的工作、學習環境。
2、積極創造條件，增設育人環境，進一步搞好德育陣地建設，各班能夠及時更新班級黑板報，學習園地。保障學校德育工作長期、健康、和諧地開展，使每一名同學都受良好的德育教育。
四、深化心理健康教育
進一步整合力量，做到面向全體與關注個別相結合，加強心理健康教育，為學生的學習和生活提供温馨的環境。通過學校教育教學等各級各類會議精神，充分發揮學校德育隊伍力量，關心和尊重問題學生、單親家庭學生、貧困學生，做到生活關心、思想交心、談話細心、因材施教，幫助他們樹立自信，養成良好的思想和道德行為習慣；通過建立完善以班主任為主體、科任教師參與、學校領導帶隊的家訪制度，加強了對後進生的轉化工作，健全了特殊學生個性化檔案和幫教機制；通過加強心理健康師資培訓，排摸心理行為異常學生，體現了特殊學生羣體的成長予以了切實的關注和重視；“心語室”心理諮詢、團體心理輔導等多種途徑和形式，將心理健康教育貫穿在學校教育活動之中，取得了良好的效果。
以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今後的工作中繼續努力，務實創新，進一步提高德育工作實效。
本學期來，學校德育工作堅持以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和有關社會主義榮辱觀精神為指導，認真貫徹落實期初學校所制定的德育工作計劃，以中學生日常行為規範教育為基礎，圍繞校園文化建設，積極開展素質教育，努力培養舉止文明、品德優良、心理健康且富有創新精神的一代新人。為此，我們做了大量的工作，並在學校領導的指導和全體教師的共同努力下，校容校貌繼續保持良好的發展態勢。
第一、優化、落實常規德育量化管理，規範學生的日常行為，既加強了他們的組織紀律性，也鍛鍊了他們的意志。開學之時，學生正處於好奇與興奮的狀態，這個時候加強對學生的紀律教育，往往能收到事半功倍的效果。要求班主任開展有關這方面的主題班會。期中考後，正是學生思想放鬆的時期，根據這一特點，我們及時地結合家長會對全體學生紀律及前途理想教育，有效地防止學生思想的放鬆、行為的偏差。期末考之前，也是德育工作一個很重要的時期。因此，我們及時面向全體學生舉行法制講座，把學生的注意力集中到學習上。經過這幾個重要階段的嚴格管理，本學期來沒有發生學生重大的違規現象，良好的校風基本形成。
其次、學校對於學生行為的好壞有獎有懲。與團委、體育室密切配合，充分利用學校的場地及器材，積極組織各項文娛體育活動。如開展班級廣播操比賽、學生個人乒乓球比賽、班級歌詠比賽、“我為校園獻點綠”等活動。以上這些活動既豐富了校園生活，又增強了學生熱愛學校的情感。
第三、在校長室的領導下，團結班主任，加強對班主任隊伍的管理和指導。按照學校的慣例每兩週召開一次班主任會議，或佈置工作、或學習材料、或交流經驗，有效地提高了班主任的管理水平。
第四、本學期注重對學生進行安全、消防、法制等教育。利用學校各方面的條件對學生進行安全、消防、法制等教育，有效地提高了他們的安全意識。
第五、環境管理方面。通過日常行為規範考核和大掃除相結合，加強環境衞生工作。
同時專門安排人員對廁所、各處室及公共衞生區進行打掃，對校園裏的花木進行養護，保持了校園環境的整潔美觀，使全校師生有一個優美、整潔的工作和學習環境。
本學期我們的德育工作雖然取得一些成績，但制度仍沒有完全健全，工作細化不夠，落實不嚴，對班主任工作的指導也不足，特別是因有飛廈中學嘉頓校區寄辦在我校，因此，學校在管理上客觀地增加了一些難度。總之，教育管理之路漫漫兮，我們將以不懈的努力、堅定的意志努力建設一個高素質有特色的現代化學校。
文萃咖
